2025年人教版八年级物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级物理下册阶段测试试卷858考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图所示，AB、AC、AD是三个高度相同、长度不同的光滑斜面，现有物体G分别从AB、AC、AD顶端自由滑到底端，做功为WB、WC、WD，做功的功率为PB、PC、PD，则下列关系式成立的是（）A.WB＞WC＞WDB.PB＞PC＞PDC.WB=WC=WDD.PB=PC=PD2、有关课堂上的声现象，下列说法正确的是()

A.老师的讲课声是由空气振动产生的B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声C.听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声3、下列运动场上常见的现象中，不能用惯性知识解释的是(

)

A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B.跳远运动员要助跑一段距离才起来C.跳高运动员跑过杆后会落向地面D.投掷铅球时，铅球离开手后仍能继续向前运动4、下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是(

)

A.禁止在市区燃放烟花爆竹B.在居民楼靠近马路的一面植树造林C.用手捂住耳朵D.改进汽车发动机的性能使它的振动减弱5、如图质量是0.5kg

的字典，静止在水平桌面上，下面能正确表示字典受力的图是(g=9.8N/kg)(

)

A.B.C.D.6、下列物体可能做匀速直线运动的是（）A.从楼上自由落下的石头B.正在起飞的飞机C.进站的火车D.随输送带运动的纸箱评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、速度是表示物体____的物理量，猎豹运动的速度可以高达40m/s，读作40米每秒，它表示猎豹在1秒内通过的路程为____米．8、二力平衡条件是两个力______、______、______、并且在______，这两个力就彼此平衡．9、如图是三峡大坝.

修建水坝时，水坝的下部总要比上部修建得宽些，这是因为______.

三峡水电站的水库大坝高为185m

当水库水位是175m

时，坝底受到水的压强是______Pa

．10、常用的温度计是利用____的性质制成的，黑龙江北部某地区某次测的气温是“-21.5℃”读作____．11、电阻R1=6Ω，R2=12Ω，把它们串联接入一个电路中，则总电阻为____Ω，通过R1和R2的电流之比为____．12、图中弯曲的撑竿表明力能使物体发生____；运动员推开撑竿后不会立即落下，由于____将继续向前；从而越过横杆．

13、在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到______个力的作用(

不考虑空气阻力).

火车紧急刹车时，木块将向______滑动，这时木块受到的摩擦力方向向______。(

均填“前”或“后”)

14、初春南京的梅花山上，处处飘溢着梅花香，这是____现象；气温高时，这种香味更浓，说明____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度．____（判断对错）16、当F浮=G时，可能，V排＜V物，也可能V排=V物____．（判断对错）17、声音在真空中传播得最快，固体中最慢．____（判断对错）18、“闻其声知其人”是根据音色来辨别的．____（判断对错）19、声源的振动频率越快，听起来声音就越高．____．20、做有用功越多的机械，其机械效率越高．____．（判断对错）21、液体在任何温度时都能蒸发．____．评卷人得分四、实验探究题(共4题，共40分)22、小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律；其中有一个可折转的光屏．

(1)

光屏在实验中的作用是：

垄脵

______；垄脷

______；

(2)

实验时；光屏应如何放置？

(3)

改变______(

选填“入射光线”或“反射光线”)

的方向；多测几组入射角和反射角，并记录(

数据如表).

由上述数据可知：入射角和反射角的关系是______．

。实验次数入射角反射角115鈭�15鈭�230鈭�30鈭�345鈭�45鈭�(4)

如图乙所示，将呈现反射光线的纸板向后弯折，______(

选填“能”或“不能”)

看到反射光线．23、探究牛顿第一定律。

。装置。

过程让小车从斜面的______自由滑下，使小车到达水平面时的______相等。测量小车在不同平面上运动的______。作图在装置图中画出小车在斜面上自由下滑时的受力示意图。现象在毛巾表面上，小车运动的距离最______。结论小车受到的阻力越小，运动状态改变得越______。推理若运动的小车不受阻力，它将做______运动。方法在实验基础上，再经过推理得出上述结论，这个研究过程中运用了______法。问题。

