2025年陕教新版高三生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版高三生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素．a、b、c、d、e分别代表其中的一种．图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用．下列说法错误的是（）A.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育C.d激素最主要的作用部位是肝脏D.切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素b、c2、【题文】下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是()A.体外受精完成后即可进行胚胎移植操作B.胚胎干细胞具有发育全能性，它可发育成新个体C.卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加，而有机物的总量却在不断减少D.通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖3、以下不能说明细胞全能性的实验是（）A.将诱变处理的番茄种子培育成植株B.将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株C.将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株D.将转基因的棉花细胞培育成植株4、育种专家采用诱变育种的方法改良农作物，其遗传学原理是A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异5、如图为处于不同分裂时期的某生物细胞示意图；下列叙述正确的是（）

A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.三种细胞不会同时出现卵巢中C.乙能够出现基因重组D.丙的子细胞是精细胞6、在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常活动必不可少的元素有（）A.Fe、Mn、Zn、MgB.Zn、Cu、S、CaC.Zn、Cu、MnD.K、Mn、Cu、Mo7、发生汶川大地震的龙门山地震带是我国生物多样性保护的关键区域，80%的大熊猫种群、我国近的特有种子植物均分布于此．据不完全统计，地震后植被毁损达到30%以上，还出现了200米宽、1公里长、30米厚的大型泥石流带．如图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103kJ/（m2•a）]．下列说法不正确的是（）

A.计算可知，肉食动物需补偿输入的能量值为5×103kJ/（m2•a）B.由图可知营养级较高的生物，在这场地震中受到的影响较大C.在人为干预下，能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为15.6%D.流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、（2016•东城区模拟）研究者在研究果蝇眼色的过程中；偶然获得了亮红眼色的个体．为了探明亮红眼果蝇的遗传特性，进行了下面的系列实验．

（1）首先；研究者利用野生型果蝇（红褐眼色）与亮红眼色果蝇进行了杂交实验，结果如表所示．

。杂交后代正交（野生型♂×亮红眼♀）反交（亮红眼♂×野生型♀）野生表型亮红眼表型野生表型亮红眼表型亮红眼表型F1256♂：281♀0290♂：349♀0F2155♂：144♀37♂：44♀134♂：150♀34♂：35♀在野生型果蝇群体中偶然出现亮红眼色个体的根本原因是____．从表1的杂交。

结果中可以看出，果蝇的红褐眼/亮红眼眼色性状由____对基因控制；控制亮红眼的基。

因位于____（选项“常”或“X”）染色体上，为____（选项“显”或“隐”）性基因．

（2）已知控制正常翅/残翅的基因（B，b）位于果蝇的2号染色体；控制灰体/黑檀体的基因（D，d）位于果蝇的3号染色体，其中的残翅和黑檀体为突变性状．

①将亮红眼果蝇与残翅果蝇进行杂交，F1代均为红褐眼正常翅果蝇，将Fl果蝇与____（性状’果蝇杂交；则后代中出现4种不同的性状，且比例为1：1：1：1．

②而将亮红眼果蝇与黑檀体果蝇进行杂交，Fl代均为红褐眼灰体果蝇，Fl代的测交后代中也出现了4种不同的性状，但比例为9：9：1：1，其中比例较少的两种性状分别为____，出现这两种性状的原因是____

③综上可以判断出；控制红褐眼/亮红眼的基因位于号染色体上．请在图中标出野生型果蝇控制红褐眼/亮红眼；正常翅/残翅、灰体/黑檀体的基因在染色体上的相应位置．控制红褐眼/亮红眼的基因如果为一对，用A/a表示；如果为两对，用A/a和E/e表示．

（3）决定果蝇眼色的色素主要有果蝇蝶吟和眼黄素两类，果蝇的眼色是两类色素叠加的结果．进一步的研究表明，果蝇亮红眼色的出现是scarlet基因突变的结果，该基因表达出的蛋白质负责将眼黄素前体向色素细胞转运．从该蛋白发挥作用的位置来看，它可能是一种____蛋白．与野生型果蝇相比，亮红眼色果蝇眼睛中的这两种色素含量应为____．9、如图1表示动物；植物细胞二合一显微结构模式图．

