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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、在开展呼吸作用实验研究之前,小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸进的气体中水蒸气的含量高”.这在科学研究中属于()A.提出问题B.猜想或假设C.设计实验D.实验结论2、今年以来,自来水的水质问题成为了人们关注的热点.目前高铁酸钠正逐渐代替氯气被用作自来水的净化消毒.它是一种“绿色环保高效”消毒剂,集氧化、吸附、凝聚、杀菌于一体.高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价为()A.0B.+2C.+3D.+63、2014年10月1日上午8时左右,桂林日月双塔“日塔”发生火灾,整座日塔笼罩在烟雾中,经过消防官兵2个多小时的扑救,日塔火点终于在10时左右扑灭.当火灾发生时,下列措施不恰当的是()A.隔离可燃物B.有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进C.把棉被用水湿透,覆盖在可燃物上,防止火势迅速蔓延D.室内失火时,立即打开所有门窗,尽量让浓烟从门窗排出4、科学家提出:“硅是未来的石油”,制备粗硅的反应为:SiO2+CSi+nCO↑.下列说法正确的是()A.该化学方程式中n=1B.该反应为化合反应C.反应前后原子总数发生变化D.氧是地壳中含量最高的元素5、钛(Ti)及合金被认为是21世纪的重要材料.制取钛的化学方程式是TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2;此反应中Mg元素的化合价变化为:0→+2.则钛元素的化合价变化为()
A.0→+2
B.+2→0
C.+4→0
D.+4→+2
6、下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是()A.水氢气+氧气B.镁+氧气氧化镁C.水+二氧化碳碳酸D.酒精+氧气水+二氧化碳7、下列说法中,错误的是()A.带电的微粒都称为离子B.物理变化中分子种类不变C.化学变化中,原子的种类和个数不变D.分子、原子、离子都是构成物质的微粒8、盐酸中的溶质是()
A.水。
B.盐酸。
C.氯化氢。
D.氯化氢和水。
9、(2007•永春县质检)下面是小刚同学学完化学用语后的一次练习的部分内容,其中不正确的是()A.2O:表示2个氧原子B.O:表示氧化镁中镁元素显+2价C.2Fe3+:表示2个亚铁离子D.维生素C(C6H8O6):表示该物质由三种元素组成,该分子中含20个原子评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、久置石灰水的瓶壁上有一层白色固体,它是____(写名称),欲要洗掉这层白色固体,可选用____.11、化学实验室中有各种各样的仪器.回答下列有关问题:
(1)写出下列仪器的名称:C____,E____
(2)用C来量取20mL液体时,如果仰视C的刻度(其它操作无误)则所量取液体的体积____20mL(填“大于”“小于”“等于”)12、如图A;B、C为三种物质的溶解度曲线;据图回答.
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是____
(2)将t2℃时的等质量三种物质的饱和溶液分别降到0℃时,无溶质析出的是____,若将t2℃三种物质的饱和溶液分别升到t3℃时,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是____
(3)当A中含有少量B时,为了得到纯净的A,可采用的方法____.
(4)t℃时,将B物质的不饱和溶液转变成t℃饱和溶液可采取的方法有:____(写一种方法)13、把下列仪器的名称;填入相应的空格里.
(1)取用粉末状固体药品的仪器名称是____.
(2)量取一定体积液体药品的仪器名称是____和____.
(3)能用来溶解物质,配制溶液的仪器名称是____.
(4)能用来制作过滤器的仪器名称是____.
(5)能直接加热,用来蒸发液体的仪器名称是____.
(6)排水法收集气体时,用来盛水的仪器名称是____.14、酸在生产生活领域中有广泛应用.请回答下列问题:
(1)胃液中有助于消化的酸是____;(填名称)
(2)浓硫酸常用作某些气体的干燥剂,主要是利用了浓硫酸的____性;
(3)依据给出的溶解性表,写出一种跟盐酸、稀硫酸都能反应的可溶性盐____;
(4)由①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,②K2O+2HNO3═2KNO3+H2O,③Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O可知,常温下酸与金属氧化物反应的规律是反应生成____.15、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙;为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小刚和小勇同学进行了如下实验.实验过程和测定的相关实验数据如下所示:请回答相关问题:
蛋壳10g+盐酸100g反应剩余物106.7g蛋壳残渣4.3g
(1)逸航同学根据“蛋壳残渣质量为4.3g”,求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为____;
(2)鑫烁同学根据“反应过程中减少的质量”;也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数,请你写出鑫烁的计算过程和结果.
