2025年鲁教新版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教新版七年级生物下册月考试卷408考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置()A.相同的条件B.不同的条件C.相对的条件D.相似的条件2、在一块玉米地里，影响玉米生活的因素有很多，其中全是生物因素的是（）A.瓢虫、杂草、阳光、玉米B.杂草、蝗虫、蚯蚓、土壤C.杂草、蚯蚓、蜻蜓、农民D.阳光、温度、水分、土壤3、如图是根据动物特征进行分类的示意图．下列选项分别表示A、B、C、D四类动物的分类依据，其中不正确的是（）A.卵生B.幼体或成体均用肺呼吸C.体温不恒定D.体内有脊柱4、在消化管中；几乎没有吸收作用的是（）

A.口腔；食管、胃。

B.咽；食管、胃。

C.口腔；咽、食管。

D.咽；食管、大肠。

5、有的同学不吃新鲜蔬菜和水果，时间长了易患A.夜盲症B.坏血病C.骨质疏松症D.脚气病6、【题文】.下列那些措施不属于生物防治A.投放赤蜂眼灭棉铃虫B.青蛙防治水稻害虫C.用性引诱剂诱捕某些害虫D.喷洒DDT等农药杀灭蚊.蝇评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、小明在削铅笔时，皮肤不慎被划破了，他能感觉到疼痛，说明皮肤内有____组织，一会流出了鲜血，说明皮肤内还有____组织，不过伤口不是很深，保护了内部的结构，说明皮肤内还有____组织、皮肤表面的汗毛之所以能立于皮肤上，是因为皮肤里有立毛肌，说明皮肤内还有____组织。可见皮肤是由多种组织构成的，具有____和____等功能，所以皮肤属于____.8、组织是由许多____相似，____、____相同的细胞群联合在一起形成的．9、下图的三条曲线表示不同的食物成分在消化管中各部位(依次用①②③④⑤表示)被消化的程度。请据图回答问题。〔[]内填标号,上填名称〕

(1)蛋白质在消化管中开始进行化学性消化的部位是[];蛋白质被消化成才能被吸收。(2)人的胆囊被切除后,食物中(填“甲”“乙”或“丙”)的消化会受到较大的影响。(3)人体吸收营养物质的主要部位是[],与其功能相适应的内壁结构特点是内壁上有环形____、小肠____和____。10、构成肾脏结构和功能的基本单位叫。它是由、、等部分组成的，每个肾大约有个。11、鱼类终生生活在水中，身体呈____，体表大多覆盖着鳞片，用____呼吸，用鳍游泳．12、【题文】免、草等生物的生存都需要_________、________、空气和水，还有________和_________等基本条件。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、植物体内的输导组织是连成一体的。（）14、冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。15、水是人体内的重要构成物质．______（判断对错）16、图（一）是显微镜结构示意图；（二）是细胞结构示意图，（三）为“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验步骤，（四）为显微镜视野．请据图判断24-30题．

图三中的正确排列顺序为BDCAEGF______．（判断对错）17、运动系统由骨和关节组成．______（判断对错）18、凡是具有生命力的细胞时刻都进行呼吸作用．______．（判断对错）19、森林能净化空气、调节气候的现象说明了环境对植物的影响。（）20、人体将粪便排出体外的过程就叫做排泄。（）21、大树底下好乘凉是生物影响环境。（））

评卷人得分四、连线题(共1题，共9分)22、“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是花生的谜语，请将下列有关花生果实结构的发育由来进行匹配（5分）①麻屋子A.受精卵②红帐子B.子房壁③白胖子C.珠被④花生果实D.胚珠⑤花生种子E.子房。

①——____②——____③——____④——____⑤——____​评卷人得分五、其他(共3题，共30分)23、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。24、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。25、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】试题分析:对照实验是指在研究一种条件对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性和科学性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除其他因素的存在而影响，干扰实验结果的可能。故选项A说法正确，符合题意。考点：本题考查的知识点是对照实验设计的原则和类型。【解析】【答案】A2、C【分析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．根据概念阳光、水分、温度、土壤等属于影响玉米生存的非生物因素；瓢虫、杂草、蝗虫、蚯蚓、蜻蜓、农民属于影响玉米生存的其他生物即生物因素．

