2025年人教版九年级历史寒假复习 第12讲 亚非拉民族民主运动的高涨

第二部分九下自学案第12讲亚非拉民族民主运动的高涨九年级寒假精品自学学历案知识知识整合本课内容是介绍一战后亚非拉民族民主运动的高涨。第一次世界大战改变了世界格局，对世界产生了广泛而深远的影响。正是在一战中，帝国主义国家忙于战争暂时放松了对广大亚非拉国家的侵略，使得这些国家的经济和社会得到发展，资产阶级实力增强，为战后民族民主运动奠定了基础。………………课标呈现确定目标……………【2022版课标】：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间，亚非拉民族民主运动的特点。……梳理知识提纲挈领……………第12课亚非拉民族民主运动的高涨一、印度的非暴力不合作运动1.领导人:①甘地。2.过程（1）第一阶段(１９２０—１９２２年):１９２０年，甘地号召印度人民，开展非暴力不合作运动。内容包括:抵制在殖民政府和法院中工作，拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税；等。（2）第二阶段(１９３０年起):掀起“文明不服从运动”，几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动。3.意义:动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。二、埃及的华夫脱运动1.背景:第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国，实际成为英国的殖民地。战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。2.过程:1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全,独立的要求，这些人后来发展为华夫脱党，华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义。1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。3.影响:②华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。三、墨西哥的卡德纳斯改革1.背景:1910年，墨西哥发生了资产阶级革命。1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法。但这部宪法并未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。2.目的:改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施。3.开始时间:１９３４年.4.人物:③卡德纳斯。5.内容:打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展教育，提高人民文化水平；等等。6.影响:卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。………辨析对比跳出陷阱………1.印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革都属于民族独立运动（╳）提示：印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动属于民族独立运动；墨西哥分卡德纳斯改革属于资产阶级性质的改革。2.埃及通过华夫脱运动最终实现了国家的完全独立。（╳）提示：1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立，华夫脱运动并未使埃及实现国家的完全独立。……思维拓展学习精髓…………印度的非暴力不合作运动打击了英国的殖民统治,并没有推翻英国的殖民统治；非暴力不合作运动把民族运动局限于非暴力的框架内，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的软弱性和妥协性。……核心素养全面发展……………【历史解释】一战后，亚非拉民族民主运动高涨的原因有哪些？1）、亚非拉国家的民族资本主义经济得到发展，资产阶级实力壮大。2）、一战过程中，英法等殖民国家暂时放松了侵略，为殖民地半殖民地经济、政治发展创造了条件。3）、一战削弱了英法等老牌帝国主义国家，德国战败投降，有利于殖民地半殖民地民族解放运动的兴起。4）、一战后，帝国主义重新加强对殖民地的统治，激起殖民地人民反抗。5）、亚非拉国家一直坚持反对殖民斗争，争取国家和民族的独立。6）、俄国“十月革命”鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。【时空观念】印度非暴力不合作运动发展历程【史料实证】印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同（1）不同点：结果不同。印度的非暴力不合作运动由领导者决定停止，致使印度的民族反帝运动走向低潮；埃及取得了有条件的独立。（2）共同点：①都是在第一次世界大战和十月革命影响下发生的，爆发的直接原因都是帝国主义企图加强殖民统治；②领导者都是本国的民族资产阶级；③在斗争中，人民大众与民族资产阶级的对敌态度都有明显区别；④都沉重地打击了帝国主义殖民统治秩序。【唯物史观】1、对印度非暴力不合作运动的评价。积极影响：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。局限性：甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。体现了印度资产阶级的软弱性和妥协性。并没有赢得印度的自治独立。2.非暴力不合作运动中“非暴力”与“不合作”之间有何关系？甘地主张的“不合作”与“非暴力”是相辅相成的两个方面：一方面，用“不合作”来发动群众，反对英国殖民者，迫使殖民当局作出有利于印度资产阶级的让步；另一方面，又用“非暴力”来限制群众运动，防止社会改良转变为革命，把群众运动控制在资产阶级利益所能容许的范围之内。甘地比较重视发动广大农民积极参加政治斗争，促使印度的民族民主运动有了新的发展。…总结归纳学习透彻……分层作业分层作业……梯度训练螺旋上升……………【夯实基础】1．（2022·河北·邢台三中九年级阶段练习）他在一篇题为《武力政策》的文章中说：“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”材料中的“他”是（

