2025年浙教版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级生物下册阶段测试试卷880考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状，主要是哪种生态因素的影响造成的（）A.阳光B.土壤C.水D.温度2、生活在沙漠中的仙人掌的叶退化为刺，是对（）A.高温的适应B.干旱缺水的适应C.缺少氧气的适应D.强光照的适应3、植物细胞分裂的顺序是（）

①细胞质分成两个部分；每一部分含有一个细胞核。

②细胞核一分为二；成为两个细胞核。

③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜。

④产生新的细胞壁．A.①→②→④→③B.②→③→①→④C.②→①→③→④D.①→②→③→④4、下列哪些植物不完全具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官（）A.油菜和花生B.水稻和小麦C.油松和银杉D.南瓜和茄子5、“低碳生活”已经成为时髦的话题，你认为哪一措施响应了“低碳”号召，并对改善人类的生存环境有重大意义（）A.加速发展工业生产B.植树造林C.砍伐树木D.大力发展畜牧业生产评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、请用所学的生物学知识解释下列生活中的现象：

（1）课间休息时，同学们在教室玩耍，小明手不小心被钉子扎了一下，立即缩回．这属于____反射，说明脊髓具有____功能．这时，突然听到有人喊了一声“老师来了!“教室里马上安静了下来．这属于____反射，该反射的神经中枢位于____．

（2）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因：____．

（3）王大爷最近身体不适，做尿检时，医生在他的尿液中发现了血细胞和蛋白质，可能是他肾脏中的____发生了病变；医生采取的治疗方法是把青霉素等药物滴注到手臂上的“青筋”内，这里的“青筋”是____血管．．

（4）小明去医院看望王大爷，交谈中，小明对自己身体过于肥胖，非常苦恼，王大爷给小明建议了一个很科学的减肥方法．在下列选项中，你觉得应该是：____（填字母代号）

A．吃减肥药B．尽量少吃饭C．适当的体育锻炼同时合理膳食。

（5）医生在给王大爷检验尿液时，发现有较多的葡萄糖，且王大爷的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则王大爷患的可能是____，通常采用____的方法来治疗．7、当你垂直伸臂提一桶水时，肱二头肌处于____状态，肱三头肌处于____状态．8、阅读以下资料；回答问题：

资料一：我们黄岛区景色宜人；海域物种丰富，代表种类有海蜇；海葵、梭子蟹、毛蚶、沙蚕、文蛤、牡蛎、中国对虾、鲅鱼、海鸥等。

资料二：小白鼠经过多次“走错路”；能够找到迷宫出口，用大量小白鼠在相同环境条件下实验发现；有的小白鼠可以很快找到出口，而有的却要经过多次失败后才能找到出口。

资料三：动物在生命世界中上演着精彩的表演；使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“廉纤晚雨不能晴，池岸草间蚯蚓鸣”“柴门闻犬吠”

（1）蛙声一片的现象多发生于水稻田，旱稻田中较少出现，这是因为____．

（2）实验表明，在相同环境条件下，受到相同训练的小白鼠的学习能力存在个体差异，这说明学习行为受到____因素的影响。

（3）小雅同学将资料三中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、蚯蚓、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子、犬，她的分类依据是____．

（4）夏天在海水浴场游泳的人们常常会被海蜇伤害，这是由于其触手处多分布．资料一中的____都是软体动物；具有身体柔软，体表有贝壳保护的特点。

（5）中华对虾、梭子蟹的共同特征是身体及附肢____，体表有外骨骼，其生活在陆地上的同类如蝗虫是用____呼吸的。

（6）请举出红嘴鸥与其飞行生活相适应的运动系统的形态结构特征（答2项即可）____．

（7）下雨时节，鱼会时常跃出水面，但鱼的呼吸器官不能长时间离开水而获得氧气，这是因为____．9、（2012春•通海县校级期中）如图是肺内及组织中气体交换示意图；据图回答．

（1）图中A过程叫____，B叫____．

（2）图中结构：

a是____．b是____．

c是____．d是____．

（3）血管e内流的血是____血，血管f内流的血是____血．（填动脉或静脉）

注：图中O2表示氧气CO2表示二氧化碳气．10、腔肠动物特有的攻击和防御的利器是____，在触手处尤多．11、能够共同完成____的多个器官____，就构成了系统．12、____是地球上所有生物共同的家园，它包括大气圈的底部、水圈的大部和____的表面．13、A-D示意植物体不同的结构层次；请据图分析回答下列问题：

