2025年统编版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版九年级生物下册阶段测试试卷344考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（）A.蜜蜂的群体B.蚂蚁的群体C.狒狒的群体D.鱼的群体2、制作人口腔上皮细胞装片时，取材前要把口腔潄净，其目的是（）A.清洁口腔上皮细胞B.清除口中残留的食物残渣，保证实验效果C.使上皮细胞容易刮到牙签上D.避免口臭3、从生命的结构层次看，血液属于一种（）A.细胞B.组织C.器官D.腺体分泌物4、下列关于人体心脏的叙述，错误的是（）A.是血液循环的动力器官B.左右不相通C.位于胸腔的正中央D.内有四个腔5、给植物打针输液（如图）是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法．下列相关说法中，错误的是（）A.用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物B.用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐C.该过程不伤害天敌，有利于保护生物多样性D.该方法操作简便，肥料利用率高6、达尔文的进化学说是（）A.生存斗争B.用进废退C.自然选择7、下图是植物体的不同结构，将它们按结构层次排序应是A.④→②→①→③B.①→②→③→④C.①→③→②→④D.②→①→④→③评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、（2015秋•沂南县期中）请根据所学实验“观察草履虫”和如图草履虫的结构示意图；回答下列问题。

（1）从结构上看，草履具有[4]细胞膜、[7]细胞质和[____]____等基本结构，从生物特征上看，草履虫能从[____]____处获得食物并形成食物泡；伸缩泡和收集管可以把体内多余的水分和废物收集起来排到体外，当草履虫遇到障碍或受到刺激时能够靠纤毛摆动而运动到安全的环境中．

（2）实验时，用吸管从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，并在载玻片的培养液的液滴上放上几丝棉花纤维，盖上盖玻片制成临时装片，吸取培养液时为什么吸取表层部分？____．放几丝棉花纤维的目的是？____

（3）在草履虫的临时装片上，滴少许稀释的红墨水进行活体染色，在显微镜下会观察到红色的[____]____，且随着细胞质的流动其大小会逐渐变____．9、藻类植物结构____，主要生活在____．衣藻、硅藻由____个细胞组成．10、昆虫的基本特征包括：有____对触角、____对足，一般有____对翅等．11、你的生活离不开空气，你的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换____吸入氧气；排出二氧化碳．

（1）请设计一个实验证明：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．

供选择的材料用具：澄清的石灰水；甲；乙2支试管，2根玻璃管．

提示：二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性．

A．你的实验设计方案是：

B．预测的实验结果是____．

（2）在一般情况下，你平均每天有16小时左右的时间在室内生活，居室的空气质量直接影响着你的健康．你应如何保持室内空气新鲜？12、植物生长需要多种无机盐，其中需要最多的是含____、____、____的无机盐．植物茎秆软弱，容易倒伏，是缺少了含____的无机盐．13、（2007•宣武区）根据眼睛外形图回答问题．

（1）图中的A是眼睛的白眼球，起着保护作用，它是眼球结构中的____．

（2）图中B的名称是____，当我们上午看完电影从影院走出来时，它的直径将变____，而这一过程是通过图中C来调节的，C是眼球的结构名称是____．14、谁知盘中餐；粒粒皆辛苦．让我们走入田间，体验种植水稻的艰辛．

（1）好种出好苗．“好”字强调选出的稻种必须具有成熟、完整、有生命力、不处于休眠期的____，并且要由足够的____储备．

。稻种类型ABCD随机选取种子数100100100100发芽数60927080（2）为了保证农业生产，播种前要测定稻种的发芽率，采用随机抽样的方法，可以减少____．右表是始终稻种所测得的数值，可用于播种的稻种是____．

（3）确定稻种后就要浸种催芽了．浸种就是要让种子吸收足够的水分．催芽时常将种子堆放在一起，利用种子____作用释放的热量，配合淋温水、通气等措施，满足种子萌发时对____、____、____的需要．种子萌发后就可播种了．

（4）在浸种催芽的同时，要整理好秧田，施足秧田肥，主要含____、____、____的肥料；以供播种后幼芽；幼苗的生长．播种的秧田要进行管理，做到温、气、水、肥互相协调，促进秧苗健壮生长．

