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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁教五四新版二年级语文上册阶段测试试卷915考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列说法正确的是()A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。2、下列划线字的注音完全正确的一项是.()A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)3、《山行》一诗中,运用了对比手法的一句中()。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花4、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是()。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜5、下列“像”字句不同类的一项是()A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里,几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。6、下列音节的韵母不属于同一类的是()。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng7、下列音节的韵母不属于同一类的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)8、写出近义词。
许多____痛苦____赶紧____9、读课文《三借芭蕉扇(一)》;你能用本文中的词语填一填吗?
可是,在____的大火里,就是铜脑袋、铁身子,也会____。怎么才能过去呢?10、把下面的音节补充完整。
神sh____笔缩s____着身子健j____康k____
遥____áo远操____āo场寒h____冷11、根据课文《甜的和酸的》;填一填成语。
____地吃吃得____12、多音字组词。
地dì____de____
更gèng____gēng____13、在下列横线上填上合适的量词。
一____饭一____树桩。
一____气一____王子14、给下列偏旁组字再组词。
目________评卷人得分三、综合题(共8题,共16分)15、填填记记(1)、想到马上就要见到邓爷爷,我又____又____,心____地跳个不停(2)、邓爷爷带着____的微笑向我走来,我____敬了个礼。16、读句子,给下面的字选择正确的读音。(1)、离开展览馆,我兴____(xīngxìng)奋地走在回家的路上。(2)、我沉着____(zháozhuò)地操纵着计算机,顺利地打出各种各样的图形来。(3)、表演过后,邓爷爷还亲切____(qiēqiè)地问了我的年龄。(4)、我忘不了____(liǎole)这一天,忘不了肩上担负的责任。17、读《望庐山瀑布》回答问题:(1)、李白站在很远的山峰下面向上看瀑布,看到的是怎样一幅画面呢:在阳光的照耀下,香炉峰弥漫着紫色的云雾,远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。根据诗意写古诗。(2)、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”根据古诗写诗意。18、选字填空。
做作(1)、爸爸在工厂____工。我在家里写____业。(2)、王红________业很认真。19、给下面的句子加上标点。(1)、我们的教室很干净____(2)、姑妈听见声音,跑进来问:“是谁把花瓶打碎了____”(3)、我有向导____是您的蜜蜂把我领到这儿来的____20、阅读《清澈的湖水》,按课文内容填空。(1)、第三自然段,小洁看着湖水,为什么“觉得自己像在天上飞,又像在水里游”?(2)、“小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水。”这句“他”指的是谁?(3)、“小洁跨步上岸,四处张望,好像在寻找什么。忽然,她眼睛一亮,飞快地向前跑去。”你说,小洁会向哪里跑去?21、读《一株紫丁香》,品味探究。
踮起脚尖儿;
走进浓绿的小院;
我们把一株紫丁香;
栽在老师窗前。
老师;老师;
就让它绿色的枝叶;
伸进您的窗口;
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙;
那是我们给您唱歌;
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿;
那是我们的笑脸;
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了;星星困得眨眼;
老师;休息吧;
让花香飘进您的梦里;
那梦啊,准是又香又甜。(1)、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香?(用原文回答)(2)、第三节“绿叶沙沙”像____,第四节“盛开的花儿”像____。22、照样子,用划线的词语写句话(1)、邓爷爷____看了我的表演。
仔细地:____。(2)、我____走在回家的路上。
兴奋地:____。评卷人得分四、问答题(共4题,共36分)23、读课文《小马过河》,说说小马为什么要过河?24、课外延伸。
你还知道李白的哪首诗?写下来。25、读句子;你觉得苏雅是个怎样的人?
①她满意地端详着自己画的楼梯。
②这幅画儿明天要参加比赛呢。
③苏雅哇地哭了起来。
④苏雅不由得拍着手叫起来:“爸爸,您的主意真妙!26、读课文《笋芽儿》;我会找。
笋芽儿斜着身子向上一钻;再用力一挺,哈!石头被挤到一边去了。笋芽儿探出头,悄悄地向外面张望着。
找出文中表示笋芽儿动作的词。评卷人得分五、语言表达(共1题,共6分)27、把句子补充具体。
①小猴子爬上葡萄架。(迫不及待)
②小猴子吃起葡萄来。(大口大口地)
③小葫芦变黄了。(慢慢地)参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔;分别是:横;竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”,“祝”字第二笔是“フ”,“度”字是半包围结构。
【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析,学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。2、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错;嫉妒(jì)读音错,应读jí;B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错,涨价(zhàng)读音错,应读zhǎng;C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错,旋风(xuán)读音错,应读xuàn;D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。
【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读,多练。3、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中;运用了对比手法的一句的是:霜叶红于二月花;将霜叶与二月花做对比。
【点评】学生应注意掌握课文内容,就不难写出答案。4、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我国著名的唐代诗人,与李商隐齐名,世称小李杜;