（1）比较动植物细胞亚显微结构．高等植物细胞内不含有[____]____（细胞器）．

（2）在动植物细胞中均有，但功能不同的细胞器是[____]____．

（3）如果B图为人蒜根细胞，则应该没有[____]____．

（4）蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[____]____．

（5）若某细胞同时有A，B图中各种细胞器，则为____细胞。

（6）细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系．与图2中③不直接相通，但膜成分最为相似的是[____]____．

（7）用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中，则出现3H的部位依次为____．10、（2014秋•和平区校级期中）如图是DNA片段的结构图；请据图回答：

（1）图甲是DNA片段的____结构，图乙是DNA片段的____结构．

（2）填出图中部分结构的名称：[2]____、[3]____、[5]____．

（3）从图中可以看出DNA分子中的两条链是由____和____交替连接构成的．

（4）连接碱基对的[7]是____，碱基配对的方式如下：即____与____配对；____与____配对．

（5）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是____的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成____结构．11、如图1是表示细胞生命活动过程示意图，图2是图1中部分结构的放大图．据图回答下列问题．

（1）图1表示过程____，发生的场所是____．其中①表示____．

（2）据图推测，图2中的②是____．

（3）图2中可以看出，tRNA与氨基酸结合的过程中有____生成．

（4）若图1中①最终可以形成一条十肽，那么①上碱基数量至少有____个（考虑终止密码），在此过程中经过核糖体的tRNA有____个．

（5）DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如表，则图1中右侧的tRNA所携带的氨基酸是____

。CCAGGTAGGTGC甘氨酸脯氨酸丝氨酸苏氨酸A．甘氨酸B．脯氨酸C．丝氨酸D．苏氨酸．12、如图表示了某一绿色植物的一些结构；生理的情况．其中图1表示某一细胞的结构；图2表示某绿色植物叶肉细胞中的两种细胞器之间的关系．请据图分析回答：

（1）如图1，具有双层膜的结构有____（要求填写序号与名称）．

（2）若图1表示一个绿色植物的叶肉细胞，那么在光学显微镜下观察时通常可看到的细胞器是____．

（3）图2中的甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在乙细胞器中完成的能量转换过程是____．分别在甲、乙两种细胞器中进行的生理活动的物质变化有何相同之处？____（至少答出2点）．

（4）图2中甲、乙两种结构的膜面积都很大，其中甲增加膜面积是通过____来实现，乙增加膜面积是通过____来实现．13、（2013秋•临夏州校级期中）如图示是洋葱鳞片叶表皮细胞的示意图．请据图回答：

（1）图中的④和⑤名称分别是：④____，⑤____．

（2）原生质层是由____（填号码）组成的____．

（3）图中①主要由纤维素和果胶组成，它的透性为____的，而原生质层相当于一层____膜．

（4）上述实验可以证明，当外界溶液的浓度____（“高于”、“低于”、“等于”）细胞液的浓度时，植物细胞就通过渗透作用____水；反之，当外界溶液的浓度低于细胞液的浓度时，植物细胞就通过渗透作用____水．14、（2011秋•涟水县校级期末）如图是一资源动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线；请回答：

（1）图中表示的是种群增长的____型曲线，环境容纳量又称为K值，图中K值是____．

（2）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中____点所代表的水平上．

（3）若在d点时环境又恢复到理想状态，则该种群数量接着又将发生变化，请在原图中接在d点后画出相应的变化曲线．15、图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期；M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图回答．

（1）图A处于有丝分裂____期，相当于B图（填字母）____期．

（2）此细胞在分裂末期能否出现细胞板____，理由是____．

（3）C图中的DNA含量为2C～4C之间的细胞，处在B图的（填字母）____期．

（4）若A图是根尖分生区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是____和____，因为进行此生理活动需要前者提供____，后者提供____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联．____（判断对错）17、分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成T.正确F.错误18、细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系，放能反应一般与ATP的水解相联系

