2024年浙教版选修3历史下册阶段测试试卷含答案

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①海湾战争是一场高科技战争。

②海湾战争是第二次世界大战后参战国家最多的一次局部战争。

③海湾战争冲击了传统的战争观念。

④海湾战争使中东的局势稳定了下来A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4、1950年底，新中国关于美国的出版书籍转向揭露美国的战争行径，如《基地与美国》《世界主义﹣﹣美国战贩的工具》《战犯狂想曲》等。出版这些书籍的直接背景是A.“独自自主”外交政策的确立B.美国越过“三八线”扩大侵朝战争C.和平共处五项原则的提出D.新中国恢复联合国的合法席位5、法国将领在1919年预言：“这不是和平，这是二十年的休战。”其主要依据是A.国际联盟软弱无力B.英国推行“均势”政策C.美国抛出了“十四点原则”，企图称霸世界D.战胜国的宰割行径，激起战败国的复仇情绪6、2018年4月13日，美军联合英国、法国对叙利亚军事设施进行“精准打击”，以作为对之前叙东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。对此，俄、叙表示谴责，称打击是非法的。加拿大、澳大利亚、日本等国对军事行动表示支持。4月14日，联合国安理会也未能通过相关决议草案。由此说明A.联合国主要由发达国家操纵B.多极化格局面临着严峻挑战C.恐怖主义严重威胁世界和平D.霸权主义导致国际局势动荡评卷人得分二、材料分析题(共8题，共16分)7、选修320世纪的战争与和平。

材料反法西斯战争结来70年来；中美关系大致经历四次转型，在相当大程度上反映了时代变迁轨迹与两国自身发展进程。第一次是从二战结束到朝鲜战争，中美关系经历了从盟友到敌人的转变，双方关系陷入全面对抗；第二次是从尼克松访华到中美建交，中美关系从敌人转向准盟友；第三次是从东欧剧交；苏联解体到美对华政策将人权与最惠国待遇脱的，中美关系从准盟友转向非敌非友，合作与竞争并存；第四次是2008年金融危机和北京奥运会后，中美关系步入迄今最全面深刻、又最复杂微炒的转型期，中美高层冷静、坚定、沉着地增信释疑，推进合作，管控分歧，在努力实现中美关系向更高层次转型方面作出了不懈努力。

——摘编自王在邦《中美关系划时代转型的观察与思考》（1）根据材料并结合所学知识；概括中美关系转型的共同特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析中美关系转型的历史影响。8、阅读材料；回答问题。

材料记忆不灭；抗争不止。巴以之间围绕现实问题的纷争，与尖锐复杂的"历史战"交错混杂，相互助推。以色列将大屠杀记忆作为塑造国民身份认同和政治动员的强大武器。巴勒斯坦同样将自身的创伤记忆作为集体身份认同的主要动力和政治动员的重要工具。这一记忆产生的强大集体情感，对和平进程构成了严重政治制约。

注∶如图中人手中拿着的地图是"中东和平路线图"；挡在路上的房子门前树立的标示为∶以色列定居点。

——据《萨义德办公室里的巴勒斯坦地图》等整理（1）根据材料并结合所学知识；概括指出阻碍中东地区和平进程的主要原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析中东战争所造成的影响。9、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料二战结束后；欧洲经历了两个寒冷的冬天。煤炭开采几近停滞，粮食作物减产，牛奶；肉类以及谷物的产出下降了20％～30％。欧洲国家深受其害，德国的问题尤为严重。从1945～1947年间，德国的国内生产总值下跌了70％。占领区经济和社会失序状况迅速蔓延，经济复苏步伐缓慢。美国人开始认识到，应该优先考虑德国的经济复苏而不是支付赔款。当时，整个欧洲的困境与德国的困境紧密相连，西欧国家资本输入的最主要来源是德国，而且德国也是欧洲非常重要的出口市场。因对外经济战略、大国关联利益与战后秩序，战后德国贸易停滞也成为当时欧洲经济困难的重要原因。面临欧洲和德国持续的困境，为了恢复欧洲经济，美国的对外战略也开始逐步关照德国的利益，对德国的约束逐渐变得宽松。但要让德国和欧洲的经济尽快得到恢复，仅仅解除约束还不够，还需要美国的帮助，战后大规模援助欧洲的计划正在逐步酝酿。