讨论把一个钢笔帽竖放在静止的小车上，突然向右拉动小车，钢笔帽______倾倒（填“向右”或“向左”），这说明静止物体具有______。24、在“制作橡皮筋测力计”的活动中；同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据此现象，小明和小丽提出如下猜想。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

（1）要完成实验；除了需要一根橡皮筋；若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是______。

（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：

。1拉力（钩码总重）00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度△L/cm00.61.22.43.0①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=______cm。

②请将表格中第3行的数据补充完整______。

③要判断小丽的猜想是否正确；应对表格中的哪两行数据进行分析比较？答：应对______（选填序号）两行数据进行比较。

④分析表格中的数据；你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：______。你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：______。

（3）小华同学接着用A；B两根长度相同粗细不同的橡皮筋制作测力计；将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示，分别用A、B两根橡皮筋制成的测力计，其中用橡皮筋______制成的测力计量程大（A/B）。

25、在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作。

(1)

让光线贴着纸板沿AO

方向射向镜面，反射角______入射角。(2)

在实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿方向射向镜面，此时反射光线与入射光线_______(

选填“在”或“不在”)

同一平面内，纸板上________(

选填“能”或“不能”)

看到反射光线。评卷人得分五、其他(共4题，共40分)26、阅读下面的短文。

1．阅读下列三篇短文；按要求完成后面提出的问题．

A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔；用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．

B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水；再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理．

C．许多年前；“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于“亚声”，这是一种人耳听不到的声波，频率低于20Hz，当声波的频率在2-10Hz时，人会产生恐惧；恶心、头晕等症状，其中5Hz的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．

（1）请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字：①____；②____．

（2）短文C中的“亚声”是指我们学过的____．

（3）从短文C中可以看出，人体内脏的固有频率大致在____左右．

（4）综合上面的短文，请你写出声波的一个利用：____．

2．热管。

如图是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片；照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管（还有一部分埋在路基下面）这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固，采取的其中一种方法．

热管是一根两端封闭的垒属管（如图是管内物质物态变化的示意图）；管内有容易汽化的液体，上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会吸热而汽化，蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用（或其它途径）又回到受热的下方一端，如此循环往复．热管就相当于一个天然“制冷机”．

请回答下列问题：

（1）热管里面发生的物态变化时____和____．

（2）当热管“制冷”时，上方一端的温度____下方一端的温度时，热管把从高温处吸收的____“搬到”低温处放出；当上方的温度和下方的温度相同时，热管____（选填一下几种序号：①停止“制冷”；②开始“制冷”；③热量；④温度；⑤高于；⑥低于）

27、2014年4月29日；长沙地铁2号线全线试运营，长沙正式步入地铁时代．细心的小华发现，地铁站台前都有一条安全线，地铁列车车身线形流畅；优美，头部向前突出颇像子弹头，车内乘客可以通过移动电视观看时事新闻，在出现紧急情况的时候，控制室也可以通过广播和无线电及时通知乘客，据小华了解，地铁2号线遵循绿色地铁的发展理念，列车采用轻量化铝合金车体设计，广泛采用吸音以及降噪材料，使车辆更轻，更安静．还采用材料循环运用技术，整车90%的材料均可再生使用，列车刹车时，仍继续向前运动，所减少的能量大部分可以转化为电能．

（1）按要求填写表中空白。

。物理现象（摘取原文）物理知识①列车刹车时，仍继续向前运动②流体速度越大，压强越小（2）请根据文中所提供的信息提出一个有关力学；电学或能量转化等方面的物理问题；并作出回答．

注：不与上表中的内容重复．

示例：广泛使用吸音降噪材料；是从什么途径减弱噪声？

答：从传播过程中减弱噪声．28、物理学是非常有用的；对人类社会的进步和发展起到了极大的推动作用．例如：意大利物理学家伽利略，通过实验研究发现了摆的等时性原理，人们据此原理制成了自摆钟．请再例举出一位你所知道的物理学家的名字及其主要贡献．

