国际贸易条约、协定与组织学习情境设计

PAGEPAGE3国际贸易条约、协定与组织学习情境设计一、教学目标1．熟悉国际贸易条约与协定的种类及主要内容；2．掌握世界贸易组织的基本原则、运行机制；3．了解世界各地的区域经济一体化组织；4.能够根据国际贸易条约与协定所适用的法律条款处理国际贸易案件中的分歧；5.能够根据我国加入WTO后的权利与义务，处理我国对外贸易中出现的各种问题。二、课时分配共三节，每节安排2个课时三、教学重点难点1．国际贸易条约与协定的种类及所适用的法律条款2．世界贸易组织的基本原则与运行机制3．中国加入世界贸易组织后的权利与义务4．区域经济一体化理论四、教学大纲第一节国际贸易条约与协定一、国际贸易条约与协定概述（一）国际贸易条约与协定的含义（二）国际贸易条约与协定的种类二、国际贸易条约与协定所适用的法律条款第二节世界贸易组织一、世界贸易组织概述（一）世界贸易组织的产生（二）世界贸易组织的宗旨与职能二、世界贸易组织的机构设置三、世界贸易组织的基本原则与运行机制（一）世界贸易组织的基本原则（二）世界贸易组织的运行机制四、中国与世界贸易组织（一）中国“复关”与“入世”的进程（二）中国加入世界贸易组织后的权利与义务（三）中国“入世”后应履行的承诺第三节区域经济一体化一、区域经济一体化概述（一）区域经济一体化的概念（二）区域经济一体化的组织形式二、区域经济一体化理论（一）关税同盟的静态效果（二）关税同盟的动态效果三、区域经济一体化组织四、区域经济一体化的影响（一）对区域集团内部成员国的影响（二）对区域集团外部成员国的影响五、主要概念1．贸易条约和协定2．世界贸易组织3．区域经济一体化六、教学案例按照《中国-东盟全面经济合作框架协议》的时间框架，中国—东盟自由贸易区于2010年1月1日起全面启动。标志着由中国和东盟10国组成接近6万亿美元国民生产总值、4.5万亿美元贸易额的区域，开始步入零关税时代。自贸区建成启动后，中国与文莱、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚、泰国、新加坡六个东盟成员国间，将有超过90%的产品实行零关税，中国对东盟的平均关税将从目前的9.8%降至0.1%，上述东盟成员国对中国的平均关税将从12.8%降至0.6%。越南、老挝、柬埔寨和缅甸四个东盟新成员将在2015年对90%的中国产品实现零关税的目标。自20世纪90年代以来，我国与东盟的经济联系日益紧密，双边贸易持续攀升。目前，东盟是我国在发展中国家中最大的贸易伙伴，我国是东盟的第四大贸易伙伴。2000年11月，我国时任总理朱镕基提出建立中国-东盟自贸区的设想，得到了东盟各国领导人的积极响应。经过双方的共同努力，2002年11月4日，我国与东盟签署了《中国-东盟全面经济合作框架协议》，决定在2010年建成中国-东盟自贸区，并正式启动了自贸区建设的进程。2004年1月1日，自贸区的先期成果—“早期收获计划”顺利实施，当年早期收获产品贸易额增长40%，超过全部产品进出口增长的平均水平。2004年11月，双方签署自贸区《货物贸易协议》，并于2005年7月开始相互实施全面降税。根据我国海关统计，2007年我国与东盟贸易总额达到2025亿美元，同比增长25.9%。2008年上半年，双边贸易额达1158亿美元，同比增长25.8%。双边贸易实现了稳健、持续的增长，取得了令人满意的成果。2007年1月，双方又签署了自贸区《服务贸易协议》，已于当年7月顺利实