2025年冀教新版高一语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版高一语文上册月考试卷394考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是()A.狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。B.十五、六岁，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。C.先生尝自谓“笔峰常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！D.我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。2、填入下面横线上的一句话，与上下文衔接最恰当的一项是山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。那么，何以无知无情的自然景物会异态纷呈，美不胜收，使人身入其境而流连忘返呢？____对于这个问题，历来是众说纷纭，莫衷一是。A.自然景物真的无知无情么？B.为什么它对待人类最公平呢？C.自然景物究竟美在哪里？D.自然景物究竟美不美呢？3、下列各句中，下划线成语使用恰当的一句是（）A.他自以为天下第一，总喜欢对别人____，和他志同道合的朋友纷纷离他而去。B.我们阅读外国作品时，不可____，而要加以鉴别，因为它们中有精华也有糟粕。C.他认为将旅游业和果业的并发相结合是摆脱困境的方法，这与专家的意见____。D.该市纪委加大力度，严厉查处了一些与中央八项规定精神____的顶风违纪行为。4、14、依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）文化是一个由表意符号组成的世界，非常容易在不同系统中传播。____。____，，，，。①所谓跨文化也就是在这样两个过程中形成的②纵向运动过程是同一文化共同体内部持续性生成而历时性演进的过程③但文化不是抽象的，而是具体的存在④横向运动过程是不同文化共同体之间开放性对话而共时性交融的过程⑤它体现出一种连续不断的动态过程⑥涵盖了纵向及横向两个运动过程A.⑤⑥①②④③B.⑤③⑥④②①C.③⑤⑥②④①D.③⑥①⑤④②5、下列各组词语中加点字的注音全正确的一组是（3分）（）A.尽管（jìn）长篙（gāo）粗糙（zào）攒射（cuán）B.漫溯（sù）满载（zǎi）潜水（qián）弄堂（nòng）C.赁屋（lìn）倾圮（pǐ）百舸（gě）惩创（chuāng）D.露骨（lù）浪遏（è）解剖（pāo）勉强（qiǎng）评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、他的作品描述____，语言简洁、确切，____的风格中透露出人格的光辉。表面____，实则____。发表于1911年的短篇小说《品质》即属此列。7、《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“____，____。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。8、《庄子》有____篇，____七篇____十五篇，《杂篇》十一篇。9、《望岳》一诗中表明诗人要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志，体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，反映了诗人不畏艰险，勇于攀登，积极进取的人生哲理，世上无难事，只要肯攀登的诗句：____，____。10、爱人者，____；____，人恒敬之。心存____之意，胸怀____之念。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。心存善良仁厚之意，胸怀平等博爱之念。评卷人得分三、其他(共5题，共10分)11、阅读下面的文字；完成下列各题。

一部好小说或是一部好戏剧；都可以当一首诗看。诗比别类文学较谨严，较纯粹，较精微。如果对诗没有兴趣，对小说；戏剧、杂文等等的佳妙处，也终不免有些隔膜。不爱好诗而爱好小说、戏剧的人，大都在小说和戏剧中可能只是见到最粗浅的一部分，就是故事。所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求他们里面有趣的故事，他们最爱读的小说，不是描写内心生活和社会真相的作品，而是福尔摩斯侦探案之类的东西。如果要真能欣赏文学，我们一定要超过原始的童稚的好奇心，要超过对福尔摩斯侦探案的爱好，去探求艺术家对人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧：第一流的小说家不尽是会讲故事的人，第一流小说中的故事，大半只像枯木搭成的花架，用处只在撑持住一团锦簇灿烂、生气蓬勃的葛藤花卉。这些故事外的东西，就是小说中的诗。读小说只见到故事而没有见到它的诗，没有见到艺术家对人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧，就像只看到花架而忘记架上的花。要养成纯正的文学趣味最好从读诗入手。

​学文学的人最坏的脾气是坐井观天；对胃口不合的作品一概藐视。这种人不但是近视，在文学趣味方面也不能有进展；就连他们自己所偏嗜的文学作品也很难真正地了解欣赏。纯正的文学趣味必定是广博的趣味；不能同时欣赏许多派别的作品的佳妙，就不能正确地欣赏任何作品的佳妙。​

​趣味是对生命的彻悟和留恋。生命时时刻刻都在进展和创造；趣味也是如此。纯正的文学趣味必有创造性，必时时刻刻开发新境界。如果让你的趣味囿在一个狭小的圈套里，它无机会可创造开发，怎能不随之僵死腐化?从前私塾冬烘学究如井底之蛙，以为天下之美尽在八股文；试帖诗。他们对于这些乌烟瘴气何尝不津津有味?然而，这算是文学的趣味么?