(3)逸航和鑫烁根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别,请你分析其中可能的原因____.16、用相应的化学符号表示:
(1)干冰____;
(2)天然气的主要成分____;
(3)最轻的气体____;
(4)空气中含量最多的气体____;
(5)保持水化学性质的最小粒子____;
(6)8个二氧化氮分子____.
(7)钠元素____;
(8)铵根离子____.17、元素周期表是我们学习化学和研究化学的重要工具.如图是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布;我对它进行研究:
(1)第11号元素名称是____,它属于____元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易____电子,它的离子符号为____.
(2)从上表中我还可以探究出以下规律:原子核外电子数等于原子序数、等于____等于____.
(3)研究表明:从第二周期从3号~9号元素的原子核外电层数相同,核电荷数逐渐增大,原子核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小.我分析第三周期从11号~17号元素原子半径的变化规律是____.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)18、“PP”虽然具有不易燃和抗腐蚀等特性,但用其制成的薄膜袋不能存放含有油脂的食物,也不宜放进微波炉中加热.____.(判断对错)19、H的相对原子质量是1g.____.(判断对错)20、爆炸一定是化学反应____.21、纯净物是含杂质很少的具有一定纯度的物质.____.(判断对错)22、饱和溶液不一定是浓溶液,也有可能是稀溶液.____.(判断对错)23、酒精灯内装的酒精不能超过容积的,最好也不少于.____.24、取用药品时,为了能看到标签,倾倒试液过程中,标签不能向着手心.____.25、判断下列反应能否发生。
(1)NaOH+KCl=KOH+NaCl(____)
(2)2HCl+K2SO4=H2SO4+2KCl(____)
(3)NaCl+KNO3=NaNO3+KCl(____)
(4)KOH+HNO3=KNO3+H2O(____)评卷人得分四、计算题(共1题,共10分)26、小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A);为了弄清它的成分,进行了有关实验.请你与他一起完成以下探究活动:
【对气体猜想】
猜想I:全部是CH4;
猜想Ⅱ:全部是CO;
猜想Ⅲ:是CO和CO2的混合气体;
猜想Ⅳ:是CH4和CO2的混合气体.
【实验和推断】将A中的气体依次通入B;C中;在D处点燃.
(1)要将A中的气体通入后面的装置中;应选图2中的______(填序号)“注水装置”.
(2)若B中石灰水变浑浊;则说明A中的气体中含有______气体.
(3)装置C作用是______.
(4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯;出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想。
______”可能成立;若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4;理由是______;要排除这种干扰可采取的措施是______.
(5)采取(4)中的排除干扰措施后:若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯;分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明“猜想______”成立.
评卷人得分五、探究题(共2题,共8分)27、为了探究中和反应,甲、乙两名同学分别进行以下实验。
甲乙
rm{(1)}甲同学向装有少量rm{Ca(OH)_{2}}溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加几滴酚酞试液,发现酚酞不变色,此现象rm{(}填“能”或“不能”rm{)}说明盐酸与氢氧化钙发生了反应。rm{(2)}乙同学向滴有酚酞的rm{NaOH}溶液中逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡,“振荡”的目的是,在滴加过程中,乙同学意外发现有气泡产生,通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质.rm{(3)}乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度,设计实验方案并得出结论。。实验操作实验现象实验结论取样于试管中,先滴加____,再滴加____。。氢氧化钠溶液部分变质上述反应的化学方程式是____。28、实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是rm{NH_{4}Cl}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}rm{NH_{4}HCO_{3}}和rm{KNO_{3}}中的一种;请你完成以下探究:
rm{(1)}取少量样品在研钵中与熟石灰研磨;有刺激性气味的气体放出,证明该化肥肯定不是______;
rm{(2)}另取样品于试管中;滴入适量水振荡,再滴入适量稀盐酸,试管中无气泡放出,则该化肥不是______;
rm{(3)}为了进一步确定该化肥的成分,请设计实验方案,写出实验步骤以及预期现象与结论rm{(}限选试剂:盐酸、蒸馏水、rm{AgNO_{3}}溶液、rm{BaCl_{2}}溶液、rm{Na_{2}CO_{3}}溶液rm{)}
。实验步骤预期现象及实验结论评卷人得分六、简答题(共2题,共4分)29、(2015•大庆模拟)A;B、C、D四种物质有如图所示的相互转化关系.其中A为大理石的主要成分;B、D为含有相同元素的两种气体,请回答:
(1)实验室制取B的化学反应方程式:____.
