2025年粤人版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版七年级生物下册月考试卷210考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、小莉同学牙龈经常出血,她平时应注意多吃（）A.动物肝脏B.谷物种皮C.海产品D.新鲜蔬菜2、心脏瓣膜保证血液流动的方向是()A.心房→心室→静脉B.心房→心室→动脉C.心室→心房→静脉D.心室→心房→动脉3、广州市的“市花”——木棉属于（）A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物4、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物所具有的共同特征是（）A.都是多细胞植物体B.都没有根茎叶的分化C.都生活在阴湿的环境中D.都可以用孢子繁殖后代5、义务献血是每个公民的义务，健康成年人一次献血200至300毫升，对身体的影响是（）A.对健康无影响B.生命活动有困难C.有生命危险D.会死亡6、桃之所以属于被子植物是因为A.能够进行光合作用B.有根、茎、叶的分化C.种子外面有果皮包被D.营养方式为自养7、人体血液呈现红色的原因是（）A.血液中含有氧B.血液中含有二氧化碳C.血液中含有养料D.红细胞中含有血红蛋白8、有些动物如青蛙，在冬天要进行冬眠，这是动物为了适应A.繁殖后代B.寻找食物C.躲避敌害D.寒冷环境9、俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是：A．流经消化器官的血量减少，不利于消化B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．食物不能进入食道评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、地球上适合生物生活的地方称为____，它是地球上所有生物共同的家，它的厚度约为20千米，它是地球上最大的____．11、生态系统是指在一定的空间范围内，______与______所形成的统一的整体．12、生物的环境是指生物的生存地点（）13、在探究“馒头在口腔中的变化”时；进行了三种处理：

①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；

③将馒头块与唾液放入3号试管不搅拌。

如图所示；请分析实验回答下列问题：

（1）以“牙齿的咀嚼；舌的搅拌”为变量时；______和______是对照实验。

（2）以“唾液”为变量时，______和______是对照实验。（3）若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，______号试管中的物质遇碘后不变蓝，分析其中的原因是______。14、人呼出的气体中含量最多的是二氧化碳．____．15、【题文】右图为肾单位结构模式图；请据图回答：

(1)当血液流经③____，被过滤到④____中的液体成为原尿。

(2)尿流经⑤____时，其中大部分的物质被____，形成____。图中③④⑤合称____。16、（1）如图所示调节其他内分泌腺活动的是[____]____，该激素幼年时分泌不足可引起____．

（2）将该腺体摘除后男人丧失第二性征的是[____]____；

（3）因饮食中缺碘而引起肿大的是[____]____；

（4）若某人血液浓度为0.19%（正常值为0.1%）可能与[____]____的功能异常直接有关．目前有效的治疗措施是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、单子叶植物只有一片子叶，双子叶植物有两片子叶。______（判断对错）18、痰主要是由粉尘、细菌和黏液组成，所以我们不要随地吐痰．______（判断对错）19、用显微镜观察人血的永久涂片，我们看到的血细胞中，数量最多的是白细胞．______．（判断对错）20、研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学．______．（判断对错）21、痰主要是由尘粒、细菌和黏液组成，所以我们不要随地吐痰．（）22、小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所（）评卷人得分四、简答题(共2题，共18分)23、神经调节的基本方式是____________，其结构基础是____________．24、昆虫是______中种类最多的一类动物，“金蝉脱壳”中的“壳”指的是昆虫的______；脊椎动物体内都有由______组成的脊柱，如______。（任举一脊椎动物）评卷人得分五、连线题(共4题，共24分)25、合理搭配（一）将下列现象与所属的反射类型连起来1、听到上课铃声走进教室A．非条件反射2、膝跳反射B．条件反射3、沸水烫手，立即缩回4、读小说感动的热泪盈眶（二）将下列现象与相应的疾病连起来5、儿童缺钙A．呆小症6、婴幼儿时甲状腺激素分泌过少B．侏儒症7、幼儿时生长激素分泌过少C．佝偻病26、“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是花生的谜语，请将下列有关花生果实结构的发育由来进行匹配①麻屋子A.受精卵②红帐子B.子房壁③白胖子C.珠被④花生果实D.胚珠⑤花生种子E.子房。

①——_______②——_______③——_______④——_______⑤——______27、将左边结构前的字母填写到右边将来发育情况后面的括号内。28、连线题（10分）：将下列内涵相同的生命现象用线连接起来。评卷人得分六、解答题(共1题，共2分)29、在岩石里；我们有时可以发现生物的化石．因此，岩石也是生物生存的场所______．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，经常发现牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C．考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】D2、B【分析】试题分析：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．即心房→心室→动脉．考点：心脏的结构【解析】【答案】B3、D【分析】【解答】广安市的“市花”﹣﹣木棉都具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官；种子外面有果皮包被着，种子在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群﹣﹣被子植物．