（1）图A中的[____]是动；植物细胞所共有的结构；而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器．

（2）A通过细胞的____形成B．

（3）从植物体的结构层次来看，番茄是____；其中含有丰富的维生素C，经常食用可以有效防治____病．

（4）在如图结构层次中植物体没有而动物体具有的是____．14、图一中字母表示植物不同的生理活动；图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：

（1）植物可以通过图一中所示的[C]____作用制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[③]____中进行．

（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清的石灰水变____，这是因为植物幼苗进行____作用产生较多的二氧化碳．

（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[⑤]____通过[A]____作用散失出来的．

（4）随着城市化建设进程的加快，城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷暑”的局面，形成此局面的主要原因是____．

①城市排水系统建设不到位②城市地面硬化面积大。

③城市绿化面积大④城市绿化面积少。

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、脑颅骨的连结，脊椎骨的连结、髋骨节都属于活动连结．____（判断对错）16、水不能为人的生命活动提供能量，不是营养物质．____．（判断对错）17、同种动物简单的聚集在一起就具有社会行为．____．（判断对错）18、“种”是生物分类最重要的单位．____（判断对错）19、由于转基因食品集合了优质的基因，因此可以放心使用．____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共32分)20、导致人类疾病的原因有很多，将以下的各种疾病和病因联系起来①流行性感冒a.病菌感染②糖尿病b.病毒感染③心肌梗死c.冠状动脉堵塞④色盲d.遗传病基因所致⑤肺结核e.激素分必异常21、下面一些疾病是由于某些激素分泌异常或缺乏某种维生素而引起的。请将激素或维生素名称与有关疾病连接起来(在大写字母后的“_____”上填写有关小写字母)。1.糖尿病a.甲状腺激素2.侏儒症b.维生素C3.软骨病c.胰岛素4.呆小症d.维生素D5.坏血病e.生长激素22、连线题：（本题有2道小题，每线1分，共8分）（1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来（每线1分，共4分）A．仿生技术a．制作酸奶B．发酵技术b．小羊“多莉”的诞生C．克隆技术c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶D．组织培养技术d．诱导培育大量“试管苗”（2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来（每线1分，共4分）A．神经系统B．循环系统C．消化系统D．泌尿系统23、将所选答案填在相应的括号内①田鼠a．交配→产卵→孵卵→育雏①——（）②蝴蝶b．交尾→产卵→若虫→成虫②——（）③家鸽c．交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫③——（）④青蛙d．交配→怀胎→产仔→哺乳④——（）⑤蝗虫e．抱对→产卵→蝌蚪→成体⑤——（）评卷人得分五、作图题(共2题，共8分)24、如图1是被子植物繁殖过程的示意图；请根据所学的知识回答相关问题：

（1）花在植物体的结构层次上属于____，其结构中____（填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系．

（2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助____；自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是____．

（3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的[____]____受精后发育而来．种子萌发后，细胞经过____形成各种组织；器官．

（4）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响；将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：

每天累计萌发的种子数第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第8天实验组（25℃）912203040454850对照组（18℃）47101420283850请回答：

①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的____等．

②请在图2中将上表的实验数据用曲线图表示出来：

③该实验可得到的结论是____．25、如图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞；请据图分析回答相关问题．

（1）为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野调暗，小雅须改用____和平面反光镜．

（2）制作人口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片上滴加____；维持细胞正常形态．

（3）小雅在低倍物镜下找到一个清晰的物象，但换成高倍镜后，物象不见了．请你帮她分析最可能的原因是：____

（4）染色时用____染色，甲图在显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是____（填序号）

（5）低倍镜下观察到的物象清晰，换上高倍镜物象模糊不清，此时应该____

A．调节粗准焦螺旋B．调节细准焦螺旋C．移动装片D．调节反光镜．评卷人得分六、实验探究题(共3题，共24分)26、花生因具有很高的营养价值成为餐桌上常见的食品。

（1）如图为花生种子萌发过程中鲜重的变化情况；在种子萌发过程中，最先突破种皮的是______，逐渐变小的结构为______。阶段4鲜重增加的主要原因是______。

