2025年人教版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级历史下册阶段测试试卷479考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（）A.周武王B.晋文公C.齐桓公D.楚庄王2、西周时期，维护周王室统治的重要阶层是（）A.国人B.奴隶C.平民D.贵族3、元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权．元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的行政制度一直沿用至今．你知道这一制度是（）A.行省制B.科举制C.郡县制D.厂卫制4、朱元璋曾说：“从前我在民间时，见州县官吏多不恤民，往往贪财好色，饮酒废事，凡民疾苦，视之漠然，心里恨透了。如今要严立法禁。凡遇官吏贪污蠹害百姓的，决不宽恕”。由此，朱元璋建立了一套由《明律》、《大诰》、《铁榜》以及律文以外的一些诏令来惩治贪污腐败，朱元璋这样做的根本目的是A.为了健全和完善法律体系B.为了保证国家的长治久安C.为了惩治官员的贪污腐败D.为了抑制豪强。均平赋役5、下列反映唐与吐蕃交往的史实是（）A.张骞出使西域B.丝绸之路的开通C.文成公主入藏D.精美的敦煌壁画6、清朝为加强西北边疆的管理；采取的重要措施是（）

①平定噶尔丹叛乱②确立金瓶掣签制度。

③平定大小和卓叛乱④进行雅克萨之战．A.①②B.③④C.①③D.②④评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、宋朝瓦子里最吸引的地方是市场。

辨别改错______。8、公元605年，隋炀帝开通了大运河。它连接了黄河、长江和珠江等五大水系。______（判断对错）9、西汉末年，佛教传入我国，该教的创始人是______。10、【题文】《大唐西域记》描述了13世纪的东方文明，对后来欧洲开辟新航路有所启示。11、唐朝最盛时的疆域东到安东，西至安西，北达____,南抵____。12、______主持修建了著名的水利工程都江堰。13、世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年（868年）印制的《金刚经》．它是______技术的代表作．14、春秋战国时期思想活跃，出现了道家学派创始人老子，他的思想体现在______中。孔子是______学派创始人，思想主要包括仁和礼两部分。战国时期，出现百家争鸣的局面，______主张兼爱、非攻，______主张实行法治，加强中央集权。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、云南元谋县的元谋人是我国境内最早的人类。（）16、秦长城西起辽东，东到临洮，用来抵御匈奴，这就是闻名中外的万里长城。（）17、史实：至于永嘉；丧乱弥甚。奔迸流移，不可胜数。

──（唐）房玄龄等《晋书。食货志》

推论：西晋后期大量中原人口纷纷前往南方，加重了当地人民负担，不利于南方的开发。18、公元前21世纪，启建立了我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝。______（判断对错）19、宋朝时“苏湖熟；天下足”的谚语，说明太湖流域的苏州；湖州成为全国重要粮仓。

20、秦朝末年的黄巾起义推翻了秦朝的统治。______（判断对错）21、陈胜、吴广起义是中国历史上第一个大规模的农民起义。______（判断对错）。评卷人得分四、材料题(共4题，共36分)22、根据材料三并结合所学知识，谈谈我国“一带一路”建设的现实意义。23、在中华民族的历史上；出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步。请结合所学知识回答问题。

材料一：他采纳管仲的建议；积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊天子，攘四夷”为号召，扩充疆界。通过改革，该国富国强兵。

材料二：法令规定：国家承认土地私有；允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。在地方，立县制，由国君直接派官吏治理。

