2025年人教版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级化学下册月考试卷440考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A．制取CO2气体时，始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严B．加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1／5——红磷过量2、下列化工产品中，不属于石油加工产品的是（）A.汽油B.石蜡C.煤油D.煤焦油3、某无毒气体的密度约是空气密度的rm{dfrac{5}{9}}且极难溶于水，那么收集该气体所用的方法是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}向上排空气法；rm{垄脷}向下排空气法；rm{垄脹}排水集气法．A.rm{垄脵}或rm{垄脷}B.rm{垄脵}或rm{垄脹}C.rm{垄脷}或rm{垄脹}D.rm{垄脵垄脷垄脹}均可4、下列实验操作或做法正确的是rm{(}rm{)}A.将用剩的药品放回原试剂瓶B.制备气体前，检查装置的气密性C.实验结束后，用嘴吹灭酒精灯D.可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯5、下列各实验的错误操作中（如图），不需要补充其它仪器就能改正的是）（）A.

取用固体药品B.

滴加液体C.

刚加热完移走蒸发皿D.

过滤6、下列物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）A.冰水共存物雪碧汽水B.仙人嶂矿泉水二氧化碳C.啤酒液氧D.鲜榨果汁海水7、下列关于氧气的说法中，错误的是（）A.液态氧可用作火箭的燃料B.水中的氧气是鱼类生存的必要条件C.镁、铝等金属能在氧气中燃烧D.医疗急救、金属切割等都要用到氧气8、壶内装水过多；烧开水时水会溢出，这主要是因为水开时水壶内（）

A.水分子彼此之间的间隔变大。

B.水分解成了氢气和氧气。

C.水分子的体积变大。

D.水分子质量变大。

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、如图是某化学反应的微观模型示意图；据此分析正确的是（）

A.反应前后原子数目没有变化。

B.反应的本质是原子的重新组合过程。

C.该反应是分解反应。

D.示意图中的各物质均属于化合物。

10、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停，PPA的成分是盐酸丙苯醇胺，化学式为C9H14NO．关于PPA的下列说法正确的是（）

A.它的一个分子中含有20个原子。

B.它的相对分子质量为150

C.各元素的原子个数比为C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一种化合物。

11、在相同分子数的CO2和SO2分子里含有相同的（）A.氧元素的质量B.氧原子数C.氧分子数D.氧元素的质量分数12、下列有关催化剂的说法正确的是rm{(}rm{)}A.在化学反应后其质量增加B.在化学反应后其质量不变C.催化剂能改变化学反应速率D.在化学反应后其化学性质发生了变化13、下列物质的用途是由它的化学性质决定的是（）A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割B.二氧化碳固体用于人工降雨C.液氮用于磁悬浮列车D.食品包装时充氮以防腐14、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

15、用某金属颗粒与足量稀盐酸反应；如生成氢气质量与所用金属质量之间关系如图，该金属颗粒可能是（）

A.纯净的锌。

B.镁锌合金。

C.纯净的铁。

D.锌铜合金。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、用化学用语表示：水____、过氧化氢____、氧气____．二氧化锰的化学式是MnO2，其中锰元素的化合价是____．17、学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示．其中所用的石子、细沙等的作用是____，起吸附作用的是____．

18、某工厂产生的废气中含有二氧化硫；废水中含有氨水．

（1）大量二氧化硫排放到空气中，可能会导致______（填序号）；

①酸雨②温室效应③臭氧空洞。

（2）氨水显碱性，能使无色酚酞试液变______色，直接排放到江河中，会污染水源，请你提出一条保护水资源的建议：______；

（3）将废水和废气进行一系列反应后，生成一种常用化肥硫酸铵，从而减少对环境的污染，硫酸铵[（NH4）2SO4]是一种______肥（填“氮”、“磷”或“钾”）．19、水是生命之源，爱护每一滴水是每位公民应尽的义务。rm{2017}年rm{3}月rm{22}日是第rm{25}届世界水日，请回答下列与水有关的问题：rm{(1)}自然界中的水不是纯净物，常含有可溶性杂质和难溶性杂质，在净水过程中常加入明矾，明矾的作用是：__________________________________________________。自来水厂净化水过程中有一步是化学变化，该步骤是：____________________，废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是___________rm{(}填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”rm{)}实验完成该操作时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是_____________．rm{(2)}下列关于水净化过程中说法正确的有：__________________rm{(}填序号rm{)}．rm{A}实验室用到的蒸馏水是净化程度较高的水B、活性炭可以吸附一些可溶性的杂质，除去臭味C、利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水D、含可溶性钙镁化合物的水为硬水rm{(3)}取某中水水样，滴加______，振荡，观察到泡沫较多，无浮渣，该水样属于软水．rm{(4)}家庭生活用水水费清单中包含的项目有______rm{(}填序号rm{)}．A、电费rm{B}水资源费rm{C}自来水水费rm{D}污水处理费rm{(5)}小明利用如图所示的装置探究水的组成rm{.}请回答：

