2025年人教版八年级语文下册阶段测试试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级语文下册阶段测试试卷6考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面各句中，加横线的成语使用有误的一项是（）A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。B．诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。C当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。D．李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。2、下列关于黄河的诗句书写有误的一项是（）A.白日依山近，黄河入海流。B.黄河之水天上来，奔流到海不复回。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。3、读课文《致空气》，下列说法不正确的一项是()A.作者把空气当作“朋友”来称呼，奠定了全诗的叙述角度和抒情方式——诉说和直抒胸臆。B.这首叙事诗以空气为歌颂对象，实际上，是对人世间忠贞不渝的感情的歌颂。C.诗人从“帮‘我’战胜黑暗和孤独”“给‘我’以生命”等多方面对空气进行了歌颂。D.“你从不离开我，我也离不开你/永不分离，永不分离，到最后的一息”运用了拟人、反复的修辞手法，抒发了人类和空气永不分离的感慨和真诚的希望。4、下列划线字完全正确的一项是（）A.____红fēi执____yòu吞____shì深____痛疾wùB.____黑yǒu璀____càn挑____xìn____首低眉hànC.迁____xǐ____尺zhǐ____美bǐ期期____艾àiD.胆____què和____xù____默jiān长____短叹yū5、下列句子中没有语病的一项是（2分）()A.改革开放30多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。B.有时某一微博信息不胫而走却远离事实真相的原因往往是传播者自己的信心和倾向而忽视核实信息的真伪造成的。C.天气冷得出奇，雪花被北风卷起，漫天飞舞，又随着风的消歇纷纷扬扬地洒落在地上。D.放假了，大家郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、给划线字注音：。____________________逐齐师肉食者____牺牲玉____肉食者____7、写出课外搜集的读书的名言：____。8、加下划线字注音。____________水皆____碧急____甚箭____作响9、《悟沙》一文作者的情感变化过程是____。10、诗中点明“送别”句子是：“____,____”。这两句表达了诗人____之情。11、下面一段话是对“微公益”的说明，请提取主要信息，写出三个关键词。随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的普通人开始参与到公益事业中来，于是一种草根公益应运而生，这就是微公益。微公益提供了—个很好的平台，人们将微不足道的爱心汇集起来，积少成多，就形成了一股强大的社会力量。微公益关注贫困，关注教育，关注社区发展，关注生物保护和低碳等，具有很强的利他性。答:评卷人得分三、书写(共5题，共10分)12、找出文中的两个错别字填入表中并订正。（2分）。错别字正确字13、书写（3分）根据拼音写出汉字，给下面加点的字注音，并改正句中的错别字。（3分）读书，能使浮zào的心变得宁静；读书，能使枯燥的心变得湿润；读书，能使贫瘠的心变得富足；读书，能使平庸的人生变得多姿多采．zào瘠，改为14、下列词语中有几个错别字，把它们找出来，填人表中然后改正。（4分）千锤百练翩翩起舞酣然入梦端祥陡峭万籁俱寂苛绢杂税风烛残年懊悔蹋访。错别字改正15、中国书法是我们民族文化的瑰宝,请将下面格言抄写在方格内,要求正确、工整、整洁（3分）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。。16、阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”在游览胜地中，苏州可算是首qū一指的。怪石嶙xún的狮子林，以亭台楼阁著称的拙政园，sǒng立在云雾中的灵岩山，青烟liáo绕的寒山寺吸引着无数的游客。评卷人得分四、现代文阅读(共1题，共6分)17、高贵的“伪证”李良旭①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭作证，20年前，她是否收留过一个女人的私生女。传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质。②看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆。③20年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣，很妩媚。女人让小姑娘站到一边，然后抽泣着对多丽丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在，我染上了毒瘾，要到戒毒所戒毒，请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子，让孩子在这里上学，等我戒了毒，就来接女儿。④多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，正不时向这边张望着。不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝，感激的泪水流淌下来⑤从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事，而且学习很好，在学校里，就像快乐的“百灵鸟”。有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事。多丽丝轻轻问道，想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊，说道，真是可爱的孩子！多丽丝发现，安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣，像她妈妈一样漂亮。⑥几年过去了，安迪考取了不莱梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系。⑦一晃，20年过去了。如今多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时，感到很困惑，她不知道法庭让她做什么证。⑧多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然和无助。当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时，多丽丝心里不禁一惊。妇人看到多丽丝那一刻，脸上顿时显出一丝惊慌和不安。⑨法官西蒙告诉多丽丝，有人指控你，20年前曾收养了这个毒贩的私生女，女孩名叫安迪。现在，安迪被评为不莱梅市形象大使，请您作证，这个安迪是不是这个毒贩的私生女。如果不是，安迪将担任不莱梅市形象大使；如果是，将取消这一称号。听明白了吗？现在传被告人安迪到庭。⑩被告人安迪，是一个20多岁的年轻女人，她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力，她左边眉毛上那颗黑痣，很妩媚。那一刻，多丽丝真想冲上前去，紧紧地拥抱她，并喊到，安迪，我又见到你了，我的孩子。但是，多丽丝很快控制了自己的感情，她努力保持了内心的平静。她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里闪烁着幸福的光芒。⑪多丽丝将右手放在胸前，掷地有声地回答道：我以上帝的名义回答法庭，眼前这两个女人我都不认识，回答完毕！⑫被告席上，那两个女人紧绷的脸上，顿时闪烁着激动的神色，眼睛里噙满了泪水。⑬法官西蒙____，用力敲响法槌（chuí），严肃地说道：证人证言有效，法庭宣布休庭。⑭庭审结束了，法官西蒙走到窗前，眺望着遥远的天际，喃喃自语道：法庭是神圣的地方，无论是证人、被告人、还是原告，都不能欺骗法庭，但是，有一种证言，上帝都会原谅的，那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂，它被上帝称为高贵的“伪证”。（选自《2016年中国微型小说精选》）(1)请概括本文的故事情节。_______________________________________________________________________(2)文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”，这样写有哪些作用？_______________________________________________________________________(3)结合上下文，简析第⑬段画线句的表达效果。_______________________________________________________________________(4)标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾？请谈谈你的理解。________________________________________________________________________评卷人得分五、写作题(共1题，共10分)18、作文（40分，其中包括卷面分4分）台湾歌手齐豫演唱的《窗外有蓝天》，歌词如下：如果我的祝福，能够让你感到不再孤独，这属于春天的音符，我最美的祝福是送给你成长的礼物。如果我的付出，能够让你不再彷徨无助，我愿将所有的希望，化成美丽的阳光，照亮你心灵最深处擦亮你心窗抹去尘埃，喔，你将会看见——窗外依然有蓝天！请以“窗外有蓝天”为题写一篇不少于600字的文章。要求：①文体自选，诗歌除外。②书写规范。③不得抄袭。④不能出现真实的姓名、学校等。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】试题分析：一窍不通：比喻什么都不懂，闭塞，愚钝。应改为“一概不知”。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A应为：尽。故选A。

