2025年沪科新版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版七年级生物下册月考试卷419考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、能正确表示食物链的是A.猫头鹰→老虎→种子B.植物遗体→真菌→动物C.草→兔子→狐狸→狼D.青蛙→蛇→鼠→猫头鹰2、下列哪一项不属于青春期发育的特点：A.身高和体重迅速增长B.性发育和性成熟C.男（女）性器官的形成D.神经系统的调节功能大大增强3、生物与非生物是不同的；区别在于（）

A.生物能生长和繁殖。

B.生物能排出体内废物和对外界刺激作出反应。

C.生物需要营养；能进行繁殖。

D.以上三项都对。

4、把小麦种子放在酒精灯上充分燃烧后剩下的灰分是（）A.有机物B.水分和无机物C.无机盐D.水分和有机物5、植物根从根的尖端到生有根毛的一段，叫（）A.根冠B.根尖C.根毛D.分生区6、在“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中，下列有关说法正确的是（）A.镜筒下降时，眼睛应注视目镜内的物像B.由低倍镜换用高倍镜后，视野变亮C.换用高倍镜后，应使用粗准焦螺旋调节D.可观察到细胞壁、细胞核、液泡等细胞结构7、人类的祖先由于劳动和最初的群体活动产生了（）A.语言B.粮食和衣物C.生产工具D.货币交流8、【题文】下列对动脉叙述正确的是（）A.输送动脉血的血管是动脉B.将心脏中的血液送到身体各部分去的血管是动脉C.红细胞只能单行通过的血管是动脉D.动脉的管壁薄，弹性大，管内的血流速度快9、【题文】将下面三朵花在开花前进行套袋处理；最终能够形成种子的花是。

A.a和bB.aC.bD.c评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、下列现象中属于遗传现象的是（）A.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞B.鼠听到猫叫，立即躲进洞里C.种瓜得瓜，种豆得豆D.一猪生九子，连母十个样11、下列属于植物的生殖器官的是（）A.桔子B.月季C.苹果肉D.百合花12、心脏里防止血液倒流的瓣膜是（）A.静脉瓣B.房室瓣C.动脉瓣D.冠状动脉13、通过组织里的气体交换，血液成分的变化是（）A.二氧化碳下降B.氧下降C.二氧化碳上升D.氧上升14、下列对动脉血管的叙述中，正确的是（）A.将血液从心脏输送到全身各部分的血管B.管壁厚，弹性大、血流快C.管内血流速度慢于相应的静脉D.管腔内径大于相应的静脉评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、请用所学的生物知识回答下列问题：

（1）皮肤是人体最大器官，具有保护、感受外界刺激、再生、调节体温和分泌功能．某人因意外受伤发炎了，医生给他注射青霉素进行消炎．注射青霉素之前进行皮试，应深及皮肤的____层．

（2）某病人左侧躯体半身不遂，那么他的____侧躯体运动神经受损．一位盲人“阅读”盲文小说后感动的泪流满面，参与“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢主要是躯体感觉中枢和____．

（3）5月31日是世界无烟日．2012年第25个世界无烟日主题是：小小一支烟，危害万万千．现在抽烟的人是越来越多了，并且出现了年龄越来越小的趋势，其中中小学生吸烟率近占两成．全球烟草流行每年杀死近600万人，其中60多万人死于二手烟．如果我们不采取行动，2030年将有近800万人死于烟草使用，其中80%多的死者为中低收入国家的居民．烟草中的有害物质有尼古丁、烟焦油、一氧化碳等等，能诱发气管炎、支气管炎，甚至肺癌等，为了我们的健康，请你写出一条禁烟或戒烟的宣传语：____．16、花是绿色开花植物的______器官。17、一般来说，从形成受精卵开始到第______周时，胎儿就发育成熟了．成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程称为______．______意味着新生儿的诞生．18、胚胎发育所需的营养都来自母体______（判断对错）19、鼻腔内表面的粘膜以及气管内表面的腺细胞分泌的粘液还能对吸入的气体进行______处理，使达到肺部的气体变得______。20、呼吸运动是由呼吸肌的____而引起的；呼吸运动的结果，实现了____．21、【题文】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的整体叫做____系统。22、如图是用双凸透镜成像装置模拟眼球成像；请据图回答问题：