(节选自《话说文学趣味》)(1)根据原文，下列对“纯正的文学趣味”的特点，表述不正确的一项是()。A．对所有小说、戏剧、杂文都能够当一首诗看。B．对诗有浓厚的兴趣，能欣赏到其他种类的作品的佳妙处。C．有广博的趣味，能够同时欣赏许多派别的作品的佳妙处。D．有创造性，时时刻刻都能够开发创造新的文学趣味。(2)下列对“要养成纯正的文学趣味最好从读诗入手”的理解，不正确的一项是()。A．诗比别类的文学作品更加谨严、纯粹、精微。B．爱好诗的人，在小说和戏剧中不仅仅看到故事。C．一个人喜欢诗就可以养成纯正的文学趣味。D．诗是纯正的文学趣味的必要的构成元素。(3)根据原文所给的信息，以下推断正确的一项是()。A．第一流的小说家反而很难写出福尔摩斯探案这样的故事。B．一个人不喜欢诗，在小说和戏剧中就只能见到故事。C．第一流小说的艺术价值和艺术魅力并不仅在故事。D．从前私塾冬烘学究都深研八股文、试帖诗。12、默写下列名句名篇（1）__________________，无以至千里。（2）__________________，非蛇鳝之穴而无可寄托者，用心躁也。（3）彼童子之师，____________________。（4）纵一苇之所如，_________________。（5）驾一叶之扁舟，_________________。（6）________________，用之不竭。（7）志士仁人，无求生以害仁，_________________。（8）夫仁者，己欲立而立人，___________________。13、补写出下列句子中的空缺部分（1）《离骚》中表现屈原为了坚守自己崇高的美德而万死不辞的句子是：______，______。（2）在《归园田居（其一）》中，陶渊明用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗是__________，__________。（3）《诗经·氓》中巧妙地借助比兴的手法，写女子年轻时长得就像润泽的桑叶一样的两句诗是：_____________________，____________________。14、补写出下列句子中的空缺部分。（1）《诗经·氓》中写男女主人公少年时期一起愉快玩耍尽情说笑的句子是“____，____。”（2）涉江采芙蓉，____。采之欲遗谁？____。(《涉江采芙蓉》)（3）《离骚》多用比兴的手法，其中“____，____”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来比拟自己的美德。（4）______________，依依墟里烟。狗吠深巷中，___________。（《归园田居》）(5)____，子无良媒。(6)众女嫉余之蛾眉兮____。固时俗之工巧兮，____。15、阅读下面的诗歌，回答问题。南征杜甫春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。注：此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。(1)10；首联描写了一幅怎样的景象？它在诗中有何作用？

(2)11、根据诗中的描述，概括诗中抒情主人公的形象。

(3)12、补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《登高》一诗中，诗人目睹苍凉的秋景，不禁想到自己沦落他乡、年老多病的处境的名句是“_____________，_______________”。（2）月是我国古典诗歌中的传统意象，在《琵琶行》中，白居易与友人告别时吟唱“____，____”，借月引发别离之情。（3）荀子在《劝学》中强调“____，____”，只有每天省察自己，才会智慧通达，行为没有过错。(4）孟子多次在《寡人之于国也》中阐述施行王道的具体措施，其中的一条即为“____，________________，颁白者不负戴于道路矣”。评卷人得分四、古代诗歌阅读(共1题，共7分)16、阅读下面的诗句；按要求回答问题。

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。鉴赏《水龙吟·登建康赏心亭》上片的表现手法（指出并分析两种即可）。评卷人得分五、文学作品阅读(共4题，共8分)17、阅读下面的材料，按要求作文。（50分）亲子类节目“爸爸去哪儿”，以其平实、接地气的风格，受到不同年龄段观众的喜爱。《人民日报》做出评论：“说到底，是因为节目中体现的浓浓亲情让人心存暖意，也点燃了人们心中回归家庭的渴求。”春晚的一首《时间都去哪儿了》，感叹时间过得真快，引发了人们内心深处对家人的内疚之情，在工作之余也应该常回家看看。“去哪儿”是一个永恒的话题，是人们对自然、社会、人生的思考。请以“去哪儿了”为题写一篇文章。要求：1．在横线上填一个词语（不能填“爸爸”或“时间”），使题目完整。2．写记叙文或议论文。3．不得抄袭，不得套作。4．不少于700字。18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，便借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦！”“可它们正在享受快乐呢！”老和尚说，顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗？只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊！”要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，文体必须是议论文。19、阅读下面的材料，按要求作文。（50分）亲子类节目“爸爸去哪儿”，以其平实、接地气的风格，受到不同年龄段观众的喜爱。《人民日报》做出评论：“说到底，是因为节目中体现的浓浓亲情让人心存暖意，也点燃了人们心中回归家庭的渴求。”春晚的一首《时间都去哪儿了》，感叹时间过得真快，引发了人们内心深处对家人的内疚之情，在工作之余也应该常回家看看。“去哪儿”是一个永恒的话题，是人们对自然、社会、人生的思考。请以“去哪儿了”为题写一篇文章。要求：1．在横线上填一个词语（不能填“爸爸”或“时间”），使题目完整。2．写记叙文或议论文。3．不得抄袭，不得套作。4．不少于700字。20、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，便借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦！”“可它们正在享受快乐呢！”老和尚说，顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗？只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊！”要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，文体必须是议论文。评卷人得分六、写作题(共1题，共9分)21、请以“生活的味道”为题；写一篇不少于800字的记叙文。