——摘编自威廉·科勒主编《20世纪的世界：1900年以来的国际关系与世界格局》（1）根据材料并结合所学知识；分析指出欧洲国家，特别是德国出现严重经济困难的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析二战后美国对欧洲援助产生的影响。10、今年是世界反法西斯战争胜利70周年。前事不忘后事之师，认识法西斯主义的危害，避免历史悲剧重演。阅读材料，回答问题。材料一第一次世界大战后，战胜国的经济惩罚转嫁了德国人民身上。成千上万从前线回来的军官们流落街头，他们不时怀念帝国往日的荣光。“钢盔团”、“前线战士同盟”等右翼武装团体，得到了国防军部的津贴。之后，经济危机使国内矛盾日益尖锐，而当时的德国政府对此束手无策。希特勒和他的纳粹党利用了上述情势，乘机兴风作浪。——摘编自黄玉章等《第二次世界大战》材料二在希特勒看来，战争不仅是夺取“生存空间”的手段，也成为维护“优等种族”的目的。为“彻底解决”犹太人，德国不仅进行了大规模的屠杀，更建立了遍布各地的集中营、毒气室、焚尸炉。尽管纳粹分子企图销毁证据，但是这些遗址仍保留下来，并成为曾经发生的历史悲剧的重要见证。——据丁建弘《德国通史》整理

（1）根据材料一和所学知识；分析德国法西斯专政建立的主要原因。

（2）结合所学知识，写出与材料二直接关联的“历史悲剧重要见证”的遗址的名称，并说明其主要特点。根据材料二概括法西斯主义的实质。11、【历史选修3：20世纪的战争与和平】材料1925-1926年，德国关税提高了29%，法国提高了38%01930年，美国国会通过了《霍利1925-1926年，德国关税提高了29%，法国提高了38%01930年，美国国会通过了《霍利————摘编白方连庆主编《国际关系史》（现代卷）

（1）根据材料并结合所学知识；指出20世纪二三十年代，西方主要资本主义国家贸易政策的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，概述西方主要资本主义国家贸易政策的影响。斯穆特关税法》，将75种农产品和925种工业品提高关税，全部关税的平均水平从33%提高到40%。对此，法国对进口美国小汽车增税60%，英国于1930年制定《紧急关税法》，对棉纱和棉织品增税50%。德国又推行新税法，对许多进口商品征收100%的关税。1933年6月，64个国家的代表在伦敦召开世界经济会议，由于与会的主要国家采取转嫁危机的利己主义立场，这次会议无果而终。12、阅读下列材料，回答问题己材料一德国统一的内部进程从1989年11月中旬柏林墙开放以后迅速发展，颇令四大国措手不及。美国在1989年12月还表示德国的统一进程不能加快，但到1990年初就改变了政策，明确表示支持德国统一，但提出的条件是统一后的德国应留在北约组织中。英、法开始从总体上不愿意看到德国的统一。但在德国统一势头无法遏制的情况下，它们基本上追随了美国的立场。苏联总统戈尔巴乔在1989年12月9日的苏共中央全会上强调，必须从战后形成的现实出发，即存在两个主权的德意志国家，离开这一点，欧洲的稳定将受到威胁。但是到了1990年2月，戈尔巴乔夫基本上改变了调子，表示德国统一采取什么方式是德国人自己的事情。但苏联也提出了自己的条件，那就是统一后的德国必须中立。德国统一的内部进程从1989年11月中旬柏林墙开放以后迅速发展，颇令四大国措手不及。美国在1989年12月还表示德国的统一进程不能加快，但到1990年初就改变了政策，明确表示支持德国统一，但提出的条件是统一后的德国应留在北约组织中。英、法开始从总体上不愿意看到德国的统一。但在德国统一势头无法遏制的情况下，它们基本上追随了美国的立场。苏联总统戈尔巴乔在1989年12月9日的苏共中央全会上强调，必须从战后形成的现实出发，即存在两个主权的德意志国家，离开这一点，欧洲的稳定将受到威胁。但是到了1990年2月，戈尔巴乔夫基本上改变了调子，表示德国统一采取什么方式是德国人自己的事情。但苏联也提出了自己的条件，那就是统一后的德国必须中立。——宫少朋等《战后国际关系史》1990年11月19-21日，欧安会在巴黎举行第二次首脑会议。会上，北约和华约22国首脑签署了《裁减常规军备的条约》，制仃了《巴黎新欧洲宪章》。宪章规定了欧洲政治、社会、经济及国际关系发展的基础原则，并在《民主、和平和统一的新时代》一章中强调：“欧洲对抗和分裂的时代已经结束”，“一个民主、和平和统一的新时代”正在到来，从此欧安会各国之间的关系“将建立在尊重与合作的基础之上”。——王绳祖主编《国际关系史》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出其他大国对德国统一态度的变化并分析德国统一的影响。