材料三：鲜卑姓氏改为汉姓。

。鲜卑姓拓跋拔拔步六狐贺赖独狐汉姓元长孙陆贺刘--以上材料均摘自《中国历史》七年级上册。

请回答：

（1）材料一是什么时期；哪国改革的内容？最终这场改革使他成为了此时期的第一位霸主，这里的“他”指的是谁？

（2）材料二所述变法者是谁？法令内容中最能触动大贵族利益的一项是什么？依据材料回答此次改革对后世地方行政管理影响深远的一项内容是什么？

（3）材料三是南北朝时期的什么改革？这次改革中将皇族改姓什么？改革有何影响？

（4）综合上述材料及问题，谈谈你对改革的认识。24、阅读下列材料并回答问题。材料一1986年，考古工作者发掘了14座古墓葬，其中秦墓葬13座，汉墓1座。这座汉墓是汉景帝时期的。在棺内的死者胸部发现一幅纸质地图（如下图），残长5.6厘米，宽2.6厘米。纸质薄而软，因墓内积水受潮，仅存不规则碎片，出土时呈黄色，现变为浅灰间黄色，表面沾满污点。纸面光滑平整，用细黑线绘制山脉、河流、道路等图形。材料二东汉时，造纸术有了重大的改进，使用绳头、乱麻、树皮、稻草、布片做造纸的原料，纸张质地细腻，集中了竹简与帛的优点，被称为“蔡侯纸”。请回答：（1）材料一所说的这张纸是在甘肃天水发现的，它出现在我国哪个朝代？（2）依据材料二，指出“蔡侯纸”有哪些优点？（3）请完成下面我国书写工具的演变过程。把相应的字母填入到方框中即可。A龟甲、兽骨B竹木简C青铜器D纸25、从结束图二这种局面到实现图三这种局面，最终是由哪一人物，哪一政权完成的？这一政权在政治制度上有何重大创新？评卷人得分五、识图题(共4题，共28分)26、唐朝是我国历史上一个空前繁荣的时代；产生了许多伟大的人物，作出了许多重要的贡献。请你结合所学知识回答有关下列历史人物的问题。

图一图二图三图四（1）图一是我国历史上唯一的女皇帝，她是谁？她在位期间采取一系列措施，为后来哪一盛世局面的出现奠定了基础？.（2）图二的历史人物是唐朝历史上著名的皇帝，其在位期间的年号为贞观，那么他是谁？人们把他的统治时期称为什么？其为了加强汉藏友谊把谁加到了吐蕃？.（3）图三中的历史人物远赴天竺学习佛教，他是谁？归国后，其弟子将他的经历记录成书，这部书籍名叫什么？.（4）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是图四人物的名句，他是谁？被后人称为什么？27、观察下图哲理漫画，回答问题图一图二图三(1)以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说？(2)简述百家争鸣的影响。(3)你认为哪家观点对秦的统一产生了积极的影响？28、长征是中国历史上波澜壮阔的史诗，它给后人留下了宝贵的物质和精神财富。去年是工农红军三大主力会师80周年，历史兴趣小组围绕工农红军长征展开“主题学习活动”（1）下列四幅图片记录了长征的经过。按时间先后顺序排列，正确的是（）A、④②①③B、④①②③C、②④①③D、②④③①（2）请说出长征的原因和红军三大主力会师的时间和地点？（3）今天社会主义建设还需要发扬当年红军战士们留下的长征精神吗？为什么？29、认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法，观察下列图片，回答问题。（1）请你按时间先后顺序重新排列四幅图片（2）比较图A图B，你会发现图A中哪一个曾经称霸的诸侯国在图B上却找不到了？这两幅图反映出春秋战国时期有什么共同的社会特点？（3）图C和图D反映出周初与秦朝在地方上分别实行什么行政制度？（4）按照先后顺序排列后，你会发现诸侯国在数量上发生了什么变化？结合所学知识分析，为什么会有这样的变化？评卷人得分六、简答题(共4题，共32分)30、假如你是河姆渡氏族中的一员；你收到了半坡氏族诚挚的邀请。临行前，请思考以下问题：

（1）你应该去现在的哪一省份？你会捎带什么特产作为礼物？

（2）他们可能会用哪些饭菜招待你？晚上；你将会住在怎样的房子里？

（3）半坡居民为招待远道而来的你；要把猎取的野猪后腿剁下进行烧烤，他们使用的工具是______

（4）在生产生活方面；半坡聚落与河姆渡聚落有哪些不同之处：（答出三点即可）

①：______。

②：______。

③：______。31、科举制度在我国沿用了1300多年；影响深远。结合所学请回答：

（1）科举制度正式创立于哪个朝代？创立的标志是什么？

（2）科举制度的主要特征有哪些？

（3）北宋时；科举制度日趋完备，规模大大超过前代，但有一科录取人数很少，影响不大。这是哪一科？

（4）到了明朝，考试的内容和文体形式都发生了重要变化。人们称明朝的科举为什么？有何危害？32、商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革；两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识，回答问题。

（1）面对社会转型；两次改革要解决的主要矛盾各是什么？

（2）依据改革的措施；概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。

（3）两个事件对我们今天有什么启示？33、商鞅变法对当时社会的发展起到了怎样的作用？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】齐桓公对内整顿朝政；对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业，故选C。

