仁兴镇中心小学三年级科学上册期末综合练习题及答案

仁兴镇中心小学2015-2016学年三年级科学上册期末复习题及答案班级姓名一、填空。1、（好奇心）让我们有问不完的为什么，并驱使我们不断地寻找问题的答案。2、英国医生（琴纳）发现了接种牛痘预防天花的办法。3、科学就是（提出）问题，并想办法去（解决）这些问题4、我认识的科学家有:（琴纳）、（爱迪生）、、（李时珍）、（（牛顿）。5、我们做过类似科学家的活动有：（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（观察蚂蚁）、（拆玩具）、等。6、当听到“科学”这个词的时候，我想到了（农业研究）、（实验分析）、（医学研究）、（珠峰测量）、（航天探索）……7、纸鹦鹉“站立”的秘密是（纸鹦鹉的底部别着别针）。8、物体（上轻下重），就不容易倒。9、（科学探究）是一个复杂的过程，得出结论并不容易。10、科学探究的步骤是提出问题、（作出猜测）、（寻找证据）、得出结论11、英国医生罗杰特发现了人的眼睛具有（暂时记忆能力）.。12、我们能在校园内观察到的小动物有（蚂蚁）、（蜗牛）等。13、观察一种植物，我们可以用（语言）、（文字）和（图画）来描述。14、树叶的生长形式有（对生）、（互生）、（轮生）。15、观察树皮的时候，可以用（拓印）的方法把观察树皮的结果记录下来。16、蜗牛的背上有一个（壳），身体软软的，头上有（2）对触角，眼睛长在（大触角）上，用（腹足）爬行。17、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分，生活在水中，靠（鳃）呼吸，靠（鳍）运动。18、蚂蚁的身体分为（头）（胸）、和（腹）三部分，有（6）条腿。头上有（1）对触角19、蚂蚁太小了，我准备用（放大镜）来仔仔细细地观察它。20、有生命的物体的共同特征是（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）、（要呼吸）等。21、水是一种（无色）、（无味）、（透明）的气体。22、认识物体常用的方法有用（眼睛）看、用（鼻子）闻、用（舌头）尝、用(手）摸。23、观察一个物体，我们可以用（眼睛）看，用（手）摸，用（耳）听，用（鼻子）闻，还可以用工具仪器来测量。24、（水）是生命体的重要组成部分，动植物的（生长繁殖）离不开水。我们能保持正常体温多亏了（水）。25、（空气）和（水）是地球上的两种非常重要的物质，人和动植物的生存都离不开它们。地球上大部分的水是（咸）水，只有极少量的是（淡）水。26、地球上的水主要分布在（江河）、（湖泊）、（海洋）、（冰川）和（地下）等许多地方27、在地图和地球仪上蓝色代表（海洋），海洋的面积大于陆地面积。28、水沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象，叫做（毛细现象）。孔隙越小，水爬得（越高）。29、铺地砖的地面容易返潮和墙根潮湿是水的（毛细现象）引起的。30、水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的（表面张力）。31、将糖块放入水中,糖块不见了,而水却变甜了，这种现象叫做（溶解）。32、如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被（污染）了。33、绝大多数的水污染是由（人类活动）引起的。34、我们周围的一些活动会污染到水资源，如：（农业污染）、（工业污染）、（生活污染）。35、要获得更多干净的淡水，我们可以用过滤的方法（净化）水、咸水变（淡水）。36、树叶上的小水珠是球形的，是由水的（表面张力）形成的。37、我们在研究小草每天“喝水”时，在试管上滴几滴油的目的是防止（水份蒸发）。38、生命离不开（水），水就像母亲的乳汁一样,哺育着地球上所有的生命。39、水有很多神奇现象，它会（爬）、会（团结）、会（喷射）、会（托举）、会（溶解）。40、观察地球仪上，发现海洋面积比陆地面积（大）。41、地球上，大部分水是海洋里的咸水，只有及少量的（淡）水。42、在一碗很咸水上铺甭上一层薄膜，可以让咸水变成（淡）水。43、大多数纸的原料来自（木材），用（废纸）、（稻草）、（就棉布）也可以用来造纸。44、（尼龙）是世界上最早的人工合成纤维，它是从（石油）中提炼出来的。45、像羊毛、木材、石头直接来自于大自然的材料，叫做（天然材料）;像纸、铁、玻璃、塑料是经过加工处理来自大自然的材料，叫做（人造材料）。46、塑料最大的特点是（不易分解），是从（石油）中提取出来的。人类大量使用会造成严重的环境污染。我们应该少利用。47、（造纸术）是我国古代的四大发明之一东汉蔡伦发明的。48、我们采用（砂纸磨）、（加热）和（敲打）的办法，发现金属的性质有（有光泽）、（能传热）、（会变形。49、我们通过闻知道水是（没有气味）的，通过尝知道水是（没有味道）的。50、我们要测量一杯水的多少，选择工具时一般用（量筒）51、在宣纸、新闻纸、牛皮纸中，吸水性最强的是（宣纸）。