）A．章西女王 B．玻利瓦尔 C．甘地 D．圣马丁2．（2022·江苏·郁林中学九年级阶段练习）下列对非暴力不合作运动的评价，不正确的是（

）A．目的是争取印度的民族独立B．实现了印度的民族独立和统一C．推动了印度民族解放运动的发展D．增强了民族的自尊心和自信心3．（2022·山东菏泽·模拟预测）墨西哥在发生资产阶级革命后，于1917年颁布了宪法，但并未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。1934年，为了改变墨西哥落后的状况，于是实行了（

）A．卡德纳斯改革 B．非暴力不合作运动C．拉丁美洲独立运动 D．印度民族大起义4．（2022·福建·平和县育才中学九年级期末）卡德纳斯改革是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革。改革的内容不包括（

）A．将服务业和大型工业收归国有 B．确立中央集权的资产阶级民主政治体制C．发展教育，提高人民文化水平 D．建立新式常备军5．（2022·山东威海·中考真题）下列历史人物具有共同的特征，他们都（

）A．主张非暴力抵抗 B．推动改革内政C．反对封建专制 D．反抗殖民压迫【提升拔高】6．（2022·全国·九年级课时练习）下表是埃及华夫脱运动关系对应表，其中正确的一项是A．诉

求B．关键人物C．原

因D．结

果让埃及完全独立卡德纳斯反抗英国殖民统治,社会主义的壮大英政府无条件地承认埃及独立A．A B．B C．C D．D7．（2022·山东·寿光市世纪学校九年级阶段练习）甘地认为：真理是神，非暴力则是追求真理，即非暴力是认识神、认识真理的手段，是强者的武器。这种抽象而富有神秘色彩的学说在当时争取民族解放的运动中所起的积极作用是（

）A．有利于甘地非暴力思想的宣传 B．为谴责英国的殖民压迫提供了理论武器C．有利于印度资产阶级发动群众进行斗争D．有利于防止工农运动的深入发展8．（2022·辽宁沈阳·模拟预测）愚见认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责任。……我尽力向我的同胞表明∶暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含义，就是指为了不予邪恶合作而自愿服刑受罚。上述材料的史实受下列哪一历史事件影响A．第一次世界大战 B．经济大危机C．第二次世界大战 D．凡尔赛——华盛顿体系9．（2022·辽宁沈阳·一模）19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地，英国在印度疯狂抢掠剥削，印度人民也进行了一系列的反抗斗争。将下列印度历史上反抗英国殖民的代表性事件按照时间先后排序，正确的是（

）A．acb B．cab C．abc D．cba10．（2022·全国·九年级课时练习）有学者认为：卡德纳斯改革是部分的完成了反帝反封建的任务，促进了墨西哥社会和经济发展，使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美洲最民主的国家。下列有关卡德纳斯改革措施中，体现民主政治体制建立的是A．推行土地改革 B．发展教育，提高人民的文化水平C．打击寡头势力 D．将服务业和大型工业收归国有11．（2022·全国·九年级课时练习）非暴力不合作运动和华夫脱运动的共同点是：①都反对英国殖民者

②都是资产阶级领导的③都实现了自治或独立

④都属于民族民主运动A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．（2020·安徽宿州·九年级期末）殖民地人民具有反对殖民统治的优良传统。阅读材料，回答下列问题材料一：玻利瓦尔（如图）出生在委内瑞拉首府加拉加斯，幼年时父母双亡，青年时去欧洲求学，深受法国启蒙思想的影响，立志以解放祖国为己任。他发誓说：“在没有打破西班牙强加在外面身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”材料二：甘地指出，1914年时，英国人仅以9000名行政官员和69000名士兵统治了近三亿印度人。这一点之所以可能，仅仅是因为各阶层人当时正以一种或另一种方式与英国人合作。如果取消这种合作，英国的统治将崩溃。材料三：扎格鲁尔曾在巴黎大学学习，后在埃及任教育大臣、司法大臣等职，他是埃及独立后的第一任首相兼内务大臣。（1）依据材料一合所学知识，分析玻利瓦尔被誉为“解放者””的原因？（2）材料二中甘地为了实现“取消这种合作”采取了什么行动？这一行动产生了什么积极影响？（3）材料三中扎格鲁尔为了使埃及获得独立领导什么运动？（4）通过对以上问题的探究，你能得到什么认识？