(2)若C为固体单质,则其化学式为____;若C为气体单质,则其化学式为____.
(3)D→B反应的化学反应方程式为:____(任写一个).30、下列物质都可用于水质的净化或杀菌消毒.
(1)明矾和活性碳:向水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行____(填操作名称),从而除去固体小颗粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其____除去水中的颜色和异味.
(2)臭氧(化学式O3):有强氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.臭氧和氧气组成元素相同而化学性质不同的原因是____.
(3)ClO2:自来水厂常用ClO2消毒.制取ClO2的反应其微观过程如图所示.请写出反应的化学方程式____.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.【解析】【解答】解:A;小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时;呼出的气体中可能比吸进的气体中水蒸气的含量高”,属于科学探究中的猜想或假设,而不是提出问题,故选项错误.
B;小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时;呼出的气体中可能比吸进的气体中水蒸气的含量高”,属于科学探究中的猜想或假设,故选项正确.
C;小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时;呼出的气体中可能比吸进的气体中水蒸气的含量高”,属于科学探究中的猜想或假设,而不是设计实验,故选项错误.
D;小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时;呼出的气体中可能比吸进的气体中水蒸气的含量高”,属于科学探究中的猜想或假设,而不是实验结论,故选项错误.
故选:B.2、D【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合高铁酸钠(Na2FeO4)的化学式进行解答本题.【解析】【解答】解:钠元素显+1价;氧元素显-2价,设铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6价.
故选:D.3、D【分析】【分析】A;根据灭火的原理判断.
B;根据气体或烟雾受热密度变小判断.
C;根据灭火的原理判断.
D、根据燃烧的条件和灭火的原理判断.【解析】【解答】解:A;灭火的原理有三种:清除可燃物、隔绝氧气或空气、降低可燃物的温度到着火点以下;所以正确.
B;气体或烟雾受热密度变小;燃烧产生的有毒的气体或烟雾会随热气流上升,所以正确.
C;棉被用水湿透;覆盖在可燃物上,一来可以隔绝氧气或空气,二来通过水蒸发吸热能降低可燃物的温度到着火点以下,所以正确.
D;打开所有门窗;会使室内空气对流,为燃烧反而提供了更多的氧气,燃烧会更旺,所以错误.
故选D.4、D【分析】【分析】A;由化合反应的含义进行分析判断.
B;由反应的化学方程式进行分析判断.
C;由质量守恒定律:反应前后;原子种类、数目均不变,进行分析判断.
D、根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断.【解析】【解答】解:A、根据反应的化学方程式SiO2+2CSi+nCO↑;由反应前后碳原子种类;数目相等,则n=2,故选项说法错误.
B、根据反应的化学方程式SiO2+2CSi+nCO↑可知;该反应是单质和化合物反应生成另外的单质和化合物,属于置换反应,故选项说法错误.
C;由质量守恒定律;反应前后原子总数没有发生变化,故选项说法错误.
D;地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁;其中含量最多的元素是氧元素,故选项说法正确.
故选D.5、C【分析】
TiCl4中Cl元素化合价为-1;设Ti化合价为x,则x+(-1)×4=0
解之得x=+4;
由于单质的化合价是0;因此金属的化合价为0.
故选C
【解析】【答案】利用化合价代数和为零,计算TiCl4中Ti元素化合价.单质的化合价是0.
6、B【分析】【分析】化合反应是多种物质生成一种物质的反应,氧化反应是物质与氧发生的反应,利用概念解决此题.【解析】【解答】解:A;反应特点“一变多”;是分解反应,故此选项错误;
B;是两种物质生成一种物质的反应;属化合反应,又是与氧气的反应故又是氧化反应,故此选项正确;
C;是化合反应但不是氧化反应;故此选项错误;
D;是氧化反应但不是化合反应;故此选项错误.