要求：①立意自定；②角度自选。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】试题分析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。B项，顿号多余，“十五、六岁”应为“十五六岁”。所以选B。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B2、A【分析】此题考查语言表达运用的连贯能力。作答时先通读，再根据上下语句内容和句式填写恰当句子。根据前一句“无知无情的自然景物”和后一句“对于这个问题”，补写除“自然景物真的无知无情么？”故选A。【解析】A3、B【分析】此题考查成语的使用。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。A.“妄自菲薄”形容过分看轻自己，自轻自贱；用在句中对象错。B.“囫囵吞枣”比喻对事物不加分析思考，笼统接受；使用恰当。C.“不约而同”指事先约定而彼此见解或行动完全一致，多指具体行动；句中应用“不谋而合”。D.“南辕北辙”比喻行动和目的相反；句中应用“背道而驰”。故选B。【解析】B4、C【分析】本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应。解答时可用排除法。分析可知，要求排列的句子是在句子的结尾部分，由此要根据横线前的句子的内容来确定首句。本段语句是议论性的语句，所以又要注意其间的逻辑关系。结合横线前的文字和逻辑关系，③应该紧接其后，⑤和⑥所说的都是“文化”，而⑥省略了主语，故⑤在⑥前，而②和④应该是对⑥的具体解释，故应接在⑥后面，且②在④前，①是总括句，故放在最后，由此可得出答案。故选C。

【解析】C5、C【分析】【解析】【答案】C二、填空题(共5题，共10分)6、细致深入朴实无华看似冷漠爱憎分明【分析】【分析】他的作品描述细致深入；语言简洁；确切，朴实无华的风格中透露出人格的光辉。表面看似冷漠，实则爱憎分明。发表于1911年的短篇小说《品质》即属此列。

【点评】该题考查学生对相关文学常识中所涉及到的作者作品风格的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。7、位卑则足羞官盛则近谀【分析】本题考查“默写常见的名句名篇”考点，侧重“识记”能力的考查，此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字、音近字、形近字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。本题要特别注意“羞”“谀”字的写法平时常积累，边读边写，记熟练后自我默写检测，争取句句过关。8、内篇外篇外篇【分析】【分析】《庄子》有内篇七篇；外篇十五篇，《杂篇》十一篇，研究者的多认为内篇和外篇是庄子所作。

【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。9、会当凌绝顶一览众山小【分析】本句要注意“凌”“览”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。10、人恒爱之敬人者善良仁厚平等博爱【分析】【分析】学生记忆名句的话；一定要记住名言的每一个字的写法，并且还要做到理解名言的意思，在理解的基础上牢记名言，在生活当中运用名言，并能够从名言中受到感染，这才是真正学习了名言。但是能准确无误的写出名言，才是基础。

【点评】该题考查学生准确默写名言名句的能力。要求学生再平时的学习中，重点把握文章中的重要句子的意思，并且还要准确无误的默写出来。三、其他(共5题，共10分)11、略

【分析】【小题1】试题分析：论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”；判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”；推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。选项A对应的原文“一部好小说或是一部好戏剧，都可以当一首诗看”选项为“对所有小说、戏剧、杂文都能够当一首诗看”，混淆了范围。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：选项C对应的原文“不爱好诗而爱好小说、戏剧的人，大都在小说和戏剧中可能只是见到最粗浅的一部分，就是故事”，不能推出选项“一个人喜欢诗就可以养成纯正的文学趣味”，选项曲解文意。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：A对应的原文“第一流的小说家不尽是会讲故事的人”不能说“很难写出福尔摩斯探案这样的故事”，B对应的原文“不爱好诗而爱好小说、戏剧的人，大都在小说和戏剧中可能只是见到最粗浅的一部分，就是故事”，选项少了“大都”，D选项中的“都”过于绝对。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。【解析】【小题1】A【小题2】C【小题3】C12、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题属于直接性默写，要注意的字如：“跬”、“螯”、“凌”、“匏樽”、“仁​”等。【解析】（1）故不积跬步（2）蟹六跪而二螯（3）授之书而习其句读者（4）凌万顷之茫然（5）举匏樽以相属（6）取之无禁（7）有杀身以求仁（8）已欲达而达人13、略

