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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教新版八年级生物下册月考试卷243考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下面措施中,哪一种对保护生态环境最有利()A.把大片沼泽地开垦为农田B.在菜地中喷酒农药以杀死菜青虫C.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让有毒的藻类死亡2、关于性状的表述,错误的是()A.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征B.每一个生物体都会有许多种不同的性状C.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状D.生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多3、当蚂蚁发现新食物源或要迁移到崭的巢址时;都要通知同伴(如图所示).蚂蚁的这种通讯依靠的是()

A.声音B.动作C.气味D.激素4、蛔虫生活在人体的小肠中,不会被消化液消化,因为其具有()A.肛门B.口C.角质层D.消化管5、蝙蝠与家鸽都适于飞行.但蝙蝠是哺乳类而不是鸟类,它特有的特征是()A.双重呼吸B.体温恒定C.心脏四腔D.胎生哺乳6、用基因组成为Aa的鸭梨枝条,嫁接到基因组成为aa的杜梨上,结出果实的果皮细胞基因成为Aa的概率是():A.25%B.50%C.75%D.100%7、原始生命诞生的场所是()A.原始大气B.原始海洋C.宇宙空间D.都不对8、血浆的主要功能是()

A.携带氧

B.促进止血;加速血液凝固。

C.运输养料和废物。

D.吞噬病菌

评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、微生物是生物圈中个体微小,结构____的低等生物.一些微生物以腐生方式生活,在生物圈是属于____;一些微生物以寄生方式生活,属于____;还有一些微生物能自己制造有机物,属于____.10、王朗自然保护区不仅有多种野生植物,还有大熊猫等多种珍稀动物。(1)保护区内的绿色植物能进行光合作用;属于________。动物作为消费者,也起着重要作用,如蜜蜂能帮助植物________;传播种子,使植物顺利地繁殖后代。

(2)鼠以草为食,蛇以鼠为食,这样就形成了一条________。11、人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,其特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此,叫做____。12、【题文】免疫是人体的一种生理功能,人们依靠这种生理功能来识别“________”和“________”。13、而19世纪,“微生物学之父”____利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、献血是每个18岁以上健康公民应尽的责任,一次献血300ml是不会影响健康的。()15、海带的结构比水绵复杂,已经有了根和叶的分化.16、哺乳动物都具有体毛.17、食物链和食物网是生态系统中的营养结构.______(判断对错)18、病毒只能寄生在活细胞里,不能独立生活。______(判断对错)19、早晨空气清新,到小树林做深呼吸,能吸收更多的氧气()20、哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成()21、扁桃体、淋巴结、脾都属于人体的免疫器官。评卷人得分四、解答题(共3题,共18分)22、下列农业生产措施或自然现象中;所依据的生物学原理是什么?

(1)合理密植主要依据是______作用的原理.

(2)移植植物在傍晚或阴天进行;尽量去掉植物的一些叶子主要是根据______的原理.

(3)储存蔬菜的菜窖要经常通风;否则进入菜窖会窒息死亡是根据______的原理.

(4)贮存蔬菜;水果要保持低温;这是根据______的原理.

23、请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答:

(1)③是______;蚯蚓的前端是序号______.

(2)蚯蚓的身体是由许多______组成;这样的动物称为环节动物.

(3)用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸;会有粗糙不平的感觉,这是因为触摸到了______,此结构的作用是______.将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,发观蚯蚓在______上运动的比较快.

(4)大雨过后蚯蚓会爬到地面上来;你对此现象的解释是______.

24、下面是某非法药品广告(节选);请你用所学的遗传学知识,指出其中的三处错误:“男性的精子有两种,一种是XY,一种是XX。当XY的精子与女性的卵细胞结合,就生男孩子;当XX的精子与女性的卵细胞结合,就生女孩子。服用×××后,可降低XX精子的活性,提高XY精子的活性,使XY精子与卵细胞的结合机会大大增加,而生出男孩。”错误一:

错误二:

错误三:评卷人得分五、综合题(共4题,共12分)25、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是大家熟悉的诗句,请你运用所学的知识,回答下列问题:①家蚕一生要经历哪几个时期?②从家蚕的发育过程分析,上述诗句有什么不准确的地方,请通过改其中两个字使之既有科学性又不失艺术性。()()26、(5分)如图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答下列问题:(1)图中①、②相当于两块__________,③、④相当于__________。(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于__________状态,③应处于__________状态。如果⑤表示肘关节,则此过程表示__________动作。27、【题文】流行性感冒是常见的传染病;是病原体侵染呼吸道引起的。症状是发热;头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦在人口密集的地方出现流行性感冒病人,极易传播,在短时间内迅速蔓延。分析回答:(5分)