故选:B.7、A【分析】【分析】根据已有的知识进行分析,带电的微粒有离子、原子核、质子和电子等,物理变化中分子的种类不变,化学变化中原子的种类和个数不变,构成物质的三种基本微粒是分子、原子和离子.【解析】【解答】解:A;带电的微粒有离子、原子核、质子和电子等;离子是指带电的原子或原子团,故A叙述错误;
B;物理变化是指没有生成新物质的变化;微观上分子的种类不变,故B叙述正确;
C;化学变化中原子的种类和个数不变;故C叙述正确;
D;构成物质的三种基本微粒是分子、原子和离子;故D叙述正确;
故选A.8、C【分析】
盐酸是将氯化氢气体溶于水形成的溶液;固体;气体溶于液体时,固体、气体是溶质,液体时溶剂,所以盐酸中溶质是氯化氢.
故选C.
【解析】【答案】根据盐酸的形成原因;再结合溶质的判断方法来回答本题.
9、C【分析】
A;2O:表示2个氧原子;说法正确,故A正确;
B、表示氧化镁中镁元素显+2价;说法正确,故B正确;
C、2Fe3+:“表示2个亚铁离子”;说法错误,应为“表示2个铁离子”,故C错误;
D、维生素C(C6H8O6):表示该物质由三种元素组成;该分子中含原子的个数为:6+8+6=20,故正确.D
故选C.
【解析】【答案】A;元素符号前面的系数;表示原子的个数;
B;元素符号正上方的数字;表示(某化合物中)该元素的化合价为±n价;
C;元素符号右上方的数字;表示一个某离子带m个正(或负)电荷;
D、维生素C(C6H8O6):表示该物质由三种元素组成;该分子的原子构成.
二、填空题(共8题,共16分)10、略
【分析】【分析】由于氢氧化钙可以与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙,属于不溶于水的沉淀,可以与酸反应.【解析】【解答】解:由于氢氧化钙溶液易和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,因此久置空气的石灰水瓶壁上就会有一层白色固体,这层白色固体就是碳酸钙,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;碳酸钙不溶于水,可以与酸反应,所以洗去碳酸钙应选用稀盐酸溶液,再用水清洗,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:碳酸钙;稀盐酸11、略
【分析】【分析】(1)根据仪器的平面图识别常用仪器;结合仪器的特点识别仪器;
(2)根据量筒的读数进行解答.【解析】【解答】解:(1)熟记常见仪器及其用途即可得出答案.图示C的名称是量筒;图E的名称是烧杯;
(2)用C来量取20mL液体时;如果仰视C的刻度(其它操作无误)则所量取液体的体积大于20mL.
故答案为:(1)量筒;烧杯;
(2)大于.12、C>B>ACB>A>C冷却热饱和溶液(或降温结晶)加入B物质(合理均可)【分析】【分析】(1)据固体溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小.
(2)根据温度对物质溶解度的影响及饱和溶液中溶质的质量分数计算方法解答.
(3)根据对于溶解度受温度影响较大的物质;可以采用冷却热饱和溶液的方法得到晶体.
(4)根据不饱和溶液变为饱和溶液可采取加入溶质、蒸发溶剂或降温分析解答.【解析】【解答】解:(1)从溶解度曲线可知:t1℃时;A;B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是:C>B>A.
(2)温度降低;A的溶解度变化最大且随温度的降低而减小,B的溶解度受温度影响不大略微减小,C的溶解度随温度的升高而增大,无晶体析出的是C;
若将t2℃三种物质的饱和溶液分别升到t3℃时,AB的溶解度增大,变为不饱和溶液,溶液中溶质、溶剂的质量不变,溶质的质量分数不变,C析出晶体,溶质质量减小,则溶质的质量分数减小;饱和溶液中溶质的质量分数=×100%;即溶解度大则溶质的质量分数大,而升温前B的溶解度大于A的溶解度,AC的溶解度相等,C析出晶体,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是:B>A>C.
(3)B的溶解度受温度影响不大;A的溶解度受温度影响较大,A中含少量的B时降温或冷却热饱和溶液,则A会大量的结晶析出.
(4)t℃时;将B物质的不饱和溶液转变成t℃饱和溶液,温度不变,则可采取的方法有:加入溶质或恒温蒸发溶剂.
故答案为:
(1)C>B>A;
(2)C;B>A>C;
(3)冷却热饱和溶液(或降温结晶);
(4)加入B物质(合理均可).13、药匙量筒胶头滴管烧杯漏斗蒸发皿水槽【分析】【分析】根据常用仪器的名称和用途分析选择.【解析】【解答】解:首先观察图示;了解各种仪器的名称,然后根据要求作答:.