rm{垄脵}电解水时，试管rm{a}中的气体为______rm{(}填化学式rm{)}．

rm{垄脷}实验室检验试管rm{b}中气体的方法是____________________________．

rm{垄脹}写出试管rm{a}中气体燃烧的符号表达式_________________________．

rm{垄脺}电解一段时间后，长颈漏斗中的液面会_______rm{(}填“上升”或“下降”rm{)}20、人类开展化学研究的基本目的是利用化学反应得到______或获取______．21、写出下列仪器名称

rm{垄脵}_______rm{垄脷}_______rm{垄脹}_______rm{垄脺}_______rm{垄脻}_______22、常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列实验仪器，请按要求填空：

rm{(1)}写出仪器的名称：rm{A}_______；rm{B}_______；rm{C}_______；rm{F}_______。rm{(2)}用上图所示的各种常用化学仪器的____填空rm{(}每空填一种rm{)}rm{垄脵}少量溶液相互反应时，需要用_________________；rm{垄脷}吸取和滴加少量液体时用________________________；rm{垄脹}收集和贮存少量气体时用_______________________；rm{垄脺}量取一定体积的液体药品时的容器。23、如图是配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的有关操作示意图：

（1）计算需要氯化钠______g．称量氯化钠时若指针偏左；应进行的操作是______；

（2）配制氯化钠溶液的正确顺序是______（填序号）。

（3）配制溶液时；不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的______

A．用量筒量取水时仰视读数B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗。

C．氯化钠晶体不纯D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出评卷人得分四、推断题(共4题，共40分)24、如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作；试回答下列问题：

（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的______部分迅速烧红；快速放入集气瓶中；

（2）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是______；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是______．

（3）请从微观角度解释：木炭在纯氧中燃烧更剧烈的原因：______．25、将从海水和河水中分别提取的蒸馏水；放在如图所示装置中电解．

rm{(1)}观察到的现象______rm{(}填“相同”或“不同”rm{)}．

rm{(2)C}管中产生的气体是______，电源的rm{B}端为______，rm{C}管产生的气体可以用______来检验．

rm{(3)C}管、rm{D}管产生的气体体积比约为______．

rm{(4)}做此实验时应通______电rm{.}

rm{(5)}天然水中含有许多杂质；可利用吸附；沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是______．

rm{(6)}做此实验时；在水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是______．

rm{(7)}硬水有很多麻烦，生活中可用______的方法来把硬水转化为软水rm{.}如果想知道得到的水是软水还是硬水；可以用______来检验．

rm{(8)}爱护水资源是每个公民的责任和义务rm{.}下列行为属于节约用水的是______rm{(}填序号rm{)}．

A.用长流水洗澡rm{B.}不间断放水刷牙。

C.用自来水不断为西瓜冲水降温rm{D.}用洗衣水冲厕所．26、推断题rm{A}rm{BH}八种物质，有下图所示关系：其中rm{D}能使带火星的木条复燃，rm{H}是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变，rm{F}是人体中含量最多的一种物质，试推断：rm{(1)}写出物质的名称：rm{C}____rm{E}____．rm{(2)}写出反应rm{垄脵}的化学方程式：____________；rm{(3)}写出反应rm{垄脷}的化学方程式：____________．27、Ⅰrm{.}用化学反应方程式表示：rm{1}实验室用双氧水制取氧气的原理：rm{2}用石灰浆粉刷后的墙壁表面变的坚硬：rm{3}铁丝燃烧生成黑色固体：Ⅱrm{.}利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量rm{.垄脵}实验现象：____rm{垄脷}停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了____．rm{垄脹}实验结论_________．Ⅲrm{.A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化学中常见的五种物质。在通常情况下，rm{A}为黑色粉末状固体，rm{B}rm{C}均为无色无味的气体，rm{D}为不溶于水的白色固体，在实验室常用含rm{D}的物质与稀盐酸反应制取rm{C}单质rm{E}是组成空气的主要成分之一。它们之间的关系如图所示rm{(}图中反应条件及反应rm{垄脺}和rm{垄脻}中某些反应物、生成物已略去rm{)}请回答下列问题：rm{(1)D}的名称是____rm{(2)}反应rm{垄脹}的化学方程式为____，该反应属于基本反应类型中的____反应。rm{(3)D}除了用来制取气体rm{C}之外的另一用途是____。评卷人得分五、探究题(共3题，共18分)28、能否用燃着的木条熄灭检验二氧化碳的纯度呢？小柯用不同体积的二氧化碳和空气混合；再用燃着的木条试验，测得如下数据．

。编号ⅠⅡⅢⅣⅤrm{CO_{2}}体积rm{(%)}rm{80}rm{60}rm{40}rm{20}rm{10}空气体积rm{(%)}rm{20}rm{40}rm{60}rm{80}rm{90}木条燃烧情况熄灭熄灭熄灭时燃时熄安静燃烧rm{(1)}实验证明，只要二氧化碳在空气中的体积分数高于______，燃着的木条就会熄灭rm{.}可见，用燃着的木条检验二氧化碳的纯度是______rm{(}填“可靠”或“不可靠”rm{)}的，由此可知，用排空气法收集二氧化碳并用燃着的木条验纯______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}保证得到较纯的二氧化碳气体．

rm{(2)}如图是小柯设计的另一种收集二氧化碳的方法，用图中气体收集装置rm{CO_{2}}气体时，气体应该从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}导管通入．29、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图所示。回答下列问题：rm{垄脜}红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为____。rm{垄脝}待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的rm{1/5}你认为其原因可能是____、____。rm{垄脟}如将红磷换成炭粉，实验能否成功？____rm{(}填“能”或“不能”rm{)}原因是____。rm{(4)}关于该实验，下列说法不正确的是：rm{(}rm{)}A.该实验证明空气中氧气的含量约占rm{1/5}