(1)流行性感冒能在人群中传播,说明它具有____和流行性的特点。流行性感冒主要通过____传播。

(2)从传染病的预防措施看,医生对流行性感冒患者进行隔离打针、吃药等具体治疗属于____;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力,属于____。

(3)从切断传播途径的角度;制定一条在教室内预防该传染病的具体方法:

____28、【题文】继安岳柠檬;临江豆瓣之后;我市于2011年底再次获得第3个国家地理标志保护产品——“雁江蜜柑”。请结合右图回答下列问题。

(1)雁江蜜柑果型端庄;皮薄光滑、色泽鲜艳、口感甘甜;决定它有这些优良性状的物质存在于图中的______(填序号)中。

(2)利用雁江蜜柑可以榨出甘甜的桔子汁;主要是因为图中的______(填序号)内含有丰富的糖分。

(3)雁江蜜柑是以香橙为砧木;以品种优良的兴津;日楠、宫本等蜜柑品种为接穗繁育而成,植物的这种繁殖方式叫______。

(4)蜜柑的味甜由显性基因A控制,味非甜由隐性基因a控制。兴津蜜柑是由味甜的宫川蜜柑(AA)与味非甜的枳(aa)杂交而成,则控制其甜味的基因型为______。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】试题分析:把大片沼泽地开垦为农田会破会生态平衡,对环境不利,A不符合题意;在菜地中喷酒农药以杀死菜青虫会造成环境污染,对保护生态环境不利,B不符合题意;在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯,属于生物防治,即可消灭农业害虫,又能防止环境污染,对保护生态环境有利,C符合题意;把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让有毒的藻类死亡,会污染环境,对保护生态环境不利,D不符合题意,故选C考点:本题考查保护生态环境的方法,解答此题需要学生树立环保思想,懂得如何保护生态环境。【解析】【答案】C2、A【分析】【解答】A;生物的性状并不都是肉眼可以观察到的特征如人的血型;A错误;

B;每一个生物体都会有许多种不同的性状;B正确;

C;同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状;C正确;

D;生物的亲缘关系越近;它们之间相似的性状就越多,D正确.

故选:A

【分析】(1)性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等.(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.3、B【分析】解:从图中看出蚂蚁用头左右摆动召唤同伴到新食源地或用身体前后来回运动召唤伙伴到新巢址;这是蚂蚁用动作进行信息交流。

故选:B。

动物通讯;就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,动物通过动作;声音、气味进行信息交流.因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”.

解答此类题目的关键是熟记动物通讯的三种方式.【解析】B4、C【分析】【解析】

试题分析:蛔虫是一种寄生虫;幼虫会隨血液循环进入肺,在肺中继续发育长大,然后再随食道到消化道内,但是人却无法将寄生于体内的蛔虫消化,这是因为蛔虫的体表有一层角质层,这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应,可以抵御消化液的侵蚀,选C。

考点:本题考查的是蛔虫的生活特点,解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生活现象做出科学的解释。【解析】C5、D【分析】解:体温恒定;心脏由四个腔构成是哺乳类和鸟类都具有的特征;只有鸟类才具有双重呼吸的现象.鸟类是体内受精、卵生;具有孵卵、育雏等行为,只有哺乳类是胎生哺乳的.即胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育现象.因蝙蝠是胎生哺乳,所以属于哺乳动物,.

故选:D

哺乳动物特有的特征有:体表被毛;胎生哺乳;牙齿有分化.鸟类特有的特征是双重呼吸.

本题考查了哺乳动物特有的特征.【解析】D6、D【分析】【分析】本题考查嫁接的特点,可从嫁接的概念切入。【解答】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知基因组成是Aa的鸭梨枝条是接穗,则得到的果实果肉细胞的基因组成应该是Aa,即和接穗的一样。故选D。【解析】D7、B【分析】解:化学起源学说认为:原始地球的温度很高;地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎;电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋.

故选:B.

有关生命起源的学说有很多;其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.

解答此类题目的关键是理解掌握原始生命起源于原始海洋.【解析】B8、C【分析】

血液包括血浆和血细胞.血细胞包括红细胞;白细胞和血小板.红细胞的功能主要是运输氧气;还可以运输部分二氧化碳;白细胞能吞噬发炎部位的病菌,具有防御和保护的作用;血小板具有止血和加速凝血的作用;血浆中含有大量的水,还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等,能运载血细胞,运输营养物质和废物.

故选C

【解析】【答案】本题主要考查的是血浆的功能;可结合血液的成分和主要功能来分析,思考作答.

