北师大版小学数学二年级上册教案-全册

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载生2：也可以把三个数字都抄下来，相同数位对齐，再进行计算。:学习必备欢迎下载笑笑：()□()□()=()学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载①方法分析：求船上有多少个空座位，可以先？）学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载？（？（学习必备欢迎下载视，一方面，发现学习困难的学生给予及时的鼓励的算法，可以让学生说一说是怎么想的，并？（学习必备欢迎下载________________________________________________________________________________学习必备欢迎下载）（学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载系列活动，学会简单的购物，认识人民币，掌握大学习必备欢迎下载来区别各种人民币的面值的。老师还有一个？（学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载？（【设计意图：给学生足够的时间和机会，交流各自学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载？（《有多少个点子》教学设计学习必备欢迎下载？（生1：5+5+5＝15生2：5×3＝15或3×5＝15？（学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载能力目标：会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个情感目标：结合数数的具体情境，经历相同加数学习必备欢迎下载？（？（学习必备欢迎下载3个3相加()5个2相加()4个9相加()学习必备欢迎下载)学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载？（学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载计算，今天我们一起来学习与加法有联系的乘学习必备欢迎下载师：“其中4是相同加数，6是相同加数的个数。”法表示比用加法表示更简便；学会了乘法算式的读学习必备欢迎下载3+3+3+3=()×()2+2+2+2+2+2+2+2=()×()学习必备欢迎下载2、培养学生提出问题、分析问题和解决问题的学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载然后动物王国又来了许多小兔子，为了方便同在学生仔细看图时，要引导学生思考：一共有多少学习必备欢迎下载我们学会了有序排列物体，并学会用横着看学习必备欢迎下载横着看：每行几个，一共几行2、数学思考目标：通过问一问、看一看、说一两个人幸福的生活在一起。可是呀，白雪公主一直想找机关心和照顾。于是，这一天她来到了森林王国，为小动物学习必备欢迎下载地经历观察发现问题---提出问题---解决问题的过程。]们高兴吗高兴）但是我们到达森林王国必须要闯过学习必备欢迎下载变化）”方式，让学生通过连一连、说一说、摆一摆、演一演个个想象和发展的平台，引导学生在深入思考、动手乘法的意义有更深刻的理解和感受。]生：通过这节课的学习，我知道了求几个相学习必备欢迎下载或或或或学习必备欢迎下载1、通过整理和复习形成知识网络，对前面学2、归纳、总结本阶段的知识技能、思想和方法，以4、通过复习提高学生的计算能力，达到熟练计算的学习必备欢迎下载师：时间过得真快呀！通过半学期的学习，同学们有什么收获师：同学们还真学会了不少知识呢。现在就用你所学的知识解师：在小组里，模仿这道题编一道类似的题目让同组的同学学习必备欢迎下载师：美术小组下周就要进行比赛了，老师想请同学们帮老师买师：如果从上面选择一个物品可以怎样付钱呢？（只要学生回师：解决了一些问题，大家也有点儿累了，我们一起来玩小游如果学生叙述不完整就要适时引导学生加以补充改正，培养学学习必备欢迎下载师：看给出的图案，选一个自己喜欢的，折一折，画一画，剪组织学生交流展示自己的作品，知道这四个图案剪出来的是什学生尝试独立完成后，汇报交流，重点引导学生说清自己的做学习必备欢迎下载1、通过整理和复习形成知识网络，对前面学习的2、在数学活动和解决问题的过程中，初步感受数学与生活的联系，初步知道数学能解决生活中4、通过复习提高学生的计算能力，达到熟练计算课件、长方形纸、剪刀学习必备欢迎下载师：同学们还真学会了不少知道呢。这说明你们在长大，这些成绩都是大家的成长足迹，只要我们每天都努力，相信会取得师：同学们，虽然我们有些进步，取得了一点成绩，但是要记止的。想想还有我们没有解决的问题吗？你有哪些疑问呢？记师：看看这些同学的疑问，你是怎么想的？（课件出示：教材学习必备欢迎下载师：不明白的问题先记录下来，日后逐渐解决，现在咱们来解成长的足迹：问题：外国的小朋友学习乘法口诀学习必备欢迎下载我学会了：为什么看镜子和水里的字是反着学习必备欢迎下载进一步体会乘法和加法之间的联系，能自觉地在通过小青蛙跳格子的形式，体会乘法意义，练习学习必备欢迎下载A、把乘法算式改写成加法算式学习必备欢迎下载《折一折，做一做》教学设计？（？（学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载《玩一玩，做一做》教学设计？