真题解析：河南省安阳市2020-2021学年七年级下学期期末语文试题（原卷版）

2020-2021学年第二学期教学质量检测七年级语文试卷一、积累与运用（共28分）1.下列选项中书写、注音都正确的一项是（）A.憎恶（zèng）繁琐羸弱（1ěi）一泄千里B.谰言（lán）吞噬强迫（qiǎng）锲而不舍C.校补（jiào）闲遐愧怍（zuò）悲天悯人D.军帖（tiè）猥琐孱头（càn）大庭广众2.下列说法有误一项是（）A.陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”即蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。B.萧红，原名张适莹，作家，代表作品有《生死场》《呼兰河传》。C.《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代年间的史事。D.“扑朔迷离”“吴下阿蒙”“柳暗花明”三个成语分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《春夜洛城闻笛》。3.在下面横线上仿写句子，使之构成语意连贯的排比句。我若是一束花，就用我装点世界；我若是一丝风，就用我拭去烦忧；_______________；_______________。4.按原文默写（1）______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，______________？（纪昀《河中石兽》）（3）落红不是无情物，______________。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）杨花榆荚无才思，______________。（韩愈《晚春》）（5）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：_______________，_______________。（6）杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立中形象的语句是：_______________，_______________。（7）人生难免会遇见挫折，我们要用积极的人生态度去对待未来，正如普希金《假如生活欺骗了你》中所说“______________。”名著阅读。（任选一题作答）（5分）5.《海底两万里》中展现了一个合作互助的和谐团队，请从团队组成合作情节、团队作用三方面介绍。6.阅读下面的文字，回答问题。“江姐！”一个声音在耳边喊，她转回头，一眼看见甫志高从人丛中挤过来，搧着一口大箱子，走到她身边……江姐把行李放下，像要耐心等船似的，坐在行李上休息。甫志高也把箱子放下，掏出手巾，拍打着藏青色西服上沾染的灰尘……江姐接过钥匙，又看见甫志高摸出手巾擦拭着额角。江姐这才似平无心地问：“你为什么不找个力夫？”“哦，箱子不算太重。”甫志高微笑着，解释道：“艰苦点是应该的，一口箱子，何必找人搬呢？况且，自己搬更安全些！”江姐的问话言外之意是什么？请结合材料中相关情节分析江姐的人物形象。7.下面是开展“扬帆起航，逐梦九天”主题班会材料，请你参与并完成任务。材料一：天宫二号作为我国第一个真正意义上的太空实验室，共搭载14项约600公斤重的应用载荷，以及航天医学实验设备和在轨维修试验设备，开展60余项空间科学实验和技术试验，圆满完成各项既定任务，取得一大批具有国际领先水平和重大应用效益的成果。材料二：2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心准时点火发射，约573秒后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。材料三：下图是神舟十二号载人飞行任务标识图（1）请你从材料一、材料二分别提取一条主要信息。（2））材料三是我国神舟十二号载人飞行任务的标识，请你以主讲人身份向班里的同学介绍该标识的构图要素及寓意。