B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹rm{(5)}这个实验也说明了氮气具有物理性质：____30、根据电解水的简易装置；回答下列问题：

（1）电源正极为______（填“A”或“B”）；

（2）做试验时C试管中的气体体积与D试管中的气体体积比为什么略大于2：1______。

（3）C试管中的气体能够燃烧；点燃前一定要检验其______；D试管中的气体用带火星的木条检验，现象为______；

（4）通过该实验得出的结论是：水由______组成。该反应的文字表达式为______

（5）用微观的观点描述水电解______。评卷人得分六、简答题(共4题，共32分)31、维生素rm{C}是一种无色晶体，分子式为rm{C_{6}H_{8}O_{6}}熔点为rm{190-192隆忙}易溶于水，是一种水溶性维生素，水溶液显酸性，并有可口的酸味。维生素rm{C}广泛存在于新鲜水果和蔬菜中，如山楂、鲜枣、草莓、橘子、柠檬、辣椒、西红柿、豆角、白菜等。人体不能合成维生素rm{C}必须从食物中获得。

维生素rm{C}也称抗坏血酸，在人体内有重要功能。例如，它能参与体内的氧化还原反应，维持细胞间质的正常结构；促进伤口愈合，维持牙齿、骨骼、血管和肌肉的正常功能；帮助无机盐和某些氨基酸的吸收；增强对传染病的抵抗力，有解毒作用等。中学生每天需要补充约rm{60mg}维生素rm{C}

维生素rm{C}是一种较强的还原剂；在水溶液中或受热时很容易被氧化而引起变质，在酸性环境中稳定，在碱性溶液中更容易被氧化。

rm{(}资料：高锰酸钾是一种强氧化剂，高锰酸钾的水溶液与还原性强的物质会发生化学反应而颜色变浅或褪色。rm{)}

依据文章内容回答下列问题。

rm{(1)}写出维生素rm{C}的一条物理性质：______。

rm{(2)}维生素rm{C}广泛存在于新鲜水果和蔬菜中；除文中提到的水果；蔬菜外，请你再举一例：______。

rm{(3)}中学生每天需要补充一定量维生素rm{C}的原因是______。

rm{(4)}高锰酸钾的水溶液呈现紫色，若向一支盛有高锰酸钾溶液的试管中，加入一片维生素rm{C}可以观察到的现象是______。

rm{(5)}为尽可能减少维生素rm{C}的损失，请你提出一条针对蔬菜在清洗、烹制或食用过程中的建议是______。32、能直接成物质的微粒有______、______、______．33、香椿可以当作蔬菜食用，它不仅营养丰富，而且其中含有的皂甙（化学式为C27H42O3）具有抗菌；防癌的作用。请回答：

（1）组成皂甙的元素有______种；

（2）皂甙中碳元素和氧元素的质量之比是______（最简整数比）。34、A；B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。

请填空：

（1）A图中水的作用是______；

（2）B图中水的作用是______；

（3）B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状？______。

（4）下列物质中①食盐②冰水混合物③空气④氮气⑤液氧⑥矿泉水⑦五氧化二磷⑧四氧化三铁，属于混合物的是______，属于纯净物的是______（填序号）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【解析】【答案】B2、D【分析】【解答】解：石油属于混合物；它是由汽油；煤油、柴油、润滑油、机油、石蜡等沸点不同物质混合而成的，石油通过分馏即可得到上述物质．将煤隔绝空气加强热，可生成焦炭、煤焦油、煤气、焦炉气等产物，煤气、煤焦油、焦炉气均属于煤加工的产品．

煤焦油不属于石油加工的产品．

故选D．

【分析】石油中含有多种成分，这些成分的沸点不同，根据沸点不同将它们加热分离可得到汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、溶剂油、沥青等产品；根据石油分馏的产品进行分析判断即可．3、C【分析】解：该气体的密度比空气小；极难溶于水，并且是无毒气体，可用向下排空气法或排水法收集。

故选C。

气体的收集方法主要由气体的密度和水溶性决定；密度大于空气密度的气体，可用向上排空气法收集，密度小于空气密度的气体，可用向下排空气法收集；不易溶于水，并且不与水反应的气体，可用排水法收集。

本题主要考查了气体收集装置的选择，气体的收集装置主要由气体的密度和溶水性决定，另外还要考虑气体是否与水反应、是否与空气反应、是否有毒等等。【解析】rm{C}4、B【分析】解：rm{A}将用剩的药品放回原试剂瓶；会污染药品，故A错误；