（5）当秧苗长到三张叶片加一片心叶后，就可移栽到大田了，移栽后的秧苗会有一个先落黄后返青的过程．落黄是指秧苗缺少氮、镁等营养物质，导致叶片发黄的现象，这是由于吸收水分和无机盐的____在移栽时受到损伤；返青说明秧苗移栽____．

（6）移栽时，秧苗间应有一定的间距，合理种植，充分利用光能，提高____的效率；达到高产．

（7）在水稻生产中，田间管理起着重要的作用，包括施肥、病虫害防治、清除田间杂草、适时灌溉排水等．从可持续发展的角度考虑，病虫害的防治最好采用____（选填“农药防治”或“生物防治”），田间杂草与水稻是____关系；会影响水稻生长．

（8）水稻在开花期如遇到连绵的阴雨天，会影响水稻的____，导致减产，因此要适时进行____．

（9）终于盼到收获的季节，要及时收割并将稻谷摊开晒干以便保存，保存的环境应是____（选填“高温”或“低温”）、____（选填“干燥”或“潮湿”），还可充入氮气，以抑制种子的____作用；延长保存时间．

（10）经历了三个多月的艰辛换来了稻谷满仓，相信我们以后会更加珍惜碗中的粮食．15、通过科学探究已知：蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中．因此，在科学探究过程中，如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么变量就应是____．16、细菌与真菌、动植物细胞相比，虽有DNA集中的区域，却没有成形的____，这样的生物称为原核生物．病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的____组成．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、互助只存在于同种生物之间，而斗争则只会发生在不同种生物之间．____．（判断对错）18、克隆羊多莉的诞生与三只绵羊有关，它的各种特征与提供去除细胞核的卵细胞的母羊完全相同．____（判断对错）19、就人类而言，没有绝对有益的动物也没有绝对有害的动物．____．（判断对错）20、“腐草化萤”、“腐肉化蛆”是为生生论提供了证据．____（判断对错）21、举重运动员身体肌肉强壮，他的子女也一定肌肉强壮．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共2题，共10分)22、米饭是我们南方人的主食；营养成分主要是淀粉．如图是米饭中淀粉在人体内消化和利用的简单过程．请据图回答下列问题：

①米饭中的淀粉来自水稻种子的______中．

②米饭中的淀粉在消化道中被消化成【A】葡萄糖才能被吸收利用．在淀粉的消化过程中；分泌消化液消化淀粉的消化腺是：______．

③如果对淀粉消化后的葡萄糖标记检测；葡萄糖被吸收后随血液流到心脏腔室中，最先会到心脏的______

中检测到．

④人进食后一段时间；血液中的葡萄糖的含量会升高，此时会反馈到身体内分必系统，分泌激素进行调节，从而降低血糖浓度．分泌激素降低血糖含量的内分泌腺是：______．

⑤正常情况下，人体尿液中是没有葡萄糖的．是在原尿形成尿液的过程中，肾单位中的______重吸收作用，使原尿中的葡萄糖又回到血液中的缘故．23、如图甲为人体血液循环示意图；图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，图丙是尿的形成过程示意图，请据图分析回答下列问题。

（1）如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后；最先在心脏的[______]______中发现。