（1）进行如图所示的实验，使白纸板上形成清晰物像．对照眼球的结构分析，白纸板相当于视网膜，透镜相当于____．

（2）蜡烛；透镜和白纸板的位置不变；将透镜换成一个凸度稍大的凸透镜，此时白纸板上的物像变得不清晰了．

（3）向____（左；右）移动白纸板；可以在白纸板上再次出现一个清晰的物像．

（4）第（2）、（3）步骤模拟了____（远、近）视眼的形成，物像落在视网膜的前方而导致物像不清晰．评卷人得分四、解答题(共1题，共9分)23、如图是人体消化系统的模式图，请据图回答：（1）小丽得了胃炎，图中表示“胃”的是____（填图中的序号）。（2）小丽早餐吃了一个馒头，馒头中的营养物质淀粉在[1]________中开始被消化。（3）图中胆囊的主要功能是贮存________，胆囊中贮存的物质能使脂肪乳化成微小的颗粒。（4）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[5]________。（5）阑尾炎的发病部位是____（填图中的序号）。评卷人得分五、连线题(共2题，共18分)24、将细胞的结构与它的功能连线。细胞膜遗传信息库叶绿体动力车间线粒体控制物质进出细胞核使光能变成化学能25、用连接线将细胞的结构与有关功能连接起来。a．细胞膜A．贮存糖分、色素等多种物质b．叶绿体B．控制物质进出c．大液泡C．遗传信息库d．细胞核D．使光能变成化学能参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】试题分析：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。ABD的起始环节都不是生产者。故选项C正确。考点：本题考查食物链的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C2、C【分析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，故选C。考点：本题考查的是青春期的发育特点。【解析】【答案】C3、D【分析】

生物具有区别于非生物的特征是：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．因此选项D符合题意．

故选：D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的特征．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

4、C【分析】【解答】将种子放在酒精灯火焰上灼烧（去掉种子内的水分）；最后变黑（有机物碳化），燃烧后剩下灰白色的灰是小麦种子中含有的无机盐．因种子中的有机物一般都有可燃性，而水在燃烧的过程中已经蒸发，因此剩下不可燃的物质是无机盐。

故选：C

【分析】此题主要考查种子的基本组成成分，种子的成分是比较抽象的内容，通过探究实验知道种子主要包括有机物和无机物两大类．有机物是含碳的化合物，容易燃烧；而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。5、B【分析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段；它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．

故选；B

【分析】植物根从根的尖端到生有根毛的一段是根尖．6、D【分析】解：A；镜筒下降的时候；如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本，故A错误；

B；当低倍镜换上高倍镜后；细胞的数目就会变少，视野变暗，故B错误；

C；换上高倍物镜后物像只是有点模糊；一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰，故C错误；

D；洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构；故D正确．

故选：D．

本题考查显微镜的使用和植物细胞的结构；根据显微镜的正确使用方法和植物细胞的结构分析解答．

了解显微镜的结构和正确的使用方法是解题的关键．【解析】D7、A【分析】该题考查的是人类的进化，人类发展和进化中的重大事件有：制造和使用工具、火的使用、将食物烤熟食用、产生语言等，都是在人类在进化中，不断适应环境的过程中产生的，其中制造和使用工具、火的使用、将食物烤熟食用等几项即使是独立的个体也会产生，不一定是在群体活动的相互合作中产生，但是语言一定是在人类祖先的群体活动（如劳动）中，为增进彼此间的交流与合作而产生的，所以人类的祖先由于劳动和最初的群体活动产生了语言。【解析】【答案】A8、B【分析】【解析】输送动脉血的血管并不一定是动脉，比如肺静脉；红细胞单行通过的血管是毛细血管；动脉的管壁是最厚的。【解析】【答案】B9、B【分析】【解析】

试题分析：花a既有雄蕊，也有雌蕊；花b只有雄蕊，花c只有雌蕊；在A.B.c开花前进行套袋处理，花a雄蕊花药中的花粉可落在柱头上，完成传粉和受精，能形成种子；花b没有雌蕊；花c雌蕊柱头上接受不到花粉，因而花B.c都不能进行传份，也就不能形成种子．

考点：传粉和受精、果实和种子的形成。【解析】【答案】B二、多选题(共5题，共10分)10、AC【分析】试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传。AC属于遗传现象。考点：本考查的是生物的遗传、变异现象。【解析】【答案】AC11、AD【分析】解：一株完整的绿色开花植物的六大器官中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用；在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根；茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．A桔子是果实，属于生殖器官．B月季是植物体，C苹果肉是组织，D百合花是生殖器官。

故选：AD

一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；据此答题．

熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，并区分生殖器官和营养器官是解题的关键．【解析】【答案】AD12、BC【分析】解：循环系统内的瓣膜有位于心房和心室之间的房室瓣；其作用是防止血液倒流，使血液只能从心房流向心室；位于心室和动脉之间的动脉瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能从心室流向动脉；位于四肢静脉内的静脉瓣，使血液只能从全身各处流向心脏．

故选：BC．

心脏是血液循环的动力系统．心室和心房之间有房室瓣；心室和动脉之间有动脉瓣，四肢静脉内有静脉瓣，作用是防止血液倒流．

循环系统内的瓣膜的作用都是为了防止血液倒流．【解析】【答案】BC13、BC【分析】解：人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．通过肺泡内的气体交换；血液由含氧少，颜色暗红的静脉血变成含氧多；颜色鲜红的动脉血；血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞．组织细胞进行生理活动产生的二氧化碳扩散进入血液，使含氧丰富，颜色鲜红的动脉血，变成含氧少，颜色暗红的静脉血．通过组织里的气体交换，血液成分的变化是二氧化碳上升，氧下降．

故选：B；C．

组织里的气体交换是血液与组织细胞之间的气体交换；是通过气体扩散实现的．

解答此类题目的关键是理解掌握组织里的气体交换过程．【解析】【答案】BC14、AB【分析】解：A；动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处；A正确；