物理学家：____；主要贡献____．29、某同学测量了一些数据；但忘了写单位．请给他补上合适的单位：

①一个鸡蛋的质量约50____．

②一袋牛奶的体积约为220____．

③小红的身高165____．

④半场足球赛的时间为45____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】解：功等于作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离的乘积，物体从顶端自由滑到底端时，物体所受的重力大小不变，物体在重力方向上通过的距离相等，所以WB=WC=WD；由于斜面倾角越大，物体落地的时间越短，所以PB＜PC＜PD．

由上述可知选项A；B、D的说法不正确．

故选C．

功等于作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离的乘积；功率是物体在单位时间内所做的功，在功相同的前提下，做功的时间越短，功率越大．

本题的解题关键是明确功的概念和了解物体从斜面下滑时，倾角越大，下落所用的时间越短．【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】此题考查了声音的产生，声音的特性和减弱噪声的条件。(1)

声音是由物体的振动产生的；声音可以在不同的介质中传播，声音不能在真空中传播；

(2)

声音三个特性：音调；响度和音色.

音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关；

(3)

减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱。属于基础性题目，学生应该能够掌握。【解答】A.老师的讲课声是由声带的振动产生的；所以A错误；

B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声；所以B正确；

C.听录音时；调节音量按钮实质是在改变声音的响度，所以C错误；

D.关闭门窗是在传播过程中减弱噪声；所以D错误。

故选B。【解析】B

3、C【分析】解：A

短跑运动员跑到终点后；由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，不能立即停下来，能用惯性知识解释，不符合题意．

B；跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳；起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用了惯性知识解释，不符合题意．

C；跳高运动员跳过横杆后；由于受到重力作用从最高点落向地面，不能用惯性知识解释，符合题意．

D；投掷铅球时；铅球离开手后由于惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，不符合题意．

故选：C

．

根据惯性的概念：物体由于惯性保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性；对各个选项逐一分析即可．

本题考查了惯性的知识，知道惯性的概念是正确解题的前提，解题时要根据实际物理情景进行分析，作出判断．【解析】C

4、B【分析】解：A

禁止在市区燃放烟花爆竹这是从声源处减弱.

故A错误；

B；在居民楼靠近马路的一面植树造林是在传播过程中减弱噪声.

故B正确．

C；用手捂住耳朵这是在噪声的接收处减弱噪声.

故C错误．

D；改进汽车发动机的性能使它的振动减弱；这是在声源处减弱噪声.

故D错误．

故选B．

要解答本题需掌握：减弱噪声的三个途径：声源处减弱；传播途径中减弱；人耳处减弱．

本题主要考查学生对：减弱噪声途径的了解和掌握.

是中招的热点．【解析】B

5、B【分析】解：字典的重力为：G=mg=0.5kg隆脕9.8N/kg=4.9N/kg

．

字典静止；所以字典受重力和支持力的作用.

重力方向竖直向下，压力方向竖直向上，这两个力的大小相等，所以在示意图中两个力的长度应相同.

两个力的作用点都在字典上.

而A

选项中重力的作用点在水平桌面上，所以不正确．

故选B．

要解决此题；首先计算字典的重力，要掌握重力的计算公式：G=mg

．

因为字典静止在桌面上；所以字典受竖直向下的重力和桌面对其向上的支持力，并且相互平衡．

两个力的作用点都在字典上．

此题主要考查了力的示意图的画法，关键是找到力的作用点及方向.

同时还考查了重力的大小计算及压力方向．【解析】B

6、D【分析】解：A；从楼上落下的石头；由于受到重力作用，匀速越来越快，是加速运动，故A不符合题意；

B；正在起飞的飞机；速度越来越快，是加速运动，故B不符合题意；

C；进站的火车；速度越来越慢，是减速运动，故C不符合题意；

D；由于输送带可能做匀速直线运动；所以上面的纸箱随输送带也做匀速直线运动，故D符合题意。

故选：D。

物体的速度大小和方向都不改变的直线运动叫做匀速直线运动。

本题考查匀速直线运动的概念，解题的关键是分析每个选项中的物体是否受到外力的作用而使运动状态发生变化。【解析】D二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】知道速度是表示物体运动快慢的物理量，知道速度的物理意义可顺利解答．【解析】【解答】解：速度是表示物体运动快慢的物理量；