【分析】本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。需要学生在理解内容的基础上紧扣题意正确做答。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。要答好此类题，只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。本题的重点字此题中需注意“犹”“羁”的书写。【解析】（1）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔。

（2）羁鸟恋旧林池鱼思故渊。

（3）桑之未落其叶沃若14、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、默写能力。考查直接性默写这种类型，要求学生平时要注意记忆、积累，也要注意重点字的写法。如：“晏晏”、“芰荷”、“暧暧”、“愆”、“谣诼”等。【解析】（1）总角之宴言笑晏晏（2）兰泽多芳草所思在远道（3）制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳（4）暧暧远人村鸡鸣桑树颠（5）匪我愆期（6）谣诼谓余以善淫偭规矩而改错15、略

【分析】此题考查分析诗歌中的景物形象的能力。解答此题要理解诗句内容，抓住描写对象，看诗句中描写了对象怎样的特征；在全面了解了这些特征后，充分展开自己的想像，将其组成一幅画面；然后用恰当的词语将画面的特点概括出来。答题时，既要描述画面内容，又要概括画面特征。然后结合该诗句与下文的关系、与诗歌的主旨等思考其作用。“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林，描绘了一幅美妙迷人的春景图。但下联笔锋一转，写诗人触景生情，泣下沾襟。“偷生”“适远”的沾襟泪水把明朗欢快的气息，抹洗得干干净净，用用反衬手法表现了诗人内心的苦闷。由此可知，首联起到了以乐衬哀的作用。

此题考查分析诗歌中的人物形象的能力。鉴赏人物形象应以人物、环境、事件为依据，以人物身份、性格、思想感情为角度进行。“偷生”二句表现了诗人长年颠沛流离，远适南国的羁旅悲愁。诗人光景无多，前途渺茫，旅程中的忧郁情怀与春江上的盎然生意，就很不协调。触景伤情，怎能不泣下沾襟呢？“老病”二句，道出了自己思想上的矛盾。诗人此时已是年老多病之身，按理应当北归长安，然而命运却迫使他南往衡湘。但即使这样，诗人仍然一片忠心，想望着报效朝廷。“百年”杜甫是有政治抱负的，可是仕途坎坷，壮志未酬，他有绝代才华，然而“百年歌自苦”，一生苦吟，又能有几人理解？他在诗坛的光辉成就生前并未得到重视，这怎能不使诗人发出“未见有知音”的感慨呢？这确是杜甫一生的悲剧。

此题考查准确默写常见的名篇名句的能力。解答此题的关键是熟知作品内容，了解名篇中每一句话的含义，根据题干中的提示词语确定所填句子，记准字形，注意句中的易错字的写法。记忆字形时可以根据句子的意思记忆。第（1）题，根据题干中的“沦落他乡、年老多病”可知，符合要求的是“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句。第（2）题，根据题干中对诗句手法的提示“借月引发别离之情”可知，符合要求的应是“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”两句。第（3）句，根据题干中“每天省察自己，才会智慧通达，行为没有过错”可知，此处应该填写“​君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”两句。第（4）句，根据下句“颁白者不负戴于道路矣”可知此处应是）题，根据题干中的“沦落他乡、年老多病”可知，符合要求的是“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句。第（1）题，根据题干中对诗句手法的提示“借月引发别离之情”可知，符合要求的应是“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”两句。第（2）句，根据题干中“每天省察自己，才会智慧通达，行为没有过错”可知，此处应该填写“​君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”两句。第（4）句，根据下句“颁白者不负戴于道路矣”可知此处应是“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。作答时注意3“常”、“知”、“庠”、“悌”等字的书写。【解析】。【小题1】春水方生、桃花夹岸、云帆一片、枫树成林的美丽迷人的春江景色。以乐景写诗人旅程中的忧郁哀伤之情。【小题2】诗中塑造了一个渴望实现政治抱负，但又年老多病，仕途充满坎坷，知己难求，长年颠沛流离，内心充满了羁旅悲秋之情的飘零者的形象。【小题3】（1）万里悲秋常作客百年多病独登台（2）醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月（3）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣（4）谨庠序之教申之以孝悌之义四、古代诗歌阅读(共1题，共7分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。

