2025年湘师大新版必修3生物上册月考试卷

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A.曲线Y更接近实际，改善空间和资源条件可使K值提高B.曲线Y从a到c变化过程中，其天敌捕食成功率可能提高C.曲线Y的bc段种群增长速率下降，说明出生率小于死亡率D.曲线X与Y对比，表明种群数量的增长受到环境阻力制约3、下列关于群落演替的说法错误的是A.在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变B.群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响C.初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同D.在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定4、下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是（）A.用适宜浓度的生长素类似物可以促进扦插的枝条生根B.喷洒适宜浓度的生长素可减少油菜授粉不足造成的损失C.在啤酒酿造中使用赤霉素可简化其生产工艺并降低成本D.喷洒一定浓度的乙烯利可催熟菠萝从而做到计划性上市5、下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（）A.小红将酸奶饮入胃中B.胰岛素被注射进皮下组织中C.氧进入血液中的红细胞内D.受精过程中，精子进入卵细胞内6、下列有关细胞内物质含量比值的关系，不正确的是（）A.种子自由水/结合水的比值，萌发时比休眠时高B.神经纤维膜内Na+/K+的比值，动作电位时比静息电位时高C.人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高D.叶绿体中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高7、如图为体液免疫示意图；下列叙述中正确的是()

A.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程8、下列关于种群数量变化的说法，正确的是（）A.种群数量为K值时，增长速率最大且种内斗争较严重B.种间关系会影响种群环境容纳量的大小C.建立自然保护区提高熊猫的环境容纳量，是有效的易地保护措施D.外来入侵物种进入一个新环境，其种群数量一定表现为“J”型增长评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。10、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。11、生态系统：由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。12、_______，传递效率为_______。13、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。14、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。15、生态系统的稳定性：生态系统所具有的_______相对稳定的能力。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)16、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共2题，共6分)17、在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中；将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。请分析并回答：

（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要__________作用的一类化合物。本实验中__________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的__________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更均匀。

（3）生长素类似物A应溶解于__________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少____________对实验结果的影响。

（4）图2中，对照组切段的平均长度是________。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_________________。

（5）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应_________（“舍弃”或“修改”或“如实填写”），为检验该浓度相关数据的可靠性还应_____________。18、阿尔茨海默病（AD）是一种中枢神经退行性疾病。AD两大主要病理特征为β-淀粉样蛋白（Aβ）沉积导致形成老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经纤维缠结；两种情形均引起神经元凋亡，使患者学习记忆能力减退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分，具有保护大脑神经元和抑制脑细胞凋亡等作用。为研究大蒜素对AD发病进程的影响，研究人员进行了系列实验。

（1）细胞凋亡是由___________决定的细胞编程性死亡，神经元的凋亡使得其产生并传导______________的功能受阻。根据出现学习记忆能力减退的症状，推测AD患者中枢神经系统受损的部位是_____________。

（2）实验一：研究人员构建AD模型小鼠进行实验；请将实验材料和处理补充完整。

。组别。

实验材料。

实验处理。

甲。

玉米油灌胃处理。

乙。

AD模型小鼠。

丙。

大蒜素（溶于玉米油）灌胃给药。

①研究人员用三组小鼠进行水迷宫实验：在水中放置平台（图1中以表示）；训练小鼠记忆平台位置，之后撤去平台，观察小鼠的运动轨迹，检测小鼠的学习记忆能力。在撤去平台后，三组小鼠的运动轨迹如图1所示。

实验结果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的学习记忆能力，理由是__________________________。

