2025年湘教版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版八年级生物下册月考试卷854考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、一只雌蛙能产卵4000—5000个，但卵受精后，只有少数发育为成体。按照达尔文的进化学说，出现这种现象是由于（）A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传和变异D.适者生存2、【题文】保护易感人群的具体措施是（）A.不让易感人群与传染源接触并进行预防接种B.搞好环境卫生和个人卫生C.消灭传播疾病的媒介，切断传播途径D.对患者及时发现、及时治疗3、我国婚姻法禁止近亲结婚，其原因是（）A.血亲关系近，子女易得遗传病B.血亲关系远，子女易得遗传病C.血亲关系近，子女易得传染病D.血亲关系远，子女易得传染病4、植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是A.气孔、导管、根毛B.根毛、气孔、导管C.根毛、导管、气孔D.导管、气孔、根毛5、如图表示Ⅰ～Ⅳ间的所属关系；其中I代表整个大圆，Ⅲ包含Ⅳ。符合下图所示关系的是。

A.Ⅰ植物界Ⅱ被子植物Ⅲ裸子植物Ⅳ双于叶植物B.Ⅰ动物界Ⅱ无脊椎动物Ⅲ脊椎动物Ⅳ鱼类C.Ⅰ动物界Ⅱ无脊椎动物Ⅲ家蚕Ⅳ昆虫D.Ⅰ大豆种子Ⅱ子叶Ⅲ胚Ⅳ胚芽评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、女性生殖系统中能够产生卵细胞并分泌雌性激素的器官和男性生殖系统中能够产生精子并分泌雄性激素的器官分别是：（）A.子宫B.卵巢C.睾丸D.前列腺7、我国有珍稀植物400多种．下列属于我国一级保护植物的是（）A.雪松B.桫椤C.银杏D.铁树8、下列叙述错误的是（）A.在植物进行光合作用是否需要二氧化碳的对照实验中用清水吸收二氧化碳B.在植物进行光合作用是否需要二氧化碳的对照实验用氢氧钠溶液吸收二氧化碳C.验证植物进行呼吸作用产生的气体是否为二氧化碳时候用澄清石灰水现象是变浑浊D.验证植物进行呼吸作用产生的气体是否为二氧化碳时候用澄清氢氧化钠溶液变浑浊9、下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值，匹配错误的是（）。生物名称明显特征重要影响或价值甲河蚌贝壳海螵蛸入药乙沙蚕疣足鱼、虾饵料丙珊瑚虫刺细胞珊瑚礁丁蛔虫刚毛人体内寄生A.甲B.乙C.丙D.丁10、以下山脉走向为东西走向的是（）A.六盘山B.昆仑山脉C.南岭D.台湾山脉11、中东呼吸综合征是一种由MERS病毒引起的急性传染病。以下说法正确的是A.该病毒具有完整的细胞结构B.允许患者家属到病房照顾患者C.将患者隔离治疗属于控制传染源D.对患者房间消毒属于切断传播途径12、如图为形态结构；生活习性互不相同的几种动物；下列相关分析中，错误的是（）

A.B和D在发育方面的共同特点是变态发育B.C在生殖和发育的特点是胎生、哺乳C.A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸，肺和气囊都可以进行气体交换D.D的共同特点是体内有脊椎13、【题文】据报道，2012年4月，湛江开发区某中学发现疑似风疹病例，市疾控中心马上派出专人到现场进行流行病学调查，填写传染病报告卡。下列有关叙述正确的是A.风疹具有传染性和流行性的特点B.发病学生属于易感人群C.要及时终止风疹的流行，必须切断流行的全部三个环节D.做好教室、宿舍清洁消毒，打开门窗通风透气，可以有效地预防风疹14、【题文】“蚂蚁搬家”、“孔雀开屏”，对于这些动物行为，下列判断正确的是()A.先天性行为B.后天性行为C.由遗传物质控制产生的行为D.由后天学习、生活经验积累获得评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、生物兴趣小组在适宜的条件下让种子萌发，如果100粒种子只有92粒萌发，则该种子的出芽率是______%．16、如图是家鸽受精卵发育的结构示意图；请据图回答下列问题．