（2）根据材料并结合所学知识，欧安会认为“欧洲对抗和分裂的时代已经结束”，试结合所学知识说明你的看法。材料二1990年11月19-21日，欧安会在巴黎举行第二次首脑会议。会上，北约和华约22国首脑签署了《裁减常规军备的条约》，制仃了《巴黎新欧洲宪章》。宪章规定了欧洲政治、社会、经济及国际关系发展的基础原则，并在《民主、和平和统一的新时代》一章中强调：“欧洲对抗和分裂的时代已经结束”，“一个民主、和平和统一的新时代”正在到来，从此欧安会各国之间的关系“将建立在尊重与合作的基础之上”。13、（历史-选修3：20世纪的战争与和平）

材料1918年1月5日；英国首相劳合·乔治表示，英国作战目的之一就是“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和减少战争的危险”。美国总统威尔逊则在3天后阐明的美国作战目的“十四点”原则中特别强调最后一点——“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。到战争结束时，不仅所有交战国都把“十四点”作为媾和的基础，而且英；法、美等国都已研究并制定了组织国际联盟的方案，并由英美代表组成起草盟约委员会。1919年1月25日，巴黎和会全体会议通过了最高委员会提出的关于建立国际联盟的建议。法国要求在国联建立一支国际部队，设立国际总参谋部指挥这支部队，监督各国兵力并在必要时采取军事行动。日本要求把种族平等列入盟约。但法、日等国的要求并未全部得到满足。

——摘编自吴于廑；齐世荣主编《世界史·现代史（上卷）》

（1）根据材料并结合历学知识；指出巴黎和会通过建立国际联盟的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析法、日等国的要求在国联盟约中并未全部得到满足的原因。14、“二战”结束以来；国际政治格局发生了巨大变化，新中国外交政策的变化与现代国际关系格局的演变息息相关。阅读材料，回答问题。

材料一1947年3月12日；杜鲁门总统在国会的演说中宣布，世界历史的这一时刻，每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择：自由民主的西方和极权主义的共产主义的东方。由于共产主义从本质上讲是对外扩张的，所以自由世界必须建立起防护城垒，制止它的扩张。

（1）根据材料一并结合所学知识；概括杜鲁门总统的主要观点。为此美国在欧洲主要采取了哪些措施？

材料二“冷战”如一场大洪水；虽然已经退去，但它席卷之处留下的“伤痕”犹在。从两极格局到新格局出现之前的过渡期内，地区战乱和冲突不断；留存于世的大量大规模杀伤性武器，仍在危及人类的安全这些，不妨称之为冷战的“伤痕遗产”。

（2）依据材料二指出“冷战”留下的“伤痕遗产”有哪些？为消除这些“伤痕”；你认为国际社会应采取哪些措施？

材料三新中国实行的各版护照简介。

。1949年单页版；50版、53版、58版护照为中俄文对照。

71版；75版改为中法英文对照；这一时段因私护照几乎为零。

80版将75版的“本护照前往下列国家和地区有效”改为“本护照前往世界各国有效”