题干要求“鉴赏《水龙吟·登建康赏心亭》上片的表现手法”。

从修辞手法来看；上片使用拟人；比喻、借代等修辞手法。如说山“献愁供恨”，这是拟人，也是移情，词人把自己的情感移到山上；如“玉簪螺髻”是说那一层层、一叠叠的远山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，如以“落日”比喻南宋国势衰颓，以“断鸿”比喻作为“江南游子”自己飘零的身世和孤寂的心境，这是比喻；如“吴钩”代指兵器，使用借代。

从描写的角度来看；“把吴钩看了，栏杆拍遍”是人物的动作描写，选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路；壮志难酬的悲愤。

从抒情的角度来看，上片写楚天、江水、远山、落日、断鸿等景象，由水写到山，由无情之景写到有情之景，很有层次，词人融情于景，抒发自己空有抱负却无处施展的愤懑愁苦。这是间接抒情。“无人会、登临意”是直抒胸臆，直接抒发自己有恢复中原的抱负，却无人领会。【解析】（1）寓情于景。通过对江天；山景、落日、断鸿等的景物描写；表达了作者报国无门、雄心壮志无处施展的的愤懑与愁苦之情。

（2）直抒胸臆。“无人会、登临意”，慨叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中没有人是他的知音。五、文学作品阅读(共4题，共8分)17、略

【分析】试题分析：要对这篇文章准确立意，需要认真研读题目要求：“去哪儿”是一个永恒的话题，是人们对自然、社会、人生的思考。由此，选定一个目标话题来展开叙述和议论。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文：亲情都去哪儿了袁义翔这几天，感觉蛮轻松了，因已完成了结业考试，以往那些紧张不安已随风化为灰烬。晚上，我们一家漫步在街道上。此刻，我满脑子充斥着地尽是假期的美好幻想。可是没走出多远，便突然发现在我们右手边不远处，一位老人仰躺在一家门店的门口。此时的门店早已打烊。我和爸妈疾步跑过去。这是一位年过古稀的老人。白白的胡子直垂到胸口，面色苍白，嘴里嘘喏着什么，身边的拐棍歪倒在一边。像是突然出了什么状况。我和爸妈向四周望了望，并没有见到与老人相关的其他人。我心里不免多了一份忐忑，也多了一丝不安。老人的安危无时不刻不刺激着我的神经。爸爸挨近老人的身体，试图想从老人嘴里得到某些信息。老人的嘴哆嗦着，想说又说不出的样子。这时，又有几位路人刚巧走过，有的连眼皮都懒得抬，有的直接佯装没看到。他们冷漠的态度浇灭了我那颗原有的炽热的心。“唔．．．．．”一辆摩托车停在了我们旁边。一位中年男子走了过来。他望着老人，脸上露出了一丝焦虑。片刻，他拿起手机拨打了120电话。我那颗不安的心总算有了着落。（这次我们因出来的匆忙，手机并没有带在身边）时间就这样一分一秒地流逝着，而老人的安全同样如一颗巨大的岩石压在了我们在场的每个人的心。原本很快就该赶到的救护车，今天好像刻意躲避着什么。十分钟过去了，二十分钟过去了直到半小时后，才听到那熟悉的声音。此时，周边已经聚集了很多人，大家都像看到了希望。几位穿着白大褂的医生急匆匆地下了车,抬着担架朝我们这边走来。时间很关键。这也是我第一次亲眼见到这么大的救护阵势，心里不免有了几分激动。正当大家都在议论老人的子女可否在身边时，一位四十几岁的女人骑着自行车风风火火地赶来。她人还未到老人身边，就把车子随便往路边一支，气势汹汹地朝老人走来。听旁边一位知情人讲，来人正是这位老人的女儿。大伙期待着，这下好了。可那女人却双手叉腰，把头一甩，脚一跺，眼一瞪，像说唱脸谱的京剧演员。她手指着我们，便开始破口大骂。她说话的时候脸红得像是一团烧着了的火，嘴巴乱七八糟地说着脏话，边说边用手不停地指着我们，两颗眼珠子像要瞪出似的，可以说是面目狰狞。老人的女儿埋怨有人拨打了120电话，理由是老人经常这样根本不会有事，这样做真是多此一举。面对这样没有一点亲情的女儿，身边很多人开始纷纷斥责。女人却像没事人一样，回身一把把老人拽起。那一刻，我的心像是被什么鞭打了，亲情在哪里？相信在场的每一个人都会有同样的感受。老人的昏倒，救护车的晚到，还有那几个看了转身就走的路人，以及老人女儿的无情，他们的态度无不反映出了如今这个社会的残酷，可以说很多人都已成了一位不折不扣的“盲人”，一个根本看不清这个世界灰白的“盲人”。在这个灰色的世界中，也总会有一些带有光明色彩的人，但这些人的色彩无形中又总会被这些灰色的阴影所覆盖。我们每个人都有义务，也都有权利把这个世界画的五彩缤纷，但愿这些光明的色彩会一直流传下去，流传于我们每个人的心中。文章由作者自己亲身经历的一个故事展开叙述，并适时引发议论，文章结尾，敲定主旨，文章一气呵成，显得浑然一体，在论证过程中，作者始终紧扣所给材料，从不同的角度去说明问题，纵横捭阖，游刃有余。18、略