（介绍时注意要素要齐全，顺序合理，语言简明得体。）二、现代文阅读（共28分）（一）（共4分）阅读《紫藤萝瀑布》节选部分，完成下面小题①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都折掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。②过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。③花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。8.文中画线句子，作者是如何描写紫藤萝的，试分析表达效果？9.选段③中加点字“一朵花”和“流动的瀑布”蕴含怎样的精神，请简要回答。（二）（共13分）阅读下文，完成下面小题.染香麦淇琳①春的夜晚，偶然读到晏几道的《临江仙·浅浅余寒春半》——“风吹梅蕊闹，雨细杏花香”。微风吹过，梅花J轻摇似在嬉闹，细雨纷纷，杏花飘香。②想起小时候在老家，母亲总会在雨季后，挑一个阳光大好的日子，将衣物被套悉数搬到小院，或挂在晾衣绳上，或放在临时搭起的木板上接受阳光的洗礼。不论多忙，母亲又总会记得在太阳落山前，将这些衣服被套收回屋，一件件折叠好。③后来我问母亲，为何总在雨天过后晒衣物？母亲回答：“因为雨天的空气里也会染着花香，而且味道特别浓郁。所以雨后初晴晒的衣物，不仅有阳光的味道。”我不知道雨天的花香是否真的特别浓郁，只是惊讶，即便是阴雨天，花朵仍然会绽放花香，它并不因为天气的阴郁而改变其芬芳的本质。④我居住的小巷有位女瓦工，四十来岁，带着5岁的女儿月牙一起生活。有一年秋天，一个糖果贩子误以为月牙拿走了他的进口糖果，一时争执不下。最后糖果贩子发现是自己漏数了糖果，才不好意思地道歉。女瓦工并无抱怨，只是说道：“找到了就好。月牙很乖，她不会拿别人的东西。”⑤那年的台风天，我家门口的洗碗池遭到毁坏，母亲便找女瓦工来砌一个新的。女瓦工铺砖的手艺很好，为人也很随和。闲谈中，我大概知道了女瓦工的情况，她从小就是孤儿，没有读过多少书，年轻的时候跟师傅学铺砖，勉强能够糊口度日。⑥五年前的一个傍晚，女瓦工下工回家，看见一个女婴孤零零地躺在树下瑟瑟发抖。女瓦工收养了女里，给她取名“月牙”。但月牙天生聋哑，她就带着孩子一边打工，边寻找治病良方，这才辗转来到我们这座城市。今年夏天，我跟几个伙伴去海边玩，远望见女瓦工在给人看自行车，而月牙则在一旁玩。我很惊讶，问她：“你不是在做工吗，怎么又来干这个？”⑦女瓦工挑了挑眉头，笑了：“那个活不一定常有，没活儿的时候我给人看过自车，卖过盒饭，摆讨地摊。还承包过单位清洁的活儿，哪里有活儿干我就往哪里去。她很健谈，“月乐现在上了学，会看口型。懂得别人说什么，还学会了跳舞呢。”说这的时候女瓦工满脸微笑，月牙看看她，也微微笑着。⑧有一回，我陪母亲去公园跳广场舞，看到女瓦工带着月牙也在跳广场舞，她们舞足蹈的，脸上的表情十分快乐。我感到很奇怪：“月牙听不到音乐，没有伴奏，还学会跳舞吗？”母亲说：“没有阳光的日子，并不意味着太阳不存在。一个人听不到音也不意味着她心中不会有音乐。”⑨大抵，我们在尘世行走，偶有与困顿时光相互凝望时，若心中染着一缕花香，着一幅美景，便可任岁月更选，且淡然翻书写字，间或抬头一笑。无论走在怎样的境地都如同走在山清水秀、春暖花开的风景里。这样的一颗心，便有如拥有一整个春天，整个灵魂便也会散发出诱人的香味。10.本文主要写了关于女瓦工的哪几件事？请按照时间顺序加以概括。11.第⑥段画线句子运用了哪种写作顺序？有何作用？12.品读第④段画线句子，从人物描写的角度进行批注。13.文中以“我”的口吻叙述事件，有何表达效果？（三）（共11分）阅读下文，完成下面小题。棉花是亲吻大地的云张钧博①我总觉得，姥姥家的棉花田，真像是一朵辽远的云。仿佛那燕儿掠过的天空是镜子，把那上面的云儿，都映到人们的手边了。②这片地，不过一亩多，种棉花的时间却比我的年龄还大得多。