故选：C．

【分析】此题考查的知识点是影响生物的环境因素．3、C【分析】解：A；草鱼、蟾蜍、龟的生殖方式都是卵生；A正确；

B；龟属于爬行动物；大熊猫、金丝猴属于哺乳动物，幼体或成体均用肺呼吸，B正确；

C；大熊猫、金丝猴属于哺乳动物；体温恒定，C错误；

D；章鱼、蟾蜍、龟、大熊猫、金丝猴的体内都有脊柱；都属于脊椎动物，D正确。

故选：C。

动物的分类除了比较动物的外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，图中的章鱼属于软体动物，蟾蜍属于两期动物，龟属于爬行动物，大熊猫；金丝猴属于哺乳动物，据此答题．

熟练掌握动物的分类知识，仔细分析图中各种动物的特征，就可以总结出它们所属的类群以及分类的依据．【解析】C4、C【分析】

小肠是主要的吸收场所；能够吸收大部分的水；无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精．大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素．其他的消化道如口腔、食道、咽等基本上没有吸收功能．

故选：C

【解析】【答案】食物中含有的大分子的糖类；脂肪和蛋白质等有机物；必须在消化道内被分解成小分子的溶于水的物质后，才能被人体消化道吸收．人体各段消化道的吸收能力是不同的．

5、B【分析】蔬菜水果中含维生素C丰富，缺维生素C易患坏血病。【解析】【答案】B6、D【分析】【解析】

试题分析：生物防治是指利用生物来防治病虫害；可分为以虫治虫；以鸟治虫和以菌治虫，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，如投放赤蜂眼灭棉铃虫、青蛙防治水稻害虫、用性引诱剂诱捕某些害虫都属于生物防治，喷洒DDT等农药杀灭蚊.蝇不属于生物防治。

考点：本题考查的是生物防治。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解生物防治的概念，生物防治就是利用生物来防治病虫害。【解析】【答案】D二、填空题(共6题，共12分)7、神经结缔上皮肌肉保护分泌器官【分析】【解答】表皮位于皮肤的表层；由上皮组织构成．表皮内没有血管和神经．真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成．真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织．人不慎划破了皮肤，流出了血，并感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织和结缔组织．皮肤位于身体表面有保护作用，说明皮肤内还有上皮组织；皮肤表面的汗毛能立于皮肤上，说明皮肤内有肌肉组织．几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，可见皮肤由多种组织构成，具有保护；分泌等功能，所以皮肤属于器官．

【分析】本题主要考查人体皮肤的结构和主要功能；人体的几种基本组织及功能．8、形态结构功能【分析】【解答】解：细胞除病毒以外；生物体结构和功能的最小单位是细胞．

组织是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．

系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．

故答案为：形态；结构；功能。

【分析】此题考查的是生物的结构层次中组织的概念，据此作答．9、（1）胃氨基酸（2）丙（3）④小肠皱襞绒毛微绒毛【分析】【分析】本题考查消化系统的组成和功能及食物的消化和吸收，明确食物中的蛋白质、糖类、脂肪的消化过程是解答的关键。

【解答】图示中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中①是口腔，②是食道，③胃，④是小肠，⑤是大肠；纵坐标表示食物被消化的程度；曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程。营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠。淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲是淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪。（1）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。

（2）丙代表脂肪。胆囊的主要功能是贮存胆汁，胆汁是由人体最大的消化腺肝脏分泌的，参与脂肪的消化。胆汁中虽然不含有消化酶，但能够将脂肪乳化成脂肪微粒，扩大脂肪微粒与消化酶的接触面积。人的胆囊切除后，食物中的脂肪的消化会受到较大影响。

（3）④段消化道表示小肠，小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛和微绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，小肠的这些特点有利于营养物质的吸收。【解析】（1）胃氨基酸（2）丙（3）④小肠皱襞绒毛微绒毛10、略

【分析】试题分析：人体的肾脏位于脊柱两侧，左右各一个，每个肾脏大约由100多万个肾单位构成，肾单位是构成肾脏结构和功能的基本单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。肾小球是血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲缠绕而成。肾小囊与肾小管相通。考点：此题考查的知识点是肾单位。肾单位是构成肾脏的结构和功能的基本单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，据此解答。【解析】【答案】肾单位肾小球肾小囊肾小管100多万11、略