【分析】试题分析：此作文题话题指向明确，但又不过于直白，学生有话可说，有理可论，这是作文命题的一大规律。关注个体的成长，培养有道德素养的人才，是语文教学人文性的具体体现，也是作文命题发展的趋势与方向。此作文命题正是基于以上考虑。这是一道富有思辩色彩的作文题。要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析，思考蕴含其中的哲理，进而确立最佳立意角度。材料是小和尚与老和尚的对话，小和尚的话是次要方面，老和尚的话是主要方面，只要深入理解对话的含义，挖掘材料隐含的哲理，文章就易于动笔了。“逆水而游”“费力辛苦”与“顺水而行”“安逸舒适”是一对辩证联系的矛盾统一体。“顺水而行”确实暂得安逸和舒适，但其“随波逐流”，如死去的“飘落黄叶”，“安逸和舒适”是短暂和无意义的。“逆水而行”虽然“费力辛苦”，但“享受的是奋斗的快乐”。材料中的核心词语即“奋斗”和“快乐”。把握了材料核心内容后，有必要联系现实生活，进行由此及彼的深层思考，循事探理，条分缕析，形成生活的理性体验，以开掘思想的深度。社会生活中，有的人也如顺水漂流的“黄叶”，安于现状，不思进取，得过且过，殊不知“生于忧患，死于安乐”，也有的人正如逆水而游的“鱼”，虽衣食用无忧，生活安逸，小有成就，却仍然积极进取，奋发有为，他们深刻地体会到了“我奋斗，我快乐”的含义。只要分析深入，理解透彻，思辩准确，定能写出令人信服的文章来。参考立意：快乐的含义是行动；不要随波逐流；要勇于逆流而上；在奋斗中享受快乐等。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】成功属于迎难而上的人小溪不会因山路的崎岖而停止前进的步伐；雄鹰不会因为天空的电闪雷鸣而收起扇动的翅膀；毛虫不会因破茧的痛苦而停止成长的速度。因此，小鱼不会因逆水而游费力辛苦而停止不前，生命的意义在于在困境中仍能迎难而上。物犹如此，人更亦然。中国著名篮球运动员姚明，在国际上都享有盛名。在刚进入NBA时，中国篮球明星才刚在西方国家崭露头角，他成了整个中国乃至亚洲篮球的代表，压力很大。当时他的球技不是最好的，身材也不占优势，但是他没被困境束缚，而是迎难而上，刻苦努力，最终走向成功。正因为在困境面前，他迎难而上，才没有被打倒，才不断取得进步和成功。今天的姚明不仅是中国篮球界的代表，更是中国的骄傲。姚明的成功来源于他迎难而上的坚强。“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。”相信很多人都知道这句话。在别人看来，陈欧是幸运的，是成功的。可是没有人知道作为聚美优品的创始人，在创业初期，要是没有直面困难，要是没有迎难而上，那么今天的我们也许都不知道陈欧是谁，更不会造出“陈欧体（我为自己代言）”了吧。陈欧的成功正是来自他迎难而上的勇气。人生就像一条河流，当顺流而下时，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”可是人生不会永远处于顺境，反而经常碰到困难。面对逆境时的我们，就像鱼儿，不逆水而进，就会顺水而退。所以面对困难，我们要迎难而上，即使阻力很大，即使梦想遥远。迎难而上虽然并不意味着一定成功，但当你选择它时，你已经赢得了成功的可能。如果没有邓亚萍的直面困难，也就没有中国乒坛一姐的称号；如果没有刘向东的直面困难，我们就不可能在京东商城购物；如果没有朗朗的直面困难，可能就不会有中国的“钢琴王子”；如果没有杨丽萍的直面困难，也就不会有春晚唯美的雀之恋了······小溪因为迎难而上而汇入大海；雄鹰因为迎难而上而展翅苍穹；蝴蝶因为迎难而上而破茧成蝶；小鱼因为迎难而上而享受成功的快乐；我们也应在在奋斗中享受快乐。19、略