(1)药匙取用少量粉末状固体;故填:药匙.
(2)量取液体用量筒;然后用胶头滴管定容,故填:量筒;胶头滴管.
(3)烧杯能用来溶解物质;配制溶液;故填:烧杯.
(4)蒸发皿能直接加热;用来蒸发液体,故填:蒸发皿.
(5)排水法收集气体时,用来盛水的仪器名称是水槽.故填:水槽.14、稀盐酸吸水碳酸钠盐和水【分析】【解答】解:(1)胃液中有助于消化的酸是稀盐酸.
故填:稀盐酸.
(2)浓硫酸常用作某些气体的干燥剂;主要是利用了浓硫酸的吸水性.
故填:吸水.
(3)碳酸钠易溶于水;能和稀盐酸;稀硫酸反应.
故填:碳酸钠.
(4)由①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,②K2O+2HNO3═2KNO3+H2O,③Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O可知;常温下酸与金属氧化物反应的规律是反应生成盐和水.
故填:盐和水.
【分析】胃液中含有稀盐酸;
浓硫酸具有吸水性;可以用作某些气体的干燥剂;
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠;水和二氧化碳;和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳;
根据提供的信息可以判断相关方面的问题.15、略
【分析】【分析】碳酸钙和稀盐酸负影视城氯化钙、水和二氧化碳,根据提供的数据可以进行相关方面的计算.【解析】【解答】解:(1)根据“蛋壳残渣质量为4.3g”,蛋壳中碳酸钙的质量分数为:×100%=57%;
故填:57%.
(2)设碳酸钙质量为x;
反应生成二氧化碳质量为:10g+100g-106.7g=3.3g;
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
10044
x3.3g
=;
x=7.5g;
则碳酸钙的质量分数为:×100%=75%;
答:蛋壳中碳酸钙的质量分数为75%.
(3)其中可能的原因有:逸航计算所用的蛋壳残渣可能未干燥;实际蛋壳残渣质量小于4.3g;
或鑫烁计算所用的数据“3.3g”中包含了反应过程中盐酸挥发了的氯化氢气体的质量;即实际生成的二氧化碳气体质量小于3.3g.
故填:逸航和鑫烁根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别的原因可能为残渣质量未干燥就称量或气体不纯而造成的.16、略
【分析】【分析】(1)干冰是固态的二氧化碳;写出其化学式即可.
(2)天然气的主要成分是甲烷;写出其化学式即可.
(3)最轻的气体是氢气;写出其化学式即可.
(4)空气中含量最多的气体是氮气;写出其化学式即可.
(5)水是由水分子构成的;保持水化学性质的最小粒子是水分子.
(6)分子的表示方法;正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(7)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号;第一个字母大写,第二个字母小写.
(8)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.【解析】【解答】解:(1)干冰是固态的二氧化碳,其化学式为;CO2.
(2)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4.
(3)最轻的气体是氢气,其化学式为:H2.
(4)空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:N2.
(5)水是由水分子构成的,保持水化学性质的最小粒子是水分子,其分子符号为:H2O.
(6)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则8个二氧化氮分子可表示为:8NO2.
(7)钠元素的元素符号为:Na.
(8)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故铵根离子可表示为:NH4+.
故答案为:(1)CO2;(2)CH4;(3)H2;(4)N2;(5)H2O;(6)8NO2;(7)Na;(8)NH4+.17、钠金属失去Na+质子数核电荷数原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,所以其原子半径也是逐渐减小【分析】【分析】(1)根据原子结构示意图中;圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子进行解答;
(2)根据原子核外电子数等于原子序数;等于质子数、等于核电荷数进行解答.