（3）依据材料三并结合新中国的外交，从护照上的文字的变迁，对新中国护照的发展历程进行解读。（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。）评卷人得分三、论述题(共2题，共4分)15、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。16、阅读材料；完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争；确定了国际关系中应遵守国家主权；国家领土与国家独立等原则；形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分；包括440个条款和一项议定书，第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题，协调了列强在欧洲；近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定；联合国及其成员国应遵循各国主权平等；各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散；推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月，《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题；共商文明发展；合作大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约，其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分四、简答题(共2题，共4分)17、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣；法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美；中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天；庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美；中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天；远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。18、20世纪的战争与和平。

材料我想；如果您真的关心世界人民的幸福的话，那么您就会正确地理解我的意思：人人都需要和平，无论是还没有丧失理智的资本家，还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人，都是如此，我们共产党人从问世之日起，一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的，我们始终把战争视为灾难，而不是把它当成儿戏，当成达到某种目的的手段，更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的，而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人，对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福；那么这也只能算是您作为总统应尽的义务，而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外，维护全球和平应是我们其同美心的事业，如果在现代条件下爆发战争，那么这就不仅仅是美苏之间的战争，因为美；苏之间其实并不互相谋求什么，但战争将是全球性的，残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信（摘录）（1）根据材料并结合所学知识；概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

【详解】

“条约满足了美苏两国各自的利益需求，但苏联在谈判中显得更加积极主动，条约规定要销毁的中导数量，苏联也比美国高出一倍”表明苏联如此妥协的主要原因是力图为国内的改革争取和平环境，故C正确；迫于美国的经济和军事实力威胁不是材料中的主要原因，A错误；控制军备以缓和日益紧张的国际局势与材料主旨信息不符合，B错误；多极化的趋势下应对挑战的必然选择不符合材料的现象主要原因，D错误。2、C【分析】【详解】

试题分析：恐怖主义再次成为“全球”关注的焦点；“国际”社会对恐怖主义的认识不断提高所反映的本质问题是恐怖主义是人类共同面临的问题,因此C项是最准确的表述，故选C项。

考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变•两极格局瓦解和多极化趋势的加强•恐怖主义3、A【分析】【详解】

本题属于组合型选择题，考查学生的分析理解能力。图片反映的是一部全面反映海湾战争的书籍，结合所学知识可知，①②③均与史实相符，正确；海湾战争并没有改善中东的局势，相反使形势更加错综复杂，④不正确，排除BCD。故选A。4、B【分析】【详解】

依据材料“1950年底，新中国关于美国的出版书籍转向揭露美国的战争行径”可以看出反映的是美国侵略朝鲜的史实，结合所学可知，其背景是美国越过“三八线”扩大侵朝战争，故B项正确。A项是1949年，排除。C项是1953年，排除。D项是1971年，排除。5、D【分析】【详解】

试题分析：本题考查对凡尔赛—华盛顿体系的理解和分析能力。因为凡尔赛体系是在制裁德国的基础上形成的；而华盛顿体系束缚着日本的发展，致使德国和日本必欲冲破之，也就是说未消除各大国之间的矛盾，反而埋下更大冲突的种子，故法国元帅福煦有此“预言”，故选D。

考点：20世纪的战争与和平·凡尔赛──华盛顿体系下的和平·凡尔赛体系的构建6、D【分析】美军联合英国、法国对叙利亚军事设施进行“精准打击”根本没有得到安理会的表决通过，所以属于霸权主义的做法，故选D；由于其行动联合国并没有授权，所以A没法体现，故排除A；多极化格局还没有建立，故B的说法不符合史实，所以排除B；题干所述不是恐怖主义的行动，故C也排除。二、材料分析题(共8题，共16分)7、略

【分析】本题考查中美关系转型的共同特点和历史影响；主要考查学生根据材料信息联系所学有关内容解决问题的能力。

（1）中美关系转型的共同特点；根据材料中的“中美关系大致经历四次转型,在相当大程度上反映了时代变迁轨迹与两国自身发展进程”“中美高层冷静；坚定、沉着地增信释疑,推进合作,管控分歧，在努力实现中美关系向更高层次转型方面作出了不懈努力”等信息，可以分析概括得出取决于中美力量对比的变化、深受外部环境的推动和制约、经历长期复杂的调适过程、高层的战略谋划与胆识是决定性的推动因素等特点。