19、水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基20、使用显微镜时，对光完成的标志是看到明亮的圆形视野．____（判断对错）评卷人得分四、其他(共2题，共8分)21、图中A～E表示5种细胞器，①～③表示从细胞中提取出来的3种有机物（①只表示某有机物的局部），甲～丁表示细胞的膜结构上发生的化学反应．回答下列问题

（1）A～E中能够合成③物质的细胞器有____，具有物质①的细胞器是____，物质①附着在甲～丁中的膜结构____上．

（2）同时具有A～E五种细胞器的生物属于____，要分离各种细胞器所用的方法是____，该生物____（是/否）需进行乙反应；与之相关的细胞器为．

（3）①～③中，与蛋白质合成有关的是____．22、如图中图A表示菜豆的模式图；图B表示菜豆某细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）图B最可能是图A中部位____的细胞，判断依据是图B所示细胞中含有[____]____结构．

（2）图B中②的形成与[____]____有关，它不能成为细胞生命系统的边界，主要原因是它没有____这一功能特性．

（3）图A中与其他细胞相比，部位3的细胞能够吸收更多的无机盐离子，为其提供能量的主要是细胞中的____（填细胞器名称）结构．

（4）部位1、2、3处的细胞都是由受精卵发育而来，但形态结构及生理功能出现了较大的差异，其根本原因是发生了____，该过程中它们的遗传物质____（填改变或不变）．

（5）如果提取和分离光合色素最好选择部位____作为实验材料，若要观察有丝分裂最好选择部位3的____区细胞作为实验材料．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】据题意分析，胰岛素降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，这两种激素具有拮抗作用，因此d、e为两者之一；又由于其它均为协同作用，由此确定d为胰高血糖素，e为胰岛素；c和d为协同作用，则c为肾上腺素，和胰高血糖素都有升高血糖作用；b为甲状腺激素，和肾上腺素都有提高代谢强度作用；a为生长激素，和甲状腺激素都有促进生长发育作用．【解析】【解答】解：A、由胰岛素和胰高血糖素具有拮抗作用作为突破口，可以分别确定a为生长激素、b为甲状腺激素；c为肾上腺素、d胰高血糖素、e为胰岛素；A正确；

B、a生长激素、b甲状腺激素在生长发育方面具有协同作用，a生长激素侧重促进生长，b甲状腺激素侧重促进发育；B正确；

C；d胰高血糖素最主要的作用部位是肝脏；促进肝糖原再分解为葡萄糖，升高血糖浓度，C正确；

D、切除下丘脑与垂体的联系后，垂体受到影响，甲状腺分泌b甲状腺激素就受影响；D错误．

故选：D．2、C【分析】【解析】

试题分析：体外受精完成后；要进行早期胚胎的体外培养至桑椹胚或囊胚期才进行胚胎移植，所以A错误；胚胎干细胞具有全能性，它可发育成各个组织器官，但不能发育成新个体，所以B错误；卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加，能量不断消耗，有机物质不断被分解放能，而没有有机物质的摄入和吸收则有机物的总量会不断减少，所以C正确；胚胎移植要同时产生多个后代则利用胚胎分割技术，其繁殖方式属于无性生殖，所以D错误。

考点：本题考查哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。【解析】【答案】C3、A【分析】解：A；种子不是一个细胞；不属于离体已经分化的细胞，因此将种子培育出植株没有体现细胞的全能性，A错误；

B；将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株体现了植物细胞的全能性；B正确；

C；番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株体现了植物细胞的全能性；C正确；

D；将转基因的棉花细胞培育成植株体现了植物细胞的全能性；D正确．

故选：A．

细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞具有全能性的原因是细胞具有该生物全部的遗传物质．细胞的全能性以产生个体为标志；若无个体产生，不能体现细胞的全能性，如采用植物组织培养法将杂种细胞培养成杂种植株体现了植物细胞的全能性．据此答题．