(3)根据第二周期中原子的半径逐渐减小可推知第三周期从11号~17号元素原子半径变化规律是原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,所以其原子半径也是逐渐减小进行解答.【解析】【解答】解:(1)从表看,原子序数为11的元素名称是钠,属于金属元素,钠原子最外层有1个电子,在化学反应中,该元素的原子容失去1个电子,形成钠离子,离子符号为Na+;故答案为:钠;金属;失去;Na+;
(2)原子核外电子数等于原子序数;等于质子数、等于核电荷数.故答案为:质子数;核电荷数;
(3)第二周期中原子的半径逐渐减小可推知第三周期从11号~17号元素原子半径变化规律是原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,所以其原子半径也是逐渐减小;故填:原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,所以其原子半径也是逐渐减小.三、判断题(共8题,共16分)18、×【分析】【分析】根据PP是聚丙烯的简称,俗称:百折胶,是聚α-烯烃的代表,由丙烯聚合而制得的一种热塑性树脂,其单体是丙烯CH2=CH-CH3,熔化温度:220~275℃,注意不要超过275℃进行解答.【解析】【解答】解:PP是聚丙烯的简称,俗称:百折胶,是聚α-烯烃的代表,由丙烯聚合而制得的一种热塑性树脂,其单体是丙烯CH2=CH-CH3;熔化温度:220~275℃,注意不要超过275℃,所以它能存放含有油脂的食物,但不宜放进微波炉中加热.
故答案为:×.19、×【分析】【分析】相对原子质量是原子的相对质量,是一个比值,单位为1,常省略不写,据此进行分析判断.【解析】【解答】解:相对原子质量是原子的质量与一种碳原子质量的的比值;其单位为“1”,一般省略不写,所以H的相对原子质量是1g的说法错误.
故答案为:×.20、×【分析】【分析】爆炸包含物理爆炸和化学爆炸.有新物质生成的爆炸是化学爆炸,没有新物质生成的爆炸是物理爆炸.【解析】【解答】解:高压锅爆炸;气球爆炸等;变化后没有新物质生成,属于物理变化;故爆炸不一定是化学反应;
故答案为:×.21、√【分析】【分析】混合物从组成上有两种或两种以上物质组成,而纯净物只有一种物质组成.【解析】【解答】解:纯净物只有一种物质组成.生活中也可以说是含杂质很少的具有一定纯度的物质.
故答案为:√22、√【分析】【分析】饱和溶液是在一定温度下不能再溶解该种溶质的溶液.【解析】【解答】解:有的饱和溶液中含有的溶质多;是浓溶液;有的饱和溶液中含有的溶质少,是稀溶液.说法正确.
故答案是:√.23、√【分析】【分析】根据酒精灯的使用方法、注意事项等进行分析判断即可.【解析】【解答】解:酒精灯内酒精太少,则灯壶内酒精蒸汽过多,易引起爆炸;灯内酒精量过多,易造成灯内酒精被引燃,可能出现灯内酒精发生燃烧而爆炸,故给酒精灯添加酒精时,最好不要超过酒精灯容积的,最好也不少于.
故答案为:√.24、×【分析】【分析】倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心,液体流出腐蚀标签.【解析】【解答】解:标签向着手心;防止液体流出腐蚀标签,为防止腐蚀标签,所以,倒取液体药品时,一定要将标签须向着手心.
故答案为:×.25、×【分析】【分析】本题考查利用复分解反应发生的条件来判断反应能否发生,若生成水、气体或沉淀则反应发生,反之,不发生.【解析】【解答】解:(1)在反应产物中没有水;气体或沉淀;则反应不发生,故答案为:×.
(2)在反应产物中没有水;气体或沉淀;则反应不发生,故答案为:×.
(3)在反应产物中没有水;气体或沉淀;则反应不发生,故答案为:×.
(4)在反应产物中有水生成,则该反应能发生,故答案为:√.四、计算题(共1题,共10分)26、略
【分析】
(1)需要得到平稳的气流还需要能够控制反应的速度;在加水是就需要用分液漏斗,故答案为:②;
(2)澄清石灰水变浑浊就可以证明二氧化碳的存在,故答案为:CO2;
(3)氢氧化钠在水中的溶解度较大,能够较好的吸收二氧化碳,故答案为:除去气体中的CO2;
(4)要证明甲烷的存在;在点燃之前不能携带水蒸气,否则会对验证产生干扰,故答案为:I;Ⅱ气体通过B、C装置时,会带入水蒸气(或A中导出的气体本身可能含有水蒸气)
在检验之前用浓硫酸将水吸收就可以了;故答案为:在点燃前将气体先通过干燥装置。
(5)排除干扰后;D处烧杯出现水雾和浑浊,说明生成了水和二氧化碳,原气体中就有甲烷,前面又证明了二氧化碳的存在,故答案为:IV
【解析】【答案】(1)根据①②③装置的差异性以及该实验的要求进行分析解答;
(2)澄清石灰水常用来检验二氧化碳的存在;
(3)根据氢氧化钠会与二氧化碳反应;可以用来吸收二氧化碳;
(4)根据BD中出现的现象进行分析;检验水的存在,需要先干燥气体;
(5)根据BD中的现象验证验证猜想的正确性.