②检测三组小鼠脑组织的老年斑数量，结果如图2所示（深色斑点为老年斑）。由结果可知，大蒜素________。

③测定三组小鼠脑内Aβ的含量；如图3；测定三组小鼠脑内三种蛋白的表达水平，如图4（条带宽窄和颜色深浅代表相应蛋白表达水平的高低）。

__

____________________

请在图3横坐标相应柱形图下标出组别；并画出丙组的柱形图。

根据图3和图4结果，推测大蒜素可______________________；从而在一定程度上减少神经元的凋亡，进而使AD模型小鼠的学习记忆能力得到改善。

（3）实验二：研究人员通过实验证实“大蒜素可通过减少tau蛋白的磷酸化来改善AD模型小鼠的学习记忆能力”。实验设计方案为用大蒜素分别处理tau蛋白过度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，检测两组小鼠的学习记忆能力。请评价该实验方案并加以完善。________________________。

（4）综上所述，大蒜素对AD的发病进程有一定的___________________________作用。评卷人得分五、非选择题(共3题，共18分)19、近段时间我市天气变化较大；气温骤降及病原微生物的侵染容易引发人体感冒，出现发烧；食欲减退等病症。请回答：

(1)机体受到寒冷刺激时；会引起下丘脑；垂体和甲状腺分泌活动的一系列改变。该过程中，引起下丘脑分泌活动改变的信息分子有______________，寒冷引起甲状腺分泌活动改变的调节方式为__________________。

(2)机体受到病毒侵染后；吞噬细胞对病毒的处理和清除过程与_____________（细胞器）直接相关；在机体清除病毒的过程中，能够产生效应T细胞的淋巴细胞可能有____________。

(3)某同学因发烧就诊，医生为他注射了一定量的药物M.几天后未见好转。再次就医注射少量的M时，该同学很快发生了呼吸困难等症状，对此现象合理的解释是____________。20、鱼类的体色是由鱼体内色素细胞的多少；分布的区域、色素细胞内色素颗粒的状态等因素共同决定的；鱼的体色经常会随生长发育及环境的改变而发生变化，有些鱼类体色调节的部分过程如图所示，据此回答下列相关问题：

（1）鱼类的眼和松果体中感受光照刺激并产生兴奋的结构属于反射弧中的_____________；鱼类体色的变化是_____________调节的结果。

（2）肾上腺分泌的肾上腺素经过_____________的运输；与体表黑色素细胞上的_____________结合，从而影响体表黑色素细胞中黑色素的合成，导致体色变浅。这表明，激素使靶细胞_____________发生变化。

（3）肾上腺分泌的肾上腺素还可参与人体血糖浓度的调节，在血糖浓度调节过程中肾上腺素与胰高血糖素互为_____________关系，因为该过程中胰高血糖素可以_____________，从而血糖浓度升高。21、衡水湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源；其中沼虾是鲤鱼的食物，图甲表示绿藻与蓝藻对N；P的吸收量及pH＞8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例．

（1）在该湖泊中；体现每个种群最基本的数量特征是__________；其中决定绿藻种群数量变化的因素是__________．

（2）从物质循环的角度来看；该湖泊生态系统中循环的物质是__________．

（3）从能量流动的角度分析；该湖泊生态系统中沼虾被分解者利用的能量除排泄物外还有__________．

（4）请绘出藻类；沼虾和鲤鱼三者之间的食物关系图：__________．

（5）假设该生态系统中只存在鲤鱼；沼虾、藻类三类生物；结合图乙，鲤鱼体长在4.2cm时，鲤鱼要获得24kJ能量，至少需要藻类提供__________J的能量．

（6）环保部门为了治理该湖泊中氮、磷等元素富营养化的碱性水体，提高鲤鱼产量，他们首先选择__________（藻类），随后再投喂体长__________cm的鲤鱼以快速去除藻类．这样做的理由是__________．评卷人得分六、综合题(共3题，共18分)22、胰岛素在维持血糖平衡中起重要作用；下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答。

（1）据图分析，胰岛B细胞既可作为激素作用的_______，也可作为反射弧中_______的一部分，因此胰岛素分泌的调节包括神经调节和激素调节。胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式叫做_______。