【点评】此题考查学生对同音字字形的辨析。3、B【分析】【分析】本题在认真领会课文的内容后；就不难选出答案。B错误。《致空气》是一首抒情诗，不是叙事诗。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。4、B【分析】A中应为执拗（nìu）C中应为媲美（pì）D中应为胆怯（qiè）【解析】【答案】B5、C【分析】试题分析：本题考查学生对病句的辨析能力。其中A项句子中“安定团结的政治局面”和“成败的关键”不搭配。把“成败”改为“成功”。B项句子中没有转折意思而用“却”字。C项句子不是病句。D项句子中“防止不要发生意外事故”表意错误，“防止”与“不要”连用，构成双重否定形式，应该将“不要”删掉。考点：辨析病句点评：答好此类题的关键是学会辨析并修改病句。一般常见语病的主要类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。考查以客观题为主。【解析】【答案】C二、填空题(共6题，共12分)6、suìbǐbómóu【分析】【分析】汉字写拼音；注意声母韵母声调，注意“jqc”，“nl”的区别。

【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理7、读书破万卷，下笔如有神【分析】【分析】学生要积累识记一定的文史知识。

【点评】考查学生的文史知识积累。8、piǎotuānlínglíng【分析】【分析】汉字写拼音；注意声母韵母声调，注意“jqc”，“nl”的区别。

​​【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。9、由赞美黄沙到厌恶黄沙，由害怕黄沙到逃避黄沙【分析】【分析】由赞美黄沙到厌恶黄沙；又害怕黄沙到逃避黄沙，这是作者所亲历的情感过程。

【点评】学生要熟读课文，熟悉课文内容，具有一定的分析能力。10、仍怜故乡水万里送行舟表达了作者对故乡的依恋【分析】【分析】我国远古时代的诗论就提出“诗言志”说；因此，读诗应该努力分析；感悟出蕴藏在诗歌字面背后的思想感情。

【点评】赏析诗歌，要整体把撑诗歌的内容，了解诗人所表达的思想情感。11、略

【分析】本题考查学生对一段内容的分析筛选能力。做这类题目，熟读理解所给文段，抓住重要的信息，筛选出符合题意关键词语即可。阅读对“微公益”的说明这段话，根据文段的主要信息，筛选出的三个关键词分别是：草根公益、积少成多、利他性。​【解析】草根公益、积少成多、利他性。三、书写(共5题，共10分)12、略