猎豹运动的速度是40m/s；表示猎豹在1秒内通过的路程为40米．

故答案为：运动快慢；40．8、略

【分析】解：二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力；如果大小相等，方向相反，并且在一条直线上，这两个力就彼此平衡．

故答案为：作用在同一物体上；大小相等；方向相反；在一条直线上．

二力平衡的条件有四个；缺一不可，根据二力平衡的概念可正确填空．

二力平衡条件是力学中的重要原理之一，有着广泛的应用，对二力平衡的条件必须熟知，并能熟练运用和辨别．【解析】作用在同一物体上；大小相等；方向相反；在一条直线上9、液体的压强随深度的增加而增大；1.715×106【分析】解：(1)

因为液体的压强随深度的增加而增大；为了水坝能承受更大的水压，水坝做成上窄下宽的形状；

(2)

水深h=175m

坝底受到水的压强：

p=娄脩gh=1隆脕103kg/m3隆脕9.8N/kg隆脕175m=1.715隆脕106Pa

．

故答案为：液体的压强随深度的增加而增大；1.715隆脕106

．

(1)

根据液体内部的压强特点(

液体内部的压强随深度的增加而增大)

分析；

(2)

知道水深和水的密度；利用液体压强公式求坝底受到水的压强．

本题考查了学生对液体压强的特点、液体压强公式的了解与掌握，知道特点、会运用学以致用拢隆

【解析】液体的压强随深度的增加而增大；1.715隆脕106

10、略

【分析】【分析】液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的．【解析】【解答】解：我们常用的温度计是液体温度计；液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的；

黑龙江北部某地区某次测的气温是“-21.5℃”读作零下21.5摄氏度或负21.5摄氏度。

故答案为：液体的热胀冷缩；零下21.5摄氏度．11、略

【分析】

∵电阻R1、R2串联；

∴R总=R1+R2=6Ω+12Ω=18Ω；

通过R1和R2的电流相等，I1：I2=1：1．

故答案为：18；1：1．

【解析】【答案】在串联电路中；总电阻等于各串联电阻之和，电流处处相等，据此分析回答．

12、形变惯性【分析】【解答】解：撑杆受货物的压力而弯曲；这说明力能使物体发生形变．

在推开撑杆前；运动员速度向前，推开撑竿后，由于惯性运动员将继续向前运动．

故答案为形变惯性．

【分析】撑杆受力弯曲，说明力能使物体发生形变．运动员由于惯性要保持原来的运动状态继续前进．13、略

【分析】解：木块静止在水平桌面上；受到重力和桌面对它的支持力这一对平衡力的作用。

当汽车刹车时；木块由于惯性仍保持原来的运动状态，向前运动，摩擦力要阻碍这种相对运动。故其方向向后。

故答案为：两；前；后。

木块在水平桌面上静止。水平方向上不受力。在竖直方向上受到一对平衡力的作用：重力和桌面对它的支持力。木块由于惯性相对于桌面向前运动；就会在接触面上产生阻碍这种运动的力：摩擦力。与其相对运动的方向相反。

此题考查学生对物体进行受力分析的能力，惯性和摩擦力等相关知识，理解摩擦力的方向是此题的难点。【解析】两；前；后14、扩散温度越高分子无规则运动越剧烈【分析】【分析】两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动的结果，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现；温度越高，分子的无规则运动越剧烈。

本题考查了分子在永不停息做无规则运动的知识以及分子运动与温度的关系，是中考的热点问题。【解答】春天的公园里处处飘溢着花香；是因为花的分子在不停的做无规则运动，属于扩散现象；温度越高，分子无规则运动越剧烈，运动就越快，闻到的香味更浓。

故答案为：扩散温度越高分子无规则运动越剧烈。

【解析】扩散温度越高分子无规则运动越剧烈三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【分析】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢；【解析】【解答】解：声音在不同的介质中传播速度不同；声音在空气中的传播速度小于在钢材中的传播速度．