B；动脉的管壁厚；弹性大，血流速度快，B正确；

C；动脉管内血流速度快于相应的静脉；C错误；

D；动脉管腔内径小于相应的静脉；D错误．

故选：AB

动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管的功能是进行物质交换．。管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞构成．非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢

解答此类题目的关键是熟记血管的特点．【解析】AB三、填空题(共8题，共16分)15、真皮右语言中枢为了你和家人的健康请不要吸烟【分析】【解答】解：（1）真皮比表皮厚主要由结缔组织构成；里面含有丰富的血管和感觉神经末梢，药物可直接进入真皮内的毛细血管，随着血液循环进入全身。

（2）由于躯体运动中枢是管理身体对侧骨骼肌的随意运动的；所以如果是左侧躯体半身不遂，这是由于损伤了右侧大脑半球的躯体运动中枢．盲人“读”盲文，主要依靠的是躯体感觉中枢和语言中枢．

（3）烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质；还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁；一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．这些有毒物质首先直接进入人体的呼吸系统，引起气管炎、支气管炎、肺炎、肺癌等呼吸系统疾病．为倡导人们珍惜生命，远离烟草．可以写出以下禁烟宣传标语：如树立良好思想，拒绝第一支烟；今天手上的烟，就是明日离歌．为了你和家人的健康请不要吸烟；无烟世界，清新一片；远离烟草，崇尚健康；燃烧的是香烟，消耗的是生命．

故答案为：（1）真皮；（2）右；语言中枢；（3）为了你和家人的健康请不要吸烟．

【分析】1；皮肤由表皮和真皮两部分组成；表皮分为角质层和生发层；角质层是已经角质化的细胞，生发层细胞具有很强的分裂增生能力；真皮由致密结缔组织构成，含有大量的弹性纤维和胶原纤维，以及丰富的血管和感觉神经末梢．

2、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．16、生殖【分析】【分析】本题考查绿色开花植物的六大器官。明确根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官是解答的关键。【解答】根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体；植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其它部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官；一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。

【解析】生殖17、40；分娩；分娩的结束【分析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕．当胚胎成功着床后，胚胎继续发育，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕40周（280天）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．

故答案为：40；分娩；分娩的结束。

人类生殖的过程如图：

解答此类题目的关键是理解掌握胚胎的发育过程．【解析】40；分娩；分娩的结束18、×【分析】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵；在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．

故答案为：×

胚胎发育初期的营养来自卵黄；以后发育的养料和氧气是通过胎盘这个结构从母体获得．

关键点：胚胎的发育和营养．【解析】×19、清洁、湿润清洁和湿润【分析】解：呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔；咽、喉、气管、支气管组成。是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官；是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用。

故答案为：清洁；湿润；清洁和湿润。

呼吸道都有骨或软骨作支架；其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅。又能对吸入的空气具有清洁；湿润和温暖的作用。

此题考查呼吸道的结构以及功能，是基础题，要熟记，注意生物体的结构是与其功能相适应的。【解析】清洁、湿润清洁和湿润20、略

【分析】

呼吸运动的过程是：平静吸气时；膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；呼吸运动的结果，实现了肺的通气．

故答案为：收缩和舒张；肺的通气。

【解析】【答案】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．

21、略

【分析】【解析】

试题分析：在一定的区域内；生物和它生存的环境包括空气；水和温度等，二者形成一个统一的整体叫生态系统，主要有生物部分和非生物部分组成，如一片农田就称为生态系统，因为农田里既包括非生物因素：光、温度、水等又包括生物部分。

考点：本题考查的是生态系统的概念。

点评：此题主要考查生态系统的组成有关知识点，熟练掌握生态系统包括非生物成分和生物成分，即生物与环境。【解析】【答案】生态22、晶状体左近【分析】【解答】解：（1）在该实验中；凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球的视网膜．

（3）实验中换用凸度更大的凸透镜后；会成像于白纸板前，使物像变得不清晰了，因此要想使物像清晰，要向左移动白纸板．

（4）如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大；远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视；因此该实验模拟了近视眼的形成．

故答案为：（1）晶状体。

（3）左。

（4）近。

【分析】眼球的成像原理与凸透镜的成像原理是一样的；在这个实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球的视网膜，不同的是眼球的晶状体的凸度是可以调节的．四、解答题(共1题，共9分)23、（1）3

（2）口腔。

（3）胆汁。

（4）小肠。

（5）11【分析】【分析】本题考查消化系统的组成和功能，食物的消化和吸收，解题的关键是理解消化系统的组成及各器官的作用，食物的消化和吸收过程，结合图进行分析。【解答】（1）图中的3是胃，胃是消化道最臌大的结构，能够分泌胃液，对蛋白质有初步消化的作用，此外还有暂时贮存食物的作用。（2）淀粉开始进行化学性消化的起点是口腔，淀粉在唾液的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化酶的作用下分解为葡萄糖。因此，小丽早餐吃了一个馒头，馒头中的营养物质淀粉在1口腔中开始被消化。（3）肝脏是人体内最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，胆汁贮存在