【点评】关于齐桓公称霸，学生还要知道，齐桓公任用管仲为相，进行改革，很快实现了齐国的富强；公元前651年，齐桓公在葵丘举行会盟，周天子派代表参加，正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。2、A【分析】西周时期；维护周王室统治的重要阶层是国人，即平民．

故选A．

本题考查西周的建立．

本题考查西周的建立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道西周时期维护周王室统治的重要阶层是国人．【解析】【答案】A3、A【分析】依据题干信息“元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施；其中它建立的行政制度一直沿用至今。”结合所学知识：元世祖时期，为加强对广阔疆域的管辖，元政府实现了行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，简称行省。行省制度对我国产生了深远的影响，我国省级行政区的设立，始于元朝，一直沿用至今。

故选：A。

本题考查的是元朝巩固统一的知识点；应把握元朝巩固统一的措施．

解答本题要熟记元朝巩固统一的有关内容．【解析】A4、B【分析】明太祖朱元璋是明朝的开国皇帝，也是继汉高帝刘邦以来第二位平民出身并且统一全国的君主。朱元璋在位期间实行了抗击外侵、革新政治、发展生产、安定民生等一系列有利于社会前进的政策。朱元璋建立了一套由《明律》、《大诰》、《铁榜》以及律文以外的一些诏令来惩治贪污腐败，其根本目的是为了保证国家的长治久安。ACD项不是根本目的。故选B。【解析】B5、C【分析】【分析】本题考查和同为一家的相关知识点。阅读题文所给提示信息：下列反映唐与吐蕃交往的史实；要求选出与之相关的历史事实，根据所学知识，在拉萨建立的唐蕃会盟碑，至今还屹立在大昭寺门前，这是唐与吐蕃人民友谊团结的珍贵物证。选项中C符合题意，故选C。

【点评】本题较为简单，考查的是唐与吐蕃的关系。6、C【分析】解决本题的关键是把握材料中的关键句：“清朝为加强西北边疆的管理”：①选项康熙平定噶尔丹的叛乱；18世纪中期；清朝粉碎回部大小和卓叛乱，重新统一新疆；③选项伊犁将军的设置：清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区．清朝军队驻扎在新疆各地，设置哨所，加强对西北地区的管辖．二者都属于为加强西北边疆的管理而取得措施．②选项中金瓶掣签制度，即用金瓶掣签的方式来认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童，是清王朝乾隆五十七年（1792年）正式设立的制度．④选项中17世纪40年代，沙俄强占了雅克萨和尼布楚．康熙皇帝两次带兵击败沙俄，取得雅克萨反击战的胜利．因此二者不属于西北边疆的范围，排除．

故选C．

本题考查的是清朝时期加强对边疆管辖的知识．

本题主要考查学生的识记能力．【解析】C二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】北宋都城东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”．瓦子中圈出许多专供演出的圈子；称为勾栏，许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，有说书的；唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的，等等，令人眼花缭乱．故勾栏是瓦子中最吸引人的地方．

故答案为：

×；把市场改为勾栏．

本题考查宋代的社会生活；知道勾栏是瓦子中最吸引人的地方．

本题考查宋代的社会生活，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】×；把市场改为勾栏8、略

【分析】为了加强南北交通；巩固隋王朝对全国的统治，隋朝的一位皇帝利用已有的经济实力，征发几百万人，开凿了一条贯通南北的大运河。这条运河连接了海河；黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多米。大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流。没有连接珠江水系，所以本题错误。

故答案为：×。

本题考查学生对隋朝大运河流经水系的掌握。

本题旨在考查学生对隋朝大运河流经水系的掌握情况和判断能力，学生需充分掌握。【解析】×9、乔达摩•悉达多【分析】公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教；宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。起源于古印度的佛教在西汉末年传入我国中原地区，它宣扬生死轮回，因果报应，今生如果能忍受苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福，因有利于对人民的统治，受到封建统治者的提供和扶植。

故答案为：

乔达摩•悉达多。

本题考查了佛教。佛教起源于古印度。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教。【解析】乔达摩•悉达多10、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对《马可·波罗行纪》的准确识记。依据已学知识可知；意大利旅行家马可·波罗在元朝居住数年，回国后写成了《马可·波罗行纪》，描述了13世纪的东方文明，对后来欧洲开辟新航路有所启示，所以《大唐西域记》描述了13世纪的东方文明，对后来欧洲开辟新航路有所启示是错误的。