二、填空题(共5题,共10分)9、简单分解者消费者生产者【分析】【解答】解:生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分包括阳光;空气和水;等等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者﹣﹣动物,不能制造有机物,所需要的能量直接或间接来自生产者.分解者﹣﹣细菌、真菌(将有机物分解成无机物);最基本最关键的生物成分是生产者,一些微生物以腐生生活方式,在生物圈中属于分解者,以寄生生活方式生活,属于消费者,还有一些微生物是自养生活的,属于生产者,如硫细菌、硝化细菌等;

【分析】判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分,缺一不可.分解者包括细菌和真菌.严格的说是腐生细菌和真菌,如腐生性微生物,还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫,腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生,分解产生二氧化碳、水和无机盐等.消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.不包括腐生动物;还包括寄生的植物如菟丝子、寄生性微生物,寄生性微生物主要在活的生物体上并获得有机物为生,因此是消费者;生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.植物有木本植物(各种树木)和草本植物.能利用光能或化学能将无机物转变为有机物的微生物如硫化菌因能制造有机物,故称生产者.10、(1)生产者传粉(2)食物链【分析】【分析】本题主要考查生态系统的相关内容。解答此题的关键是熟知生态系统中各组成成分的功能。【解答】(1)植物能够通过光合作用制造有机物,是生态系统中的生产者;动物不能直接制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者,在自然界中作用:维持自然界中生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子。故保护区内的绿色植物能进行光合作用,属于生产者。动物作为消费者,也起着着重要作用,如蜜蜂能帮助植物传粉、传播种子,使植物顺利地繁殖后代。(2)食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,其中任一环节出了问题,都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使各种生物与环境成为一个统一的整体。故鼠以草为食,蛇以鼠为食,这种吃与被吃的关系称为捕食,这样就形成了一条食物链。【解析】(1)生产者传粉(2)食物链11、略

【分析】【解析】试题分析:特异性免疫是指第三道防线,是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫。考点:本题考查的是特异性免疫的概念。【解析】【答案】特异性免疫(后天性免疫)12、略

【分析】【解析】该题考的是免疫的功能,功能是抵抗病原体的侵害,防止疾病的产生;及时清除体内损伤或衰老的细胞;发现并杀伤体内出现的异常细胞(如肿瘤细胞或移植的细胞),从而维持人体内部生理活动的稳定【解析】【答案】自己非己13、巴斯德【分析】【解答】巴斯德对自然发生说产生怀疑;并通过实验否定了该学说:巴斯德将煮熟的肉汤放在一个大烧瓶中,并将瓶颈拉成鹅颈状,这样,外界空气中的细菌便不会落到肉汤里,四年后,他打开鹅颈瓶,发现肉汤依然新鲜,他又将瓶子摇晃了几下,再放置几天,结果肉汤变质了,这说明使肉汤腐败的细菌不是自然发生的,而是来自于空气中已经存在的细菌。

【分析】此题为基础题,解答此题的关键是平时注意多搜集相关的资料,多积累相关的知识。三、判断题(共8题,共16分)14、√【分析】【解析】试题分析:ABO血型系统包括:A型、B型、AB型、O型四种血型,输血时必须注意血型的选择,应该以输入同型血为原则,如果血型不合,红细胞会发生凝集成团的现象,阻碍血液循环,引发生命危险,我国提倡义务献血,一次献血200-400毫升不会影响健康的。考点:输血的原则。【解析】【答案】对15、×【分析】【解答】海带和水绵都属于藻类植物;由分析可知,藻类植物的结构简单,都无根;茎、叶的分化,海带起固着作用的是根状物,上面的是叶状体,可见题中的叙述是错误的.

故答案为:错误。

【分析】藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,据此答题.16、×【分析】【解答】解:哺乳动物体表被毛;但是不是所有的哺乳动物都体表有毛,如鲸是水生哺乳动物,体表无毛,因此题干的说法不正确.

故答案为:错误。

【分析】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等17、√【分析】解:生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分包括阳光;空气和水;等等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者--植物(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者--动物,分解者--细菌、真菌(将有机物分解成无机物);最基本最关键的生物成分是生产者,各成分之间相互联系、相互依存.有生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链,进一步构成食物网,由食物链和食物网构成生态系统的营养结构,生态系统各种组成成分之间的营养联系是通过食物链和食物网来实现的.

故答案为:√

生态系统由生物部分和非生物部分组成.食物链和成食物网构成生态系统的营养结构.