（2）地上开花地下结果是花生所固有的一种遗传特性；花生的果实是由______发育而来。

（4）研究人员要研究花生根茎水煮液对糖尿病小鼠血糖的影响。按相同质量；雌雄各半原则；选择一组正常小鼠和四组糖尿病小鼠进行如下实验（各组食物完全相同）：

。分组A正常小鼠B糖尿病小鼠C糖尿病小鼠D糖尿病小鼠E糖尿病小鼠注射液生理盐水生理盐水10g/kg根茎水煮液20g/kg根茎水煮液30g/kg根茎水煮液每天分别用生理盐水；花生根茎水煮液按每只0.2mL灌胃；连续14天。测定空腹、2小时时的血糖，结果如表所示。

A组和B组的作用都是______。据表可知，花生根茎水煮液有______作用，浓度越高作用越强。27、小华通过查阅资料发现；制作面包依赖于酵母菌在一定温度下的呼吸作用，于是，他想利用酵母菌作为材料，探究温度对酵母菌呼吸作用的影响，请同学们利用所学知识帮助他完成以下科学探究过程：

I提出问题______？

Ⅱ作出假设。

温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响。

Ⅲ制定计划。

（1）材料和用具：酵母菌培养液（含酵母菌和有机物）；澄清石灰水、实验装置若干（如图所示）等。

（2）实验原理：

①二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊。

②不同的温度下酵母菌进行呼吸作用产生的二氧化碳量不同。澄清石灰水越浑浊；说明酵母菌释放的二氧化碳越______，呼吸作用越强。

（3）实验步骤：

①取两组如图所示的装置；分别编号为甲；乙。

②向甲的A瓶中加入10ml酵母菌培养液；向乙的A瓶中加入______ml酵母菌培养液，再向甲；乙的B瓶中分别加入等量的澄清石灰水。（注：A瓶中都预留了足够的空气）

③甲组放于低温条件下培养；乙组放于常温条件下培养，其他条件相同且适宜。

④一段时间后；观察澄清石灰水浑浊程度，并做好记录。

Ⅳ实施计划。

按上述实验方案做实验；观察并记录实验结果。

实验结果：甲组澄清石灰水浑浊程度不明显；乙组澄清石灰水______。

V得出结论。

温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响；______条件下更适于酵母菌进行呼吸作用。

Ⅵ表达和交流。

上述实验中对照组是______，为了使实验结果更准确，______（填“需要”或“不需要”）对每组实验设置重复组。28、某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如图所示，请回答其中的相关问题：(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式：______________________________________(2)B装置的作用是_____________________。(3)C处玻璃罩不能透光的原因是__________________。(4)能表示这个探究试验成功的两个主要现象是____________和_______参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解析】【解答】解：非生物因素水分影响生物的生长和发育；并决定陆生生物的分布．沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；在温暖潮湿的环境，由于仙人掌的叶片退化成刺，空气湿度又大，仙人掌的蒸腾作用较弱，影响了水的吸收和水分无机盐的运输，从而导致生长不良．

故选：C．2、B【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，【解析】【解答】解：适者生存；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境．

故选：B3、C【分析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．【解析】【解答】解：植物细胞分裂过程的正确顺序是a染色体复制加倍、c细胞核分裂成两个核、d细胞质平分为二，各含一个核、b细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁．所以；分裂顺序正确的是：②→①→③→④．

故选：C．4、C【分析】【分析】被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物．【解析】【解答】解：题干中的油菜和花生；水稻和小麦、南瓜和茄子都属于被子植物；被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物．油松和银杉属于裸子植物，裸子植物无花，有种子，适于在干旱的陆地上生活，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，故C符合题意．

故选：C．．5、B【分析】【分析】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节．【解析】【解答】解：A；加速发展工业生产；增加二氧化碳的排放量，不符合“低碳生活”理念；

B；植树造林；维持大气的碳氧平衡，符合“低碳生活”理念；

B；砍伐树木；破坏生态平衡，不符合“低碳生活”理念；

C；发展畜牧业生产；不符合“低碳生活”理念；

故选：B．二、填空题(共9题，共18分)6、非条件反射条件大脑皮层胃对淀粉没有消化作用肾小球静脉C糖尿病注射胰岛素【分析】【分析】简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．【解析】【解答】解：（1）手被钉子扎了一下；马上缩回来，是生来就有的，不学就会的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓）参与即可完成．因此是简单反射，这说明脊髓具有反射功能；“老师来了”教室里马上静下来是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是复杂反射，该反射的神经中枢位于大脑皮层．