B；制备气体前；检查装置的气密性，操作正确，防止气密性不好，浪费药品，故B正确；

C；实验结束后；用嘴吹灭酒精灯，操作错误，因为熄灭酒精灯，应用灯帽盖，故C错误；

D；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；故D错误．

故选：rm{B}．

A；用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器；

B；制备气体前；检查装置的气密性；

C；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险；

D；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；而应用燃着的火柴或木条来引燃．

本题主要考查了用剩药品的处理原则、酒精灯的使用注意事项以及药品的取用方法，属于实验基础知识的考查，难度不大．【解析】rm{B}5、B【分析】解：A；取用固体粉末状药品时；应用药匙取用，不能用手接触药品，应补充药匙，故选项错误。

B；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中不需要补充其它仪器，就能改正如图实验中错误操作，故选项正确。

C；蒸发时；应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，应补充坩埚钳，故选项错误。

D；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中滤纸的边缘高于漏斗的边缘、缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，应补充玻璃棒，故选项错误。

故选：B。

A；根据固体药品的取用方法进行分析判断。

B；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。

C；根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。

D；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】B6、A【分析】解：冰水共存物由一种物质组成；属于纯净物；雪碧汽水中含有碳酸；水等物质，属于混合物，故A正确；

B；仙人嶂矿泉水中含有多种矿物质；属于混合物；二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物，故B错；

C；啤酒中含有酒精和水等物质；属于纯净物；液氧由一种物质组成，属于纯净物，故C错；

D；鲜榨果汁中含有维生素、水等物质；属于混合物；海水中含有氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故D错。

故选：A。

本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物；宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。

在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。【解析】A7、A【分析】解：

A；液态氧可用作火箭的燃料不正确；因为氧气不能燃烧，错误；

B；1L水中能溶解30mL的氧气；水中的氧气是鱼类生存的必要条件，正确；

C；镁、铝等金属能在氧气中燃烧；说明氧气具有助燃性，正确；

D；医疗急救、金属切割等都要用到氧气；说明氧气能供给呼吸和支持燃烧，正确；

故选：A。

本题考査氧气的化学性质；在一定的条件下，一些具有可燃性的金属；非金属等物质都能与氧气发生化学反应，说明了氧气具有氧化性和助燃性；因此氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸．

本考点考查了氧气的性质和用途，氧气有两个化学性质：氧化性和助燃性，氧气的化学性质也是中考的重要内容之一．同学们应该认真掌握，综合应用．【解析】A8、A【分析】

水烧开壶盖被顶起；是因为壶内水分子之间的间隔变大了，发生的是物理变化．分子的体积；质量和个数都不变．

故选A

【解析】【答案】根据分子的性质回答；分子都很小，分子间有间隔，分子在不断运动；

二、多选题(共7题，共14分)9、AB【分析】

A；由反应的微观变化过程示意图看出；该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化；故A正确；

B；由反应的微观变化过程示意图；反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果；故B正确．

C；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，不属于分解反应；故C不正确；

D；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，故D不正确；

故选AB．

【解析】【答案】由微观模型示意图可看出；分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．

10、CD【分析】

由盐酸丙苯醇胺的化学式为C9H14NO；可知：A；它的一个分子中含有20个原子，说法错误，故A错误；

B；它的相对分子质量为：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B错误；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：9：14：1：1，故C正确；

D；它是一种化合物；说法正确，故D正确．

故选C；D．

【解析】【答案】A；它一个分子中有9个碳原子、14个氢原子、1个氧原子、1个氮原子；共有25个原子．

B；它的相对分子质量为：各种元素的原子的相对原子质量之和的总和；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：各种元素的原子的原子个数之和的比；

D；化合物的概念：由两种或两种以上的元素组成的纯净物．

11、AB【分析】解：A、氧元素的质量：n个CO2的质量为44n，则其中O的质量为44n×=32n．n个SO2分子的质量为64n，则其中O的质量为64n×=32n．另一个解释：含氧原子数相同；且氧原子的相对原子质量不变，故氧元素的质量相同．所以A选项正确．

B、氧原子数：n个CO2中含氧原子数为2n个，n个SO2分子中含氧原子数为2n个．所以含氧原子数相同．所以B选项正确．

C、氧分子数：由于CO2和SO2分子是纯净物只含氧原子不含氧分子；所以C选项错误．

D、氧元素的质量分数：CO2中氧元素的质量分数为SO2中氧元素的质量分数为所以D选项错误；

故选：AB．

对比两物质的化学式，判断相同分子数的CO2和SO2分子里的相同量；可通过假设分子个数均为n，即比较nCO2和nSO2分子里的相同量．

本题考查的是学生对化学式中数字的意义的认知情况，有利于学生对这部分知识的整体认知．【解析】【答案】AB12、BC【分析】解：rm{A}催化剂在化学反应后其质量不变；故选项说法错误。

B；催化剂在化学反应后其质量不变；故选项说法正确。

C；催化剂能改变化学反应速率；催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，故选项说法正确。

D；催化剂在化学反应后其化学性质不变；故选项说法错误。

故选：rm{BC}

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键。【解析】rm{BC}13、AD【分析】解：A；氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割；利用的是氧气的化学性质，正确；

