口腔护理实习总结

口腔护理实习总结口腔护理实习总结篇一将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持"在服务中学习,在学习中服务"的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善。在口腔外科1个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习。通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理,能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作,工作日渐理清头绪,逐日步入了正着实懂得了"闻道有先后,术业有专攻"的道理,不断成长,不断进步,理论和技术更为完善。口腔护理实习总结篇二一、实习背景本次口腔科护士实习，我选择了在我所在城市的某大型口腔医院进行。实习期间，我深入了解了口腔科护理的各个环节，包括患者的接待、初步诊断、治疗配合、术后护理以及健康教育等。我始终保持着对专业的热爱和对患者的关心，努力在实践中学习和成长。二、实习内容患者接待与初步诊断：在实习初期，我主要负责患者的接待工作，包括询问病史、登记信息、安排就诊等。同时，我也在医生的指导下，学习如何对患者进行初步的口腔检查，包括牙齿、口腔黏膜、唾液分泌等。治疗配合：在医生进行口腔治疗时，我负责协助医生准备器械、材料，并在医生的指导下进行患者的安抚和护理。我也学习了如何正确使用各种口腔治疗器械，如口腔镜、牙科钻等。术后护理：治疗结束后，我负责患者的术后护理，包括告知患者注意事项、观察病情变化、处理术后不适等。我也学习了如何正确进行口腔清洁和消毒，以防止感染的发生。健康教育：我还参与了口腔健康教育的工作，向患者普及口腔健康知识，如正确的刷牙方法、牙线的使用、饮食调整等。我深感健康教育在预防口腔疾病中的重要性。三、实习收获专业技能的提升：通过实习，我熟练掌握了口腔科护理的基本技能和操作流程，提高了自己的专业技能水平。团队协作能力的增强：在实习过程中，我与医生、其他护士以及患者之间建立了良好的沟通和协作关系，学会了如何在团队中发挥自己的作用。服务意识的提升：我深刻认识到作为护士，我们的职责不仅仅是治疗疾病，更重要的是为患者提供全方位的关怀和服务。我学会了如何关心患者、理解患者、尊重患者。职业规划的明确：通过实习，我更加明确了自己的职业方向和发展目标，决定将来继续深造口腔科护理专业，为患者提供更优质的服务。四、不足与展望在实习过程中，我也发现了自己的一些不足之处，如对一些复杂的口腔疾病了解不够深入、在紧急情况下的应对能力有待提高等。针对这些问题，我将继续加强学习和实践，努力提高自己的专业水平。同时，我也期待在未来的工作中，能够遇到更多的挑战和机遇，不断成长和进步。口腔护理实习总结篇三实习之初，我带着对护理工作的憧憬和一丝紧张，踏入了口腔科的大门。经过这段时间的实习，我深深地感受到口腔护理工作的严谨与细致，以及为患者带来的实际帮助和温暖。一、实习工作内容概述患者接待与初步评估：负责接待前来就诊的患者，进行初步的健康状况询问和记录。协助医生治疗：在医生为患者进行口腔检查时，负责传递工具、吸除口水等辅助工作。口腔卫生宣教：向患者普及口腔卫生知识，指导他们正确的刷牙和口腔护理方法。器械与材料的准备与消毒：确保治疗过程中使用的器械和材料都是干净、无菌的。患者随访与记录：对治疗后的患者进行随访，记录他们的恢复情况和反馈意见。二、重点成果技能提升：通过实习，我熟练掌握了口腔护理的基本技能和操作流程。患者满意度：由于我认真细致的工作，得到了患者和医生的一致好评。团队协作：与医生和其他护士建立了良好的合作关系，共同为患者提供优质的服务。三、遇到的问题与解决方案问题：面对患者的紧张情绪，我有时会感到无从下手。解决方案：学习沟通技巧，尝试与患者建立信任关系，缓解他们的紧张情绪。问题：对于某些复杂的口腔疾病，我的知识储备还不够。解决方案：利用业余时间阅读相关书籍和文献，提高自己的专业水平。四、自我评估我认为自己在实习期间表现良好，能够认真负责地完成每一项工作。同时，我也意识到自己在某些方面还有不足，需要继续学习和提高。五、未来计划深化专业知识：通过进一步的学习和实践，不断提高自己的口腔护理水平。拓展技能范围：学习更多的口腔护理技能，为患者提供更全面的服务。提升沟通技巧：加强与患者的沟通与交流，提高患者满意度。总的来说，这次实习让我更加深入地了解了口腔护理工作的重要性和意义。我将继续努力学习和进步，为成为一名优秀的口腔护士而努力。口腔护理实习总结篇四护士长热情地接待了我们，并给我们介绍了儿科的专科特色，带领我们熟悉了环境。由于是第一个实习科室，我们对周围的一切都还很陌生，于是，护士长给了我们两天的时间来熟悉环境，而正是这个时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯息，包绕的是一种人文氛围，体现出的是一种医学精神，而这，将是我毕生应该领悟的。作为“温馨护理站之儿童乐园”，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切柔和的话语，无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教，还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心在工作，儿科是用爱心在经营。而这，亦应是我们应该体会和深刻领悟的。一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师冀国英，亦将许多相关的知识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人进行沟通。在这里，我要深深的感谢冀老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师，他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神，耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认认真真地执行每一项护理操作，因为我们心里知道：作为医护工作者，应当对病人负责。两周以后，冀老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是经验上，都是有些很大的缺陷和不足的。头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较清晰，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。起先，我并没有立即下到病房里实际体会，而是通过模拟血管来练手，我把细小的塑料管当成小血管，来练习持针和刺入方法及穿透血管的感觉，练了三个下午，终于在第四个下午，我出征了，准备亲自实践一下，这是一个新入院的病人，孩子才一岁半。来到病房，见到白皙可爱的孩子，我的心里更加紧张了，通过交谈，我得知这个孩子是肺炎入院，而且还有先心病史，一种同情之心油然而生，这么小的孩子便病的这么重，望着孩子父母那许是怜爱许是哀愁的眼神，我明白，我们应该做些什么，应该做些什么使他们的眼中重新充满希望，我在心里告诉自己：只许成功不许失败。在准备刺入的那一刹那，全身的冷汗已说不清到底是由于恐惧还是疑虑而生了。选中的血管已被我固定住，隐约可见，然而这毕竟是第一次，太多的不确定和精神紧张，想要将我的精神冲毁，这时，我又想到林护士长教给我的方法：先倾斜刺入，穿透血管后平行进针，一遍一遍，我在心里反复默念，脑子里一片空白，孩子在哭，我却听不清楚……做到了，我真的