考点：人教新课标七年级下册·蒙古的兴起和元朝的建立·忽必烈建立元朝【解析】【答案】错误：《大唐西域记》改正：《马可·波罗行纪》或《东方见闻录》11、略

【分析】本题考查唐朝的疆域的有关史实。根据所学知识，唐朝最盛时的疆域东到安东，西至安西，北达蒙古高原，南抵南海。故题干中的空依次应填：蒙古高原；南海。【解析】蒙古高原；南海12、略

【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．

故答案为：

李冰．

本题以著名的水利工程都江堰为切入点；主要考查其修筑者．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记战国时期的水利工程的相关史实．【解析】李冰13、略

【分析】隋唐时期；已有雕版印刷的佛经；日历、诗集．唐咸通九年（868）印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品．

故答案为：

雕版印刷．

本题考查雕版印刷相关知识．

本题掌握《金刚经》的相关知识．【解析】雕版印刷14、略

【分析】春秋晚期的老子是道家学派的创始人；他的学说记录在《道德经》里．老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想．春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他的思想主要包括仁和礼两部分．墨家的创始人是战国时期的墨子，他主张“兼爱”（希望人们互助互爱）和“非攻”（反对侵略战争，支持正义战争），符合今天构建和谐世界的思想．法家的代表人物是战国末期的韩非，他主张改革，提倡法治．他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识．

故答案为：

《道德经》；儒家、墨子、韩非．

本题考查春秋战国时期的思想家．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记老子、孔子、墨子和韩非的派别、思想主张与相关作品．【解析】《道德经》；儒家；墨子；韩非三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】生活在距今约170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类。故答案为：错误。

【点评】本题考查元谋人。16、×【分析】【分析】本题主要考查秦长城。为安定北边；维护国家的统一，秦始皇派蒙恬北击匈奴，并让蒙恬负责修筑西起临洮；东到辽东的城防，用来抵御匈奴，这就是闻名世界的“万里长城”。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。注意掌握秦始皇巩固统一的措施。17、×【分析】【分析】从东汉末开始；许多人为躲避北方战乱，逃往江南地区。西晋后期以来，在中国古代历史上出现了第一次大规模的人口迁徙浪潮，更多的北方人迁到江南，带来了劳动力和技术，有利于南方的开发。故答案为：错误。

【点评】本题考查人口南迁的相关知识。18、×【分析】约公元前2070年（公元前21世纪）；禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。

故答案为：

×。

本题以改错题的形式；考查夏朝建立的相关知识。

注意识记夏朝的建立者及其意义。【解析】×19、√【分析】本题主要考查学生对两宋经济重心南移的认识。两宋时期经济重心南移最终完成，南方经济进一步发展，当时太湖流域流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，表明太湖流域已经成为全国重要粮仓。此题表述正确，故选T。

【解析】T20、×【分析】公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重打击了秦王朝，虽然起义失败了，刘邦的起义军推翻了秦朝的统治。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查陈胜；吴广起义的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握陈胜、吴广起义的相关史实。【解析】×21、√【分析】公元前209年；陈胜；吴广在大泽乡发动起义，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。

故答案为：

√。

本题考查秦末农民起义。

知道陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神永放光芒。【解析】√四、材料题(共4题，共36分)22、（1）据材料“古代中西陆上交通示意图”并结合所学知识可知；西汉时期为这条路线的开通作出重大贡献的人物是张骞；这条路线的起点是长安。公元前138年；公元前119年，西汉汉武帝两次派张骞出使西域，打通了汉朝通往西域的道路，为丝绸之路的开通奠定了基础。丝绸之路，简称丝路，是从长安（今西安）出发，穿过河西走廊，经西域，今新疆地区，运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲大秦的陆路交通线，因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，因而被称作“丝绸之路”。

（2）据材料“汉武帝时期；为了加强与国外的联系，先后开辟了多条海外交通航线，船只从山东沿岸出发穿过黄海，可到达朝鲜；日本；船只从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区”并结合所学知识可知，材料二中的航路是海上丝绸之路。汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上丝绸之路，海上丝绸之路的开辟，促进了世界文明的发展。海上丝绸之路从广东沿海的港口出发，沿着海岸线，从中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。