本题考查细胞全能性的概念及实例，要求考生识记全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因，能运用所学的知识对具体实例进行判断．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性．【解析】【答案】A4、A【分析】【分析】本题考查各种育种方式的原理，正确记忆理解各种育种方式的概念是答对本题的关键。【解答】杂交育种是将同种生物控制不同优良性状的基因整合到同一个植株上，利用的原理是基因重组；诱变育种是指利用辐射，激光、化学物质诱变获得生物新品种的育种方法，原理是基因突变；染色体数目变异是单倍体、多倍体育种的原理。综上所述，A正确，BCD错误。故选A。【解析】【答案】A5、C【分析】解：A；由于丙图减数第二次分裂的后期；着丝点分裂，而同源染色体在减数第一次分裂时已分离，所以丙中无同源染色体，A错误；

B；卵巢中既能进行有丝分裂也能进行减数分裂；所以三种细胞都有可能出现，B错误；

C；基因重组的实质是非同源染色体的自由组合；发生在减数第一次分裂的后期，而图乙所示细胞下一时期就是减数第一次分裂的后期，C正确；

D；丙图所示细胞质不均等分裂；是次级卵母细胞，其子细胞为卵细胞和第二极体，D错误．

故选：C．

根据题意和图示分析可知：甲细胞含有同源染色体；且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；

乙细胞含有同源染色体；且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期；

丙细胞不含同源染色体；且着丝点分裂，细胞质不均等分裂，处于减数第二次分裂后期，属于次级卵母细胞．

本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．【解析】C6、C【分析】【分析】根据细胞内元素占生物体总重量的比例；将其分为大量元素和微量元素；

占生物体总重量万分之一以上的为大量元素；如C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；

占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．【解析】【解答】解：A；Mg属于大量元素；A错误；

B；S、Ca属于大量元素；B错误；

C；Zn、Cu、B、Mn均属于微量元素；C正确；

D；K属于大量元素；D错误．

故选：C．7、D【分析】【分析】分析图中能量传递的信息，抓住输入能量=输出能量，这样可以计算出补偿输入到植食动物、肉食动物、顶位肉食动物的能量．补偿能量越多说明地震对其影响越大．能量传递效率是传给下一个营养级的能量/上一个营养级的固定能量×100%，这是要注意不能把补偿为第三营养级的能量看成是第二营养级传递给第三营养级的能量．流经该生态系统的能量是生产者固定的太阳能和补偿的能量的总和．【解析】【解答】解：A、根据生态系统中输入能量=输出能量，肉食动物是[（2.1+5.1+0.05+0.25）-（14+2-9-4-0.5）]×103=5×103kJ/（m2•a）；A正确；

B；图中地震以后的食物链中营养级越高；需要补偿的能量越多，所以在这场地震中，营养级越高的生物受到的影响越大，B正确；

C、图中食物链中第二营养级同化的能量是14×103kJ/（m2•a），加上补偿的能量2×103kJ/（m2•a），第二营养级的总能量是16×103kJ/（m2•a），第三营养级同化的能量是2.5×103kJ/（m2•a）；所以能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为2.5÷16=15.6%，C正确；

D；由图可知；流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和补偿输入的能量，D错误．

故选：D二、填空题(共8题，共16分)8、基因突变1常隐亮红眼残翅红褐眼灰体、亮红眼黑檀体F1的红褐眼灰体果蝇相应基因所在的染色体片段在减数分裂过程中发生了交叉互换膜（载体）果蝇蝶呤含量基本一致、眼黄素含量偏低【分析】【分析】分析杂交试验：无论正交反交，F1都是野生型，F1雌雄个体相互交配，F2性状分离比都近似为3野生型：1亮红眼，而且与性别无关（雌雄比例都接近1：1），所以该变异符合基因分离定律．所以亮红眼的产生是隐性基因突变，而且位于常染色体上．【解析】【解答】解：（1）分析杂交试验，可知无论正交反交，F1都是野生型，F1雌雄个体相互交配，F2性状分离比都近似为3野生型：1亮红眼；而且与性别无关（雌雄比例都接近1：1），所以该变异符合基因分离定律．所以亮红眼的产生是隐性基因突变，而且位于常染色体上．

