学校德育工作总结范文

学校德育工作总结范文一学期来，全校的德育工作以《中小学生德育工作指南》为指导，在校委会的正确领导下，根据期初工作计划，紧密联系我校工作实际，牢牢把握立德树人根本任务，坚持“XXXXXX”，突出重点，创新载体，积极开展各类主题教育活动，不断丰富德育工作新思路新途径，全力营造学生体验更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，圆满完成了本期的德育工作任务。现将学期工作总结如下：一．安全为重，深抓细管我们注重师生安全意识培养。本学期，我们按照上级指示精神，紧扣“零事故、零上访、零案件”的“三零”创建目标，以建助创，以创促建，全面推进平安和谐校园建设。政教处通过每周班会课、安全专题课向学生传授交通安全、食品安全、课间安全、消防安全、防溺水、防火、防电、防汛、防冻、防滑、预防传染病安全、防校园欺凌等安全防范知识技能，提高全体师生的安全意识。通过“国旗下讲话、教室黑板报”等不断加大对学生安全教育工作力度；坚持每月一期“德育快讯”对每月的德育工作进行总结，在总结中完善，在完善中提升。我们注重校园安全预防机制。安全工作牵涉到千家万户，牵动着每位家长的心。本期，德育室一直把安全教育当作头等大事来抓，突出班级安全这个重点，每周返校就召开各级副级主任、门卫、消防员、保洁安全工作会议，做到月月讲、天天讲、时时讲。实行安全工作追责制，做到层层追责。班主任每天认真落实学生的晨午晚检，并做好记录检测工作，做到早发现、早上报、早处置。指导学生出入队列化，包括课间上下楼、就餐就寝、如厕等，班主任和任课教师前领后助，管理好本班，日常管理井然有序。全期无安全事件发生。我们注重学生身心健康成长。开学初，开展学生特异体质摸底排查，建立健康档案，通报家长、班主任、体育老师结合学生实际，强化保护措施。与家长签订安全责任合同书，做到学校家长齐抓共管，有效预防了危险事故的发生；利用安全教育主题班会、校会、升旗、黑板报、安全教育平台作业、对学生及家长进行安全教育，使老师、学生、家长的安全意识大大提升。为确保学校财产安全，加强安全排查和整改工作，成立安全领导小组及夜间巡查小组对学生宿舍、教室、教师办公室、餐厅、学校周边环境等进行多次安全大排查，发现问题，及时整改。我们注重安全防范活动开展。一学期来，在应急救援、公安交通和中心校的指导下，先后开展消防安全、防震防灾、反恐防暴等演练5次，教师安全意识进一步强化，消防安保器械使用更加熟练，学生安全自救能力进一步熟练，学校安全保障进一步强化。二、德育养成，走深入实本学期，我校的德育工作向常规管理要实效。德育室建立3个安全值班小组，每组配3名老师，分别由※※※、※※※、※※※3位同志为小组长，每天带领值班人员，对学生就餐纪律、教室卫生、早操及课间纪律、就寝等方面轮流值班，值班人员利用课间在楼道内检查和督促，纳入量化考核，保证了良好的学习氛围。餐厅和就寝的检查和督促，使学生做到了食无语、寝无声。值班人员每天对值班情况进行详细记录，当天晚上汇总，次日早上公布。为了德育工作做得更好，德育室利用少先队红领巾监督岗，配合学校安全值班工作，每天课间站岗，监督各班出入情况，就寝时督促各班及时入寝，配合值班小组的工作，收到了良好效果。德育室每月以级为单位，评选出安全、纪律、卫生等优胜班集体若干名，每周进行一次评比，并发放量化考核优胜流动红旗，每月一次总评，与工资挂钩。逐步形成了规范化竞争机制，真正做到“奖勤罚懒、优胜劣汰”，公平、公正、公开的工作局面。创新设立失物招领处，提出“失而复得，感恩有我”的口号，通过这个平台表彰拾金不昧同学，让失物及时物归原主，同时对领取的同学进行感恩教育，全校和谐之风劲吹，教育教学秩序和谐有序。