（2）当血糖升高时，葡萄糖、信号分子①、信号分子②与胰岛B细胞膜上相应受体结合，_______（填“促进”或“抑制”）胰岛B细胞分泌胰岛素。胰岛B细胞膜上的不同受体能与不同信号分子结合的直接原因是_______。

（3）胰岛素作用的机理是：一方面通过增加细胞膜上______，从而促进组织细胞摄取葡萄糖；另一方面进入细胞的葡萄糖通过③转化为糖原、④转化为非糖物质、⑤______；从而降低血糖浓度。

（4）请利用渗透作用原理，解释糖尿病患者多尿的原因_______。23、衡水湖是华北第一大淡水湖；景色优美，物产丰富，其中生存着浮游植物201种；浮游动物174种。青、草、鲢、鳙四大家鱼分别生活在湖水的底层、中层、上层，其分布及食物范围如图所示。请据图回答下列问题：

(1)图中四大家鱼以及______________________构成了衡水湖独特的生物群落，它们分别生活在不同水层，体现了该群落的___________结构；岸边的底栖动物和湖中央底栖动物的不同，体现了该群落的___________结构。

(2)由图可知，鲢鱼和鳙鱼占有不同的____________；青鱼和草鱼在混合放养时存在___________关系。

(3)研究人员在湖边发现了农场的痕迹，可能是由于某种原因人们放弃了耕作，导致群落的组成发生了变化，这种___________的过程叫群落的演替，该演替的类型属于___________。这个事实说明___________。

(4)衡水湖所在地区年降雨量较少，请预测该群落___________（填“会”或“不会"）演替到森林阶段，并说明理由：_________________________________。24、海洋生态系统具有非常高的使用价值，分析海洋生态系统的营养结构和能量流动，对其资源开发和环境保护，以及构建海洋生态文明都具有重要的指导作用。下图是长江口某海域的食物网（局部）以及能量流动示意图（单位：t·㎞-2·a-1）；回答下列问题：

（1）该食物网中“中型鱼类”属于第________营养级，图中“碎屑”所属的生态系统组分为________。

（2）生态系统中的能量流动的特点是________。理论上“中型鱼类”的体重每增加1kg所需要消耗的浮游植物的质量范围是________。

（3）若不考虑其它生态系统对该生态系统的能量输入和输出，则该生态系统的总能量E是指________，图中E的数值能否算出？________（选填“能”或“不能”）。若能，请写出E的数值；若不能，请说明理由。________

（4）人类对该生态系统中的小型鱼类、虾类、蟹类大量捕捞，结果是中型鱼类的数量增加，原因是________。

（5）海洋中的重金属元素沿着食物链逐渐在生物体内聚集，最终积累在食物链的顶端，这种现象称为________。DDT是一种有机杀虫剂，上述海域中的虾类和南极的企鹅体内均能检测到DDT，说明________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【详解】

A.次级消费者的同化量为a-b，流向三级消费者的能量最多为（a-b)/5；A错误；

B.次级消费者的同化量a-b；B错误；

C.b为初级消费者流向分解者的能量；C错误；

D.次级消费者的呼吸消耗量为a-b-c；D正确。

故选D。

考点：本题考查生态系统的能量流动，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。2、C【分析】【分析】

据图分析；曲线X表示J型曲线，即在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下种群数量无限增长的情况。曲线Y表示S型曲线，即自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。

【详解】

同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，当生物生存的环境改善，K值会上升，A正确；a到c变化过程中，种群密度变大，天敌捕食成功率将会增加，B正确；bc段增长速率逐渐下降；但出生率仍然大于死亡率，种群数量增加，C错误；曲线Y表明S型曲线，说明种群数量的增长受环境阻力的制约，D正确。

【点睛】

注意种群数量变化的“S”型曲线：整体趋势是先增加后稳定，在增加的时段中，种群为增长型，其出生率大于死亡率，在稳定阶段中，种群为稳定型，其出生率=死亡率；但种群的增长速率是先增大后减小为0，其中在种群数量为K/2时达到最大，在K值时增长（速）率变为0。3、B【分析】【详解】