（3）据材料“我国与‘一带一路’相关国家贸易总额约20万亿元人民币；增速高于全球平均水平。中国还与‘一带一路’建设参与国之间广泛开展人文交流与合作，与相关国家互办文化年；旅游年、电影节、电视周、图书展等，促进文化交流，增进相互了解”并结合所学知识可知，国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。共同建设“一带一路”有利于促进中亚地区乃至世界的和平与发展，有利于沿线国家间实现团结与合作共赢，有利于建立更加平等均衡的新型和平伙伴关系，有利于进一步推动我国对外开放，有利于促进文化交流，增进相互了解。

故答案为：

（1）张骞；长安。

（2）海上丝绸之路。

（3）共同建设“一带一路”有利于促进中亚地区乃至世界的和平与发展，有利于沿线国家间实现团结与合作共赢，有利于建立更加平等均衡的新型和平伙伴关系，有利于进一步推动我国对外开放，有利于促进文化交流，增进相互了解。【分析】

本题以三则材料为依托；综合考查张骞出使西域和丝绸之路，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。

本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握张骞出使西域和丝绸之路的主要史实。【解析】【小题1】（1）据材料“古代中西陆上交通示意图”并结合所学知识可知；西汉时期为这条路线的开通作出重大贡献的人物是张骞；这条路线的起点是长安。公元前138年；公元前119年，西汉汉武帝两次派张骞出使西域，打通了汉朝通往西域的道路，为丝绸之路的开通奠定了基础。丝绸之路，简称丝路，是从长安（今西安）出发，穿过河西走廊，经西域，今新疆地区，运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲大秦的陆路交通线，因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，因而被称作“丝绸之路”。

（2）据材料“汉武帝时期；为了加强与国外的联系，先后开辟了多条海外交通航线，船只从山东沿岸出发穿过黄海，可到达朝鲜；日本；船只从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区”并结合所学知识可知，材料二中的航路是海上丝绸之路。汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上丝绸之路，海上丝绸之路的开辟，促进了世界文明的发展。海上丝绸之路从广东沿海的港口出发，沿着海岸线，从中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。

（3）据材料“我国与‘一带一路’相关国家贸易总额约20万亿元人民币；增速高于全球平均水平。中国还与‘一带一路’建设参与国之间广泛开展人文交流与合作，与相关国家互办文化年；旅游年、电影节、电视周、图书展等，促进文化交流，增进相互了解”并结合所学知识可知，国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。共同建设“一带一路”有利于促进中亚地区乃至世界的和平与发展，有利于沿线国家间实现团结与合作共赢，有利于建立更加平等均衡的新型和平伙伴关系，有利于进一步推动我国对外开放，有利于促进文化交流，增进相互了解。

故答案为：

（1）张骞；长安。

（2）海上丝绸之路。

（3）共同建设“一带一路”有利于促进中亚地区乃至世界的和平与发展，有利于沿线国家间实现团结与合作共赢，有利于建立更加平等均衡的新型和平伙伴关系，有利于进一步推动我国对外开放，有利于促进文化交流，增进相互了解。【小题2】【小题3】23、略

【分析】

本题考查春秋争霸；商鞅变法、北魏孝文帝改革；掌握相关的基础知识．

本题考查春秋争霸、商鞅变法、北魏孝文帝改革，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】（1）据材料一“他采纳管仲的建议；积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以‘尊天子，攘四夷’为号召，扩充疆界．通过改革，该国富国强兵”可知，材料一是春秋时期齐国改革的内容，春秋时期齐桓公任用管仲为相，进行改革，通过改革齐国实现了国富兵强，齐桓公成为春秋时期的第一个霸主．

（2）据材料二“法令规定：国家承认土地私有；允许自由买卖．奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权．在地方，立县制，由国君直接派官吏治理”可知，材料二所述变法者是商鞅，法令内容中最能触动大贵族利益的一项是奖励军功，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权．对后世地方行政管理影响深远的一项内容是确立县制，由国君直接派官吏治理．

（3）材料三是南北朝时期的北魏孝文帝改革；这次改革中将皇族改姓元，北魏孝文帝改革促进了民族交融，增强了北魏的实力．

（4）本题是开放性题目；言之有理即可，如改革是推动社会发展的巨大动力等．

故答案为：

（1）春秋时期；齐国；齐桓公．

（2）商鞅；奖励军功；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权；确立县制，由国君直接派官吏治理．