故选：D．

【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物；孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被．4、D【分析】【解答】解：A；有的藻类植物是单细胞的；A错误；B、苔藓植物有茎叶的分化，蕨类植物有根茎叶，B错误；C、藻类植物大都生活在水中，苔藓植物大多生活在阴湿的地方，蕨类植物适于生活在阴湿环境中，C错误；D、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，统称为孢子植物，D正确．故选：D．

【分析】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都生活于阴湿的陆地，都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．5、A【分析】【分析】该题考查血型与输血的原则，解答该题的关键是理解血量的多少对人体健康的影响。【解答】成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%，对于一个健康的成年人来说，每次献血200～300毫升是不会影响健康的，少量失血会刺激人体的造血功能，因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能。输血是应该以输同型血为原则。可见A符合题意。​故选A。【解析】A6、C【分析】【分析】本题考查被子植物的特征，解题的关键是理解被子植物的特征。【解答】桃属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，能够进行光合作用制造有机物，营养方式自养。桃的种子外面有果皮包被，形成果实，所以是被子植物。故C符合题意。故选C。

【解析】C7、D【分析】试题分析：红细胞，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核．能运输氧气和部分的二氧化碳；红细胞内含有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质．人体的血液之所以是红色的，是因为红血细胞中含有血红蛋白所致．而纤维蛋白原是血浆中的一种蛋白质，白细胞和血小板是白色的．考点：血液的成分和主要功能【解析】【答案】D8、D【分析】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘，沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活，有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此青蛙在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应，故答案D正确考点：本题考查生物对环境的适应，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】D9、B【分析】吃饭时大声谈笑，会使得会厌软骨来不及关闭，食物容易误入气管，引起咳嗽。【解析】【答案】B二、填空题(共7题，共14分)10、生物圈生态系统【分析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；它为生物提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是生物共同的家园．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大是生态系统．

故答案为：生物圈；生态系统。

【分析】此题考查的知识点是生物圈的含义，解答时可以从生物圈的概念含义、范围方面来分析．11、生物；环境【分析】解：在一定的地域内；生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统，生态系统即包括此地域内所有的生物，又包括生物所生活的环境，如一块麦田，一片草原等都是一个生态系统．

故答案为：生物；环境。

此题考查是生态系统的概念；据此答题．

此题很简单，直接考查了生态系统的概念，只要基础掌握的牢固，就能轻松答题．【解析】生物；环境12、X【分析】【分析】本题主要考查环境与生物的关系。解答时可以从环境的含义、环境影响生物生活环境方面来切入。【解答】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素。生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素。非生物因素如：温度；食物、光、空气、水等，而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等，这些都属于环境，因此单一说生物的生活环境是指生物的生存地点具有片面性，可见题干的说法是错误的。

【解析】X13、（1）①③

（2）①②

（3）①唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖无法使碘变蓝

【分析】【分析】该题考查的是探究发生在口腔内的化学消化实验。解此题的关键是确定控制实验变量。【解答】唾液中的淀粉酶在适宜的温度条件下，能将淀粉消化成麦芽糖。淀粉遇碘变蓝，以碘液作试剂，可检验是否存在淀粉。（1）加入馒头碎屑，相当于牙齿将食物切断、磨碎；将馒头碎屑与唾液混合，相当于舌的搅拌作用；1号中加的是馒头碎屑和唾液，且搅拌；3号加入的是馒头块和唾液，不搅拌；二者的变量就是“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”。①③一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对淀粉的消化作用；其对照组为第③组。（2）①②一组对照实验，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。（3）在37度左右的条件下，唾液淀粉酶的活性最高；5～10分钟后，1号试管的淀粉被淀粉酶转化成麦芽糖，加入碘液不变蓝；②号试管中由于没有淀粉酶，淀粉不发生变化，加入碘液后变蓝；3号试管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉，加碘液后，也会变蓝。由此你可以推断1号试管中淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了。【解析】（1）①③

（2）①②

（3）①唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖无法使碘变蓝

14、略

【分析】

如图所示由图可知在人体吸入和呼出的气体中；含量最多的都是氮气．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查肺与外界的气体交换；吸气与呼气的区别．

15、略

【分析】【解析】图中的结构是肾单位，肾单位由③肾小球、④肾小囊和⑤肾小管三部分组成，肾小球具有滤过作用，大分子蛋白质和血细胞不能透过，透过的液体进入肾小囊，叫做原尿，肾小管具有重吸收功能，能将全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐重吸收。【解析】【答案】(1)肾小球肾小囊（2）肾小管重吸收尿液肾单位16、①垂体侏儒症⑦睾丸②甲状腺⑤胰岛注射胰岛素【分析】【解答】如图是人体的蛀牙内分泌腺；①垂体；②甲状腺、③胸腺、④肾上腺、⑤胰岛、⑥卵巢、⑦睾丸。

（1）；①垂体分泌的一些促激素；可以调节其它内分泌腺的活动，能分泌促甲状腺激素、促性腺激素、生长激素，垂体在内分泌系统中处于枢纽地位，是最重要的内分泌腺；其分泌的生长激素能促进身体的生长发育，幼年时期分泌不足易患侏儒症．