德育室加大对学生的政治思想教育，坚持让学生背诵《校园文明十不准》及《道德规范三字歌》，并通过餐前路队背诵等方式，周末家庭感恩作业等形式，有针对性的进行教育。学生违纪行为明显减少，违纪现象得到了有效的遏制，守纪光荣，已成为学生的自觉行为。这与班主任的努力是分不开的。本学期，先后组织两次班主任工作经验分享交流会，期末表彰优秀班主任※※名。定期召开师德师风研讨会，通过一些师德师风的案例，以案促案对老师进行培训，提高了全体教师的师德师风意识，全期无体罚和变相体罚学生行为。坚持每周一次的德育级主任会议，加强领导与级主任之间的沟通，发现问题及时解决。总结了前段工作，安排部署下一步工作，使德育工作更加富有成效。副级主任每月制定本月安全工作计划，月末交当月安全工作总结。真正把安全工作落地，抓实、抓细、抓出成效。三、美化校园，环境育人校园日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌，操场、教室、走廊及厕所每天一大扫一小扫，坚持每大周一次校园全面大扫除，厕所保洁人员每周用草酸打扫不低于三次。为此，德育室专门派人进行卫生管理监督，并拍照留存。领导组成员、德育室、值班老师每天对校园卫生进行检查评比，每天一统计，每周一小结，各班得分排出名次作为班级量化的重要依据，每周每级评出量化考核先进集体并发放流动红旗来激发师生积极性。通过发放流动红旗，既增强了学生的保洁意识，又激发了学生的劳动积极性，老师们的共同参与，为学生树立了榜样，体现了师生团结向上的精神面貌，学校的卫生发生了巨大的变化。由于方法得当措施得力，狠抓落实，切实管理，使我校校园清洁，卫生得到了进一步的改善。四、表彰先进，树立榜样班主任工作是一个班级的纽带，也是教育教学工作的协调者。学校工作的好坏，班主任是关键人物，学校工作要上去，班级工作是先行，没有高水平的班主任就没有高素质的学生，因此每学期开始，德育室都要对班主任进行培训，主要是在如何管理学生，如何抓好班级的各项工作，如何调动学生的学习积极性等方面进行培训，为抓好班级工作起到了很好的促进作用。本学期，德育室精心组织了班主任经验交流会，学校领导也参加了交流会，会上各级优秀班主任对班级管理工作发表各自的看法，进行研讨，促进了班级管理工作的提高，相互借鉴，扬长避短。在期末以级为单位评出优秀班主任，以班为单位评出了优秀班干部、优秀少先队员、三好学生并进行统一表彰，为老师和学生树立了榜样。五、丰富载体，增强时效文明礼仪、习惯养成作为学校的教育特色之一，组织全校学生学习《小学生守则》、《日常行为规范》、《校园文明十不准》、《道德规范三字歌》，使他们明白遵守校规校纪，时时处处约束自己的言行举止。加强对全校学生的文明礼仪教育，本学期我们对各班级卫生、纪律、两操、路队、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面检查，督促学生养成良好的文明行为和卫生习惯。坚持以升国旗仪式、晨会、主题班会为思想教育、习惯养成教育的平台和主阵地，坚持对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全、集体主义、感恩等方面的教育，学校还要求各班每周放假布置爱心感恩作业，并上传图片至育英园，为家长做一些力所能及的事情，培养学生的感恩之心，尤其是通过清明节这个节日，让学生缅怀革命先烈、缅怀先祖，学生的感恩之心大大增强。抓思想教育的同时，注重学生的身体健康、心理健康和团结协作精神的培养，在阳光教育系列活动中，成功举行了第26届冬季运动会，促进学生特长的发展；还成功举办了“元旦”文艺汇演，坚持开展全体师生阳光大课间舞蹈操，体育老师及值班老师抓