52、请选用恰当的观察工具：（放大镜、望远镜、显微镜）比较小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们借用（放大镜）；很远的东西，用肉眼无法看到时，53我们借用（望远镜）；很渺小的东西，用肉眼根本看不见时，我们借用（显微镜）。、54、塑料的最大缺点是（不易分解）。55、（伽利略）在比萨斜塔做实验，推翻了亚里士多德的结论。56、寻找问题答案的方法有（查资料）、（观察）和（实验）。57、提出科学问题来源于（观察中）、（在小制作中）、（在怀疑中）。58、（伽利略）在比萨斜塔做实验，推翻了亚里士多德的结论。59、（法布尔）是世界上第一位在自然环境研究昆虫的科学家。并写成了《昆虫记》。60、有生命的物体的共同特征是（会繁殖）、（会长大）、（会死亡）、（需要呼吸、水和阳光）。二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1、水是白色透明的液体。（×）2、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。（√）3、地球上，绝大部分水是海洋水，可供人类直接使用的水是无限的。（×）4、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约实用木材。（√）5、墙根变湿属于毛细现象。（√）6、塑料和陶瓷都是天然材料。（×）7、我们让小物品站在手指尖上不倒的关键。是要想办法保持平衡。（√）8、冬眠的动物是没有生命的，醒来后有生命了。（×）9、地球上供人类的淡水资源很多很多，用不完。（×）10、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物。（×）11、树木和我们人类一样具有生命，我们应该爱护树木。（√）12、在认识某种液体时，我们可以用舌头尝一尝这种液体的味道。（×）13、蜗牛的两对触角一对长一对短。（√）14、放大镜是常用的观察工具。（√）15、植物的叶主要由叶片、叶柄构成。（√）16、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。（×）17、铜丝比铁丝硬。（×）18、金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（×）19、我们所做的活动与科学探究没有关系。（×）20、棉花、麻、油漆、陶土是天然材料。（×）21、食用油比水流动得快些。（×）22、同一张纸的纵向和横向的结实程度是不一样。（√）23、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（×）24、用量筒可以测量液体的体积。（√）25、机器人能运动，能工作，所以也是有生命的。（×）26、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。（√）27、金属饮料罐的成形利用了金属的延展性。（×）28各种树的叶子都是一样的。（×）29、造纸是我国古代的重大发明。（√）30、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。（√）31、物体上轻下重，就不容易倒。（√）三、选择题。1、下边能用来观察大树粗细的工具是（C）。A、量筒B、放大镜C、绳子和尺2、塑料最大的缺点是（C）A、颜色鲜艳B、不易加工C、不易分解D、轻便3、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了（C）A、金属有导电性B、金属有光泽C、金属有延展性4、下列物品中是塑料做的是（B）A、钥匙B、矿泉水瓶C、课桌5、陶瓷和砖都是由（B）烧制而成的。A、木材B、黏土C、塑料6、装满水的杯中放入回形针，水还不溢出的原因是（D）A、水有浮力B、水能溶解C、水有压力D、水有表面张力7、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（C）。A、白纸B、牛皮纸C、餐巾纸D、报纸8、蚂蚁是用（A）来交流信息的。A、头上的触角B、声音C、舞蹈9、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（C）A.肉B.饼干C.蔬菜10、如果一棵大树的形状是“伞形的”，那么这棵大树可能是（B）A、柳树B、松树C、杨树11、下边能用来观察昆虫标本的工具是（B）。A、望远镜B、放大镜C、显微镜12、蚂蚁不会把窝建在（C）。A、树上B、泥土中C、水中13、观察纸时一般不会用到的的工具是（C）。A、放大镜B、尺C、量筒14、观察一种不熟悉的液体时，能做的是（C）。A、用鼻子闻B、用嘴尝C、用眼睛看15、可以用来表示水的多少的单位是（C）。A、厘米B、小时C、毫升16、和蜗牛属于同一种类的动物是（B）。A、蝗虫B、螺蛳C、蚂蚁17、造纸术是（A）发明的。A蔡伦B罗杰特C法布尔D琴纳18、（B）发现了人眼具有视觉暂留现象，人们根据这一原理制作了电影。