B；二氧化碳固体用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性质；错误；

C；液氮用于磁悬浮列车利用的是液氮的物理性质；错误；

D；食品包装时充氮以防腐利用的是氮气的化学性质；正确；

故选：AD。

物质的性质决定物质的用途；根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。

加强对物质的性质和用途的掌握是正确解答本题的关键。【解析】AD14、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

15、BC【分析】

依据氢气的质量=所以同质量的金属生成氢气的大小顺序是：镁＞铁＞锌；

A；设生成0.2g氢气需要金属锌的质量为x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A错误；

B；设生成0.2g氢气需要金属镁的质量为z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

结合A的计算可知5.6g镁锌的混合物可以制得0.2g氢气；

C；设生成0.2g氢气需要金属铁的质量为y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以纯铁适合；

D；根据A计算可以看出；产生0.2g氢气需要纯锌的质量是6.5g，铜不与酸反应生成氢气，则5.6g含铜的锌不可能生成0.2g氢气，故D错误；

故选BC

【解析】【答案】据图象可知生成0.2g氢气需要金属的质量是5.6g；可以根据选项提供的物质根据化学方程式进行计算即可得到结论．

三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】

水的化学式为：H2O；过氧化氢的化学式为：H2O2；氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：O2；

氧元素显-2价；设二氧化锰中锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价．

故答案为：H2O；H2O2；O2；+4价．

【解析】【答案】根据单质和化合物（先读后写；后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答；根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化锰的化学式进行解答本题．

17、过滤，除去不溶性杂质|活性炭【分析】【解答】解：石子和细沙之间有缝隙；可以过滤水中的不溶性杂质，活性炭起吸附作用，能吸附一些色素和异味．

故答案为：过滤；除去不溶性杂质；活性炭．

【分析】简易净水装置中石子和细沙的作用是过滤不溶性杂质，活性炭起吸附作用．18、略

【分析】解：

（1）温室效应是由于大量排放二氧化碳气体造成的；臭氧空洞是氯氟烃等化学物质与臭氧发生化学反应形成的，酸雨形成主要是二氧化硫气体形成的；

（2）氨水显碱性；能使无色酚酞试液变红色，可以加适量的酸，调整为中性再排放；

（3）化肥硫酸铵[（NH4）2SO4]中含有氮元素；属于氮肥．

答案：

（1）①

（2）红加适量的酸；调整为中性再排放。

③氮。

（1）酸雨是大量使用煤；石油、天然气等化石燃料；燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨；

（2）根据碱性溶液能使无色酚酞试液变变红解答；根据中和反应解答；

（3）含有氮元素的肥料称为氮肥；含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮；磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．【解析】①；红；加适量的酸，调整为中性再排放；氮19、（1）明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的投药消毒过滤引流

（2）AB

（3）肥皂水

（4）BCD

（5）①H2

②将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处；打开活塞，若木条复燃，则为氧气。

③

④上升【分析】【分析】rm{(1)}根据明矾的用途和过滤的操作进行分析；rm{(2)}根据水的净化方法进行分析；rm{(3)}根据软水和硬水的鉴别方法进行分析；rm{(4)}根据水资源的保护进行分析；rm{(5)}根据电解水的实验进行分析。【解答】rm{(1)}在净水过程中常加入明矾，明矾的作用是明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；来水厂净化水过程包括静置沉淀、过滤、吸附、投药消毒，其中只有投药消毒是化学变化，其他都是物理变化；废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质可以用过滤的方法，其中玻璃棒的作用是引流；故填：明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；投药消毒；过滤；引流。rm{(2)A.}蒸馏水是净化程度较高的水，故A正确；B.活性炭有吸附性，可以吸附一些可溶性的杂质，除去臭味，故B正确；C.利用活性炭的吸附性不能去除可溶性杂质，不能将硬水转化为软水，故C错误；D.含较多可溶性钙镁化合物的水为硬水，故D错误。故选AB；rm{(3)}检验水样是硬水还是软水用肥皂水；取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较多，无浮渣，该水样属于软水，故填：肥皂水；rm{(4)}根据生活经验可知，家庭生活用水水费清单中包含水资源费、自来水水费和污水处理费，故选：rm{BCD}根据生活经验可知，家庭生活用水水费清单中包含水资源费、自来水水费和污水处理费，故选：rm{(4)}rm{BCD}中气体要多，是氢气，化学式为rm{(5)垄脵a}中气体要多，是氢气，化学式为故填：rm{(5)垄脵a}rm{H_{2}}中气体少，是氧气，检验氧气的方法：将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，则为氧气，故填：将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，则为氧气；rm{H_{2}}氢气与氧气在点燃条件下生成水，符号表达式为rm{{H}_{2}+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{H}_{2}O}故填：rm{{H}_{2}+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{H}_{2}O}rm{垄脷b}rm{垄脹}rm{{H}_{2}+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠录}{H}_{2}O}【解析】rm{(1)}明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的投药消毒过滤引流rm{(2)AB}rm{(3)}肥皂水rm{(4)BCD}rm{(5)垄脵H_{2}}rm{垄脷}将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处；打开活塞，若木条复燃，则为氧气。

rm{垄脹{H}_{2}+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{H}_{2}O}rm{垄脹{H}_{2}+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠录}{H}_{2}O}上升rm{垄脺}20、新物质能量【分析】解：类开展化学研究的基本目的是利用化学反应得到新物质或获取能量；