在群落演替过程中，群落逐渐走向成熟，物种构成不断地发生着变化，群落演替是群落内部和外界因素共同作用的结果，所以B选项错误。4、B【分析】1；生长素类具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：

（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

2；赤霉素的生理作用是促进细胞伸长；从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

3；细胞分裂素在根尖合成；在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

4；脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多；在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

5；乙烯主要作用是促进果实成熟；此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。

【详解】

A；生长素及其类似物可促进扦插枝条生根；则用适宜浓度的生长素类似物可以促进扦插的枝条生根，A正确；

B；油菜收获的是种子；生长素促进子房发育成果实，不能通过喷洒适宜浓度的生长素溶液提高未能完成正常授粉的油菜的产量，B错误；

C；用赤霉素处理大麦促进产生淀粉酶；因而简化啤酒的生产工艺，降低成本，C正确；

D；乙烯促进果实成熟；因此喷洒一定浓度的乙烯利可催熟菠萝有计划上市，D正确。

故选B。5、B【分析】试题分析：酸奶进入胃液；胃液不是内环境，A错误；胰岛素被注射到皮下组织，实质是注入皮下组织的组织液中，是进入内环境，B正确；氧气进入红细胞内，细胞内的液体叫细胞内液，因此不是进入内环境中，C错误；由C项分析可知，精子进入卵细胞内不是进入内环境中，D错误。

考点：本题的知识点是内环境的概念和组成成分，旨在考查学生对所学知识要点的理解和识记。6、C【分析】【分析】

1；细胞内的水以自由水和结合水的形式存在；自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，比值越低，细胞代谢活动越弱。

2、停止二氧化碳供应，二氧化碳固定消耗的五碳化合物减少，形成的三碳化合物减少，三碳化合物还原仍然进行消耗的三碳化合物不变，形成的五碳化合物不变，因此三碳化合物减少，五碳化合物增加，C5：C3的比值升高。

3；静息电位的产生和维持是由于钾离子外流引起；动作电位的产生和维持是钠离子内流引起。

4；氧气、二氧化碳的运输方式是自由扩散；氧在细胞内的运输方向是细胞质基质→线粒体，二氧化碳的运输方向是：线粒体→细胞质基质。

【详解】

A；种子萌发时比休眠时代谢活动增强；结合水与自由水比值低，A错误；

B、产生动作电位时，钠离子内流，因此神经纤维膜内K+：Na+的比值降低；B错误；

C、线粒体中消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳浓度大于细胞质基质，因此细胞内线粒体O2：CO2的比值低；C正确；

D、适宜条件下光合作用过程中，停止供应CO2后，三碳化合物减少，五碳化合物增加，C5：C3的比值升高；D错误。

故选C。

【点睛】

水在细胞中的存在形式和作用；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义；细胞膜内外在各种状态下的电位情况。7、A【分析】【分析】

分析题图：图示为体液免疫过程示意图；其中①表示吞噬细胞吞噬和处理抗原；②表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞；③表示B细胞增殖和分化；④表示记忆细胞的增殖和分化；⑤表示抗体和抗原的特异性结合。

【详解】

A；吞噬细胞吞噬异物的方式是胞吞；依赖于细胞膜的流动性，A正确；

B；⑤过程是抗原、抗体的结合；发生在细胞外液中，B错误；

C；此图表示体液免疫；属于特异性免疫，C错误；

D；胸腺是T细胞成熟的场所；切除胸腺的个体会丧失细胞免疫能力，但仍会保留部分体液免疫能力，D错误。

故选A。8、B【分析】【分析】

S型增长曲线：在自然界中；环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长。当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间；食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定，S型增长曲线的增长速率先上升后下降，在种群数量为K/2时，种群的增长速率最大，K值时，种群的增长速率为零。