（2）中美关系转型的历史影响；可以联系所学有关内容，从对中美双方；亚太地区和世界和平、推动多极化趋势、有利于国际政治经济新秩序的建立等方面来回答。

点睛：本大题的两小题在解答时均要求“结合所学知识”，基本上属于结合所学知识说明型材料解析题。此类试题在解答时往往材料主题只是一根引线，需要回答的内容从材料中难以归纳得出，主要是根据教材相关内容回答。这一类试题必须明确材料的指向，弄清材料主题指向教材的哪一部分内容，再看题目所问，然后根据教材相关内容回答。【解析】（1）特点：转型方向和进程取决于中美力量对比的变化；转型进程和方向深受外部环境的推动和制约；转型进程经历长期复杂的调适过程；高层的战略谋划与胆识是决定性的推动因素。

（2）影响：有利于中美双边关系的发展；有利于亚太地区乃至世界的和平发展与繁荣稳定；有利于国际关系多极化趋势的加强；有利于国际政治经济新秩序的建立8、略

【分析】【详解】

（1）原因∶根据“以色列将大屠杀记忆作为塑造国民身份认同和政治动员的强大武器”可得出以色列国家和阿拉伯国家积怨已久的民族仇恨；再结合所学可从圣城耶路撒冷的归属问题；犹太人定居点的问题、巴以双方右翼政权在中东问题上态度强硬、极端民族主义组织对巴以人民的煽动、双方"以暴制暴"的尖锐对立、西方大国的干预等内容进行概括。

（2）影响∶根据材料和所学可从造成人员伤亡、增加军费、阻碍发展、不利于世界和平与稳定等方面概括。【解析】（1）原因∶以色列国家和阿拉伯国家积怨已久的民族仇恨；圣城耶路撒冷的归属问题；犹太人定居点建立在阿拉伯人领土上；与领土纠纷联系在一起；巴以双方右翼政权在中东问题上态度强硬；极端民族主义组织对巴以人民的煽动；双方"以暴制暴"的尖锐对立；西方大国的干预。

（2）影响∶中东战争造成巴以双方数十万人的伤亡；沉重的军费负担，严重制约了经济的发展；威胁了中东地区乃至整个世界的和平与稳定；数百万巴勒斯坦人被逐出家园，造成世界难民问题；中东战争促成新式武器的研发和战术战略思想的革新。9、略

【分析】（1）由材料“二战结束后”“两个寒冷的冬天”“德国的国内生产总值下跌了70％”“占领区经济和社会失序状况”“战后德国贸易停滞”；可以归纳出原因，可以答为：世界大战的破坏；寒冷的天气；社会秩序混乱；德国贸易停滞。

（2）由材料“德国和欧洲的经济尽快得到恢复”，可见有利于恢复社会秩序。由“还需要美国的帮助，战后大规模援助欧洲的计划正在逐步酝酿”，可见为美国利用经济手段控制西欧铺平道路。而马歇尔计划是美国冷战政策的重要组成部分。【解析】（1）原因：世界大战的破坏；寒冷的天气；社会秩序混乱；德国贸易停滞。

（2）影响：恢复了欧洲的社会秩序；有助于西欧经济复苏；巩固了西欧各国的资本主义秩序；为美国利用经济手段控制西欧铺平道路；美国冷战政策的重要组成部分。10、略

【分析】【详解】

（1）原因：分析材料可知“战胜国的经济惩罚转嫁到了德国人民身上”；这是指《凡尔赛和约》对德国的苛刻惩罚；“右翼武装团体，得到了国防军部的津贴”，说明法西斯势力得到了垄断资产阶级的支持；退伍军官“怀念着帝国往日的荣光”，说明德国军国主义势力回潮；“经济危机使国内矛盾日益尖锐，而当时的德国政府对此束手无策”则是直接原因，“希特勒和他的纳粹党乘机兴风作浪”，说明纳粹党抓住了时机建立起法西斯专政。