故答案为：新物质rm{(}或有用的物质rm{)}能量。

根据利用化学反应得到有用的物质或获取能量是人类开展化学研究的基本目的分析．

解答本题必须熟知在物理变化和化学变化中常伴随着能量变化rm{.}化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的．【解析】新物质能量21、rm{垄脵}试管rm{垄脷}烧杯rm{垄脹}量筒rm{垄脺}胶头滴管rm{垄脻}酒精灯【分析】【分析】熟悉常见仪器，了解它们的名称。本题考查常见实验仪器的名称，只要同学们在平时的实验稍加留心就可作对此题。【解答】熟悉常见仪器，了解它们的名称，图中仪器rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脻}的名称分别是：rm{垄脵}试管，rm{垄脷}烧杯，rm{垄脹}量筒，rm{垄脺}胶头滴管，rm{垄脻}酒精灯。

故答案为：rm{垄脵}试管；rm{垄脷}烧杯；rm{垄脹}量筒；rm{垄脺}胶头滴管；rm{垄脻}酒精灯。

【解析】rm{垄脵}试管rm{垄脷}烧杯rm{垄脹}量筒rm{垄脺}胶头滴管rm{垄脻}酒精灯22、（1）集气瓶试管烧杯量筒

（2）①B②E③A④F【分析】【分析】本题考查常见仪器，根据常见仪器名称及用途分析。【解答】rm{(1)}从图中可以看出，rm{A}是集气瓶，常用于收集、贮存少量气体；rm{B}是试管，常用于少量固体或者液体反应的容器；rm{C}是烧杯，常用于物质的溶解等；rm{F}是量筒，常用于量取一定体积的液体；故答案为：集气瓶；试管；烧杯；量筒；rm{(2)}rm{垄脵}少量溶液相互反应时，需要用试管；故答案为：rm{B}少量溶液相互反应时，需要用试管；故答案为：rm{垄脵}rm{B}吸取和滴加少量液体时用胶头滴管；故答案为：rm{垄脷}rm{E}收集和贮存少量气体时用集气瓶，故答案为：rm{垄脹}rm{A}量取一定体积的液体药品时的容器是量筒；故答案为：rm{垄脺}rm{F}【解析】rm{(1)}集气瓶试管烧杯量筒rm{(2)垄脵B}rm{垄脷E}rm{垄脹A}rm{垄脺F}23、3减少氯化钠，直至天平平衡③①④②⑤ABC【分析】解：（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×6%=3g。

用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时；发现指针偏左，说明药品质量大于砝码质量，应减少药品。

（2）配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液；首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故配制氯化钠溶液的正确顺序是③①④②⑤。

（3）A．用量筒量取水时仰视读数；读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小。

B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小。

C．氯化钠晶体不纯；会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。

D．转移已配好的溶液时；有少量溶液溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变。

故答案为：

（1）3；减少氯化钠；直至天平平衡；

（2）③①④②⑤；

（3）ABC。

（1）利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”；称量时天平指针偏左，说明药品质量大于砝码质量，进行分析解答。

（2）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤；进行分析解答。

（3）溶质质量分数变小；则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答。

本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、注意事项等是正确解答本题的关键。【解析】3减少氯化钠，直至天平平衡③①④②⑤ABC四、推断题(共4题，共40分)24、略

【分析】解：（1）由于酒精灯的外焰温度最高；在B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰处，能迅速烧红．

（2）在C图中；木炭在氧气中燃烧发生的现象是：发出白光；放出热；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，能观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊．

（3）在纯氧中；单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈，所以木炭在纯氧中燃烧更剧烈．

故答案为：（1）外焰；

（2）剧烈燃烧；发出耀眼白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；

（3）在纯氧中；单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈．

（1）根据酒精灯的外焰温度最高；给物质加热时应用外焰解答；

（2）根据木炭在氧气中燃烧的现象；注意事项及生成物的性质分析．

（3）从单位体积内的氧分子数目分析．

本题考查了氧气的制取和性质，属于基础性的考查，关键是扎实基础，熟练运用．【解析】外焰；剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；在纯氧中，单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈25、相同；氢气；正极；燃着的木条；2：1；直流；蒸馏；增强水的导电性；煮沸；肥皂水；D【分析】解：rm{(1)}纯净水的导电能力较差；通电后两电极上缓慢产生气泡，现象相同；故填：相同；

rm{(2)C}管中产生的气体气体较大，是氢气，则rm{A}端是负极，rm{B}端是正极；氢气具有可燃性；可用燃着的木条来检验；故填：氢气，正极，燃着的木条；

rm{(3)}电解水时产生的氢气与氧气的体积比为rm{2}rm{1}故填：rm{2}rm{1}

rm{(4)}电解水时通的是直流电；故填：直流；

rm{(5)}蒸馏的方法可以得到纯水；所该方法是净化程度最高的，故本题答案为：蒸馏；

rm{(6)}纯水的导电性较差；在水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是增强导电性；故填：增强水的导电性；