【详解】

种群数量为K值时，增长速率为零，种内斗争较严重，A错误；种群环境容纳量会受到食物、栖息环境及种间关系等的影响，B正确；建立自然保护区提高熊猫的环境容纳量，属于就地保护措施，C错误；当外来入侵物种进入一个新环境，若适应环境（环境资源充足，没有天敌等），其种群数量可能表现为“J”型增长，若不适应环境，也可能被淘汰，D错误。二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落无机环境生物圈12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环14、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能15、略

【解析】保持或恢复自身结构和功能三、判断题(共1题，共2分)16、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、实验题(共2题，共6分)17、略

【分析】【分析】

分析图2：A溶液浓度为0时作为对照组；实验一中，A溶液浓度在0~1mg/L时，随着A溶液浓度的升高，切段的平均长度逐渐增大；A溶液浓度在1~10mg/L时，随着A溶液浓度的升高，切段的平均长度逐渐减小；实验二结果与实验一类似，只有A溶液浓度为0.1mg/L时，实验所得数据偏差较大，但也要如实记录。

【详解】

（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物。由图可知；本实验中1mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

（2）震荡培养可增加溶液中的氧气的量；还能使切段与溶液成分混合均匀。

（3）对照试验的溶液为含糖的磷酸盐缓冲液；所以根据单一变量原则，生长素类似物A应该溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中；切段浸泡在蒸馏水中可以减少切段自身产生的内源生长素对实验的影响。

（4）据图2；生长素类似物A溶液浓度为0的即为对照组，切段的平均长度是7mm；与7mm比较，浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长有促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是促进伸长的作用减弱。

（5）试验得到的数据要如实填写；误差大的还应该重复试验。

【点睛】

本题考查植物的激素调节，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。【解析】调节1①氧气含糖的磷酸盐缓冲液切段中内源激素7.0mm有促进伸长的作用减弱如实填写重复实验18、略

【分析】【分析】

根据题意分析可知：AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白（Aβ）沉积后；导致神经细胞受损，不能正常传导兴奋而发病，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。

【详解】

（1）细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡；神经元的功能是产生并传导兴奋。大脑皮层具有语言；学习、记忆、思维等高级功能，根据出现学习记忆能力减退的症状，推测AD患者中枢神经系统受损的部位是大脑。

（2）根据题意可知；本实验的目的是研究大蒜素对AD发病进程的影响，实验材料为AD模型小鼠，一组用玉米油灌胃处理，一组用大蒜素（溶于玉米油）灌胃给药，健康小鼠用玉米油灌胃处理作对照。

①分析图1；丙组小鼠与甲组小鼠运动轨迹相似，即主要集中在相应平台位置运动，而乙组小鼠的运动轨迹则远离相应平台位置，所以实验结果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的学习记忆能力。

②分析图2；甲组无老年斑，乙组老年斑远多于丙组，可推知大蒜素可抑制AD模型小鼠脑组织中的老年斑形成，但未使其恢复正常。

③根据以上分析，丙组小鼠脑内Aβ的含量应比甲多，比乙少，如图3所示

根据图4结果；推测大蒜素可通过降低AD模型小鼠脑细胞中PSI的表达（丙组低于乙组），减少Aβ的含量；抑制促凋亡蛋白Bax表达（丙组低于乙组），促进抗凋亡蛋白Bcl-2表达（丙组高于乙组），从而在一定程度上减少神经元的凋亡，进而使AD模型小鼠的学习记忆能力得到改善。

（3）本实验的目的是证实“大蒜素可通过减少tau蛋白的磷酸化来改善AD模型小鼠的学习记忆能力”。该实验应有三组；其中对照组设置不准确，将大蒜素处理的健康小鼠改成玉米油灌胃处理的tau蛋白过度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，检测指标不全面，尚需检测tau蛋白的磷酸化水平。