（2）①“亮红眼果蝇与残翅果蝇进行杂交”可以理解为“亮红眼正常翅果蝇与红褐眼残翅果蝇进行杂交”子代都是“红褐眼正常翅果蝇”，一对一对分析，亮红眼×正常眼→红褐眼，红褐眼为显性，用A表示；正常翅×残翅→正常翅，正常翅为显性，用B表示；则亲本基因型为aaBB×AAbb，子代为AaBb；子代测交才会出现1：1：1：1性状分离比，即AaBb×aabb；也就是亮红眼残翅．

②同①的方法分析；亲本基因型为aaDD×AAdd，子代为AaDd．F1测交后代分离比不为1：1：1：1，说明这两对基因不符合基因自由组合定律．即Aa和Dd都位于同一条染色体上--3号．因亲本为aaDD和AAdd，说明a和D在同一条染色体，A和d在同一条染色体，AaDd产生的配子中，aD；Ad应该是多数，因交叉互换产生的ad、AD为少数．所以F1测交后代中AaDd（红褐眼灰体）aadd（亮红眼黑檀体）较少．

③野生型的基因型为AABBDD；根据②的推断出答案．

（3）由题干“基因表达出的蛋白质负责将眼黄素前体向色素细胞转运”中的“转运”不难推断；该蛋白为载体蛋白；亮红眼个体的转运眼黄素前体的载体突变，其他色素载体正常；所以眼睛色素细胞中，果蝇蝶呤含量基本一致；眼黄素含量偏低．

故答案为：

（1）基因突变常隐。

（2）①亮红眼残翅。

②红褐眼灰体、亮红眼黑檀体F1的红褐眼灰体果蝇相应基因所在的染色体片段在减数分裂过程中发生了交叉互换。

③

（3）膜（载体）果蝇蝶呤含量基本一致、眼黄素含量偏低9、13中心体5高尔基体4叶绿体11核糖体低等植物2高尔基体①③②⑥④【分析】【分析】分析题图：图1示为动物；植物细胞二合一显微结构模式图；其中1是细胞膜、2是液泡、3是细胞质基质、4是叶绿体、5是高尔基体、6是核仁、7是细胞壁、8是内质网、9是线粒体、10是核孔、11是核糖体、12是染色质、13是中心体、14是核膜．

分析图2：①是核糖体，是蛋白质的合成场所；②是高尔基体，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关；③是内质网，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；④是分泌蛋白；⑤是线粒体，是有氧呼吸的主要场所；⑥是囊泡．⑦核膜．【解析】【解答】解：（1）比较动植物细胞亚显微结构．高等植物细胞内不含有13中心体．

（2）在动植物细胞中均有；但功能不同的细胞器是5高尔基体，它在动物细胞和细胞分泌物形成有关，在植物细胞中和细胞分泌物形成有关．

（3）如果B图为蒜根细胞；则应该没有4叶绿体．

（4）蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是11核糖体．

（5）若某细胞同时有A；B图中各种细胞器，则为低等植物细胞．

（6）在分泌蛋白的形成过程中；内质网膜可以出芽形成小泡，小泡和高尔基体融合，从而内质网的膜变为高尔基体的膜，故，②高尔基体；③内质网的膜最相近．

（7）被3H标记的氨基酸是合成分泌蛋白的原料，而分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．所以出现3H的部位依次①③②⑥④．

故答案为：

（1）13中心体。

（2）5高尔基体。

（3）4叶绿体。

（4）11核糖体。

（5）低等植物。

（6）2高尔基体。

（7）①③②⑥④10、平面空间一条脱氧核糖核苷酸链脱氧核糖腺嘌呤脱氧核糖核苷酸脱氧核糖磷酸氢键ATGC反向平行双螺旋【分析】【分析】本题是对DNA的平面结构和空间结构的考查，甲是DNA分子的平面结构，DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成，图乙是DNA分子的空间结构，DNA分子为规则的双螺旋结构．【解析】【解答】解：（1）分析题图可知；甲是DNA分子的平面结构，乙是DNA分子的空间结构．