（2）；⑦睾丸能产生精子和分泌雄性激素；能控制男性的第二性征．

（3）；碘是合成甲状腺激素的重要物质；体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和②甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．

（4）；胰岛素是由⑤胰岛分泌的；胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．当人体内胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病．糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗．但不能通过口服胰岛素来治疗，口服胰岛素，由于胰岛素的成分主要是蛋白质，会在人体的胃和小肠内被消化，最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环，起不到降低血糖浓度的作用．

故答案为：（1）①垂体；侏儒症。

（2）⑦睾丸。

（3）②甲状腺。

（4）⑤胰岛；注射胰岛素。

【分析】人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统．三、判断题(共6题，共12分)17、√【分析】解：有些双子叶植物种子结构包括种皮和胚；胚包括胚根；胚轴、胚芽、子叶。其中种皮位于最外层，具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶有两片，其中储存着大量的营养物质。有些单子叶植物种子的结构包括种皮（或果皮）和胚、胚乳。子叶有一片，具有吸收、转运营养物质的作用；营养物质储存在胚乳中。

故答案为：√

根据种子结构中子叶数量的多少；植物分为双子叶植物和单子叶植物。

种子的结构是考查的重点，可对比着单子叶植物和双子叶植物种子的结构示意图掌握。【解析】√18、√【分析】解：呼吸道包括鼻；咽、喉、气管、支气管；是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，痰可以传染疾病，所以我们要养成不随地吐痰好习惯．

故答案为：√

呼吸系统由肺和呼吸道组成；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．

为了使我们的生活环境更清洁，身体更健康，生活更美好，一定要注意讲究卫生，养成不随地吐痰的好习惯．【解析】√19、×【分析】解：血液中的白细胞比红细胞大；呈圆球状，有细胞核，数目最少，每立方毫米血液中有5000--10000个，对人体起着防御和保护的功能；血小板是血液中最小的血细胞，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到，形状不规则且无细胞核，数目较多，但比红细胞要少．血液中的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，成年人每立方毫米血液里红细胞的数量，男子为500万个左右，女子平均为420万个左右，在三种血细胞中红细胞的数目最多．

故答案为：×．

血液包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，其中红细胞的数量最多．

解题的关键是知道三种血细胞的数量．【解析】×20、√【分析】解：据分析可知：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学．所以题干的说法是正确的．

故答案为：√

生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学；即研究生物的形态；结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒．

明确生物学的概念．【解析】√21、√【分析】试题分析：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体，可以传染疾病，所以我们要养成不随地吐痰好习惯.故答案为：√．考点：呼吸道的组成和功能．【解析】【答案】对22、×【分析】本题考查的是食物的消化和吸收，淀粉首先被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，再在小肠内被最终消化成葡萄糖，蛋白质在胃内被初步消化为氨基酸，在小肠内被最终消化，脂肪在小肠内被消化成甘油和脂肪酸，所以小肠是消化的主要场所；小肠能够吸收的物质有葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、维生素、无机盐，大肠能吸收的物质有水、无机盐、尿素，胃能吸收的物质有水、无机盐、少量的酒精；所以，小肠不但是消化的主要场所，还是吸收的主要场所。【解析】【答案】错四、简答题(共2题，共18分)23、反射反射弧【分析】【分析】本题考查反射和反射弧，解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念。【解答】反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。

【解析】反射反射弧24、节肢动物外骨骼脊椎骨鲫鱼【分析】解：已知的昆虫种类超过100万种；是节肢动物中种类最多的一类动物。

蝉的身体表面有坚硬的外骨骼；可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法，因此“金蝉脱壳”中的“壳”指的是昆虫的外骨骼。

根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；无脊椎动物的体内没有脊椎骨构成的脊柱，如蚯蚓；脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如鱼类；鸟类、哺乳类等。

故答案为：节肢动物；外骨骼；脊椎骨；鲫鱼。

已知的昆虫种类超过100万种；是种类最多的一类动物。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

动物的分类除了要比较外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。

解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征。【解析】节肢动物外骨骼脊椎骨鲫鱼五、连线题(共4题，共24分)25、（一）

（二）

【分析】（一）【分析】本题主要考查人体的反射。解答此题的关键是熟知反射的类型和特点。【解答】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、缩手反射等都是非条件反射，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，神经中枢在不在大脑皮层，在脊髓或脑干，因此属于非条件反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，听到上课铃声走进教室、读小说感动的热泪盈眶等是在学习生活过程中形成的，是在大脑皮层的参与下形成的条件反射。故答案为：（二）【分析】本题主要考查人体需要的营养物质。解答此题的关键是熟知营养物质对人体的作用及激素缺乏时的症状。【解答】不同的内分泌腺分泌的激素不同，不同的激素的作用不同。甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，呆小症是幼年时期生长激素分泌过少引起的；侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的。无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，幼年缺钙会患佝偻病。故答