（1）图A中③和图B中⑦的结构名称是____．

（2）图B中⑥是由图A中的[____]____发育来的．

（3）两图中④的作用是____．

（4）下列四种动物中，与家鸽的生殖方式最接近的是____．

A；中华鲟B、大鲵B、蝙蝠D、扬子鳄．

17、一只白色母狗与一只白色公狗交配；一窝生了8只小狗，其中6只白色；2只黑色．

请据此回答问题．

（1）狗毛的白色和黑色在遗传学上称为____，狗的后代全部是狗，这是一种____现象．

（2）请你推断狗毛的白色和黑色中，显性性状是____．

（3）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，那么2只黑色小狗的基因组成为____．

（4）正常情况下，狗的体细胞中染色体上的基因是____存在的．若大狗的体细胞染色体数是39对，那么该大狗为每只小狗提供了____条染色体．18、在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究活动中，利用“五点取样法”进行抽样检测，属于探究活动的哪个环节？______________________。在取样时，为什么要设置重复组？______________________。探究“测定某种食物中的能量”实验，选用的食物应该是______________________。气体和食物的共同通道是______________________，吃饭时，如果边吃饭边说笑，吞咽时__________________来不及盖住喉口，食物就有可能进入气管。19、甲壳动物生活在水中，种类多，但形体和大小差别很大，最小的要借助显微镜才能观察清楚．____．20、【题文】健康新概念：____、____、____、____。21、【题文】判断题（对的打√；错的×）

①为了保护动物的多样性；我国法律规定禁止一切形式的开发和利用。（）

②与骨长长有关的结构是骨膜内的成骨细胞。（）

③细菌、酵母菌、蓝藻、草履虫、支原体、衣藻都是单细胞生物。（）22、【题文】引起变异的原因，首先决定于____基础的不同，其次与____也有关系。单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就____遗传给后代。23、下图为几种细菌和真菌的的结构模式图；请仔细观察，回答下列问题。

1、请你分辨图中三种生物的名称图A____、图B____、图C____。

2、写出图A中各部分结构名称①____②____③____图B中①的名称是____，它是运动“器官”。⑥是____，作用是____。

3、图中属于原核生物的是图____。在不良的环境下，这类生物的____增厚；形成芽孢。

4、能进行出芽生殖的是图____中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图____中的生物。

5、图中三类生物由于都没有____，不能进行____作用，只能利用现成的有机物生活，所以他们是生态系统中的____。评卷人得分四、判断题(共3题，共18分)24、人所患的各种疾病，都是有病原体引起的．______（判断对错）25、（2015•齐齐哈尔）新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好，更安全．26、酸奶和面包都是由酵母菌发酵制成的．评卷人得分五、解答题(共4题，共40分)27、下面四幅漫画寓意人体免疫的三道防线：A.图为皮肤的保护作用，B.图溶菌酶的作用，C.图为抗体抵抗抗原的侵入，D.图为吞噬细胞的作用。请回答下列问题：（1）图中属于第一道防线的是____图；属于第二道防线的是____图；属于第三道防线的是____图。（每空一分）（2）第一、第二道防线不是针对某一特定的病原体，而是对多种病原体起防御租用，因此叫做____免疫；地上拿到防线能针对某一特定的病原体或异物，因此叫做____免疫。（3）疫苗通常是用____的病原体制成的生物制品，将它接种到人体后，使人在不发病的情况下产生相应的____，从而提高对特定传染病的抵抗力。28、用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程：

（1）狼群中存在不同种类的个体；有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有______的特性，而这种特性一般是______的，它为生物的进化提供了原始的选择材料．