（2）当血液流以图丙时；e内液体在成分上与血液的区别是______。

（3）g内液体中不含葡萄糖；请问这个变化发生在图丙中[______]（填字母）部位，此时进行的生理活动是______作用。

（4）某人因车祸导致图甲中[b]处受伤；此时鲜红的备注喷射而出，针对此情况，应及时进行止血处理，加压或包扎的位点是[______]（填“a”或“c”）。

（5）根据图乙写出在③处发生的气体交换过程：______。评卷人得分五、解答题(共2题，共4分)24、将下列细胞结构与相应功能连接起来．

25、如图为眼球的基本结构示意图；请据图回答：

（1）有的同学不注意用眼卫生；如长时间近距离注视电脑显示屏；近距离看书，就会导致图中数字[⑤]所示结构过度变凸，甚至眼球前后径过长而形成______眼．

（2）眼球中感光细胞存在于[______]______．

（3）如果把眼睛比喻成心灵的窗户；那么，图中[______]______就是窗户上明亮的玻璃．

（4）人的眼睛有的呈黑色；有的呈蓝色．与人的眼睛颜色有关的结构是______．

（5）保护眼睛；除了注意用眼卫生外，还应注意平时的营养，缺乏______易患夜盲症．

评卷人得分六、连线题(共4题，共20分)26、下面一些疾病是由于某些激素分泌异常或缺乏某种维生素而引起的。请将激素或维生素名称与有关疾病连接起来(在大写字母后的“_____”上填写有关小写字母)。1.糖尿病a.甲状腺激素2.侏儒症b.维生素C3.软骨病c.胰岛素4.呆小症d.维生素D5.坏血病e.生长激素27、（1）请将下列结构所属的结构层次填在相应的横线上①组织A．肺②器官B．心肌③系统C．一只公鸡④个体D．由口腔、食道、胃、小肠和大肠等组成（2）请将以下几项显微镜结构的作用填在左侧相应的横线上；①遮光器A．分为平面镜和凹面镜，反射光线②反光镜B．接近观察物体的镜头③物镜C．接近人眼睛的镜头④目镜D．调节光线的强度⑤粗准焦螺旋E．转动时，镜筒升降范围较小⑥细准焦螺旋F．转动时，镜筒升降范围较大28、下图所示为人体的四种基本组织，请将A～D图分别与其功能对应起来：①产生和传导兴奋②保护、分泌③收缩和舒张④支持、连接、保护、营养①；②；③；④。29、将下列结构与其相对应的主要功能用直线连接起来：根运输有机物、无机盐和水茎吸收水分和无机盐毛细血管气体交换鳃物质交换。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度，据此答题．【解析】【解答】解：营社会行为的动物一般有明确的分工；如蜜蜂群体中有蜂王；雄峰和工蜂；需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为．鱼的群体不具有社会行为的特点．

故选：D2、B【分析】【分析】此题考查的是口腔上皮细胞临时装片取材前要把口腔潄净的目的，首先明确该实验的实验步骤和每一步的操作要求．【解析】【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，必须用凉开水漱口是为了清除口腔内的食物碎屑，这样有利于排除实验干扰因素，而且有利于后续实验观察．

故选：B．3、B【分析】【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，结合题意，据此解答．【解析】【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂；分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；血液属于结缔组织．

故选：B4、C【分析】【分析】心脏主要有心肌构成；心肌能够自动有节律地自动跳动，因此心脏是血液循环的动力器官．

心脏的四个腔包括：左心房；右心房、左心室、右心室；只有心房与心室是相通的；心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．

如图：

【解析】【解答】解：A；心脏由心肌构成；心脏有节律地自动收缩和舒张，是血液循环的动力器官．正确；

B；心脏的左心房连左心室；右心房连右心室，左右是不同的．正确；

C；心脏位于胸腔中部稍偏左．C错误；

D；心脏分为左心房、右心房、左心室、右心室四个腔．正确．

故选C5、A【分析】【分析】植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的．【解析】【解答】解：A；有机物是植物通过光合作用制造的；不是输入的，A错误；

B；给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部；提供植物生长需要的水和无机盐，B正确；

C；该过程不伤害天敌；有利于保护生物多样性，C正确；

D；方法操作简便；肥料可以直接运到需要的部位，肥料利用率高，D正确．

故选：A．6、C【分析】【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解析】【解答】解：达尔文的进化论揭示自然选择的规律是“适者生存；不适者淘汰“．自然选择是进化生物学中最核心的概念，同时也是导致生物进化的关键因素．达尔文指出，生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争．一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择．因此达尔文进化学说的中心内容是自然选择．

故选：C7、C【分析】试题分析：由图可知：①表示细胞，②叶属于器官，③表示组织，④表示植物体，细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，即①→③→②→④，故选C。考点：本题考查的是绿色开花植物体的结构层次。【解析】【答案】C二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】草履虫是单细胞的动物；通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图。

可见；可见1纤毛，4表膜，9口沟，10是食物泡，2收集管，3伸缩泡，5小核，6大核，7细胞质，8泡肛．其中草履虫依靠纤毛进行运动，靠表膜呼吸，食物从口沟进入细胞内，在食物泡中进行消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出，靠收集管和伸缩泡排泄废物．