【分析】试题分析：做此题时要与文段内容结合进行修改，同时也要注意平常在学习过程中的积累。此题明显考查了“潜移默化”和“无与伦比”两个成语，仔细分析，不难修改正确。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】墨—默轮—伦13、略

【分析】试题分析：辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】躁jí彩14、略

【分析】试题分析：《新课标》要求：“能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。若在复习期间进行系统性的复习往往事半功倍。教师必须在平时多强调，并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】练——炼祥——详绢——捐蹋——踏15、略

【分析】本题考查的是学生书写汉字的能力，这要求学生在平时注重书写训练，提高学生注重书写的意识，增强书写的信心。试题分析：考点：书写汉字的能力点评：此题的难度很小，目的是考查考生书写汉字的能力，引起教师对学生书写基本功的重视。教师要定期评讲，对书写较好的作业、作文、试卷等以“小展览”等方式，公诸于众，以提高学生注重书写的意识，增强书写的信心。【解析】【答案】略16、略

【分析】【解析】试题分析：“首屈一指”容易误写为“曲”；“嶙峋”容易误写为“嶙旬”；“耸立”容易误写为“竦立”；“缭绕”容易误写为“撩”。考点：本题考查学生对汉字的书写能力，主要是字形。【解析】【答案】四、现代文阅读(共1题，共6分)17、略

【分析】本题考查学生概括文章故事情节的能力。解答此题，要通读全文，整体感知文本，理清情节结构，从文中找出人物及其主要活动，以“谁做了什么事”的句式来概括，语言一定要简洁。结合文章内容可知，本文的故事情节是：多丽丝收到传票；回忆收养安迪的过程；到法庭作证；法院判决证词有效。

本题考查学生对文章重点语段作用的分析能力。分析文章重要段落的作用，一要考虑该段落具体写了什么内容及这样写的作用；二要考虑该段落在全文结构和写法方面的作用。解答时，可在通读全文、整体感知文意的基础上，从内容和结构两方面进行分析。本文多次写左边眉毛上的“黑痣”，是细节描写（外貌描写），其作用是：写出了安迪和女人的美丽外表；暗示安迪与中年妇女为母女关系；为下文多丽丝作伪证作铺垫；推动故事情节发展。

本题考查学生对重点句子的表达效果的品析能力。品析句子的表达效果一般从修辞方法、描写方法、写作手法、遣词造句等方面入手，结合语境来品析。本题可从人物描写角度来赏析。人物描写角度指的是对人物的语言、动作、神态、外貌、心理描写、侧面描写等方法。采用人物描写方法的是为了更好地表现人物的性格或心情。解答时需要通读全文，整体感知文本，理清文章脉络，感知人物形象，在此基础上，结合具体语境来分析。选文第⑬段属于动作描写，“看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外，而考虑是否采用多丽丝证词的矛盾心理。

本题考查的是学生对标题的理解能力。文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也是文章主旨的体现。解答时，要在通读全文、整体感知文本的基础上，先作判断（矛盾或不矛盾），再结合故事情节和人物形象，阐述理由。从全文来看，标题用“高贵”来修饰“伪证”不矛盾。因为“高贵”指多丽丝无私收养安迪，培养安迪，为安迪的前途不惜作“伪证”的品质；“伪证”指多丽丝的证词与事实不符。“高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大，灵魂的高贵。【解析】【小题1】多丽丝收到传票；回忆收养安迪的过程；到法庭作证；法院判决证词有效。

【小题2】细节描写（外貌描写），写出了安迪和女人的美丽外表；暗示安迪与中年妇女为母女关系；为下文多丽丝作伪证作铺垫；推动故事情节发展。

【小题3】动作描写。“看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外，而考虑是否采用多丽丝证词的矛盾心理。【小题4】不矛盾。“高贵”指多丽丝无私收养安迪；培养安迪，为安迪的前途不惜作“伪证”的品质；“伪证”指多丽丝的证词与事实不符。“高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大，灵魂的高贵。

五、写作题(共1题，共10分)18、略

【分析】试题分析：审题目里的关键词，“蓝天”引入文章要表达的对象，也是文章要表达的中心，需要突出的主旨。“窗外”是说看蓝天的方位，“蓝天”上有白云，有小鸟，是自由美好的象征，写作时可以选择生活中自己心中美好的事物，由它们联想到蓝天；也可以写生活遇到挫折、困难，经过努力，终于克服；还可以是自己面临困惑，继而恍然大悟，豁然开朗；还可以写