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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版九年级科学上册月考试卷404考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、青少年正处于身体生长发育最快的时期,因此在饮食上下列最合理的作法是()A.多吃含脂肪、蛋白质丰富的食品B.多吃含糖类、脂类丰富的食品C.多吃自己喜欢吃的食品D.合理饮食,全面平衡营养2、小红观察在不同物质中紫甘蓝汁液显示的颜色,并记录如下:。物质白醋蒸馏水食盐溶液肥皂水纯碱溶液紫甘蓝汁液显示的颜色红色蓝紫色蓝紫色蓝色绿色苹果汁呈酸性,则在苹果汁中紫甘蓝汁液最有可能显示的颜色是()A.蓝紫色B.绿色C.红色D.蓝色3、用浓硫酸、水、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度,下列操作或装置正确的是()A.读取液体体积。

B.稀释浓硫酸。

C.制取氢气。

D.检验氢气纯度。

​4、下列变化中一定没有发生化学变化的是()A.铁器生锈B.燃放烟花C.汽油挥发D.食物变质5、电能表盘如图所示;下列关于电能表说法正确的是()

A.“50Hz”是说这个电能表在50Hz的交流电路中使用B.“10(20)A”是说这个电能表的标定电流是20AC.“10(20)A”是说这个电能表的额定最大电流是20AD.“1500r/kW·h”表示电表上的转盘转过1转消耗的电能是1500千瓦时6、如图,一个重为50牛的物体,在F=10牛外力作用下,自底端A匀速运动到B所需时间8秒,斜高为1.5米,机械效率为75%,下列计算结果不正确的是()A.外力做的有用功为75JB.外力做的总功为75JC.物体从A运动到顶点B的速度为1.25m/sD.外力的功率是12.5W评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、浓硫酸有很强的____性。如浓硫酸不慎溅到皮肤上,要先用____拭去,然后____,最后____,严重时应立即送往医院。8、纯铁是一种具有____色金属光泽的____体,铁可以拉成铁丝,压成铁片,因为它具有良好的____性,铁还能被____吸引.9、如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系;A物质具有还原性,B是一种常见的气体,E的水溶液呈蓝色.如图中“﹣”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质.

请回答:

(1)A物质可能是____;

(2)E和F反应产生的实验现象是____;

(3)完成下列反应的化学方程式:

①A﹣C反应的化学方程式____;

②D→F反应的化学方程式____;

(4)B物质的用途之一是____.

10、太阳能属于____的能源,核能属于____能源(以上两空选填“可再生”或“不可再生”)11、使用动滑轮可以____,但不能改变动力的方向;使用定滑轮不能省力,但可以改变动力的____​12、对生物的生存来说,变异分为____变异和____变异。对生物的后代来说,变异可分为____变异和____变异。13、在氢氧化钾溶液中滴入几滴无色酚酞,溶液呈____色;然后滴加稀盐酸至恰好完全反应时,溶液的pH____7(填“大于”、“小于”或“等于”);该反应的化学方程式为____。评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、解答题(共1题,共3分)15、(2015•温州)小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后;进行如下实验:

①按图中甲组装实验仪器并进行气密性检查。

②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液0.03克二氧化锰装入容器;塞紧橡皮塞,接上压强测量仪(如图乙)。

③倾斜装置;使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合,用压强测量仪测量容器内的气压。

④分别用0.06克;0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验;整理相关数据如图丙。

(1)写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据:____。

(2)实验中,小明用____来反映产生氧气的多少。

(3)本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是____。

参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、D【分析】【解答】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全;数量充足,比例适当;并与身体的需要保持平衡.健康的食谱,要合理营养;均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理,青少年正处于生长发育时期,需要合理饮食、全面平衡营养.

故选:D

【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.2、C【分析】【分析】根据表格可以发现;白醋能使紫甘蓝汗液变为红色,因为白醋呈酸性,所以说明酸性溶液能使紫甘蓝汗液显示红色,据此来解答即可。

【解答】根据表格可以发现;白醋能使紫甘蓝汗液变为红色,因为白醋呈酸性,所以说明酸性溶液能使紫甘蓝汗液显示红色。苹果汁呈酸性,所以苹果汁中紫甘蓝汁液最有可能显示的颜色是红色。

故选:C3、D【分析】【解答】A;量筒读数时;视线要与凹液面最低处保持水平,故A错误;

B;稀释浓硫酸时;要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散,故B错误;

C;制取氢气时漏斗要插入液面以下;以防漏气,故C错误;

D;检验氢气的纯度时;用拇指堵住盛满氢气的试管口,然后凑近酒精灯火焰,放开手指点燃,听是否有尖锐爆鸣声,故D正确;

故选:D.

【分析】A;根据量筒的使用及读数方法进行分析;

B;根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断;

C;根据实验室制取氢气的方法分析判断;

D、根据检验氢气纯度的方法进行分析.4、C【分析】【解答】A;铁器生锈过程中有新物质铁锈生成;属于化学变化;

B;燃放烟花是利用了可燃物燃烧发出不同颜色的光;所以有新物质生成,属于化学变化;

C;汽油挥发过程中只是状态发生改变;没有新物质生成,属于物理变化;

D;食物变质过程中生成有害物质;属于化学变化;

故选C.

【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.5、A【分析】【解答】“50Hz”是指这个电能表在50Hz的交流电路中使用,A选项正确;“10(20)A”是指这个电能表的标定电流是10A,额定最大电流是20A,故B、C选项错误;“1500r/kW·h”表示电表上的转盘转过1500转消耗的电能是1千瓦时;故D选项错误.故选A.