【分析】

鱼类大都生活在水中；身体呈梭形，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动．

故答案为：梭形；鳃。

【解析】【答案】此题考查的是鱼类的主要特征；据此答题。

12、略

【分析】【解析】此题考查的知识点是生物生存所需要的基本条件，生物生存的环境不仅是指生存的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，如光、温度、水、空气、土壤等，环境为生物提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。【解析】【答案】三、判断题(共9题，共18分)13、√【分析】试题分析：植物体内的输导组织有导管和筛管组成，导管和筛管像细长的细丝从植物的根到茎、叶、花、果实（如桔子瓣上的脉络）和种子（种脐是输导组织进入种子的痕迹）都有分布，因此植物体内的输导组织贯穿植物体全身，是上下相通的，从而完成物质的运输。考点：植物的几种主要组织及功能【解析】【答案】√14、A【分析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存；如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘．沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．冬季植物落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应．

故答案为：正确。

【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．15、√【分析】解：水是细胞的主要组成成分；是人体内的重要构成物质．水约占体重的60%～70%，人体的各种生理活动都离不开水，是非常重要的营养成分．在物质运输；体温调节有重要的作用．

故答案为：√．

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

解此题的关键是水约占体重的60%～70%，是细胞的主要组成成分．【解析】√16、√【分析】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染、吸．

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖：；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液．

“吸”；另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

从图中可以看出：A是展；B是擦、C是撕、D是滴、E是盖、F是吸、G是染；因此正确的实验操作顺序是（用字母排序）B、D、C、A、E、G、F．

故答案为：√

1；①是转换器；②是物镜，③是遮光器，④是目镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是反光镜．

2；A是细胞壁；B是细胞膜，C是细胞核，D是细胞质，E是叶绿体．

3；制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．

4；盖片是不当会出现气泡．

制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现，难度一般．【解析】√17、×【分析】解：哺乳动物的运动系统是由骨；骨连结和骨骼肌组成的；关节是骨连结的主要形式，题干说法错误．

故答案为：×

哺乳动物的运动系统由骨；骨连结和骨骼肌组成；一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的．

在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．【解析】×18、√【分析】解：呼吸作用是所有活细胞内；利用氧气，将细胞内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程．所以凡是具有生命力的细胞时刻都进行呼吸作用．

故答案为：√

呼吸作用是生物的共同特征；为生物的生命活动提供能量．呼吸作用的场所是在细胞的线粒体内进行的．

呼吸作用和光合作用是一对互相对立、互相联系的生理过程．【解析】√19、×【分析】【解析】试题分析：环境可以影响植物为环境因素，如光照、温度、降雨、土壤类型等因素对植物的影响，比如在热带光照强，温度高，水分好，植物的叶片就大，而在寒冷的高纬度地区，植物的叶片小，在热带，植物是常绿的，而在温带，大部分植物是落叶的，植物对环境的影响是植物通过自身的作用改变周围的环境，比如在热带和亚热带地区，植物生长迅速，对矿物质的需求量比较大，所以植物通过根系分泌有机酸来增加P和Ca的供应量，结果导致土壤pH值很低，呈酸性，相反在温带，土壤pH是中性或者碱性，森林里土壤的有机质含量很高，这些有机质和水分具有很强的亲和力，因此可以吸收降雨，减少泥石流的形成，改善区域的微气候，因此森林能净化空气，调节气候的现象植物对环境的影响，而不是环境对植物的影响。考点：本题考查的是生物对环境的影响。【解析】【答案】错20、×【分析】试题分析：人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出．人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗．考点：排泄的概念、途径和意义【解析】【答案】错21、A【分析】【解答】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气；增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人．因此树荫下，空气湿润；凉爽、清新宜人．故“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的影响，故题干说法正确．

故答案为：√

【分析】本题考查的是生物对环境的影响，生物能适应环境，也能改变环境．四、连线题(共1题，共9分)22、①—B②—C③—A

④—E

⑤—D【分析】【分析】此题考查了果实和种子的结构及果实和种子的形成。明确果实和种子的结构及果实和种子的形成过程是解决此题的关键。【解答】花完成受精和传粉后，一般只保留子房继续发育。发育情况如右图：受精卵发育成胚；胚珠发育成种子，决定种子的数目；珠被发育成种皮；子房壁发育成果皮；子房发育成果实。谜语中的麻屋子指果皮，红帐子指种皮，里面住着白胖子是指胚。因此连线情况是：①—B，②—C，③—A，④—E，⑤—D。【解析】①—B②—C③—A④—E⑤—D五、其他(共3题，共30分)23、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响