（3）北魏孝文帝改革；姓元；促进了民族交融；增强了北魏的实力．

（4）改革是推动社会发展的巨大动力等．24、略

【分析】（1）本题主要考查了纸的出现时期。根据材料一中的“这座汉墓是汉景帝时期的。在棺内的死者胸部发现一幅纸质地图”，反映出我国最早的纸在西汉时期就出现了。（2）本题主要考查了“蔡侯纸”的优点。根据材料二中的“使用绳头、乱麻、树皮、稻草、布片做造纸的原料，纸张质地细腻，集中了竹简与帛的优点”可知，“蔡侯纸”的优点是：原料易得、造价低廉、质地细腻、便于携带等。（3）本题主要考查了国书写工具的演变过程。根据所学知识，纸问世之前，商朝人把文字刻画在龟甲或兽骨上；商周时，青铜器上也刻有文字，商朝青铜器上铸刻的文字数量很少，周朝青铜器上铸刻的文字数量多起来；和简帛上面，或铸刻在青铜器上面。战国时期，人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写；西汉时期出现了纸。故我国书写工具的演变过程是：A→C→B→D。【解析】（1）西汉。

（2）原料易得；造价低廉、质地细腻、便于携带等。

（3）A→C→B→D。25、（1）图一是《辽；北宋、西夏形势》图；读图可知：C政权地处中原地区，应是北宋。B政权此处西北，应是西夏。A政权此处北方，应是辽国。北宋的建立者是赵匡胤，西夏的建立者是元昊。

（2）北宋时期；与北方的辽经过澶州之战，签订了议和盟约--澶渊之盟。规定，辽撤兵，辽向宋称臣，北宋给辽岁币。澶渊之盟结束了辽宋之间几十年的战争，使南北贯通；互市不断，保持了一百多年相对和平的局面，双方经济文化都呈现繁荣景象，有利于我国多民族国家的发展。

（3）图二是《金；南宋对峙形势》图。读图可知：C政权地处江南；应是南宋。A政权此处北方，应是金国。南宋时期，与金国议和，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。

（4）图二是《金；南宋对峙形势》图；图三是《元朝疆域》图。读图并结合所学知识可知，蒙古族建立的元朝，灭掉了金、西夏、南宋等政权，忽必烈在位时，统一了全国。元朝建立后，为加强对辽阔疆域的管辖，实行了行省制度。元朝的建立和统一，结束了唐朝灭亡以来近四百年的分裂割据局面，促进了我国多民族国家的发展，初步奠定了中国疆域的规模。

故答案为：

（1）A：辽；B：西夏；C：北宋；元昊；赵匡胤。

（2）澶渊之盟；结束了辽宋之间几十年的战争；使南北贯通；互市不断，保持了一百多年相对和平的局面，双方经济文化都呈现繁荣景象，有利于我国多民族国家的发展。

（3）A：金；C：南宋。

（4）忽必烈；元朝；创立了行省制度。【分析】

本题以地图为切入点；考查宋元时期民族关系及元朝巩固统一的措施。

本题以《辽、北宋、西夏形势》、《金、南宋对峙形势》、《元朝疆域》为背景，考查的是学生对辽宋夏金元时期历史发展的有关知识的记忆。理解能力。【解析】【小题1】（1）图一是《辽；北宋、西夏形势》图；读图可知：C政权地处中原地区，应是北宋。B政权此处西北，应是西夏。A政权此处北方，应是辽国。北宋的建立者是赵匡胤，西夏的建立者是元昊。

（2）北宋时期；与北方的辽经过澶州之战，签订了议和盟约--澶渊之盟。规定，辽撤兵，辽向宋称臣，北宋给辽岁币。澶渊之盟结束了辽宋之间几十年的战争，使南北贯通；互市不断，保持了一百多年相对和平的局面，双方经济文化都呈现繁荣景象，有利于我国多民族国家的发展。

（3）图二是《金；南宋对峙形势》图。读图可知：C政权地处江南；应是南宋。A政权此处北方，应是金国。南宋时期，与金国议和，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。

（4）图二是《金；南宋对峙形势》图；图三是《元朝疆域》图。读图并结合所学知识可知，蒙古族建立的元朝，灭掉了金、西夏、南宋等政权，忽必烈在位时，统一了全国。元朝建立后，为加强对辽阔疆域的管辖，实行了行省制度。元朝的建立和统一，结束了唐朝灭亡以来近四百年的分裂割据局面，促进了我国多民族国家的发展，初步奠定了中国疆域的规模。