A蔡伦B罗杰特C法布尔D琴纳19．金鱼是用（A）呼吸的。A．鳃B．气孔C、肺20．下列没有生命的物体是（A）。A机器人B花生C苹果21、白色污染是人们大量使用（B）制品造成的污染。A、金属B、塑料C、木材D、纺织22、发现给人接种牛痘预防天花的科学家是（B）。A、罗杰特B、爱德华.琴纳C、伽利略D、珍.古德23、下列属于有生命物体的是（A）A、青苔B、衣服C、钟表24、绝大多数水污染都是由（B）造成的。A水生动物的活动B人类活动C水生植物的腐烂D天气25、比较叶片大小的最好方法是（A）。A量一量B摸一摸C看一看D闻一闻26、“纸鹦鹉为什么能站在我们的手指上？”这在科学探究活动中属于活动的（A）。A提出问题B作出猜测C寻找证据D得出结论27、用粉笔可以吸课桌上的墨水，是因为（A）。A、水有毛细现象B、水有表面张力C、水能溶解物体D、水有浮力28、早晨，树叶上有圆圆的露珠，露珠的形成是由于（B）。A、水有毛细现象B水的表面张力C、水有浮力D、水有压力29、古时候聪明的曹冲称象就是利用（A）特点。A、水有浮力B、水有表面张力C、水有压力30、白糖放在开水中，水会变甜，原因是水有（C）。A毛细现象B表面张力C溶解物体31、我们人体内含有的水分大概有（C）。A、75%B、85%C、65%D、55%32、球鞋的鞋面大多是用布做的，是因为布（B）。A较结实B透气性、吸水性好C柔软D、防水性好33、下面（C）是水的表面张力现象？。A毛巾吸水B变色花C硬币上滴水34、下列物体中，（B）不是天然材料。A、羊毛B、纸C、木材D、棉花35、在水中能发生毛细现象的是（B）。A、铁丝B、纸巾C、卵石36、不能溶解在水里的物体是（C）。A、洗衣粉B、味精、C面粉D、白糖37、（C）透气性、吸水性强，最适合制成内衣。。A、尼龙B、羊毛织物C、棉布D、丝绸38、观察完小动物后（A）。A、把它放回大自然B、把小动物踩死C、养着它们39、能够溶解在水里的物体是（B）A木屑B洗衣粉C蔬菜40、把金属块制成金属板是利用了金属的（C）的性质。A、容易导电B、容易传热C、有延展性D、有金属光泽四、找朋友，用线连起来。1、眼睛物体的冷热、轻重、粗细耳朵物体的气味、冷热鼻子声音的大小、高低、强弱舌头食物的味道手物体的大小、形状、颜色、远近2、棉线结实较为结实吸水性强吸水性弱燃烧时像烤肉的气味尼龙燃烧时散发刺鼻气味灰烬成团，颜色发发黑灰烬分散，颜色发白3、水的性质分别和哪些事物有关。用粉笔吸墨水水的浮力巨轮在海面上航行水的毛细现象做菜时往汤中加盐水能溶解物体潜水员穿特制潜水服才能到深海水的表面张力在装满水的杯中加入回形针，水不会溢出来水的压力五、操作题。1、排序题。把用木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列起来。①漂泊纸浆③搅拌纸浆②烘干水分压成纸张⑤将木片煮烂成浆④将木头切成小片⑦沥干水分⑥剥去树皮正确的顺序是：2、根据你们已作过的研究与认识，将下列材料的几种性质填出。（沉用“↓”，浮用“↑”，是打“√”，否打“×”）性质材料探究项目木材金属砖陶瓷塑料玻璃容易被划出痕迹吗？×在水中是沉还是浮？↓容易折弯吗？×容易吸水吗？×3、下面的物体分别属于哪一类，填写在相应的括号里。胡椒粉、蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、果冻液体：固体：4、把鸽子、鸟、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙分成几类写下来。六、回答题。1、有生命物体的共同特征有哪些？答：它们会繁殖、会长大、、会死亡、需要呼吸、水和阳光。2、如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被污染了。你知道哪些水被污染的事情？答：生活污染、工业废水污染和农民喷洒农药会导致动植物大量死亡、人体中毒。3、水污染会造成哪些后果？为了避免水污染，我们该怎么做？答：水污染会造成动植物死亡，人体中毒，后果十分严重。为了避免水污染，我们少在水里施化肥和农药，不向河里排放有毒物质，处理好生活垃圾和医疗垃圾。4、写出科学家科学探究过程？答：提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论。5、提出问题主要方法有三个，分别是哪三个？答：（1）在观察中提出问题;（2）在小制作中提出问题；（3）在怀疑中提出问题。6、在选择研究问题时我们应该多提什么样的问题？答：（1）多提通过观察、实验、调查找到答案的问题；（2）多提与科学知识有关的问题；（3）不涉及复杂知识的问题。7、分别写出5种常见的天然材料和人工合成材料？答：蚕丝、木材、石头、棉花、羊毛是天然材料；塑料、纸、玻璃、铁、合成纤维是人工合成材料。8、为什么砖铺的地面容易反潮？答：砖块有很多空隙，能够产生毛细现象，把土壤里的水吸上来。9、请你写出纸有哪些用途。答：包装、印刷、装饰、书写、擦拭。10、不易腐烂的塑料对环