（2）随着环境的改变；食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是______，食物和环境对狼的奔跑速度起了选择作用，而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向．

（3）狼的进化过程是通过______实现的．

29、目前；经科学家的研究发现，除地球以外的其他星球没有生物生存的迹象，请同学们分析其中的原因是什么？

30、在2002年冬到2003年春；SARS在中国广东；香港、北京等地肆虐，威胁着广大人民群众的身体健康，我国政府断然采取了一系列措施，遏制SARS的流行：

①改建；新建定点医院；收治SARS病人；

②在普通医院设立发热门诊；

③对出现SARS病人的家庭；杜区、学校进行隔离；

④禁止捕杀；食用野生动物；

⑤禁止随地吐痰；

⑥号召居民经常注意居室的开窗；通风；

⑦在机场；车站设立检查站；禁止高热病人乘坐公共交通工具；

⑧鼓励居民积极锻炼身体；提高免疫力．

以上所述；属于控制传染源的是：______．

属于切断传播途径的是：______．

属于保护易感人群的是：______．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】试题分析：达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向，但是，生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物要想生存下去，就要进行生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争，由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来，因此，按照达尔文的观点，一只雌蛙能产卵4000-5000个，卵受精后只有少数能发育为成体，是生存斗争的结果，故选B。考点：本题考查的是达尔文的自然选择学说。【解析】【答案】B2、A【分析】【解析】搞好环境卫生和个人卫生和消灭传播疾病的媒介属于切断传播途径，对患者及时发现、及时治疗属于控制传染源。【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．因此，我国婚姻法禁止近亲结婚，其原因是血亲关系近，子女易得遗传病。

【点评】对于此类题目，学生应该熟知近亲结婚的危害以及原因，结合题意分析判断。4、C【分析】植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分．土壤中的水分→④根毛细胞→表皮内的层层细胞→①根内的导管→⑤茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→②叶肉细胞→③气孔→大气(水蒸气)．因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛；导管、气孔．

故选：C．【解析】C5、B【分析】【分析】A；植物界包括种子植物和孢子植物；种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物包括双于叶植物和单子叶植物，C、动物界包括脊椎动物和无脊椎动物，家蚕和昆虫都属于无脊椎动物，D、大豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚根、胚芽、子叶、胚轴组成，故A、C、D都不符合题意；

B；动物界包括脊椎动物和无脊椎动物；鱼类属于脊椎动物，故符合题意。

【点评】此题为基础题，解答此题的关键是仔细分析图和选项中的内容，找出它们的大小关系。二、多选题(共9题，共18分)6、BC【分析】试题分析：男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，睾丸位于阴囊内，左右各一，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，卵巢是位于子宫两侧的一对卵圆形的生殖器官，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。故选BC考点：此题考查的是人体的生殖器官，生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官。【解析】【答案】BC7、BC【分析】解：A；雪松世界各地都有分布；不属于重点保护植物．A错误；

B；桫椤是现存唯一的木本蕨类植物；极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门桫椤科．B正确；

C；银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”；国家一级保护植物．C正确；

D；铁树在我国各地均有分布；不属于重点保护植物．D错误；

故选：BC

我国的一级保护植物有很多；如桫椤；水杉、银杉、珙桐、银杏等．

解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物，明确属于一级保护植物的例子．【解析】【答案】BC8、AD【分析】解：在植物进行光合作用是否需要二氧化碳的对照实验中用氢氧化钠吸收二氧化碳．A叙述错误；B叙述正确；

植物进行呼吸作用放出二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此验证是否产生二氧化碳，用澄清石灰水．D叙述错误，C叙述正确；