生态系统的营养结构包括食物链和成食物网,其复杂程度决定生态系统的调节能力的大小.【解析】√18、√【分析】解:病毒同所有生物一样;具有遗传;变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。

故答案为:√。

此题考查的知识点是病毒的结构。解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入。

解答此类题目的关键是熟记病毒没有细胞结构,它不能独立生活,只能寄生在活细胞里。【解析】√19、×【分析】植物在夜间不能进行光合作用,但进行呼吸作用,释放出较多的二氧化碳,早晨天刚亮,植物还没有进行光合作用,放出的氧气较少×【解析】【答案】×20、×【分析】试题分析:哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成,骨骼是由多块骨连接而成,骨和骨之间的连接叫骨连接,有的骨连接是不能活动的,如脑颅骨各骨之间的连接,有的稍微能活动,如椎骨前方椎体间的连接,还有一种是能活动的,即一般所说的关节,如上肢的肩关节、肘关节,下肢的髋关节、膝关节等,关节是骨连接的主要形式,它是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属‍于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张,综上所述,题干的说法是错误的。考点:此题考查的是哺乳动物的运动系统组成。【解析】【答案】×21、√【分析】【解析】试题分析:免疫器官主要有胸腺、脾脏、淋巴结和扁桃体等,它们对淋巴细胞的发生、分化、成熟具有重要作用,脾脏和淋巴结还具有清除病原体等物质的作用。考点:本题考查的是人体主要的免疫器官。【解析】【答案】对四、解答题(共3题,共18分)22、略

【分析】

(1)合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,提高产量.种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才是最经济的做法.因此合理密植主要依据是光合作用的原理.

(2)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程;可见叶片是蒸腾作用的主要部位.移栽植物的幼根和根毛会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.同时一般选择在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活.因此移植植物在傍晚或阴天进行,尽量去掉植物的一些叶子主要是根据降低植物的蒸腾作用的原理.

(3)蔬菜进行呼吸作用消耗氧气;产生大量二氧化碳,导致菜窑内缺氧,因此储存蔬菜的菜窖要经常通风,否则进入菜窖会窒息死亡.

(4)贮存蔬菜;水果要保持低温;温度低,可以降低蔬菜、水果的呼吸作用,减少有机物的消耗,延长蔬菜、水果的保存时间.

故答案为:

(1)光合作用;

(2)降低植物的蒸腾作用;

(3)蔬菜呼吸系统作用消耗氧气;产生大量二氧化碳,导致菜窑内缺氧;

(4)低温降低蔬菜;水果的呼吸作用;较少有机物的消耗.

【解析】【答案】此题考查的是光合作用的原理;蒸腾作用、呼吸作用在生产中的应用.可以从光合作用的原理、蒸腾作用的意义、呼吸作用消耗氧气、分解有机物方面来切入.

23、略

【分析】

(1);如图;③是蚯蚓的环带,有环带的一端是蚯蚓的前端,因此①是后端,②是前端.

(2);如图;蚯蚓的身体是由许多相似的环状体节组成,这样的动物称为环节动物.

(3);用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸;会有粗糙不平的感觉,这是因为触摸到了刚毛,刚毛是蚯蚓的运动器官,蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动.在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,因此在光滑的玻璃板上的运动速度比在粗糙纸上的运动速度要慢.

(4);蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的;呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,水淹,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地.

故答案为:(1)环带;②

(2)相似的环状体节。

(3)刚毛;协助运动;粗糙的纸上。

(4)土壤中缺氧;蚯蚓爬到地面上呼吸.

【解析】【答案】此题主要考查的“饲养和观察蚯蚓”的实验;分析解答.

24、错误一:人类的两种精子分别是含X染色体和含Y染色体的。

错误二:当含X染色体的精子与卵细胞结合;则生女孩;当含Y染色体的精子与卵细胞结合,则生男孩。

错误三:两种精子与卵细胞结合的几率均等;与服药无关。

【分析】【解答】人类的两种精子分别是含X染色体和含Y染色体的。当含X染色体的精子与卵细胞结合,则生女孩;当含Y染色体的精子与卵细胞结合,则生男孩。两种精子与卵细胞结合的几率均等,与服药无关。【分析】本题主要考查人类染色体的传递,通过掌握人类染色体的传递能够判断实际生活中相关问题。五、综合题(共4题,共12分)25、略

【分析】试题分析:家蚕的个体发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,并且幼虫与成虫在形态结构、生活习性方面有很差别很大,这样的个体发育叫做完全变态。春蚕吐丝结茧然后化蛹,进入蛹期便不再吐丝,可见“春蚕到死丝方尽”的说法不准确,科学的描述应该是“春蚕化蛹丝方尽”。考点:本题考查家蚕的生殖发育知识,意在考查考生对昆虫生殖发育的理解能力。【解析】【答案】①卵、幼虫、蛹、成虫②春蚕到生命结束早已不再吐丝,春蚕化蛹丝方尽26、略

【分析】试题分析:(1)哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成,骨和骨之间的连接叫骨连结。有的骨连结是不能活动的,如脑颅骨各骨之

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