（学习必备欢迎下载这节课我们在玩一玩、做一做中一起感受了物学习必备欢迎下载秋天来了，小松鼠和妈妈一起来到松林里采了学习必备欢迎下载句你们对下句，看哪个同学接的快（一五——得五）……？（学习必备欢迎下载————————————————————————二五四五五五()学习必备欢迎下载呢？（生答略）不错，看来我们班的小朋友都是懂事的小朋友，都会体谅父学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载（3）交流订正。“你填的数是几？为什么填这个数？说说你的算法。”学习必备欢迎下载请小朋友说说你今天的学习收获吧!形式多样：可以师生对口令，小组之间对口令。内容是：两道乘法算式与一课件出示苹果树：秋天到了，树上的苹果就快熟了，你想把它摘下来吗？仔：（？）学习必备欢迎下载————————————————————————————————————二五二七二八()学习必备欢迎下载谈话：淘气、笑笑学校的课间活动可精彩了，你们想不——谈话：我们刚才发现的数学信息多不多？老师课件的这一谈话：这个乘法算式就是智慧老人的记录，你知道智慧老学习必备欢迎下载你有信心解决它吗？课件出示图及问题：一共有多少盆花？这个问题能解决吗？四人一谈话：乘法是一种解决问题的办法，但是它只能解决几个解决更复杂的问题，还需要用到我们以前学过的加法或减决了淘气学校操场上的许多问题，你们自己教师谈话，激发练习兴趣。智慧老人看到大学习必备欢迎下载5×5=6×5=5×8=5×9=7×5=4×5=3×5=2×5=3×4=5×1=5×2=5×4=4×3=9×5=5×7=学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载小朋友或者爸爸妈妈一起来对口令记口诀哦，熟学习必备欢迎下载三六十八三九二十七三七二十一————————————————————————三、教学重点：编制口诀、掌握口诀五、教学准备：多媒体课件学习必备欢迎下载小熊听说后，想请大家吃冰糖葫芦，不过他请客可是有要求的，他要请回答学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载！）学习必备欢迎下载一四()四五()二四()四四()三四()主备人：平山中心小学黄俊连学习必备欢迎下载谈话：同学们动物学校开学了，学习一天后大家高高兴兴学习必备欢迎下载“练一练”2×5=3×2=5×7=3×4=2×7=3×9=5×3=3×7=2×8=5×5=4×6=3×3=2×6=4×4=4×7=四十六三三得五六()学习必备欢迎下载×=学习必备欢迎下载？（2、找朋友，用数学语言描述题中情境，提出数学问题、解决问题、小组合作、汇报1、谁能说说青蛙的形状。2、播放歌曲《数数歌》片断。3、独立填写第4题。4、小组相互检查。5、集体交流反馈。（完成练习一第4题）2、对号入座。悄悄的坐上，然后说明原因。学习必备欢迎下载()二得四三三得()五六()第六单元《教室有多长》教学设计学习必备欢迎下载多长”？（？（实际测量：以组为单位进行测量，最后把所选的测量工具和测量结果填学习必备欢迎下载？（（5）小结：因为我们在测量时没有按照一定的方法来测量，所以也会出教师归纳：虽然都是3个，但是由于回形针的长短不同，回形针长的木条比学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载义务教育课程标准实验教科书数学（北师大初步学会用刻度尺测量物体和线的长度（限整厘米学习必备欢迎下载，（学习必备欢迎下载和食指夹住老师发的小棒，再把小棒轻轻的抽出来学习必备欢迎下载？（学习必备欢迎下载图图学习必备欢迎下载），学习必备欢迎下载？（？（学习必备欢迎下载？（师：从0刻度到1刻度之间的长度是1厘米，也可以说是1cm（学学习必备欢迎下载2、填一填学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载今天，长颈鹿和小乌龟一起去动物游乐场玩，在动物园里小动物们在开心的玩耍，但是但轮到学习必备欢迎下载出示小黑板教科书第53页“想一想”一米有多长师：谁能给大家说说我们什么时候用米作单位？什么时候用厘米作单位？你能举学习必备欢迎下载厘米4厘米学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载第七单元分物游戏（平均分）学习必备欢迎下载2、师小结：同学们的分法都有道理，日常生活忙。可是小猫和小狗他们也想分到同样多的食物，同学们，（：（？（学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载？（学习必备欢迎下载个篮子装几个？小松鼠听小兔子说同学们是很聪明，而学习必备欢迎下载多。)可是老师不知道该怎样平均分呢?小朋友们愿意帮一学习必备欢迎下载，（汇报时教师要相机追问，如为什么首次分你们就每人学习必备欢迎下载每个小朋友分几到几根，还剩几根呢？这个问题就得组内的同学数一数你们组一共有几个人？小声商量商然后按照你们商量的动手分一分，最后小组长带领组学习必备欢迎下载小组一共有几个人？分了几次，每次都是怎么分的）：这节课你有什么收获?你和小组同学合作愉快吗？学习必备欢迎下载？（学习必备欢迎下载对操作的反思及两种分法的初步比较，使学生对平均分的人和兄弟俩吃。猜一猜，兄弟俩是怎样分的呢？3、小组交流其他分法.