故选：AD

植物体的光合作用吸收二氧化碳；放出氧气．呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳．

二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；氢氧化钠能够吸收二氧化碳．

解答此题的关键是明确植物光合作用需要二氧化碳和植物呼吸作用产生二氧化碳的实验原理．【解析】AD9、AD【分析】【分析】此题考查了软体动物、环节动物、腔肠动物、线形动物的主要特征及与人类生活的关系。明确软体动物、环节动物、腔肠动物、线形动物的主要特征及与人类生活的关系是解决此题的关键。【解答】A.甲河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，有贝壳，外套膜的分泌物能形成珍珠，海螵蛸是乌贼退化的贝壳，故A错误；B.乙沙蚕属于环节动物，由许多环状的体节构成，用疣足运动，是鱼、虾饵料，故B正确；C.丙珊瑚虫属于腔肠动物，体表有刺细胞，是捕食和防御的利器，死后钙化形成珊瑚礁，故C正确；D.丁蛔虫属于线形动物，体表有角质层，没有刚毛，常在人体或其他动物体内寄生，故D错误。

故选AD。

【解析】AD10、BC【分析】本题主要考查了我国山脉的走向。由题目中的选项可知，A六盘山呈南北走向，A错；B昆仑山脉呈东西走向，B对；C南岭呈东西走向，C对；台湾山脉呈东北—西南走向，D错。故选BC。【解析】BC11、CD【分析】【分析】此题考查了病毒的结构特点、传染病的特点及预防。明确病毒的结构特点、传染病的特点及预防措施是解决此题的关键。【解答】A.病毒不具有细胞结构，只由蛋白质外壳和遗传物质组成，A错误；B.不允许患者家属到病房照顾患者，因为传染病具有传染性和流行性，B错误；CD.预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。将患者隔离治疗属于控制传染源，对患者房间消毒属于切断传播途径，CD正确。​故选CD。【解析】CD12、CD【分析】解：A；B青蛙的发育是：卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙；D蝗虫的发育过程是：卵→幼虫→成虫。它们的共同发育特征都是变态发育；A正确；

B；C大熊猫是哺乳动物；胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，其它类动物没有，B正确；

C；A家鸽属于鸟类；用肺呼吸，体内有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸，肺是气体交换的场所，气囊不可以进行气体交换，C错误；

D；A家鸽属于鸟类；B青蛙属于两栖动物，C熊猫属于哺乳动物都属于脊椎动物体内有脊柱；D蝗虫属于节肢动物属于无脊椎动物体内没有脊柱，D错误。

故选：CD。

从图中可以看出：A家鸽属于鸟类；B青蛙属于两栖动物，C大熊猫属于哺乳动物，D蝗虫属于节肢动物．

此题关键是理解各种动物的特点与其生活相适应的功能，结合题意，即可解答本题．【解析】CD13、AD【分析】【解析】风疹是传染病，具有传染性和流行性的特点，发病学生属于传染源，要及时终止风疹的流行，只需切断其中的任何一环节就可以了。【解析】【答案】AD14、AC【分析】【解析】“蚂蚁搬家”、“孔雀开屏”是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为，是先天性行为，又叫做动物的本能。【解析】【答案】AC三、填空题(共9题，共18分)15、92【分析】解：种子的发芽率计算公式为：发芽率=×100%=×100%═92%

故答案为：92

种子的发芽率的计算方法：发芽率=×100%．

解题的关键是知道：种子的发芽率的计算方法：发芽率=×100%．【解析】9216、略

【分析】

家鸽卵中的卵细胞指的是卵黄；卵黄膜、胚盘．其中卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质；卵黄膜相当于细胞膜；具有保护作用；胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成胚胎．卵白为胚胎发育提供养料和水分．

（1）图A中的③和图B中的⑦的结构名称是卵黄；为胚胎发育提供丰富的营养物质．

（2）图B中的⑥是由图A中的⑤胚盘发育而来的；该结构与和能供给胚胎发育所需养料的卵黄共同构成完整的卵细胞．

（3）两图中④卵白的作用是为胚胎发育提供养料和水分．

（4）家鸽是鸟类；体内受精，体外发育，卵生；中华鲟属于鱼类，是体外受精，体外发育，也是卵生；大鲵属于两栖类，体外受精，体外发育，卵生；扬子鳄属于爬行动物，是体内受精，体外发育，也是卵生．所以与家鸽的生殖方式最接近的是扬子鳄．