故答案为：

（1）A：辽；B：西夏；C：北宋；元昊；赵匡胤。

（2）澶渊之盟；结束了辽宋之间几十年的战争；使南北贯通；互市不断，保持了一百多年相对和平的局面，双方经济文化都呈现繁荣景象，有利于我国多民族国家的发展。

（3）A：金；C：南宋。

（4）忽必烈；元朝；创立了行省制度。【小题2】【小题3】【小题4】五、识图题(共4题，共28分)26、略

【分析】（1）本题主要考查武则天的统治相关知识。结合所学知识和材料内容，通过图片和“我国历史上唯一的女皇帝”可以知道这个皇帝是武则天。武则天当政期间，继续推行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”，为唐朝全盛时期开元盛世的到来奠定了基础。（2）本题主要考查贞观之治相关知识。结合所学内容和材料信息；通过图片和年号贞观可以判断是唐太宗李世民。“贞观”是唐太宗李世民的年号。他在位的贞观时期（627年——649年），政治比较清明，经济恢复；发展比较快，社会秩序和人民生活都比较安定，史称“贞观之治”。他在位时期，唐朝时期实行开明的民族政策，西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”。吐蕃是藏族的祖先，唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布多次派使者去唐朝求婚，为了加强汉藏友谊，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的首领松赞干布。

（3）本题主要考查玄奘西行天竺相关知识。结合所学知识和材料内容；通过图片和“远赴天竺学习佛教”可以知道他是玄奘。玄奘是唐代著名高僧，他历经艰险，前往天竺游学，携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》，这部书成为研究中亚；印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

（4）本题主要考查唐诗相关知识。通过图片和名句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”可以知道他是李白。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，富有浪漫主义精神，人们称他为“诗仙”。【解析】（1）武则天；开元盛世。（2）唐太宗或李世民；贞观之治；文成公主。（3）玄奘；《大唐西域记》。（4）李白；诗仙。27、略

【分析】（1）本题考查百家争鸣的相关知识。根据图一中的信息“顺其自然”，并联系所学知识可知，战国时期道家代表人物是庄子，他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。庄子认为人生应追求精神自由，要保持独立人格。故图一反映了战国时期道家思想；根据图二中的信息“立法”，并联系所学知识可知，战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。他还认为只有实行严刑重罚，人民才会顺从，社会才会安定，封建统治才能巩固。故图二反映了战国时期法家思想；根据图三中的信息“仁爱”，并联系所学知识可知，孟子是战国时期儒家学派的代表人物，他主张“施仁政于民”，减轻对人民的剥削。故图三反映了战国时期儒家思想。（2）本题考查百家争鸣的影响。联系所学知识可知，诸子百家之间不仅阐述各自的思想主张，还相互争论和批判。他们相互辩驳、相互吸纳，带来了民主探讨、自由阐发的学术气氛，有力地促进了思想文化的发展和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（3）本题考查法家思想的相关知识。战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。他还认为只有实行严刑重罚，人民才会顺从，社会才会安定，封建统治才能巩固。韩非的这些主张，反映了新兴封建地主阶级的利益和要求，为结束诸侯割据，建立统一的中央集权国家，提供了理论依据。故对秦的统一产生了积极的影响的是法家的观点。【解析】（1）图一体现了道家思想；图二体现了法家思想；图三体现了儒家思想。（2）百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。(3)法家。28、略

【分析】（1）本题考查红军长征。1935年的遵义会议后，红军声东击西，四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划，然后急行军渡过金沙江，跳出了敌人的包围，强渡大渡河，飞夺泸定桥，又翻过大雪山，通过草地。所以，正确的顺序应该是④①②③。故选B。（2）本题考查红军长征。1933年10月，对中央革命根据地发动第五次“围剿”，由于博古和李德等人的错误指挥，未能粉碎敌人的“围剿”。党中央被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移，进行长征。1936年10月，红二方面军与红四方面军到达甘肃会宁，与红一方面军会师，这宣告红军两万五千里长征胜利结束。（3）本题考查学生的概括能力。红军长征早就结束了，但今天社会主义建设我们还需要发扬当年红军战士们留下的长征精神。因为，今天我国的西部地区还比较落后，开发西部还需要发扬当年红军战士们那种充满理想信念，不怕艰难险阻、勇往直前、坚定信念战胜一切困难的革命英雄主义精神，坚忍不拔、自强不息、亲密团结的乐观主义精神。【解析】（1）B。（2）原因：红军第五次反围剿失败会师：1936.10会宁（3）需要。今天的西部地区还比较落后，因此，开发西部还需要发扬当年红军战士们那种充满理想信念，不畏艰险，不怕牺牲；勇于战斗，顽强拼搏；求真务实，勇于创新；艰苦奋斗，善于团结长征精神。

