2025年春新青岛版数学一年级下册课件 4.1两位数加一位数（不进位）和两位数加整十数 两位数减整十数和两位数减一位数（不退位）

两位数加一位数（不进位）和两位数加整十数两位数减整十数和两位数减一位数（不退位）青岛版数学一年级下册课件4护绿行动——100以内的加减法（一）情境导入已经栽了26棵杨树。还要栽3棵。二组栽了30棵松树。一共要栽多少棵杨树？两个小组一共栽了多少棵松树？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？一组栽了26棵松树。你说我讲百十个想一想，为什么要把这3个珠子拨在个位上？一共要栽多少棵杨树？26+3=（棵）296＋3＝920＋9＝299你说我讲

想一想，为什么要先算6＋3呢？一共要栽多少棵杨树？26+3=（棵）29先算6＋3＝9再算20＋9＝2926+3=29206你说我讲26+3=29回顾刚才的计算过程，想一想：（棵）百十个6+3=9在分解式中是指哪一部分？在计数器图中又是指哪一部分？在分解式中是指哪一部分？20+9=29在计数器图中又是指哪一部分？26+3=292069课堂小结归纳总结：两位数加一位数(不进位)的计算方法：先把两位数个位上的数与一位数相加，再加整十数，也可直接把个位上的数相加，十位上的数不变。（源于《》）你说我讲24+3=24+3=27

为什么要先算4加3？试一试你说我讲42+3=44+4=31+8=5+33=6+23=54+2=453856483929试一试你说我讲百十个想一想，为什么要把这3个珠子拨在十位上？5626+30=（棵）20+30=5050+6=56两个小组一共栽了多少棵松树？你说我讲

想一想，为什么要先算20＋30呢？两个小组一共栽了多少棵松树？26+30=（棵）56先算20+30=50再算50+6=5626+30=5620650你说我讲百十个50+6=56在分解式中是指哪部分运算？在计数器图中又是指哪一部分？26+30=

（棵）在分解式中是指哪部分运算？20+30=50在计数器图中又是指哪一部分？回顾刚才的计算过程，想一想：29试一试34+20=5434+20=为什么要先算30加20？试一试试一试35+20=22+70=31+30=40+23=60+27=54+10=556364926187你说我讲

为什么3要加在个位上，而30中的3却要加在十位上呢？

26+30=56

26+3=29合作探索试一试（选题源于《练习册》）1．【算理题】看图算一算。24＋5＝()先算：4＋5＝()再算：20＋()＝()299929合作探索2．算一算。24＋10＝40＋14＝62＋30＝80＋15＝55＋3＝42＋6＝45＋4＝42＋4＝3454929558484946你说我讲

想一想，为什么要先算6－3呢？你会计算56－3和56－30吗？56－3=53先算6－3=3再算50+3=53百十个你说我讲

你会计算56－3和56－30吗？56－3=5356－3=535063先算6－3=3再算50+3=53想一想，为什么要先算6－3呢？你说我讲

想一想，为什么要先算50－30

呢？你会计算56－3和56－30吗？56－30=26先算50－30=20再算20+6=26百十个你说我讲

你会计算56－3和56－30吗？56－30=2656－30=2650620想一想，计算56－3和56－30有什么不同呢？先算50－30=20再算20+6=26试一试49-30=59-20=1949-30=59-20=193957-20=85-50=393749-30=59-20=193957-20=85-50=373545-40=68-30=3549-30=59-20=193957-20=85-50=373545-40=68-30=53876-50=63-60=5382649-30=59-20=193957-20=85-50=373545-40=68-30=53876-50=63-60=2633合作探索试一试（选题源于《练习册》经典题库）1．【算理题】看图算一算。37－4＝()333333合作探索2．计算。67－40＝54－20＝38－10＝73－30＝59－30＝92－80＝71－50＝89－60＝27342843291221291.照样子摆一摆，算一算。自主练习21+3=2432+4= 26+2=42+5= 51+3=36284754自主练习5.填一填，画一画。76－5=71百十个76－50=26百十个64－3=61百十个64－30=34百十个6.自主练习33+4= 42+3= 87－6= 72-2=33+40= 42+30= 87－60= 72－20=37774581707227526.在里填上“>”“<”或“=”。自主练习24+574 59－59 73+67935+3038 46－3016 3+2252

<