故答案为：√；16、√【分析】【分析】当物体漂浮液面上、悬浮在液体中，都处于平衡状态，受到的浮力和重力是一对平衡力，F浮=G，据此分析判断．【解析】【解答】解：

物体受到的浮力F浮=G；有两种情况：

一是物体漂浮，V排＜V物；

二是物体悬浮，V排=V物；

可见题目中说法是正确的．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】根据声速与介质的种类关系和声音的传播需要介质来判断．【解析】【解答】解：

声音在不同介质中传播的速度是不同的；在固体中的传播速度最快，液体中的传播速度稍慢，在气体中的传播速度最慢；声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】不同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据．【解析】【解答】解：不同发声体的材料；结构不同；发出声音的音色就不同．不同的人音色不同，所以能“闻其声而知其人”．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】音调指声音的高低，音调跟物体振动的频率有关．【解析】【解答】解：因为音调与频率有关；频率越快，音调越高，故声源的振动频率越快，听起来声音就越高，说法正确．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】在使用机械时，人们为完成某项任务必须做的功叫有用功；对完成任务没有用但不得不做的功叫额外功；有用功与额外功之和叫总功；有用功与总功的比值叫机械效率．【解析】【解答】解：

由机械效率的计算公式η=知：机械效率与有用功和总功都有关系；有用功较多，总功不确定，机械效率不能确定．所以此说法错误．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】蒸发是在任何温度下在液体表面发生的缓慢的汽化现象．【解析】【解答】解：蒸发可以在任何温度下进行；它是只在液体表面发生的汽化现象．

故答案为：√．四、实验探究题(共4题，共40分)22、略

【分析】解：(1)垄脵

我们看不见光的传播路径；就无法对光线进行研究，在研究光的反射规律时，安装一个光屏后，能够间接的在光屏上看到光的传播途径；

垄脷

将光屏的左半部分向前后翻折；就不会看到反射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到反射光线，说明入射光线；反射光线、法线共面．

(2)

因为反射光线；入射光线和法线都在同一平面内；为了使反射光线能够呈现在光屏上，探究“光的反射定律”实验时，光屏应与平面镜垂直放置．

(3)

实验时；改变入射光的方向，多测几组入射角和反射角，找出普遍存在的规律，避免偶然性；根据实验数据可知，在光的反射中，反射角等于入射角．

(4)

由于反射光线；入射光线、法线在同一平面内；因此将呈现反射光线的纸板向后弯折，不能在纸板上看到反射光线．

故答案为：(1)垄脵

显示光的传播路径；垄脷

可以用来探究反射光线；入射光线、法线是否在同一平面；

(2)

垂直；

(3)

入射光线；反射角等于入射角；

(3)

不能．

(1)

光的传播路径我们看不见；可通过一些方法间接看到，如通过水雾；烟雾等，这里用光屏就起到了这个作用.

在光的反射中，三线在同一平面上，也是通过“平”的光屏展现在我们眼前的．

(2)

探究“光的反射定律”；根据光的反射定律，反射光线；入射光线、法线在同一平面内，光屏应与平面镜垂直放置．

(3)

探究光反射时的规律时；需要多次实验，以便准确找出规律，避免偶然现象．

(4)

反射光线；入射光线、法线都在同一平面内；使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论．

本题考查了研究光的反射定律的实验，掌握反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．【解析】显示光的传播路径；可以用来探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面；入射光线；反射角等于入射角；不能23、同一高度速度距离近慢匀速直线科学推理向左惯性【分析】解：装置过程：在水平桌面上铺上粗糙程度不同的表面；让小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，使小车到达水平面时的速度相等，观察并记录小车在不同表面上运动的距离。

作图：斜面上的小车受到竖直向下的重力；垂直斜面的支持力、平行斜面的摩擦力；如图所示：

现象：小车在毛巾表面上运动的距离最近；在木板表面上运动的距离最远；

结论：平面越光滑；小车运动的距离越长，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢。

推理：若运动的小车不受阻力；它将做匀速直线运动，永远运动下去；

方法：这里应用了科学推理法（理想实验法）。

问题讨论：把一个钢笔帽竖放在静止的木块上；突然向右拉动木块，钢笔帽由于惯性，仍保持原来的静止状态，所以会发现钢笔帽向左倾倒。

故答案为：同一高度；速度；距离；见上图；近；慢；匀速直线；科学推理；向左；惯性。

小车从斜面的同一高度自由滑下；到达水平面时小车的速度相同，初速度相同的小车，在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，平面越光滑，小车滑行距离越长，受到的阻力越小，速度变化越慢；如果小车不受力，小车将做匀速直线运动，并且永远运动下去，这里应用了理想实验的方法；