展示后小结：把一些物体平均分有不同的分是“平均分成几份地分”，但不论用哪一种在自主探究和独立思考中明晰了平均分的两种基本策略，②想一想，他们分别可能是怎么分的？让学生在小学习必备欢迎下载在互相交流和合作的过程中，表述自己的想法，倾听他人学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载？（）（学习必备欢迎下载，１２２４学习必备欢迎下载每一大组做一组口算题，同桌两位同学合作一道学习必备欢迎下载流的态度,并使学生获得成功的体验.学习必备欢迎下载师：哪个同学能给大家说说这个算式的含义呢重点指导学生说清：6、3、2教师小结：在解答“求一个数是另一个的几倍”问题时，算式中的得数后面不写“倍”成P70“画一画，圈一圈，填一填”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载现的真不错，希望小朋友们在生活中多观察，多生活中的实际问题。最后老师在给小朋友们布置学习必备欢迎下载本题是看图提出与“倍”有关的数学问题，学学习必备欢迎下载北师大版二年级数学上册第八单元教学设计教学目标:学习必备欢迎下载、、你发现了有多少张贴画？你是怎么想的？并板书课题：有多少张贴画1让学生独立完成表格,教师巡视然后学生汇报，再引导学生利用学过的2～5学习必备欢迎下载你今天学会了什么？还有什么不懂的问题吗?学习必备欢迎下载()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()北师大版二年级数学上册第八单元教学设计、、学习必备欢迎下载2323学习必备欢迎下载▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁学习必备欢迎下载□×□=□﹙﹚□×□=□﹙﹚北师大版二年级数学上册第八单元教学设计—学校要举行运动会了，老师让小明和小强到商店买东西，我们也一起去对，老师给小明和小强的任务就是买球，但在小明和小强买球时，出现了很学习必备欢迎下载师：看到自己编的口诀开心吗？（开心）一起来开心地读一读，好吗？（把师：老师有个小秘密要告诉你们，做游戏可以帮助我们记住口诀，想不想做？（学习必备欢迎下载？（九九八十一学习必备欢迎下载9×9＝5×9＝9×2＝8×8=8×7＝2×8＝6＋8＝6×9=北师大版二年级数学上册第八单元教学设计教学重点：对已学的口诀进行整理，理解乘法口诀之间的关系，进一步巩固学习必备欢迎下载（1）先让学生在小组内整理。整理时想一想，把哪些乘法算式排在一起，为_____________()×()=()()×()=()()÷()=()()÷()=()学习必备欢迎下载□×□=18□×□=18□×□=18□×□=18学习必备欢迎下载▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁有□个☆。□○□=○﹙﹚2、能综合运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题，初步发展分析学习必备欢迎下载教学方法：讲授法练习法创设情境法在美丽的大森林里住着一只长颈鹿，他是一位优秀的建筑师，他为大家设计了“长颈鹿”小区，让小动物们都有了一个温暖的家，他们快乐地生活冬天到了，小鸟们飞回南方过冬去了。这个冬天他们准备住在温暖舒适长颈鹿和小鸟之间会发生什么事呢？我们一起去看看吧。出示课题：长学习必备欢迎下载（学生独立完成在练习本上，找学生说一说是怎样想的，怎样算的，集体订小结：同学们，你们真了不起，能够利用我们学过的乘法口诀来解决除学习必备欢迎下载今天，在“长颈鹿”小区里发现了这么多有趣的事，我们聪明的小朋友们运用所学的除法知识帮助小动物们解决了这么多的难题，你们高兴吗？生42÷7=6（只）——口诀：六七四十二（）（）()九五十四()八四十八2、填上大于号、小于号或等号（）（）（）（）（）（）学习必备欢迎下载2、能综合运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题，初步发展分析教学方法：讲授法练习法创设情境法看，每组只数越多，可以分的组数就越少，每组只数越少，可以分的组数就学习必备欢迎下载先让学生独立完成，师巡视指导，集体订正，然后再请同学来说说是怎样得今天，我们通过试一试、练一练，巩固了我们上一节课所学的知识，同学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载2、能够运用乘法、除法与倍的知识分析和解决一些简单的实际问题，初步培教学方法：讲授法练习法创设情境法？（整读出信息，提出数学问题，再共同解决问题，回顾算式和算理，再两人小学习必备欢迎下载③、黄瓜的高度是青椒的几倍……引导学生认真观察和阅读再提出用乘法或除法解决的问学习必备欢迎下载③、黄瓜的高度是青椒的几倍……学习必备欢迎下载小狗怎么也不愿输，小猴就说：你们俩不如比一比，好吗？小猫、小狗齐声师：这节课，我们就和小猫、小狗、小猴一起去闯关，摘取那些闪闪发亮的5×()〈368×()〈399×()〈60()×9〈83()×7〈55()×5〈46学习必备欢迎下载1、先观察组算式的特点，后小组讨论。2、交流后说一说，写一写。{学习必备欢迎下载一、教学目标:3、结合具体情境解决有关乘除法的实际问题，培养学生提出问题结合具体情境解决有关乘除法的实际问题，培养学生提出问题、分析和学习必备欢迎下载这是在日常生活中经常遇到的有关购物的问题，知道单价和总价，让学生()支()盒()本()个⑴让学生看懂题意，然后用两种不同颜色涂一凃⑵引导学生说一说“图中哪些既是2的倍数