（2）分析题图可知；2是DNA分子的一条脱氧核糖核苷酸链，3是脱氧核糖，5由脱氧核糖；腺嘌呤碱基和磷酸组成，是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸．

（3）DNA分子的两条链的磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧；构成基本骨架．

（4）DNA分子之间的碱基通过氢键连接成碱基对；7为碱基对之间的氢键；DNA分子中碱基对的配对方式是A与T配对，G与C配对．

（5）图甲可以看出组成DNA分子的两条链是反向平行的；DNA分子的空间结构是规则的双螺旋结构．

故答案为：

（1）平面空间。

（2）一条脱氧核糖核苷酸链脱氧核糖腺嘌呤脱氧核糖核苷酸。

（3）脱氧核糖磷酸。

（4）氢键ATGC

（5）反向平行双螺旋11、翻译核糖体mRNA腺嘌呤（含氮碱基）水3310B【分析】【分析】分析图解可知；图1表示蛋白质合成的翻译过程，该过程发生在核糖体上，以①mRNA作为合成的直接模板，tRNA作为运载氨基酸的工具；图2是图1中tRNA部分的放大，核糖核酸的基本单位是核糖核苷酸，一分子核糖核苷酸是由一分子磷酸；一分子核糖和一分子含氮碱基构成的．

在蛋白质合成过程中，基因中碱基数：mRNA上的碱基数：蛋白质中氨基酸数=6：3：1；并且mRNA上有三种终止密码，终止密码不决定氨基酸．【解析】【解答】解：（1）分析图解可知；图1表示蛋白质合成过程中的翻译过程，翻译发生在细胞质中的核糖体上，其中①是蛋白质合成过程的直接模板，表示mRNA．

（2）图2是图1中tRNA部分的放大；图1中看出，该tRNA与氨基酸连接处的核糖核苷酸的碱基为A，因此图2中的②是腺嘌呤（含氮碱基）．

（3）图2中可以看出；tRNA与氨基酸结合的部位，氨基酸的羧基上少了-OH，tRNA的核糖的羟基上少了一个-H，因此tRNA与氨基酸结合的过程中有水生成．

（4）由于mRNA上三个相邻的碱基构成一个密码子；一个密码子决定一个氨基酸，并且终止密码子不决定氨基酸，因此若图1中mRNA最终可以形成一条十肽，那么mRNA上碱基数量至少=（10+1）×3=33个；而十肽中的十个氨基酸需要10个tRNA转运，因此在此过程中经过核糖体的有10个．

（5）图1中右侧的tRNA上的反密码子为GGU；则mRNA上对应的密码子为CCA，因此DNA分子模板链上的碱基序列为GGT，由此可确定图1中右侧的tRNA所携带的氨基酸是脯氨酸．

故答案为：

（1）翻译核糖体mRNA

（2）腺嘌呤（含氮碱基）

（3）水。

（4）3310

（5）B12、④核膜；⑩线粒体叶绿体光能→（ATP中）活跃的化学能→有机物中稳定的化学能；都有ATP形成；都有水的参与内膜向内腔折叠形成嵴类囊体（或囊状结构薄膜）【分析】【分析】（1）图1：①细胞壁；②细胞膜、③液泡、④核膜、⑤核仁、⑥染色质、⑦内质网、⑧核糖体、⑨高尔基体、⑩线粒体；

（2）图2中甲是线粒体；乙是叶绿体；线粒体进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，叶绿体消耗二氧化碳，产生氧气．

（3）线粒体和叶绿体的都有增大膜结构的方式：叶绿体通过囊状结构增大膜面积，线粒体通过内膜凹陷形成脊扩大膜面积．【解析】【解答】解：（1）图1；具有双层膜的结构有④核膜；⑩线粒体．