知道一切物体都有保持原来运动状态不变的性质；叫惯性。

探究“阻力对物体运动的影响”的实验，要注意控制变量法和推理法在实验中的应用。【解析】同一高度速度距离近慢匀速直线科学推理向左惯性24、刻度尺4.51.81、2小明由表中数据分析，拉力与伸长的长度或弹簧的长度的比值是否为定值B【分析】解：（1）要完成该实验；除了需要知道拉力之外还需要知道橡皮筋的长度，因此还需要测量长度的器材：刻度尺；

（2）由表中数据知：

①当F=0N时的橡皮筋长度即为L0；

②用橡皮筋的总长度L减去原长L0即为橡皮筋伸长的长度△L；即6.3cm-5.7cm+1.2cm=1.8cm；

③小丽的猜想是橡皮筋的总长度与拉力成正比；要判断小丽的猜想是否正确，需要分析拉力与橡皮筋的总长度的关系，即分析1；2两行数据进行比较；

④分析表中第一行与第三行的关系可知橡皮筋伸长的长度与它所受拉力的关系是正比例关系；故小明的猜想是正确的。

（3）在一定的范围内；橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长，通过图乙观察两根橡皮筋能够达到的最大拉力B的大于A的，所以用B制成的测力计量程大；

故答案为：（1）刻度尺；（2）①4.5；②1.8；③1；2；④小明；由表中数据分析；拉力与伸长的长度或弹簧的长度的比值是否为定值；（3）B。

（1）先明确小明与小丽的猜想内容是什么；再根据弹簧测力计的结构；选取合适的实验器材；

（2）①通过查表可知；当拉力为0时，橡皮筋的总长度是4.5cm，这个数值就是没有挂钩码时橡皮筋的长度；

②橡皮筋伸长的长度等于橡皮筋的总长度与没有挂钩码时橡皮筋长度之差，橡皮筋的总长度L4=6.3cm，没有挂钩码时橡皮筋长度L0=4.5cm，△L=L4-L0；

③要判断小丽的猜想是否正确；需要分析拉力与橡皮筋的总长度的关系；

④通过分析实验数据可以得出这样的结论：当两个量的比值是定值时；这两个量就成正比，从而能做出正确的判断。

（3）观察图象；在弹性限度内，能到达的拉力大的量程就大；

本题考查探究弹簧测力计原理的实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。【解析】刻度尺4.51.81、2小明由表中数据分析，拉力与伸长的长度或弹簧的长度的比值是否为定值B25、（1）等于

（2）在不能【分析】【分析】(1)

根据图甲读出反射角和入射角的大小；并得出反射角和入射角的关系；

(2)根据光的反射定律可知，在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内。本题考查对光的反射定律的掌握情况，实验探究的关键是对相应的知识理解并掌握，思路清晰。【解答】(1)

根据甲图可知，反射角和入射角都等于40鈭�

故反射角等于入射角；

(2)

根据光的反射定律可知；在反射现象中，反射光线；入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO

方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，但不能在纸板上看到反射光线。

故答案为：(1)

等于；(2)

在；不能。【解析】(1)(1)等于(2)(2)在不能五、其他(共4题，共40分)26、略

【分析】【分析】（1）人耳能够听到声音的范围在20Hz-20000Hz之间；超声是指高于20000Hz的声音，次声是指低于20Hz的声音；

（2）音调指声音的高低；是由物体振动的频率决定的，频率越大，音调越高；

（3）了解“热管”的工作过程，找出物体变化．【解析】【解答】解：1；（1）蝙蝠可以发出并接收超声；用来对障碍物进行定位；杯子里水的质量不同，振动频率也就有所不同，导致音调发生变化；