第二部分九下自学案第12讲亚非拉民族民主运动的高涨九年级寒假精品自学学历案（解析版）知识知识整合本课内容是介绍一战后亚非拉民族民主运动的高涨。第一次世界大战改变了世界格局，对世界产生了广泛而深远的影响。正是在一战中，帝国主义国家忙于战争暂时放松了对广大亚非拉国家的侵略，使得这些国家的经济和社会得到发展，资产阶级实力增强，为战后民族民主运动奠定了基础。………………课标呈现确定目标……………【2022版课标】：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间，亚非拉民族民主运动的特点。……梳理知识提纲挈领……………第12课亚非拉民族民主运动的高涨一、印度的非暴力不合作运动1.领导人:①甘地。2.过程（1）第一阶段(１９２０—１９２２年):１９２０年，甘地号召印度人民，开展非暴力不合作运动。内容包括:抵制在殖民政府和法院中工作，拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税；等。（2）第二阶段(１９３０年起):掀起“文明不服从运动”，几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动。3.意义:动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。二、埃及的华夫脱运动1.背景:第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国，实际成为英国的殖民地。战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。2.过程:1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全,独立的要求，这些人后来发展为华夫脱党，华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义。1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。3.影响:②华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。三、墨西哥的卡德纳斯改革1.背景:1910年，墨西哥发生了资产阶级革命。1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法。但这部宪法并未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。2.目的:改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施。3.开始时间:１９３４年.4.人物:③卡德纳斯。5.内容:打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展教育，提高人民文化水平；等等。6.影响:卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。………辨析对比跳出陷阱………1.印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革都属于民族独立运动（╳）提示：印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动属于民族独立运动；墨西哥分卡德纳斯改革属于资产阶级性质的改革。2.埃及通过华夫脱运动最终实现了国家的完全独立。（╳）提示：1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立，华夫脱运动并未使埃及实现国家的完全独立。……思维拓展学习精髓…………印度的非暴力不合作运动打击了英国的殖民统治,并没有推翻英国的殖民统治；非暴力不合作运动把民族运动局限于非暴力的框架内，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的软弱性和妥协性。……核心素养全面发展……………【历史解释】一战后，亚非拉民族民主运动高涨的原因有哪些？1）、亚非拉国家的民族资本主义经济得到发展，资产阶级实力壮大。2）、一战过程中，英法等殖民国家暂时放松了侵略，为殖民地半殖民地经济、政治发展创造了条件。3）、一战削弱了英法等老牌帝国主义国家，德国战败投降，有利于殖民地半殖民地民族解放运动的兴起。4）、一战后，帝国主义重新加强对殖民地的统治，激起殖民地人民反抗。5）、亚非拉国家一直坚持反对殖民斗争，争取国家和民族的独立。6）、俄国“十月革命”鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。【时空观念】印度非暴力不合作运动发展历程【史料实证】印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同（1）不同点：结果不同。印度的非暴力不合作运动由领导者决定停止，致使印度的民族反帝运动走向低潮；埃及取得了有条件的独立。（2）共同点：①都是在第一次世界大战和十月革命影响下发生的，爆发的直接原因都是帝国主义企图加强殖民统治；②领导者都是本国的民族资产阶级；③在斗争中，人民大众与民族资产阶级的对敌态度都有明显区别；④都沉重地打击了帝国主义殖民统治秩序。【唯物史观】1、对印度非暴力不合作运动的评价。积极影响：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。局限性：甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。体现了印度资产阶级的软弱性和妥协性。并没有赢得印度的自治独立。2.非暴力不合作运动中“非暴力”与“不合作”之间有何关系？甘地主张的“不合作”与“非暴力”是相辅相成的两个方面：一方面，用“不合作”来发动群众，反对英国殖民者，迫使殖民当局作出有利于印度资产阶级的让步；另一方面，又用“非暴力”来限制群众运动，防止社会改良转变为革命，把群众运动控制在资产阶级利益所能容许的范围之内。甘地比较重视发动广大农民积极参加政治斗争，促使印度的民族民主运动有了新的发展。…总结归纳学习透彻……分层作业分层作业……梯度训练螺旋上升……………【夯实基础】1．（2022·河北·邢台三中九年级阶段练习）他在一篇题为《武力政策》的文章中说：“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”材料中的“他”是（