【分析】试题分析：要对这篇文章准确立意，需要认真研读题目要求：“去哪儿”是一个永恒的话题，是人们对自然、社会、人生的思考。由此，选定一个目标话题来展开叙述和议论。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文：亲情都去哪儿了袁义翔这几天，感觉蛮轻松了，因已完成了结业考试，以往那些紧张不安已随风化为灰烬。晚上，我们一家漫步在街道上。此刻，我满脑子充斥着地尽是假期的美好幻想。可是没走出多远，便突然发现在我们右手边不远处，一位老人仰躺在一家门店的门口。此时的门店早已打烊。我和爸妈疾步跑过去。这是一位年过古稀的老人。白白的胡子直垂到胸口，面色苍白，嘴里嘘喏着什么，身边的拐棍歪倒在一边。像是突然出了什么状况。我和爸妈向四周望了望，并没有见到与老人相关的其他人。我心里不免多了一份忐忑，也多了一丝不安。老人的安危无时不刻不刺激着我的神经。爸爸挨近老人的身体，试图想从老人嘴里得到某些信息。老人的嘴哆嗦着，想说又说不出的样子。这时，又有几位路人刚巧走过，有的连眼皮都懒得抬，有的直接佯装没看到。他们冷漠的态度浇灭了我那颗原有的炽热的心。“唔．．．．．”一辆摩托车停在了我们旁边。一位中年男子走了过来。他望着老人，脸上露出了一丝焦虑。片刻，他拿起手机拨打了120电话。我那颗不安的心总算有了着落。（这次我们因出来的匆忙，手机并没有带在身边）时间就这样一分一秒地流逝着，而老人的安全同样如一颗巨大的岩石压在了我们在场的每个人的心。原本很快就该赶到的救护车，今天好像刻意躲避着什么。十分钟过去了，二十分钟过去了直到半小时后，才听到那熟悉的声音。此时，周边已经聚集了很多人，大家都像看到了希望。几位穿着白大褂的医生急匆匆地下了车,抬着担架朝我们这边走来。时间很关键。这也是我第一次亲眼见到这么大的救护阵势，心里不免有了几分激动。正当大家都在议论老人的子女可否在身边时，一位四十几岁的女人骑着自行车风风火火地赶来。她人还未到老人身边，就把车子随便往路边一支，气势汹汹地朝老人走来。听旁边一位知情人讲，来人正是这位老人的女儿。大伙期待着，这下好了。可那女人却双手叉腰，把头一甩，脚一跺，眼一瞪，像说唱脸谱的京剧演员。她手指着我们，便开始破口大骂。她说话的时候脸红得像是一团烧着了的火，嘴巴乱七八糟地说着脏话，边说边用手不停地指着我们，两颗眼珠子像要瞪出似的，可以说是面目狰狞。老人的女儿埋怨有人拨打了120电话，理由是老人经常这样根本不会有事，这样做真是多此一举。面对这样没有一点亲情的女儿，身边很多人开始纷纷斥责。女人却像没事人一样，回身一把把老人拽起。那一刻，我的心像是被什么鞭打了，亲情在哪里？相信在场的每一个人都会有同样的感受。老人的昏倒，救护车的晚到，还有那几个看了转身就走的路人，以及老人女儿的无情，他们的态度无不反映出了如今这个社会的残酷，可以说很多人都已成了一位不折不扣的“盲人”，一个根本看不清这个世界灰白的“盲人”。在这个灰色的世界中，也总会有一些带有光明色彩的人，但这些人的色彩无形中又总会被这些灰色的阴影所覆盖。我们每个人都有义务，也都有权利把这个世界画的五彩缤纷，但愿这些光明的色彩会一直流传下去，流传于我们每个人的心中。文章由作者自己亲身经历的一个故事展开叙述，并适时引发议论，文章结尾，敲定主旨，文章一气呵成，显得浑然一体，在论证过程中，作者始终紧扣所给材料，从不同的角度去说明问题，纵横捭阖，游刃有余。20、略