29、略

【分析】（1）本题考查的是西周、春秋战国和秦的建立的时间先后顺序。西周（前1046年―前771年）是由周武王灭商后所建立，至公元前771年周幽王被申侯和犬戎所杀为止，大约历经275年。春秋时期是公元前770－公元前476年。战国时期是公元前475－公元前221年。秦朝是公元前221年－公元前207年，是中国历史上一个极为重要的朝代，是由战国后期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统王朝。故正确的顺序为图C、图A、图B、图D。（2）本题考查的是战国时期的社会大变革。联系已学知识，战国初年，晋国分裂为韩、赵、魏三个国家，加上原有的齐、楚、燕、秦，并称战国七雄。图A中晋国在图B上却找不到了，晋分成韩、赵、魏三个国家。春秋战国时期的社会特点是不断进行兼并战争，处于分裂割据状态。（3）本题考查的是周初与秦朝在地方上实行的行政制度。图C是周初形势图，西周实行分封制。图C是秦朝疆域图，秦朝实行郡县制。（4）本题考查的是战国时期的社会大变革及特点。诸侯国的数量比春秋时减少，最后合为一个。原因：在春秋争霸过程中，有些诸侯国被消灭，到战国时期诸侯国的数量已不多，七个较强的诸侯国开始了大规模的兼并战争，直至秦灭六国，统一全国。

【解析】（1）排序：图C、图A、图B、图D。（2）晋国；不断进行兼并战争；处于分裂割据状态。（3）西周实行分封制，秦朝实行郡县制。（4）变化：诸侯国的数量由多变少，最后合为一个。原因：在春秋争霸过程中，有些诸侯国被消灭，到战国时期诸侯国的数量已不多，七个较强大的诸侯国开始了大规模的兼并战争。战国末期，强大的秦国不断通过战争，兼并东方各国的土地，直至灭六国，统一全国。六、简答题(共4题，共32分)30、略

【分析】（1）根据所学可知；距今约6000年的半坡原始居民坐落于陕西西安半坡村，所以要到陕西省．河姆渡人最早种植水稻，居民还饲养猪；狗、水牛等家畜；会建造干栏式房屋，能够在陶器上刻画动物形象．礼物可以是特产稻谷．

（2）距今约五六千年的半坡原始居民是我国黄河流域原始农耕文明的代表；主要种植粟，还饲养猪；狗等家畜，种植蔬菜，还从事渔猎，半坡原始居民已种植粟、白菜或芥菜等农作物．已经会建造半地穴式房屋．

（3）根据所学可知；半坡原始居民普遍使用磨制石器，也掌握了制陶技术．半坡居民为招待远道而来的客人，要把猎取的野猪后腿剁下进行烧烤，他们使用的工具磨制石器．

（4）根据所知；半坡人能够种植粟；白菜或芥菜等农作物．已经会建造半地穴式房屋．能够制造色彩鲜丽的彩陶；已会纺线、织布、制衣．

故答案为：

（1）陕西省．稻谷．

（2）饭：小米饭；菜：鱼；肉、蔬菜．半地穴式房子．

（3）A．

（4）种植粟和蔬菜；能够制造色彩鲜丽的彩陶；已会纺线；织布、制衣；建造半地穴式房子居住．（答出三点即可）

本题考查半坡原始居民和河姆渡原始居民的原始生活；半坡原始居民已普遍使用磨制石器，种植粟，住着半地穴式房子．河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，是长江流域原始农耕的典型代表。

本题需理解原始农业的产生和发展对人类生活的影响，需牢记半坡和河姆渡居民是我国最早会种植农作物的人类．【解析】A；种植粟和蔬菜；能够制造色彩鲜丽的彩陶；已会纺线、织布、制衣31、略

【分析】

（1）本题以科举制度为依托；考查的是科举制度诞生的知识．