五、探究题(共2题,共8分)27、(1)能(2)使药品充分接触(3)过量CaCl2溶液[或BaCl2、Ba(NO3)2、Ca(NO3)2]酚酞溶液有白色沉淀生成,酚酞溶液变红CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl【分析】【分析】氢氧化钙溶液显碱性,能使无色的酚酞试液变红色;振荡可以使药品充分混合;根据氢氧化钠变质生成碳酸钠,因此要检验是否变质只要检验溶液中是否含有碳酸根离子即可,检验碳酸根可用加入氯化钙等物质产生沉淀进行检验;本题考查了学生对氢氧化钠是否变质的检验,能反映出学生对知识的掌握和实验设计能力,不仅要对氢氧化钠变质的原理要熟知,还要对反应前和反应后含有什么物质作出准确的判断,以及物质的性质,才能正确的解答。【解答】rm{(1)}因为氢氧化钙溶液能使无色酚酞试液变红色,氢氧化钙溶液中滴加盐酸后,二者反应了反应,再滴加酚酞试液不变色,说明氢氧化钙已经参与了反应;故答案:能;因为氢氧化钙溶液能使无色酚酞试液变红色,氢氧化钙溶液中滴加盐酸后,二者反应了反应,再滴加酚酞试液不变色,说明氢氧化钙已经参与了反应;故答案:能;
rm{(1)}振荡能使药品充分接触,故答案:使药品充分接触;
rm{(2)}振荡能使药品充分接触,故答案:使药品充分接触;取少量试剂于试管中,滴加过量的过量rm{(2)}rm{(3)}取少量试剂于试管中,滴加过量的过量rm{CaCl}rm{(3)}或rm{CaCl}rm{2}rm{2}溶液rm{[}或rm{BaCl}rm{[}rm{BaCl}rm{2}rm{2}、rm{Ba(NO}rm{Ba(NO}rm{3}和酚酞溶液,若出现有白色沉淀生成,酚酞溶液变红,证明氢氧化钠部分变质;故填:。rm{3}实验操作实验现象实验结论取样于试管中,先滴加过量rm{CaCl}rm{2}溶液rm{2}或rm{[}rm{BaCl}、rm{2}rm{2}rm{Ba(NO}rm{3}、rm{3}rm{)}rm{2}rm{2}rm{Ca(NO}再滴加酚酞溶液。rm{3}有白色沉淀生成,酚酞溶液变红氢氧化钠溶液。
部分变质氯化钙溶液和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,其反应化学方程式为rm{CaCl}rm{2}rm{2}rm{+Na}rm{2}rm{2}rm{CO}rm{3}rm{3}故答案:rm{=CaCO}rm{3}rm{3}rm{隆媒+2NaCl}rm{CaCl}rm{2}rm{2}rm{+Na}rm{2}rm{2}【解析】rm{(1)}能rm{(2)}使药品充分接触rm{(3)}过量rm{CaCl}rm{2}溶液rm{2}或rm{[}rm{BaCl}、rm{2}rm{2}rm{Ba(NO}rm{3}、rm{3}rm{)}rm{2}rm{2}rm{Ca(NO}酚酞溶液有白色沉淀生成,酚酞溶液变红rm{3}rm{3}28、rm{(1)KNO_{3}}
rm{(2)NH_{4}HCO_{3}}
rm{(3)}
。实验步骤预期现象及实验结论取少量的化肥样品,加水溶解,然后滴加氯化钡溶液若出现白色沉淀;则为硫酸铵;若没有白色沉淀生成,则为氯化铵。
。实验步骤【分析】解:rm{(1)}因为铵盐遇碱会放出氨气,四种化肥中只有rm{KNO_{3}}不是铵盐,所以与熟石灰研磨,有刺激性气味产生时,该化肥一定不是rm{KNO_{3}}
rm{(2)}因为碳酸根遇酸会生成二氧化碳气体;所以滴入适量的稀盐酸,若无气泡产生,则此化肥一定不是碳酸氢铵;
rm{(3)}剩余的
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