【分析】试题分析：此作文题话题指向明确，但又不过于直白，学生有话可说，有理可论，这是作文命题的一大规律。关注个体的成长，培养有道德素养的人才，是语文教学人文性的具体体现，也是作文命题发展的趋势与方向。此作文命题正是基于以上考虑。这是一道富有思辩色彩的作文题。要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析，思考蕴含其中的哲理，进而确立最佳立意角度。材料是小和尚与老和尚的对话，小和尚的话是次要方面，老和尚的话是主要方面，只要深入理解对话的含义，挖掘材料隐含的哲理，文章就易于动笔了。“逆水而游”“费力辛苦”与“顺水而行”“安逸舒适”是一对辩证联系的矛盾统一体。“顺水而行”确实暂得安逸和舒适，但其“随波逐流”，如死去的“飘落黄叶”，“安逸和舒适”是短暂和无意义的。“逆水而行”虽然“费力辛苦”，但“享受的是奋斗的快乐”。材料中的核心词语即“奋斗”和“快乐”。把握了材料核心内容后，有必要联系现实生活，进行由此及彼的深层思考，循事探理，条分缕析，形成生活的理性体验，以开掘思想的深度。社会生活中，有的人也如顺水漂流的“黄叶”，安于现状，不思进取，得过且过，殊不知“生于忧患，死于安乐”，也有的人正如逆水而游的“鱼”，虽衣食用无忧，生活安逸，小有成就，却仍然积极进取，奋发有为，他们深刻地体会到了“我奋斗，我快乐”的含义。只要分析深入，理解透彻，思辩准确，定能写出令人信服的文章来。参考立意：快乐的含义是行动；不要随波逐流；要勇于逆流而上；在奋斗中享受快乐等。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】成功属于迎难而上的人小溪不会因山路的崎岖而停止前进的步伐；雄鹰不会因为天空的电闪雷鸣而收起扇动的翅膀；毛虫不会因破茧的痛苦而停止成长的速度。因此，小鱼不会因逆水而游费力辛苦而停止不前，生命的意义在于在困境中仍能迎难而上。物犹如此，人更亦然。中国著名篮球运动员姚明，在国际上都享有盛名。在刚进入NBA时，中国篮球明星才刚在西方国家崭露头角，他成了整个中国乃至亚洲篮球的代表，压力很大。当时他的球技不是最好的，身材也不占优势，但是他没被困境束缚，而是迎难而上，刻苦努力，最终走向成功。正因为在困境面前，他迎难而上，才没有被打倒，才不断取得进步和成功。今天的姚明不仅是中国篮球界的代表，更是中国的骄傲。姚明的成功来源于他迎难而上的坚强。“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。”相信很多人都知道这句话。在别人看来，陈欧是幸运的，是成功的。可是没有人知道作为聚美优品的创始人，在创业初期，要是没有直面困难，要是没有迎难而上，那么今天的我们也许都不知道陈欧是谁，更不会造出“陈欧体（我为自己代言）”了吧。陈欧的成功正是来自他迎难而上的勇气。人生就像一条河流，当顺流而下时，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”可是人生不会永远处于顺境，反而经常碰到困难。面对逆境时的我们，就像鱼儿，不逆水而进，就会顺水而退。所以面对困难，我们要迎难而上，即使阻力很大，即使梦想遥远。迎难而上虽然并不意味着一定成功，但当你选择它时，你已经赢得了成功的可能。如果没有邓亚萍的直面困难，也就没有中国乒坛一姐的称号；如果没有刘向东的直面困难，我们就不可能在京东商城购物；如果没有朗朗的直面困难，可能就不会有中国的“钢琴王子”；如果没有杨丽萍的直面困难，也就不会有春晚唯美的雀之恋了······小溪因为迎难而上而汇入大海；雄鹰因为迎难而上而展翅苍穹；蝴蝶因为迎难而上而破茧成蝶；小鱼因为迎难而上而享受成功的快乐；我们也应在在奋斗中享受快乐。六、写作题(共1题，共9分)21、生活的味道。

寒风呼呼地吹着；直往我的衣领里钻，我赶紧将拉链再向上拉了一点。手伸出来袖管才一会儿，我不禁又打了一个寒颤。

我这阵子；越发觉得生活的乏味和枯燥，整天被书海题为包围，生活除了学习还是学习，我再也发现不了什么别的快乐了，生活真的很苦，我越想越沮丧，干脆不去想了。我继续低着头，顶头寒风往家走去。

刚经过拐角；就听见两个粗而哑的男人的声音，虽然不好听，却透出一种轻松和愉快。我抬起头来，看见两个三轮车夫，坐在自己车子的客座上，正说着什么，不时会憨厚地笑几声。“哼”我心中苦笑了一下：蹬三轮这么苦这么累的活儿，居然还有闲情这样说笑，真是无法体会生活本质的麻木的人们啊！我几乎不作停留，继续向前走。这时，忽然听到刚才的声音仿佛起了争执，我很奇怪，不知发生了什么，便转头朝他们看，而接下来发生的一切却让我为之一震，突然间明白了什么。

一个中年男子向他们走去；要坐其中的一辆三轮车。他并不谈，直接就上了那辆离他近的三轮车。我以为那个三轮车夫会很高兴并且立即做他的生意去，可没想到，他谦恭地对那个中年男子说：“您上那辆车吧，我这车骑起来颠得厉害。”中年男子很是奇怪，愣在那里未做任何反应。而男一位三轮车夫同样奇怪，问道：“你这车不是昨天才修过的吗？怎么，又不好使了？”“不是，这个客就给你拖吧，你今天不过才拖了三四个客，回家你老婆又该埋怨你了。”“不行，不行，他先上的你的车，你又把生意让给我，这讲不过去，不行，不行。”另一个三办车夫连连摆手，