rm{(7)}生活中通过煮沸水可以降低水的硬度；鉴别硬水和软水的方法：分别用两只烧杯取等量水样rm{.}向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水rm{.}泡沫多、浮渣少的为软水rm{.}反之；泡沫少；浮渣多的为硬水；故答案为：煮沸；肥皂水；

rm{(8)A.}用长流水洗澡造成了水的浪费；

B.不间断放水刷牙；会浪费水；

C.用自来水不断为西瓜冲水降温；会浪费水；

D.用洗衣水冲厕所；属于一水多用，可以节约用水．

故填：rm{D}．

rm{(1)}根据电解水的现象以及纯净水的导电能力较差来分析；

rm{(2)}根据正氧负氢；氢二氧一来分析；

rm{(3)}根据电解水时产生的氢气与氧气的体积比来分析；

rm{(4)}电解水时通的是直流电；

rm{(5)}蒸馏的方法可以得到纯水；净化程度最高的方法是蒸馏；

rm{(6)}纯水的导电性较差；

rm{(7)}根据生活中通过煮沸水可以降低水的硬度；进行解答；鉴别硬水和软水的方法：分别用两只烧杯取等量水样rm{.}向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水rm{.}泡沫多、浮渣少的为软水rm{.}反之；泡沫少；浮渣多的为硬水，进行解答；

rm{(8)}根据节约用水的措施进行解答．

本题考查了水的电解、水的净化、鉴别硬水和软水的方法，珍惜水资源，保护水资源，人人有责．【解析】相同；氢气；正极；燃着的木条；rm{2}rm{1}直流；蒸馏；增强水的导电性；煮沸；肥皂水；rm{D}26、（1）锰酸钾过氧化氢（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2H2O22H2O+O2↑【分析】【分析】本题考查物质的推断。根据物质的物理性质或明显的化学反应特征，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。【解答】据“rm{D}能使带火星的木条复燃”，所以rm{D}就是氧气；“rm{H}是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变”，所以rm{B}是催化剂；氧气和rm{G}点燃会生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{A}加热会生成氧气和一种催化剂，所以rm{A}就是高锰酸钾，rm{B}就是二氧化锰，rm{C}就是锰酸钾；二氧化锰和rm{E}常温会生成氧气和rm{F}所以rm{E}是双氧水，rm{F}是人体中含量最多的一种物质：水。能使带火星的木条复燃”，所以rm{D}就是氧气；“rm{D}是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{H}的反应前后rm{垄脷}的质量和化学性质都不改变”，所以rm{B}是催化剂；氧气和rm{B}点燃会生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{G}加热会生成氧气和一种催化剂，所以rm{A}就是高锰酸钾，rm{A}就是二氧化锰，rm{B}就是锰酸钾；二氧化锰和rm{C}常温会生成氧气和rm{E}所以rm{F}是双氧水，rm{E}是人体中含量最多的一种物质：水。rm{F}据以上分析可知：rm{(1)}是锰酸钾；rm{C}是过氧化氢；rm{E}据以上分析可知，rm{(2)}是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为：反应rm{垄脵}是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为：rm{垄脵}rm{2KMnO_{4}}据以上分析可知，反应rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应化学方程式为：rm{(3)}rm{(3)}rm{垄脷}rm{2H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)}锰酸钾过氧化氢rm{(2)2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(3)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O}rm{{,!}_{2}隆眉}27、Ⅰ.1.2.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3.Ⅱ.①铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少（活塞向内移动）②五分之一③空气中氧气的体积约占空气体积的五分之一Ⅲ.（1）碳酸钙（2）化合（3）建筑材料【分析】【分析】本题考查空气中氧气含量的测定同时考查物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。【解答】Ⅰrm{.1.}过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，化学方程式为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故答案为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}石灰浆的主要成分为氢氧化钙，用石灰浆粉刷后的墙壁表面变的坚硬是因为氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙的缘故，同时生成水，化学方程式为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2.}rm{CO}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+Ca(OH)}rm{+Ca(OH)}故答案为：rm{2}rm{2}rm{=CaCO}rm{=CaCO}rm{3}rm{3}rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}rm{{,!}_{2}O}故答案为：rm{CO}rm{{,!}_{2}O}铁丝燃烧生成黑色固体是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}故答案为：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}Ⅱrm{CO}rm{2}活塞向内移动rm{2}故答案为：铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少rm{+Ca(OH)}活塞向内移动rm{+Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{=CaCO}由实验得出rm{=CaCO}Ⅲrm{3}由于rm{3}为黑色粉末状固体，rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}均为无色无味的气体，rm{2}为不溶于水的白色固体，在实验室常用含rm{2}的物质与稀盐酸反应制取rm{O}单质rm{O}是组成空气的主要成分之一，由于黑色的碳能与氧气反应生成一氧化碳，而一氧化碳与氧气反应会生成二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙的白色沉淀，碳酸钙能够与盐酸反应制取二氧化碳，因此可猜想rm{3.}铁丝燃烧生成黑色固体是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：是碳，rm{3.}是一氧化碳，rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}是二氧化碳，rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}是碳酸钙，rm{.垄脵}应该是氧气；带入框题推断合理；