【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度,学生应掌握基本的文化知识;5、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用浅显;具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。A、B、D是比喻句,才不是。
【点评】知道什么是比喻句,会找出本体和喻体。会造比喻句。比如:蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。6、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母;īng;āng、ōng,属于后鼻韵母,故选A。
【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。7、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母;eng;ang,属于后鼻韵母,故选A。
【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共7题,共14分)8、很多困苦赶快【分析】【分析】许多;如此之多﹔如此之大。痛苦,是人类正常的生理表现,每个人都会经历痛苦,偶尔的时间,也会好端端的变的烦躁;伤心。赶紧,抓紧时机,毫不拖延,不休息。
【点评】现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思,同“字意”。通常指一个字有几种意思。9、熊熊熔化【分析】【分析】此类题是对本课词语理解的考查;所以,它又比直接理解词语难度要大。因此,完成时,一定要认真理解提供的语境和意思,结合自己平时对词语的积累和运用习惯进行逐一答题。
【点评】本题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句,对今后的写作大有帮助。10、énuōiànāngycán【分析】【分析】神;迷信的人称天地万物的创造者和所崇拜的人死后的精灵;缩,向后退,往回收:退缩。健康,(人体)生理机能正常,没有缺陷和疾病;遥远,远:遥远,远望。操场,体力的锻炼,军事的训练;寒冷,冷,与“暑”相对:寒冬。
【点评】通过补全拼音激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。11、迫不及待开开心心【分析】【分析】这类题目是考查学生对成语的积累和掌握;迫不及待,急切地或不能自制地要采取行动,急迫得不能等待。开开心心,表示高兴的样子。
【点评】考查学生对成语的掌握,只要学生平时注意积累,就不难写出正确的答案。12、田地轻轻地更好更衣【分析】【分析】地dì;地球表面的土壤。田地;土地。de,结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢地、轻轻地。更gèng,愈加,再:更加、更好。gēng,改变,改换:更正、更衣。
【点评】本题考查学生对多音字字音、字义的掌握。13、顿个口位【分析】【分析】数量词和名词搭配组成短语;一顿饭,一个树桩,一口气,一位王子。
【点评】本题考查学生对数量词和名词搭配的正确理解和使用。14、盼盼望【分析】【分析】盼;希望,想望。盼望,殷切地期望,急切地期望。
【点评】本题考查学生的组字,组词的能力。三、综合题(共8题,共16分)15、略
【分析】【分析】这类题主要考查学生对课文内容的敏感程度;根据课文“那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。”可以填写第一题。根据“邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。”可以填写第二题。
【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度,只要多读,就不难写出正确答案。【解析】1、①紧张
②激动
③怦怦
2、①慈祥
②连忙
16、略
【分析】【分析】考查学生对拼音的熟悉程度。兴奋;机体代谢;功能从相对静止状态转变为活动状态,或是从弱的活动状态转变为强的活动状态,称之为兴奋,沉着,形容人从容镇定,不慌不忙。亲切,qīnqiè,形容人态度亲爱和善、态度亲切;亲密、亲;热情关切。了,念liǎo时:表示明白,知道:忘不了,明了。一目了然。
【点评】考查学生对拼音的熟悉程度,学生应掌握课文的生字词。【解析】1、①xìng
2、①zhuo
3、①qiè
4、①liǎo
17、略
【分析】【分析】日照香炉生紫烟;遥看瀑布挂前川:从很远的山峰下面向上看瀑布,看到的是怎样一幅画面呢:在阳光的照耀下,香炉峰弥漫着紫色的云雾,远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。飞流直下三千尺,疑是银河落九天:高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
【点评】只要背熟了古诗理解了诗意做此题不难。但书写时要注意“紫烟”的“紫”不要写成“纸”。“瀑布”的“瀑”右边是“暴”。【解析】1、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。2、高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。18、略
【分析】【分析】【解析】1、①做
②作
2、①做
②作
19、略
【分析】【分析】【解析】1、①!
2、①?
3、①,
②。
20、略
【分析】【分析】第三自然段;小洁看着湖水,因为湖面就像一面镜子,映出了蓝天;白云,还有变幻的山峦,所以“觉得自己像在天上飞,又像在水里游”;“小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水。”这里的他是指乱扔垃圾的男孩。“小洁跨步上岸,四处张望,好像在寻找什么。忽然,她眼睛一亮,飞快地向前跑去。”小洁是去垃圾桶扔垃圾。
【点评】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度,学生需要掌握课文的重点内容。【解析】1、因为湖面就像一面镜子,映出了蓝天、白云,还有变幻的山峦。2、小男孩。3、垃圾桶。21、略
【分析】【分析】我们在老师窗前栽一棵紫丁香;是为了让它绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您做伴。第二题考查对比喻手法的理解,绿叶沙沙比喻成歌声,盛开的花儿是我们的笑脸,这是比喻的手法,学生需要掌握。
【点评】学生应掌握课文的基本内容,才能正确的写出答案。【解析】1、老师,老师,就让它绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您做伴。2、①歌声
②我们的笑脸
22、略
【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生的仿写能力;仔细;当心;细心;节俭的;不浪费的;所以这里这样造句:老师仔细地检查我们的作业。机体代谢;功能从相对静止状态转变为活动状态,或是从弱的活动状态转变为强的活动状态,称之为兴奋;所以这里可以这样造句:听了这个消息,同学们兴奋地跳了起来。
【点评】此题考查学生的仿写能力,学生应掌握技巧,才能造出合理的句子。【解析】1、①老师仔细地检查我们的作业。
2、①听了这个消息,同学们兴奋地跳了起来。
四、问答题(共4题,共36分)23、要帮妈妈做事【分析】【分析】小马过河时为了帮妈妈做事;把麦子驮到磨坊去。
【点评】本题考查学生对课文的理解能力和语言表达能力,教师要注意引导。24、《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。【分析】【
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