草履虫属于单细胞动物；其整个身体就是一个动物细胞，具有动物细胞的基本结构：细胞膜；细胞质、细胞核．

据此解答：【解析】【解答】解：（1）由分析得知：草履虫具有[4]细胞膜；[7]细胞质和[11]细胞核等基本结构；从生物特征上看；草履虫能从9口沟处获得食物并形成食物泡，伸缩泡和收集管可以把体内多余的水分和废物收集起来排到体外，当草履虫遇到障碍或受到刺激时能够靠纤毛摆动而运动到安全的环境中．

（2）在培养液的表层溶解的氧气多；下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，大都聚集在表层．所以用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是：表层，原因是：表层含氧多，草履虫数量多．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清．放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察．

（3）草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛；靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收，红墨水滴到草履虫培养液中，制成临时装片在显微镜下观察，会看到食物泡被染成了红色，这是因为红墨水被草履虫取食，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收，其大小会逐渐变小．

故答案为：（1）11；细胞核；9；口沟；

（2）表层含氧多；草履虫的数量多；可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察；

（3）10；食物泡；小．9、略

【分析】【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，有叶绿体，它们的全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源．【解析】【解答】解：藻类植物大多生活在水中；少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻；硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，其中衣藻细胞内有杯状的叶绿体，水绵细胞内是带状的叶绿体，它们的全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源．

故答案为：简单；水中；一10、略

【分析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼．【解析】【解答】解：昆虫的基本特征包括：昆虫身体分为头；胸、腹三部分、体表有外骨骼、有1对触角、3对足；一般有2对翅等．

故答案为：1；3；2．11、略

【分析】【分析】根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质，分析设计实验；居室空气污染主要包括：吸烟产生的烟雾；劣质粘合剂释放出的有害物质；劣质的地板、石材释放出的有害放射性气体氡；做饭产生的油烟等．据此解答．【解析】【解答】解：（1）由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；所以，设计实验是：①取甲；乙两支洁净的试管，倒入等量澄清的石灰水；②将玻璃管插入甲试管的澄清石灰水中，向甲试管吹气，乙试管不吹气，实验结果是：甲试管内澄清的石灰水变浑浊，乙试管不变．

（2）保持室内内空气新鲜的措施：在居室周围多栽花草树木有利于净化空气；吸收有害气体；固定粉尘；通风能降低有毒气体的浓度，经常打开窗户，保持室内空气流通，使室内空气新鲜；也可以在室内向阳处适当种吊兰，绿罗等能吸收有害气体的植物．

故答案为：（1）A．①取甲、乙两支洁净的试管，倒入等量澄清的石灰水；②将玻璃管插入甲试管的澄清石灰水中，向甲试管吹气，乙试管不吹气．B．甲试管内澄清的石灰水变浑浊，乙试管不变（2）如保持室内清洁卫生，经常开窗通风透风等．12、略

【分析】【分析】植物生长需要多种无机盐，需要量最多是含氮、磷、钾等的无机盐，各具有一定的意义，分析解答．【解析】【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；这些无机盐包括含氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

故答案为：氮、磷、钾、钾13、略

【分析】【分析】此题考查的是眼球的结构、视觉的形成；解答时可以从眼球的结构、视觉的形成方面来切入．【解析】【解答】解：（1）眼球由眼球壁和内容物组成；眼球壁包括外膜；中膜和内膜，外膜前面由无色透明的角膜和后面白色坚韧的A巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛；

（2）图中B的名称是瞳孔；当我们上午看完电影从影院走出来时，它的直径将变大，通过更多的光线，而这一过程是通过C虹膜调节的；眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色，也就是俗话中的“黑眼球”．

故答案为：

（1）巩膜（2）瞳孔；小；虹膜14、略

【分析】【分析】本题需要知识点：种子萌发的条件，发芽率，生长发育等知识点，应整体把握．【解析】【解答】解：（1）种子的萌发的自身条件是指种子的胚是发育成熟而完整的；活的；并且种子中储备了足够供胚发育的营养、已过休眠期，因为胚发育不成熟，或不完整的种子不能萌发如大米；种子萌发时需要的营养物质（有机物）来自种子自身，因此种子内必须有足够的供胚发育的营养储备．