（4）综上所述；大蒜素对AD的发病进程有一定的抑制（减缓）作用。

【点睛】

本题主要考察学生的实验设计及实验分析能力，从题干中准确获取信息，明确实验目的是解答本题的关键。【解析】基因兴奋（神经冲动）大脑（高级神经中枢）甲：健康小鼠乙：玉米油灌胃处理丙：AD模型小鼠丙组小鼠与甲组小鼠运动轨迹相似，即主要集中在相应平台位置运动，而乙组小鼠的运动轨迹则远离相应平台位置可抑制AD模型小鼠脑组织中的老年斑形成，但未使其恢复正常通过降低AD模型小鼠脑细胞中PSI的表达，减少Aβ的含量；抑制促凋亡蛋白Bax表达，促进抗凋亡蛋白Bcl-2表达该实验应有三组，其中对照组设置不准确，将大蒜素处理的健康小鼠改成玉米油灌胃处理的tau蛋白过度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠；检测指标不全面，尚需检测tau蛋白的磷酸化水平减缓（抑制）五、非选择题(共3题，共18分)19、略

【分析】试题分析：当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时；相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。

（1）根据以上分析可知；机体受到寒冷刺激时，引起下丘脑分泌活动改变的信息分子有神经递质和甲状腺激素；寒冷引起甲状腺分泌活动改变的调节方式为神经体液调节。

（2）吞噬细胞对病毒的处理和清除过程需要溶酶体中水解酶的参与；T细胞和记忆T细胞受抗原刺激后都可以增殖分化形成效应T细胞。

（3）根据题意，第一次注射药物M没有反应，而第二次注射时出现了呼吸困难等症状，说明药物M中含有过敏原，再次进入人体时发生过敏反应。【解析】神经递质和甲状腺激素神经—体液调节溶酶体T淋巴细胞和记忆细胞药物M中含有过敏原，再次进入人体时发生过敏反应20、略

【分析】【分析】

据题意可知；鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋，故鱼类的眼和松果体属于感受器，感受器接受光的刺激后，产生兴奋，沿着反射弧传递，当兴奋到达肾上腺时，其分泌的肾上腺素传送到体表黑色素细胞，使体表颜色变浅。此过程中既有神经调节又有体液调节。

【详解】

（1）动物完成反射的结构是反射弧；反射弧由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，鱼类的眼和松果体中感受光照刺激并产生兴奋，因此其属于反射弧的感受器，据题意可知，鱼类体色的变化过程中既有感受器的参与又有激素（肾上腺素）的参与，是神经一体液调节的结果。

（2）肾上腺分泌的肾上腺素是一种激素；激素通过体液(或血液循环）的运输，最终与靶细胞（体表黑色素细胞）上的特异性受体结合，而影响体表黑色素细胞中黑色素的合成，导致体色变浅。这表明，激素可以影响靶细胞的生理活动，使靶细胞的原有的生理活动发生变化。

（3）肾上腺素还可参与人体血糖浓度的调节；在血糖调节中，胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖浓度，故胰岛素和胰高血糖素为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素为协同关系。胰高血糖素升高血糖的原理是促进糖原的分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而血糖浓度升高。

【点睛】

本题考查神经调节、体液调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系及具备验证简单生物学事实，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【解析】感受器神经一体液体液(或血液循环）特异性受体原有的生理活动协同促进糖原的分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖21、略

【分析】【试题分析】本题主要考查种群的特征；生态系统的物质循环和能量流动规律等知识的运用。要明确种群的最基本数量特征和决定种群数量的特征；知道生态系统的物质循环不是具体的物质而是组成生物体的化学元素；理解分解者分解的能量的多个来源；根据题意明确藻类、沼虾和鲤鱼三者之间的食物关系；能画出食物网；能结合图示条件，提取有用信息，灵活运用能量流动规律，进行计算和分析作答。