【分析】注意对电能表参数的理解.6、B【分析】【分析】(1)知道物体的重和上升的高度,根据W=Gh求出外力做的有用功,根据η=×100%求出外力做的总功;(2)根据P=求出外力的功率,利用P=Fv求出物体从A运动到顶点B的速度.本题考查了功、功率、速度的计算,明确有用功和总功是解题的关键,要注意功率公式P=和P=Fv的应用.

【解答】解:(1)外力做的有用功:

W有=Gh=50N×1.5m=75J;故A正确,不符合题意;

由η=×100%可得,外力做的总功:W总===100J,故B不正确,符合题意;(2)外力的功率:P===12.5W;故D正确,不符合题意;

由P=Fv可得;物体从A运动到顶点B的速度:

v===1.25m/s;故C正确,不符合题意.

故选B.二、填空题(共7题,共14分)7、腐蚀干布用大量水冲洗用小苏打溶液冲洗【分析】【分析】根据浓硫酸具有强烈的腐蚀性;浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法进行分析解答。

【解答】浓硫酸具有强烈的腐蚀性,如果不慎在皮肤上沾上硫酸,应先立即用干布拭去再用大量水冲洗,再涂上3%~5%NaHCO3溶液。

故答案为:腐蚀干布用量大的水冲洗用小苏打溶液冲洗8、银白固延展磁铁【分析】【解答】纯铁是一种具有银白色金属光泽的固体;铁可以拉成铁丝,压成铁片,因为它具有良好的延展性,铁还能被磁铁吸引.

【分析】根据铁的物理性质方面进行分析、考虑.9、C或CO产生蓝色沉淀C+2CuO2Cu+CO2↑或CO+CuOCu+CO2(答出一种即可)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(写K2CO3也可)或Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH(答一种即可)灭火(或温室肥料或光合作用等合理即可)【分析】【解答】A物质具有还原性;能够反应产生B,B是一种常见的气体,因此A是碳或一氧化碳,经过反应产生二氧化碳;E的水溶液呈蓝色,因此E是可溶性的铜盐,如硝酸铜,则A能够和C反应,C经过反应产生铜盐,因此C是氧化铜,氧化铜和酸反应产生铜盐;B和D能够相互转化,则D是可溶性的碳酸盐,如碳酸钠,碳酸钠能够和F相互转化,且F能够和铜盐反应,因此F是氢氧化钠,带入验证符合转化关系,因此:

(1)A可能是碳或一氧化碳;故填:C或CO;

(2)E和F是铜盐和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀;故现象为:产生蓝色沉淀;

(3)①A﹣C的反应是碳或一氧化碳还原氧化铜产生铜和二氧化碳,故反应的方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑或CO+CuOCu+CO2(答出一种即可);

②D→F可以是碳酸钠等和氢氧化钙等碱溶液的反应,故反应的方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(写K2CO3也可)或Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH(答一种即可);

(4)B是二氧化碳;不能燃烧,不能支持燃烧,可以促进植物的光合作用等;故答案为:灭火(或温室肥料或光合作用等合理即可).

【分析】根据A物质具有还原性,能够反应产生B,B是一种常见的气体,因此A是碳或一氧化碳,经过反应产生二氧化碳;E的水溶液呈蓝色,因此E是可溶性的铜盐,如硝酸铜,则A能够和C反应,C经过反应产生铜盐,因此C是氧化铜,氧化铜和酸反应产生铜盐;B和D能够相互转化,则D是可溶性的碳酸盐,如碳酸钠,碳酸钠能够和F相互转化,且F能够和铜盐反应,因此F是氢氧化钠,据此分析.10、可再生不可再生【分析】【解答】太阳能可以从自然界里源源不断的得到补充;属于可再生能源;核能消耗后,不能短时期内从自然界得到补充,属于不可再生能源.

故答案为:可再生;不可再生.

【分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源.人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能源,属于不可再生能源;在自然界中可以不断再生、连续利用的能源,属于可再生能源.11、省力方向【分析】【解答】解:(1)动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆;使用动滑轮不能改变动力方向,但可以省一半力;

(2)定滑轮实际上就是等臂杠杆;使用定滑轮不能省力,但可以改变力的方向.

故答案为:省力;方向.

【分析】动滑轮的工作特点是:使用动滑轮不能改变力的方向;但能省一半力.

定滑轮的工作特点是:使用定滑轮只能改变力的方向,不能省力.12、有利不利可遗传的不可遗传的【分析】【解答】变异是指子代与亲代之间的差异;子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。

【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.因此生物的变异根据能否传给后代,而分为可遗传的变异和不可遗传的变异。13、红等于KOH+HCl=KCl+H2O【分析】【分析】根据氢氧化钾的性质;判断滴入氢氧化钾溶液中的酚酞颜色的变化,及滴加稀盐酸至恰好完全反应后所得溶液的酸碱度;并写出反应的化学方程式.本题为碱类物质性质的基本考查,碱的溶液能使酚酞变红,碱与酸可以发生中和反应,使溶液的酸性;碱性消失而呈中性.

【解答】解:氢氧化钾溶液呈碱性,能使无色酚酞变成红色;氢氧化钾与盐酸反应可生成氯化钾和水,氯化钠钾溶液中性,因此滴加稀盐酸至恰好反应时,所得溶液呈中性,pH=7;反应的化学方程式为KOH+HCl=KCl+H2O;

故答案为:红,等于,KOH+HCl=KCl+H2O.三、判断题(共1题,共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量;供生

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