（2）在进行实验时；为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果．

种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比．计算公式为：

不难得出表中的发芽率分别为：A60%；B92%、C70%、D80%；种子的发芽率只有达到90%，才能达到播种要求．因此最适宜播种的是B、92%

（3）种子播种前要浸种；这样可以给种子萌发时提供适量的水分；种子堆放在一起进行呼吸作用将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的能量释放出来，为种子的萌发提供适宜的温度；通过配合淋温水；通气等措施，提供足够的空气．

（4）植物的生长需要多种无机盐；无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．

（5）植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐；并通过根；茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．

（6）合理密植可以充分利用光能；提高农作物的单位面积的产量，因为光照面积越大，光合作用也越强，制造的有机物就越多，所以在农业生产上常采用多种措施以增大植物的叶与光的接触面积，达到提高产量的目的．

（7）由于化学农药的长期使用；一些害虫已经产生很强的抗药性，许多害虫的天敌又大量被杀灭，致使一些害虫十分猖獗．许多种化学农药严重污染水体；大气和土壤，并通过食物链进入人体，危害人群健康．生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物防治农作物的病虫害．它的最大优点是不污染环境，节省农药经费，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．

水稻与杂草；相互争夺阳光；水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系．

（8）水稻开花如果遇到连绵阴雨；花粉被雨水冲落，影响风力传粉，水稻的果穗常常有缺粒，导致水稻产量低．为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉．

（9）种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义；也就是可以利用低温；干燥贮存条件，抑制呼吸作用，延长种子寿命．实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件．

故答案为：（1）种子；营养（2）误差、B（3）呼吸；水分；温度；空气（4）氮；磷；钾（5）根；成活（6）光合作用（7）生物防治；竞争（8）传粉；人工辅助授粉（9）低温；干燥；呼吸15、略

【分析】

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．由题意“蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中．因此，在科学探究过程中，如果作出的假设是‘湿度对蚯蚓生活有影响’”可知该实验实验变量是土壤湿度的大小．

故答案为：土壤的湿度。

【解析】【答案】此题考查对对照实验的理解．在探究实验中；设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的．使实验结果具有说服力．

16、细胞核遗传物质【分析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，有的细菌还有鞭毛和荚膜．

病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．【解析】【解答】解：细菌具有细胞壁；细胞膜、细胞质等结构；细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，称为原核生物．

病毒是一类结构十分简单的微生物；它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．因此题干的说法正确．

故答案为：细胞核；遗传物质三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】【分析】生物与生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解析】【解答】解：根瘤菌生活在豆科植物的根部；它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物．因此互助不一定只存在于同种生物之间；“猴王”将侵入自己“领地”的雄猴驱赶出境，是同种生物为了争夺领地发生的争斗，所以斗争则也会发生在同种生物之间．因此题干的说法不正确．

故答案为：×18、×【分析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．克隆羊多莉虽然是由第三只羊分娩出来的，但长相却一点也不象第三只羊，原因就是因为克隆羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核羊．而遗传信息主要位于细胞核内．因此多莉长得像供核羊．故此题说法错误．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】此题考查了动物与人类的关系，每种动物都是有生存的价值和意义的．【解析】【解答】解：任何动物都有对人类有益的一面；又有害的一面．从生态学观点看，作为物种，所有的动物都有生存的价值，都应受到人类的尊重和保护．但是人类在保护动物时，一般只考虑保护对人类有益的动物，动物对人类有益还是有害，要准确地下定义有时并非易事．例如麻雀在中国与老鼠；苍蝇、蚊子一起，被定为必须消灭的“四害”．当时，全国各地广泛开展消灭麻雀运动，仅甘肃省就出动百万青少年，7天消灭麻雀23.4万只．实际上，麻雀在饲雏期是吃虫的，也有有益的一面．因此就人类而言，没有绝对有益的动物也没有绝对有害的动物．

故答案为：√20、×【分析】【分析】腐草化为萤：腐草能化为萤火虫是传统说法；腐肉生蛆：腐烂的肉能化为蛆虫是传统说法．思考解答．【解析】【解答】解：①神创论认为；地球及万物是上帝在大约6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00钟创造出来的．自从被上帝创造出来以后，地球上的生命没有发生任何变化．在那个时代，大多数人相信世界是上帝有目的地设计和创造的，由上帝制定的法则所主宰，是有序协调；安排合理、美妙完善且永恒不变的．并且，那个年代所有著名的学者都毫不怀疑地相信圣经的字面解释，神创论的思想对那个时代的科学发展产生了极大的影响．

