中学生课本里的环保故事征文

中学生课本里的环保故事征文TOC\o"1-2"\h\u25381第一章课本里的环保故事：打开绿色世界的大门 110972第二章剖析经典环保故事：内容与特色的深度解读 12050第三章我的初印象：环保故事引发的情感共鸣 125635第四章深入思考：从故事中汲取的环保智慧 2947第五章故事原文力量：引用实例阐述环保真谛 27448第六章那些被忽视的细节：对环保故事的别样剖析 227871第七章环保故事的启示：我们该如何行动 323831第八章传承与展望：让课本里的环保故事永放光芒 3第一章课本里的环保故事：打开绿色世界的大门在我们的中学课本里，有不少环保故事犹如一把把钥匙，打开了我们通往绿色世界的大门。就拿《罗布泊，消逝的仙湖》来说吧，这篇课文生动地描绘了曾经美丽的罗布泊。“那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。”从原文中的描述我们能真切感受到罗布泊从一个仙湖变成沙漠的巨大反差。罗布泊曾经是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲，但是由于人们盲目地用水，塔里木河的水量减少，周边生态被严重破坏，最后罗布泊干涸消失了。这个故事让我们看到了大自然的脆弱，一旦人类过度索取，美丽的环境就会离我们远去。课本里这样的故事还有很多，它们让我们开始关注环保这个重要的话题。第二章剖析经典环保故事：内容与特色的深度解读以《罗布泊，消逝的仙湖》为例来深度剖析。这篇故事最大的特色就是采用了鲜明的对比手法。前面描写罗布泊过去的美好，“在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着”，这是多么和谐的画面啊。后面则是写罗布泊现在的荒凉，“罗布泊干涸后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡”。这种前后的对比，深刻地揭示了人类破坏环境所带来的严重后果。同时故事的语言简洁而有力，用朴实的文字就把环境变化的严重性表现得淋漓尽致，让我们读起来感同身受，也能更好地理解环保的重要性。第三章我的初印象：环保故事引发的情感共鸣当我第一次读到《罗布泊，消逝的仙湖》时，内心受到了极大的震撼。我仿佛能看到曾经那片美丽的湖泊，碧波荡漾，周围是生机勃勃的景象。可当读到它消逝后的惨状时，又觉得特别痛心。我想起了我家乡的一条小河，以前也是清澈见底，我们小孩子经常在河边嬉戏，抓小鱼小虾。但是现在，由于附近工厂的污染，河水变得浑浊，还散发着难闻的气味，小鱼小虾也都不见了。所以读到这个故事的时候，我就特别能理解那些因为环境破坏而失去美好事物的人们的心情，也更加坚定了要保护环境的决心。第四章深入思考：从故事中汲取的环保智慧从《罗布泊，消逝的仙湖》这个故事中，我们能汲取到很多环保智慧。首先就是要合理利用资源，塔里木河的水被无节制地使用，导致罗布泊干涸，这告诉我们对于水资源等自然资源，要有规划地利用，不能只图一时之利。还有就是要树立长远的发展眼光，不能只看到眼前的利益。当时人们过度开垦土地，过度用水，没有考虑到这样做对生态环境的长期影响。就像我们现在在进行城市建设的时候，不能只想着盖更多的高楼大厦，还要考虑到绿化、水资源保护等环境因素，不然我们的城市可能也会变成像罗布泊那样的荒芜之地。第五章故事原文力量：引用实例阐述环保真谛“这出悲剧的制造者又是人！”这是《罗布泊，消逝的仙湖》中的一句话，直接指出了人类是环境破坏的罪魁祸首。这句话充满了力量，它让我们不得不面对现实。在故事里，人类的盲目和贪婪是罗布泊消逝的主要原因。人们想要更多的土地来耕种，想要更多的水来灌溉，却忽略了大自然的承受能力。这就像现实生活中，有些人为了赚钱，大肆砍伐森林，导致水土流失；有些工厂为了降低成本，偷偷排放污水，污染河流。这些行为都是因为没有认识到环保的真谛，那就是人类与自然是共生的关系，破坏自然就是在破坏自己的生存家园。第六章那些被忽视的细节：对环保故事的别样剖析在《罗布泊，消逝的仙湖》中，有一些容易被忽视的细节也值得我们思考。比如文章提到在罗布泊消逝的过程中，周围的小湖泊也跟着干涸了。这说明生态系统是一个整体，一个环节被破坏，就会产生连锁反应。就像我们在一个花园里，如果把一种植物都拔掉，那么依靠这种植物生存的昆虫可能就会消失，而以昆虫为食的鸟类也会受到影响。还有文中提到罗布泊干涸后，当地的气候变得更加恶劣，这表明环境的破坏会影响到气候。我们在日常生活中，可能会忽略掉一些小的环境破坏行为，觉得没什么大不了的，但实际上这些小行为可能会引发一系列的大问题。第七章环保故事的启示：我们该如何行动《罗布泊，消逝的仙湖》给我们带来了很多启示，告诉我们应该如何行动来保护环境。我们要从自身做起，节约用水。在日常生活中，我们可以缩短洗澡时间，随手关闭水龙头等。我们还要积极参与植树造林活动，树木可以防风固沙，像胡杨林曾经是罗布泊的防沙卫士，如果当时人们重视植树造林，也许罗布泊的命运会有所不同。另外，我们要倡导身边的人一起保护环境，当看到有人破坏环境时，要勇敢地站出来制止。比如看到有人在公园里乱丢垃圾，我们可以友善地提醒他们把垃圾扔到垃圾桶里。第八章传承与展望：让课本里的环保故事永放光芒课本里的这些环保故事不能被遗忘，我们要传承下去。学校可以开展更多关于环保故事的阅读活动，让更多的同学深入了解这些故事背后的意义。老师在讲解这些故事的时候，可以