（2）名称：材料二反映了纳粹对犹太人的种族灭绝政策，结合所学可知，见证了这一历史悲剧的重要遗迹就是奥斯维辛集中营。特点：奥斯维辛集中营是第二次世界大战期间德国法西斯建立的众多集中营的典型，也是德国纳粹在人类历史上实行种族灭绝政策的一个罪证。正是因为它具有的这一警示意义，联合国教科文组织将其列入世界文化遗产名录加以保护。实质：“夺取‘生存空间’的手段”体现了法西斯主义的对外侵略性，对犹太人的大屠杀则说明了它的种族灭绝性。【解析】（1）对《凡尔赛和约》的不满；垄断资产阶级的支持，军国主义沉渣泛起，经济危机的冲击，当时的政府软弱无力，纳粹党的蛊惑宣传。

（2）奥斯维辛集中营。具有警示意义的世界文化遗产，二战期间德国法西斯建造的规模最大的集中营和灭亡绝营，是纳粹实行种族灭绝的铁证。对外侵略性和种族灭绝性。11、略

【分析】【详解】

（1）根据材料中“德国关税提高了29%；法国提高了38%”“美国从33%提高到40%”“法国对进口美国小汽车增税60%，英国增税50%”并所学知识可知，20世纪二三十年代，各个国家纷纷提高关税税率，实行贸易保护政策，各国实行关税壁垒；根据材料中“64个国家的代表在伦敦召开世界经济会议，由于与会的主要国家采取转嫁危机的利己主义立场，这次会议无果而终”并结合所学知识可知，此时世界贸易体系（二战后的布雷顿森林体系）尚未确立，世界经济缺乏贸易协调机制，这是明显的单边主义特点。

（2）材料中信息反映了西方国家采取的贸易保护主义政策，这会动摇自第一次工业革命来的自由贸易体系；各国纷纷提高关税，修筑贸易壁垒，加深了帝国主义国家之间的矛盾；恶化了世界贸易和经济形势；加重了世界的政治危机和战争风险。【解析】（1）不断提高关税税率；实行贸易保护主义；实行报复性关税政策；缺乏国际协调，具有单边主义特点等。

（2）动摇了自由贸易体系的坚持；加深了帝国主义国家之间的矛盾；恶化了世界贸易和经济形势；加重了世界的政治危机和战争风险等。12、略

【分析】【详解】

（1）依据材料“美国在1989年12月还表示德国的统一进程不能加快；但到1990年初就改变了政策，明确表示支持德国统一英；法开始从总体上不愿意看到德国的统一。但在德国统一势头无法遏制的情况下，它们基本上追随了美国的立场。苏联总统戈尔巴乔在1989年12月9日的苏共中央全会上强调，必须从战后形成的现实出发，即存在两个主权的德意志国家但是到了1990年2月，戈尔巴乔夫基本上改变了调子，表示德国统一采取什么方式是德国人自己的事情。”可概括得出其他大国对德国统一的态度由以前的不支持变为后来的支持。依据材料结合所学从很大程度上促进了德国的统一、缓和了欧洲局势的紧张、也冲击了两极格局等方面分析德国统一的影响。

（2）依据材料“‘一个民主、和平和统一的新时代’正在到来，从此欧安会各国之间的关系‘将建立在尊重与合作的基础之上’”结合所学从一方面发展经济，注重合作有利于和平，另一方面也容易导致动荡等方面进行说明。【解析】（1）变化：原来不支持德国统一后来支持德国统一。影响：有利于德国的统一和发展；缓和了欧洲紧张局势，冲击了两极格局。

（2）欧安会认为欧洲对抗和分裂的时代已经结束，有一定的道理，战后各大国都致力于发展经济，增强了经济竞争能力，注重合作，联合国区域合作组织也有利于欧洲趋势趋向缓和，但另一方面美国的霸权失去了强有力的制约，欧洲内部问题也不断涌现欧洲仍然会出现动乱。13、略