（1）种群的数量特征有种群密度；出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；其最基本的数量特征是种群密度；决定种群数量变化的因素出生率和死亡率；

（2）生态系统的物质循环是组成生物体的C；H、O、N、P、S等元素在无机环境和生物群落之间的循环过程；所以该湖泊生态系统中循环的物质是组成生物体的化学元素；

（3）沼虾的排泄物；尸体和被下一营养级摄入而没有消化的粪便中的能量都会被分解者分解利用；

（4）微山湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤鱼的食物，所以藻类、沼虾和鲤鱼三者之间的食物关系图为

（5）从图乙可以看出鲤鱼体长到4.2cm时；植食性食物与肉食性食物比例为3：1，若鲤鱼获得的能量为24kg，则有18kg来自藻类，6kg来自小虾，题目要求消耗藻类能量的最小，传递效率应按20%计算，故消耗藻类至少为：18÷20%+6÷20%÷20%=240（kg）；

（6）两种藻类吸收磷元素的量相当；绿藻在pH大于8时藻毒素含量低，因此选用绿藻较好；鲤鱼体长到4.2cm以后时，植食性与肉食性比例为3：1，以植物性食物所占比例高，去除藻类较快。

【点睛】要从甲图中看出，绿藻在pH大于8时藻毒素含量很低，蓝藻在pH大于8时藻毒素含量很高；从乙图中看出鲤鱼体长到4.2cm时植食性食物与肉食性食物比例为3：1。【解析】种群密度出生率和死亡率组成生物体的化学元素尸体和下一营养级的粪便240绿藻大于4.2食性与肉食性比例为3：1，以植物性食物所占比例高，能量利用率也高六、综合题(共3题，共18分)22、略

【分析】【分析】

胰岛素可以促进葡萄糖进入细胞；另外促进细胞内合成蛋白质；脂肪和糖原进而降低血糖浓度。影响胰岛B细胞分泌活动的物质有：葡萄糖、神经递质、胰高血糖素；①途径引起胰岛B细胞分泌胰岛素的反射弧：葡萄糖感受器→传入神经→下丘脑血糖调节中枢→传出神经→胰岛B细胞。

【详解】

（1）据图分析；当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，该过程中胰岛B细胞既可作为激素作用的靶细胞，也可作为反射弧中效应器的一部分；胰岛素作用的效果反过来影响胰岛素的分泌，该调节方式为反馈调节；

（2）当血糖升高时；胰岛B细胞接受葡萄糖；①神经递质、②胰高血糖素等信号分子刺激后胰岛素分泌量增加，为促进作用；信号分子需要与受体结合才能发挥作用，胰岛B细胞膜上的不同受体能与不同信号分子结合的直接原因是不同受体结构不同；

（3））据图分析；胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面通过促进过程⑤氧化分解加速葡萄糖的利用，从而降低血糖浓度；

（4）糖尿病患者的原尿中有葡萄糖；增加了原尿的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多。

【点睛】

本题考查了血糖平衡调节的相关知识，主要考查胰岛素在降低血糖过程中的作用，以及糖尿病的成因和病症，能结合题图信息分析作答是解题关键。【解析】靶细胞效应器反馈调节促进不同受体结构不同葡萄糖转运蛋白的数量氧化分解（或利用）原尿渗透压高，导致肾小管和集合管对水的重吸收减弱23、略

【分析】【分析】

1；群落的空间结构包括：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性；其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。（2）水平结构：水平方向上由于光线明暗、地形起伏、湿度的高低等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。

2；群落演替：随着时间的推移；一个群落被另一个群落代替的过程。群落演替包括初生演替和次生演替。①初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。②次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

【详解】

（1）生物群落是指一定区域内；所有生物的集合，因此图中四大家鱼以及衡水湖中的其他生物构成了衡水湖独特的生物群落。四大家鱼分别生活在不同水层，在垂直方向上具有明显的分层现象，体现了该群