故答案为：（1）卵黄．

（2）⑤；胚盘．

（3）为胚胎发育提供养料和水分．

（4）D．

【解析】【答案】本题考查的是鸟卵的结构；首先明确图中家鸽卵的各部分结构名称．①卵壳；②气室；③卵黄；④卵白；⑤胚盘；⑥胚胎；⑦卵黄．

17、略

【分析】

（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；狗的白色和黑色是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状．遗传是指亲子间的相似性，狗的后代全部是狗，这是一种遗传现象．

（2）在一对相对性状的遗传中；若后代个体中出现了亲代中没有的性状，那么新出现的性状一定是隐性性状；如果与母狗交配的公狗也是白色的，则在狗的白色和黑色这对相对性状中，白色是显性性状，黑色是隐性性状．

（3）这对相对性状的遗传图解如图所示：即2头黑色小狗的基因组成为aa．

（4）染色体存在于细胞核里；由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．即基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段；正常情况下，狗的体细胞中染色体上的基因是成对存在的．若大狗的体细胞染色体数是39对，那么该大狗为每只小狗提供了39条染色体．

故答案为：（1）相对。

（2）白色；黑色。

（3）aa

（4）成对；39

【解析】【答案】生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

18、略

【分析】试题分析：探究活动包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、交流讨论、得出结论几个环节，进行检测，这个过程属于实施计划的环节。设置重复试验的目的是为了减少试验误差，提高结果的准确性。在探究“测定某种食物中的能量”实验中，是通过测试食物燃烧后释放的能量来测量的，因此，食物应该是易燃的食物。呼吸道和消化道的共同通道是咽，咽部有会厌软骨，当人吃饭时，会厌软骨就会盖住喉口，避免食物进入气管内，若边说笑变吃饭，就容易使食物进入气管内，引起咳嗽。考点：本题考查探究实验的一般步骤、探究实验材料的选取、呼吸道和消化道的关系等,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】实施计划避免产生误差容易燃烧的食物咽会厌软骨19、略

【分析】

甲壳动物形态变异很大；最小的如猛水蚤类，体长不到1毫米．最大的巨螯蟹在两螯伸展时宽度可达4米．体呈长筒形，体节分明，全体分头；胸、腹3部．头部由6个体节愈合而成．甲壳类各体节外骨骼由两部分构成：背面一片为背甲，腹面一片为腹甲．背甲两侧常向外（下）延伸，为侧甲，附肢一般着生在腹甲的两侧．如水蚤身体很小，体长一般不超过0.5毫米，因此，要借助显微镜才能观察清楚．

故答案为：√

【解析】【答案】甲壳动物主要栖于海洋；少数种生活在淡水水域，有的栖于地下水中或泥土内，还有少数为陆栖．甲壳动物绝大多数水生，身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲．每个体节几乎都有1对附肢，且常保持原始的双枝形，触角2对．用鳃呼吸．据此作答．

20、略

【分析】【解析】

试题分析：传统的健康观是“无病即健康”；现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。

考点：健康的概念。

点评：此题考查的是健康的概念，是基础性的题目，熟练掌握健康的概念，就能做出正确的答案。【解析】【答案】躯体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康21、略

【分析】【解析】

试题分析：①我们保护动物多样性；并不是要禁止一切形式的猎杀；买卖和开发利用，而是合理的开发和利用，因此“为了保护动物的多样性，我国法律规定禁止一切形式的开发和利用”这句话是不正确的；

②骨的生长主要包括两个方面；即骨的长长与长粗．在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞，骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗，人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人成年以后身体不再长高；