）A．章西女王 B．玻利瓦尔 C．甘地 D．圣马丁【答案】C【详解】根据题干中“印度衰弱才号召印度实行非暴力主义”结合所学知识可知，甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。C项正确；章西女王领导了印度民族大起义，排除A项；玻利瓦尔、圣马丁领导了拉美独立运动，排除BD项。故选C项。2．（2022·江苏·郁林中学九年级阶段练习）下列对非暴力不合作运动的评价，不正确的是（

）A．目的是争取印度的民族独立B．实现了印度的民族独立和统一C．推动了印度民族解放运动的发展D．增强了民族的自尊心和自信心【答案】B【详解】根据所学知识可知，20世纪二三十年代，甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，但并没有实现印度的民族独立和统一。印度在1947年才取得了独立，B项符合题意；非暴力不合作运动的目的是为了争取印度的民族独立，这场运动推动了印度民族解放运动的发展，增强了民族的自尊心和自信心，三者均不符合题意，排除ACD三项。故选B项。3．（2022·山东菏泽·模拟预测）墨西哥在发生资产阶级革命后，于1917年颁布了宪法，但并未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。1934年，为了改变墨西哥落后的状况，于是实行了（

）A．卡德纳斯改革 B．非暴力不合作运动C．拉丁美洲独立运动 D．印度民族大起义【答案】A【详解】结合所学知识可知，墨西哥在发生资产阶级革命后，于1917年颁布了宪法，但并未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统，为了改变墨西哥落后的状况，保证宪法的实施，卡德纳斯实行了一系列改革，史称卡德纳斯改革。A项正确；非暴力不合作运动发生在印度，排除B项；拉丁美洲独立运动发生在18世纪末19世纪初，排除C项；印度民族大起义开始于1857年，排除D项。故选A项。4．（2022·福建·平和县育才中学九年级期末）卡德纳斯改革是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革。改革的内容不包括（

）A．将服务业和大型工业收归国有 B．确立中央集权的资产阶级民主政治体制C．发展教育，提高人民文化水平 D．建立新式常备军【答案】D【详解】依据所学知识，卡德纳斯改革政治上打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制，经济上推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面，将服务业和大型工业收归国有，教育上发展教育，提高人民文化水平，而建立新式常备军不属于改革内容，D项符合题意，排除ABC项。故选D项。5．（2022·山东威海·中考真题）下列历史人物具有共同的特征，他们都（

）A．主张非暴力抵抗 B．推动改革内政C．反对封建专制 D．反抗殖民压迫【答案】D【详解】根据材料结合所学知识可知，玻璃瓦尔领导了拉丁美洲的独立运动；章西女王是印度反对英国殖民侵略的民族英雄；甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；扎格鲁尔建立华夫脱党，开展华夫脱运动，1922年，英国政府有条件地承认埃及独立华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。因此，四人都反抗殖民压迫，D项正确；主张非暴力抵抗是甘地，排除A项；推动改革内政是扎格鲁尔，排除B项；反对封建专制与题干无关，排除C项。故选D项。【提升拔高】6．（2022·全国·九年级课时练习）下表是埃及华夫脱运动关系对应表，其中正确的一项是A．诉

求B．关键人物C．原

因D．结

果让埃及完全独立卡德纳斯反抗英国殖民统治,社会主义的壮大英政府无条件地承认埃及独立A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】根据所学可知，1918年扎格鲁尔等向英国政府提出让埃及完全独立的要求，A项正确；埃及华夫脱运动的关键人物是扎格鲁尔，卡德纳斯是墨西哥改革的领导人，排除B项；华夫脱运动兴起的原因是埃及在一战期间沦为英国的殖民地，战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大，排除C项；结果方面，1922年英国政府被迫有条件地承认埃及独立，而不是无条件，排除D项。故选A项。7．（2022·山东·寿光市世纪学校九年级阶段练习）甘地认为：真理是神，非暴力则是追求真理，即非暴力是认识神、认识真理的手段，是强者的武器。这种抽象而富有神秘色彩的学说在当时争取民族解放的运动中所起的积极作用是（