测定空气中氧气的含量中选用的是铜丝，铜和氧气反应生成黑色的氧化铜，注射器内气体体积减少，压强减小，活塞向内移动，实验现象为铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少rm{(}活塞向内移动rm{)}故答案为：铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少rm{(}活塞向内移动rm{)}由上述分析可知rm{(}的名称是碳酸钙；故答案为：碳酸钙；

rm{)}反应rm{(}是碳和二氧化碳的反应，其化学方程式为rm{C{O}_{2}+Coverset{赂脽脦脗}{=}2CO}该反应的反应物是两种，生成物是一种，所以该反应是化合反应；故答案为：rm{C{O}_{2}+Coverset{赂脽脦脗}{=}2CO}化合；

rm{)}是碳酸钙除能制取二氧化碳外还能用作建筑材料；故答案为：建筑材料。rm{垄脷}【解析】Ⅰrm{.}rm{1.2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{1.2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{3.3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}Ⅱrm{2.CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{3.3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}铜丝表面变黑，注射器内气体体积减少rm{.}活塞向内移动rm{垄脵}rm{(}五分之一rm{)}空气中氧气的体积约占空气体积的五分之一Ⅲrm{垄脷}碳酸钙rm{(2)C{O}_{2}+Coverset{赂脽脦脗}{=}2CO}化合rm{垄脹}建筑材料rm{.(1)}五、探究题(共3题，共18分)28、略

【分析】解：rm{(1)}根据表格中提供的数据可以看出，在二氧化碳的体积分数为rm{20%}时火焰时燃时熄，也就是说二氧化碳在空气中的体积分数高于rm{20%}燃着的木条就会熄灭；因此用燃着的木条检验二氧化碳的纯度是不可靠的，用排空气法收集二氧化碳并用燃着的木条验不能保证得到较纯的二氧化碳气体，故填：rm{20%}不可靠；不能；

rm{(2)}多功能瓶中盛有的是稀酸，也就是采用排液的方法收集二氧化碳，气体应该从短管进入，故填：rm{b}．

根据题干提供的信息进行分析解答；二氧化碳的性质结合多功能瓶的使用方法解答即可．

本题考查的是常见的实验探究题，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行．【解析】rm{20%}不可靠；不能；rm{b}29、（1）红磷+氧气五氧化二磷（2）装置气密性不好、红磷量不足（3）不能炭粉燃烧消耗了氧气又生成了二氧化碳气体，瓶内压强基本不变，水不能回流（4）D（5）不溶于水不能燃烧也不支持燃烧【分析】【分析】本题考查红磷燃烧测定空气中氧气含量实验的设计与评价，以及实验误差的分析，难度较难，细致答题能提高解题的准确性。【解答】rm{(1)}红磷燃烧是红磷与氧气反应生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷，故答案为：红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷；rm{(2)}待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的rm{1/5}可能是装置漏气导致，红磷量不足氧气没有消耗完等原因，所以为：可能是装置漏气导致，红磷量不足氧气没有消耗完等原因，所以为：装置气密性不好、红磷量不足，故答案为：装置气密性不好；红磷量不足；rm{1/5}不能，炭粉燃烧消耗了氧气又生成了二氧化碳气体，瓶内压强基本不变，水不能回流，故答案为：不能；炭粉燃烧消耗了氧气又生成了二氧化碳气体，瓶内压强基本不变，水不能回流；rm{(3)}该实验能证明空气中氧气约占空气体积的五分之一，实验成功的关键是红磷过量，装置气密性良好等，rm{(4)}红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，瓶内压强大于外界压强，水不能回流，所以不正确，故答案为：rm{D}rm{D}水回流到一定刻度不再回流说明氮气不溶于水，红磷燃烧只消耗氧气，说明氮气不能燃烧也不支持燃烧，所以答案为：不溶于水，不能燃烧也不支持燃烧。故答案为：不溶于水；不能燃烧也不支持燃烧。rm{(5)}【解析】rm{(1)}红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷rm{(2)}装置气密性不好、红磷量不足rm{(3)}不能炭粉燃烧消耗了氧气又生成了二氧化碳气体，瓶内压强基本不变，水不能回流rm{(4)D}rm{(5)}不溶于水不能燃烧也不支持燃烧30、B可能的原因是装置漏气或氧气的溶解能力大于氢气；纯度木条复燃氢氧元素水氢气+氧气分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子【分析】解：（1）电解水实验；正极产生氧气，负价产生氢气，体积为1：2，因此B是正极；

（2）当D试管处出现漏气时气体体积比实际的小或氧气的溶解能力大于氢气；都会出现C中气体的体积与D中试管体积之比略大于2：1；

（3）C试管是氢气；具有可燃性，与空气混合与明火会发生爆炸，因此点燃前要