②自然发生论与神创论差不多同样的古老；人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的．这叫做自然发生论或自生论．

③生生论：生物只能源于生物；非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命．

④宇宙发生论认为宇宙中有无数的星球；生命可能起源于其他星球．人们提出地球生命来源于别的星球或宇宙的“胚种”，根据是地球所有生物有统一的遗传密码及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事实．

故答案为：×21、×【分析】【分析】遗传和变异是生物界中一种普遍现象，为生物进化的内在基础，变异分为可遗传变异和不可遗传变异．【解析】【解答】解：变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性．根据引起变异的原因；变异包括遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异．举重运动员身体肌肉强壮是由环境引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异；不能遗传．

故答案为：×四、简答题(共2题，共10分)22、胚乳唾液腺、胰腺、肠腺右心房胰岛肾小管【分析】解：①水稻种子的营养物质储存在胚乳中；因此米饭中的淀粉来自于水稻种子的胚乳．

②淀粉的消化是从口腔开始的；在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，再经胃到小肠中，在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为A葡萄糖；最终在小肠内以A葡萄糖的形式被小肠绒毛吸收进入血液．因此参与淀粉消化的消化腺是唾液腺；肠液和胰腺．

③葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后；经下腔静脉进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房；左心室，最后进入主动脉．

④胰岛分泌的胰岛素可以降低血糖浓度；使血糖合成糖元，加速血糖的分解．

⑤葡萄糖随部分血液流到肾脏后；血液中的部分葡萄糖经肾小球时，经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿．原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用．原尿中的全部的葡萄糖被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，因此正常人的尿液中没有葡萄糖．

故答案为：①胚乳；②唾液腺；胰腺、肠腺；③右心房；④胰岛；⑤肾小管．

淀粉的消化是从口腔开始的；在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，胃内不消化淀粉，再经胃到小肠中，在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖．

回答此题的关键是明确尿的形成以及淀粉的消化过程．【解析】胚乳唾液腺、胰腺、肠腺右心房胰岛肾小管23、①右心房不含血细胞和大分子蛋白质f肾小管重吸收a肺泡里的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中【分析】解：（1）医生给病人臂部肌肉注射青霉素；药物进入血液经臀部毛细血管→体静脉→下腔静脉→右心房。因此，医生给病人臂部肌肉注射某种药物，跟踪检查，最先发现这种药物在心脏的①右心房。

（2）尿的形成过程是这样的：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；在肾小管重吸收的同时，肾小管上皮细胞将所产生的物质（如氨）分泌到肾小管的官腔中，与原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。当血液流以图丙时，e肾小囊内液体在成分上与血液的区别是不含血细胞和大分子蛋白质。

（3）g内液体中不含葡萄糖；这个变化发生在图丙中[f]肾小管部位，此时进行的生理活动是肾小管重吸收作用。

（4）根据分析可知：b表示各级动脉；动脉出血：血流速度快；血色鲜红，应该在a近心端进行压迫止血。

（5）图乙中③处表示肺泡与血液之间的气体交换；在此处，肺泡里的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，这样血液流经此处后就由静脉血变成了动脉血。

故答案为：（1）①右心房。

（2）不含血细胞和大分子蛋白质。

（3）f；肾小管重吸收。

（4）a

（5）肺泡里的氧气扩散到血液里；血液里的二氧化碳扩散到肺泡中。

（1）血液循环路线如图所示：

体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。

（3）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

（4）图甲为人体血液循环示意图，其中①是右心房、②是右心室、③是肺部毛细血管、④是左心房、⑤是左心室；⑥是小肠静脉、⑦是小肠动脉、⑧是组织细胞处毛细血管，a表示主动脉，b表示各级动脉；c表示各级静脉；图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图；图丙是尿液的形成过程示意图，其中d肾小球；e肾小囊、f肾小管、g输尿管，据此解答。

解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构、血液循环的途径、小肠的功能、肾单位的结构、尿液的形成过程以及正确辨认图中的结构名称。【解析】①右心房不含血细胞和大分子蛋白质f肾小管重吸收a肺泡里的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中五、解答题(共2题，共4分)24、略

【分析】【分析】细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．据此解答．【解析】【解答】解：植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体；其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机