）A．有利于甘地非暴力思想的宣传 B．为谴责英国的殖民压迫提供了理论武器C．有利于印度资产阶级发动群众进行斗争D．有利于防止工农运动的深入发展【答案】C【详解】甘地提出“非暴力不合作”思想时，印度面临的主要任务是摆脱英国的殖民统治，赢得民族独立，但印度五花八门的宗教与迷信不利于印度各族、各阶层人民的团结，甘地的上述思想有利于将印度人民团结在“真理”这一统一的“神”之下。故这种抽象而富有神秘色彩的学说在当时争取民族解放的运动中所起的积极作用是有利于印度资产阶级发动群众进行斗争，保证了资产阶级对运动的领导权，C项正确；非暴力不合作运动的目标是自治，“不合作”的范围涉及的具体的社会部门或领域有立法、行政，司法、教育、手工业等，虽然宣传了非暴力思想，不是最积极的作用，排除A项；甘地选择非暴力主义的理由是非暴力比暴力高明得多，认为印度民族力量强大。实际原因是印度国力衰弱，表现在印度经济落后、资本主义发展不充分，与英国相比经济军事实力悬殊，印度民族资产阶级的动摇性和妥协性，以往民族起义屡遭失败，不是为谴责英国的殖民压迫提供了理论武器，排除B项；非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，是资产阶级民主革命，排除D项。故选C项。8．（2022·辽宁沈阳·模拟预测）愚见认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责任。……我尽力向我的同胞表明∶暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含义，就是指为了不予邪恶合作而自愿服刑受罚。上述材料的史实受下列哪一历史事件影响A．第一次世界大战 B．经济大危机C．第二次世界大战 D．凡尔赛——华盛顿体系【答案】A【详解】根据题干“见认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责任。……暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，……非暴力的含义……”结合所学知识，可知题干材料描述的是非暴力不合作思想。是受第一次世界大战的影响，第一次世界大战期间，英国从印度征召了100多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担几亿英镑的军费，印度人民深受其苦，1918年-1919年，印度农业歉收，疾病流行，1000多万印度人丧生，印度人民与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的带领下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路，A项正确；经济大危机指的是1929年——1933年的经济大危机、1939年第二次世界大战全面爆发，而非暴力不合作最早在1920年开始的，排除BC项；“凡尔赛——华盛顿体系是第一次世界大战后的国际格局，与题干描述的世界不符，排除D项。故选A项。9．（2022·辽宁沈阳·一模）19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地，英国在印度疯狂抢掠剥削，印度人民也进行了一系列的反抗斗争。将下列印度历史上反抗英国殖民的代表性事件按照时间先后排序，正确的是（

）A．acb B．cab C．abc D．cba【答案】B【详解】1920年开始印度非暴力不合作，1946年印度皇家海军水兵发动的反抗英国殖民统治的起义，1857年印度民族大起义，按照时间先后排序，正确的是cab，B项正确；ACD项时间先后排序错误，排除。10．（2022·全国·九年级课时练习）有学者认为：卡德纳斯改革是部分的完成了反帝反封建的任务，促进了墨西哥社会和经济发展，使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美洲最民主的国家。下列有关卡德纳斯改革措施中，体现民主政治体制建立的是A．推行土地改革 B．发展教育，提高人民的文化水平C．打击寡头势力 D．将服务业和大型工业收归国有【答案】C【详解】根据所学知识可知，1934年，卡德纳斯当选总统后，为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行，进行一系列改革，其中包括为确立中央集权的资产阶级民主政治体制，打击寡头势力。故C正确。AD项属于经济角度，故排除AD项。B项属于教育，故排除B项。故选C。11．（2022·全国·九年级课时练习）非暴力不合作运动和华夫脱运动的共同点是：①都反对英国殖民者

②都是资产阶级领导的③都实现了自治或独立

④都属于民族民主运动A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【详解】依据所学可知，非暴力不合作运动是印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动，领导人甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖，甘地主义的创始人。甘地是印度资产阶级政党国民大会党的领袖，他领导的非暴力不合作运动为印度的独立奠定了坚实基础。第一次世界大战爆发后，为加强控制和奴役埃及，英国