（2）绿色的植物细胞显示绿色的原因是就是由叶绿体；所以在光学显微镜下观察时通常可看到的细胞器是叶绿体．

（3）在叶绿体中完成的能量转换是：光能→（ATP中）活跃的化学能→有机物中稳定的化学能；叶绿体的光反应阶段产生ATP；暗反应阶段产生水，线粒体中进行的有氧呼吸的二阶段都产生ATP，在有氧呼吸的第二阶段产生ATP，所以在叶绿体和线粒体中都能发生ATP的形成，都有水的生成．

（4）线粒体和叶绿体的都有增大膜结构的方式：叶绿体通过囊状结构增大膜面积；线粒体通过内膜凹陷形成脊扩大膜面积．

故答案为：（1）④核膜⑩线粒体。

（2）叶绿体。

（3）光能→（ATP中）活跃的化学能→有机物中稳定的化学能；都有ATP形成；都有水的参与；

（4）内膜向内腔折叠形成嵴类囊体（或囊状结构薄膜）13、细胞核液泡②③⑥选择透过性膜全透性半透高于失吸【分析】【分析】1；根据题意和图示分析可知：①表示细胞壁；②表示细胞膜，③表示细胞质，④表示细胞核，⑤表示液泡，⑥表示液泡膜．

2；当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时；细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．

3、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．【解析】【解答】解：（1）图中的④和⑤名称分别是细胞核和液泡．

（2）原生质层是由②③⑥即细胞膜；液泡膜和两层膜之间的细胞质组成的选择透过性膜．

（3）图中①细胞壁主要由纤维素和果胶组成；它的透性是全透性的，而原生质层相当于一层半透膜．

（4）实验证明；当外界溶液的浓度高于细胞液的浓度时，植物细胞就通过渗透作用失水；反之，当外界溶液的浓度低于细胞液的浓度时，植物细胞就通过渗透作用吸水．

故答案为：

（1）细胞核液泡。

（2）②③⑥选择透过性膜。

（3）全透性半透。

（4）高于失吸14、S100b【分析】【分析】1；自然界的资源和空间总是有限的；当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．

2、据图分析，b点种群数量为时，种群增长率最大；d点时种群数量不变，种群增长率为0．【解析】【解答】解：（l）据图分析；种群数量先增加后基本不变，种群增长呈现S型曲线，表示K值的一点是最高点d点，K值是100．

（2）b点种群数量为时，种群增长率最大．则使得种群数量保持在图中b点；可获得最大的捕获量，又可使动物资源的更新能力不受破坏．

（3）若在d点时环境又恢复到理想状态，则该种群数量会以“J”型曲线增长，如图：

故答案为：（1）S100

（2）b

（3）15、中期M不能是一个动物细胞S线粒体核糖体能量（或ATP）蛋白质（或载体）【分析】【分析】分析A图：图A细胞含有同源染色体；且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．

分析B图：图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期；M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线．

分析C图：图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化，DNA含量为2C代表G1期；DNA含量为2C～4C代表S期；DNA含量为4C代表G2和M期．【解析】【解答】解：（1）图A细胞处于有丝分裂中期；相当于图B的M期．

（2）图A细胞有中心体没有细胞壁；为动物细胞，因此在分裂末期不会出现细胞板．

（3）由以上分析可知；C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的S期．

（4）根尖分生区细胞吸收矿质元素的方式是主动运输；需要载体蛋白和消耗能量，其中载体蛋白由核糖体合成，而能量由线粒体提供．

故答案为：

（1）中期M

（2）不能是一个动物细胞。

（3）S

（4）线粒体核糖体能量（或ATP）蛋白质（或载体）三、判断题(共5题，共10分)16、√【分析】【分析】位于性染色体上的基因，在遗传过程中总是与性别相关联，叫伴性遗传，伴性遗传在基因传递过程中遵循孟德尔的遗传规律．【解析】【解答】解：由于X和Y染色体为性染色体；与性别决定有关．所以位性染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联，如位于X染色体上的色盲基因男性患者多于女性；位于Y染色体上的人类外耳道多毛只发生在男性．

故答案为：√．17、T【分析】略【解析