【分析】本题考查巴黎和会通过建立国际联盟的原因；以及法；日等国的要求在国联盟约中并未全部得到满足的原因，主要考查学生联系所学有关内容解决问题的能力。

（1）巴黎和会通过建立国际联盟的原因；可以联系所学有关内容，并结合材料中的“到战争结束时，不仅所有交战国都把‘十四点’作为媾和的基础，而且英；法、美等国都已研究并制定了组织国际联盟的方案，并由英美代表组成起草盟约委员会”等信息来回答。

（2）法；日等国的要求在国联盟约中并未全部得到满足的原因；应当联系所学巴黎和会召开的背景，从各主要战胜国间存在矛盾、起草盟约委员会主要由英美把控、法日等国力量较为薄弱等方面来回答。

点睛：本大题基本上属于结合所学知识说明型材料解析题。此类试题在解答时往往材料主题只是一根引线，需要回答的内容从材料中难以归纳得出，主要是根据教材相关内容回答。这一类试题必须明确材料的指向，弄清材料主题指向教材的哪一部分内容，再看题目所问，然后根据教材相关内容回答。【解析】（1）原因：饱受战争之苦的各国人民褐望和平；建立一个新的国际体系防止战争成为国际共识；英美建立国际联盟的主张得到国际认同。

（2）原因：各主要战胜国间存在矛盾：起草盟约委员会主要由英美把控；法，日等国力量较为薄弱。14、略

【分析】试题分析：

（1）本题主要考查冷战的知识；旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。由材料“世界历史的这一时刻，每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择：自由民主的西方和极权主义的共产主义的东方。由于共产主义从本质上讲是对外扩张的，所以自由世界必须建立起防护城垒，制止它的扩张。”，可见世界世界分为两个对立阵营，遏制共产主义。杜鲁门主义在经济和军事上的体现是：提出马歇尔计划，建立北约。

（2）本题考查冷战的知识；旨在考查学生全面解读材料的能力。由材料“地区战乱和冲突不断；留存于世的大量大规模杀伤性武器，仍在危及人类的安全这些，不妨称之为冷战的“伤痕遗产””归纳出第一小问的答案。要维护世界和平要发挥联合国的作用；反对霸权主义，维护世界和平和大力提倡和平共处五项基本原则。

（3）本题考查冷战的知识；旨在考查学生全面解读材料的能力。1949年单页版；50版、53版、58版护照为中俄文对照说明外交上采取一边倒政策，导向苏联为首的社会主义国家，70年代前期护照改为中法英文对照，也体现了中苏关系的恶化以及与西方国家的建交热潮；80年代护照上不再注明使用的限定范围，反映了中国已走上对外开放的道路。

考点：当代国际关系的多极化发展·二战后初期的国际关系·冷战；现代中国的国际关系·外交关系发展的新时期·对外开放【解析】（1）观点：世界分为两个对立阵营；遏制共产主义。

措施：提出马歇尔计划；建立北约。

（2）“伤痕遗产”：地区冲突；大规模杀伤性武器的留存。

措施：充分发挥联合国在解决国际与地区事务中的积极作用；反对霸权主义；维护世界和平；大力提倡和平共处五项基本原则。

（3）示例：从护照上的文字看，20世纪50年代由于外交上采取一边倒政策，主要是同社会主义国家有外交关系，护照采取了中俄文对照；70年代前期护照改为中法英文对照，也体现了中苏关系的恶化以及与西方国家的建交热潮；80年代护照上不再注明使用的限定范围，反映了中国已走上对外开放的道路。（7分）三、论述题(共2题，共4分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先，提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证，根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”，而这一时间段刚好是两次工业革命时期，因而19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”，而这一时间段则正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论：世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化，使之出现波动。【解析】观点：经济全球化经历了三次挫折。

论证：17—18世纪；殖民战争频繁，从三次英荷战争到英法战争，国际贸易受挫，全球化一度陷入停顿。1914—1945年，爆发两次世界大战，1929—1933年资本主义世界经济危机，各国实施贸易保护主义，经济全球化陷入低潮。20世纪50年代中期以后，美苏争霸，两极格局对峙，全