姥姥回忆，还在产队里的时候，这一亩多地就长起了棉花。当时分完口粮地，恰好还剩东坡的一块闲地，便分给了姥姥家。然而，东坡没水井，土也是松松散散，肉眼看见的荒凉。姥姥无奈笑笑：“种棉花吧，就当天爷爷把云彩给咱带手边儿来了。”③当时姥姥姥爷刚刚成立了自己的小家，生产队长欺负姥爷是个小年轻，时常是一天卖力流汗下来，十分的工分只给结六七分。姥爷气不打一处来，要和队长理论，姥姥拉住他：“谁让咱们刚成家辈分小呢，说不定是他嫉妒你身子壮呢。”姥爷听了哈哈大笑，继而也就消了气。④我时常想，[A]姥姥温和的脾气，就仿若那蓬松的棉花，生活的苦难刚刚碰触，就立马被她的温和所包围了。而每一朵棉花，都是天际的云在亲吻大地，姥姥就像那云一样，拥有柔软、豁达的心境。⑤姥姥家的棉花田里一年能收三四十斤棉花，姥姥手巧，棉花晒干后，用弓子打成绒子，蓬蓬的，手感好得很。打好的绒子，有的做被子，有的做棉衣，再取极少的一丛，拿去点煤油灯。原本无人认领的荒地，竟也被姥姥种出棉花，给贫瘠的日子点缀上许多温暖。⑥姥姥是极爱孩子们的，听闻邻居谁家的孩子出生了，便取些棉花，做成一双漂亮的虎头棉鞋，两只虎眼精神得很。邻家的大娘总是乐呵呵地收下，嘴里不住地念叨：真好，真好。⑦先前过年，日子总归不如当今好，但即便再拮据，姥姥总是要给母亲和舅舅一人做上一身崭新的棉衣，让他们在大年初一的早晨，也能“雪”（方言，体面之意）得不行。这些带着姥姥体温的棉花，为原本灰暗的生活织上了一层云，点上了一盏灯。⑧再后来，生活逐渐好起来，姥姥姥爷已多年不种地，但那片棉花地却依然留着，姥姥说：“年纪大了，多了种不动，这一亩棉花，权当活动手脚吧。”⑨“种棉花哪里是活动手脚这么简单的事？”我偷笑。怕是姥姥忘不掉过往，忘不掉那段拿着棉花织成云朵，拿着生活的苦难织成笑靥的日子；忘不掉那段即便有大涝大旱，收成惨淡，也强打起微笑，与家人一起对抗苦难的日子。抑或者，姥姥自己，就是一朵亲吻大地的云吧。⑩[B]每一朵棉，都是心怀悲悯的云，在亲吻大地。它们长在麦稻不亲的荒地，默默地消磨着这片大地的苦难，为它带来生机和希望。14.根据括号内的要求，赏析文中的画线句子。[A]姥姥温和的脾气，就仿若那蓬松的棉花，生活的苦难刚刚碰触，就立马被她的温和所包围了。（从修辞手法的角度）[B]每一朵棉，都是心怀悲悯的云，在亲吻大地。它们长在麦稻不亲的荒地，默默地消磨着这片大地的苦难，为它带来生机和希望。（从情感的角度分析）15.文中的“姥姥”是一个什么样的人？请结合文章内容分析。16.文章题目“棉花是亲吻大地的云”能否换成“姥姥家的棉花田”？请写出你的看法。三、古诗文阅读（共14分）（一）（共10分）阅读下面两个语段，完成下面小题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清连而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也，噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。乙】山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形、南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？17.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.惟吾德馨馨：香气，这里指德行美好。B.可以调素琴素：不加装饰的。C.不蔓不枝蔓：藤蔓。D.陶后鲜有闻鲜：少18.将文中画线句子译成现代汉语。（1）莲之爱，同予者何人？（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。19.周敦颐“独爱莲”，是爱其“出淤泥而不染”入世态度：陶渊明“独爱菊”，是爱其“花之隐逸者也”的隐者风度。你认为刘禹锡是“莲”那样的君子，还是“菊”那样的隐士呢？请结合《陋室铭》中相关内容说说你的理由（二）（共4分）阅读下面这首诗、完成下面小题游山