③细菌；酵母菌、蓝藻、草履虫、支原体、衣藻整个身体由一个细胞构成；因此属于单细胞生物。

考点：本题考查的是保护生物多样性的基本措施；骨的生长，单细胞生物。

点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记保护生物多样性的措施，骨的长长和长粗可以结合骨的结构位置去理解记忆，掌握常见的单细胞的例子。【解析】【答案】①×②×③√22、略

【分析】【解析】

试题分析：变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代，因此引起变异的原因，首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系，如花生果实大小的变异是由遗传物质控制的，将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这是由环境引起的变异。

考点：本题考查的是生物的变异，解答此类题目的关键是熟记变异的原因。【解析】【答案】遗传物质，环境，不能23、青霉细菌酵母菌孢子直立菌丝营养菌丝鞭毛荚膜保护作用B细胞壁CA叶绿体光合分解者【分析】【解答】（1）图A中的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构；所以是青霉，图B是细菌的细胞结构图，图C是单细胞真菌酵母菌；

（2）A图中：①是孢子；②是直立菌丝，③是营养菌丝，图B中，细菌是靠①鞭毛进行运动的，⑥是具有保护功能的荚膜；

（3）因为细菌的细胞结构内没有成形的细胞核；所以属于原核生物，当细胞壁增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境；

（4）青霉的生殖是用孢子进行繁殖后代；细菌是分裂生殖，酵母菌是出芽生殖；

（5）因为细菌和真菌的细胞结构内都没有叶绿体；所以都不能进行光合作用合成有机物，所以利用现成的有机物生活，它们是生态系统中的分解者。

【分析】本题考查的是细菌和真菌的特征，解答此题需要掌握细菌、真菌的结构特点。四、判断题(共3题，共18分)24、×【分析】解：传染病指有病原体引起的；能在人和动物之间传播的疾病．传染病有传染性和流行性特点．传染病按照传播途径的不同，传染病可分为呼吸道传染病；消化道传染病、血液传染病和体表传染病．但人患病并不一定都是由病原体引起的．如近视眼是用眼不正确导致的，再如心脏病等．

故答案为：×

解答时可以从病原体的概念；特点；引起人患病的成因等方面来切入．

能够利用传染病、病原体的概念，传染病流行的特点来正确区分是否是传染病．解答此类题目的关键是理解引起人患病的成因．【解析】times25、×【分析】【解答】：用药并非越贵越好；要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，也并不是非用进口药；新药，要针对病情选择合适的药物，如有的疾病适合用中药．

故答案为：×

【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，分析解答．26、×【分析】【解答】解：制酸奶要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸，有特殊酸味．

蒸面包用酵母菌；酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．

故答案为：错误。

【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，分析解答．五、解答题(共4题，共40分)27、（1）ABDC

（2）非特异性特异性。

（3）失活或减毒的抗体【分析】【分析】此题考查了人体的非特异性免疫和特异性免疫，可以从非特异性免疫和特异性免疫的构成和概念等发面方面来切入。【解答】（1）人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用，如图A；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线，能够杀死病原体，如图B和图D；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，如图C。（2）第一道防线和第二道防线是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫做非特异性免疫；而第三道防线是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。（3）疫苗通常是用低毒的和灭活的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，会使人体淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。注射疫苗获得的是特异性免疫。【解析】（1）ABDC

（2）非特异性特异性。

（3）失活或减毒的抗体28、略

【分析】

（1）达尔文认为；遗传是生物的普遍特征，生物有了这个特征，物种才能稳定存在；生物界普遍存在变异，每一代都存在变异，没有两个生物个体是完全相同的，生物的变异是随机产生的；遗传的变异为生物进化提供了原始材料．例如狼群中存在着跑得快与跑得慢的变异，这些变异是能够遗传的，并且是随机产生的．

（2）达尔文认为；生物的过度繁殖引起生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物；配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