（2）淀粉的消化过程是在口腔中初步被消化成麦芽糖；进到小肠在肠液和胰液的作用被彻底分成葡萄糖．某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用可以避免对胃产生刺激，其中的原因淀粉在胃中不能被消化．

（3）原尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质不能被虑过外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；综上所述，一个健康人的原尿中不可能出现红细胞和大分子的蛋白质，如果原尿中出现红细胞和蛋白质应该是肾小球的滤过作用出现了问题，是由于肾小球的通透性增强导致的，可能肾小球发生了病变．成年人手臂上的一条条“青筋”实际上是在手臂上分布较浅的静脉血管．

（4）对于减肥；我们要用科学的方法，不能只为了减肥而采取不利于身体健康的措施．减肥药的作用机理往往是靠抑制人的食欲或使人腹泻等方法来达到减肥的目的，有很大的副作用，不利于身体的健康．尽量少吃饭也不行，因为人体需要一定的营养物质来满足生长的需要和维持正常的生命活动．适当的体育锻炼可以消耗体内的脂肪，起到好的减肥效果，还锻炼了身体，同时注意合理的膳食，少吃高脂肪的食物等．

（5）胰岛素是由胰岛分泌的；它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病，患者表现为：多饮；多食、多尿、消瘦等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗．

故答案为：（1）非条件反射条件大脑皮层。

（2）胃对淀粉没有消化作用。

（3）肾小球静脉。

（4）C

（5）糖尿病注射胰岛素7、略

【分析】【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．【解析】【解答】解：骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开；因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．双手竖直向上提起一桶水时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，因此感觉比较累．

故答案为：收缩；收缩8、略

【分析】【分析】（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中；通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（3）动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅；身体是否分节等；往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能如体温是否恒定、呼吸等．

（4）软体动物的基本结构特点：身体柔软；具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化．

（5）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．

（6）鸟类的身体呈流线型；可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．

（7）鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸．鱼鳃是适于水中呼吸的器官，鱼离开水后，鳃丝粘结成丛，鱼因不能呼吸到氧气而死亡．【解析】【解答】解：（1）青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，所以青蛙的生殖和发育都离不开水，因此蛙声一片的现象多发生于水稻田，旱稻田中较少出现．

（2）学习行为是在遗传因素的基础上；通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．通过小白鼠走迷宫的实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由遗传物质决定的．

（3）甲组：蜜蜂；蚯蚓、家蚕都是无脊椎动物；都没有脊柱；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子、犬都是脊椎动物，都有脊柱．所以他的分类依据是体内有无脊柱．

（4）根据软体动物的特征可知：材料一的动物中海蜇属于腔肠动物；其触手处多分布，夏天在海水浴场游泳的人们常常会被海蜇伤害；毛蚶；文蛤、牡蛎身体柔软，体表有外套膜，有贝壳，运动器官是足，因此均属于软体动物．

（5）蝗虫；中华对虾、梭子蟹身体具有有许多体节构成的；并且分部，附肢分节，体表有外骨骼等特征，均属于节肢动物，用气管呼吸．

（6）鸟类适于空中飞行的形态特征有：身体呈流线型；有利于减少飞行时空气的阻力；前肢变为翼，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作；鸟类骨骼坚固且轻而薄，有的骨中空；有的骨愈合；直肠短不储存粪便，龙骨突，长骨中空，骨薄，有利于减轻体重，等等．

（7）鱼用鳃呼吸；鳃是由又多又细的鳃丝组成，鳃丝内密布着毛细血管，有利于在水中进行气体交换．当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息死亡．

故答案为：（1）青蛙的生殖和发育都离不开水；

（2）遗传；

（3）体内有无脊柱；

（4）毛蚶；文蛤、牡蛎；

（5）气管；

（6）身体呈流线型；前肢变为翼；

（7）鱼用鳃呼吸，鱼只能溶解在水中的氧气．9、略

【分析】【分析】该图是肺内及组织中气体交换示意图，a是肺泡、b是肺泡周围的毛细血管、c是组织细胞、d组织的毛细血管、e是肺静脉、f是肺动脉，A肺泡内的气体交换、B组织里的气体交换．【解析】【解答】解：（1）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换；图中A过程叫肺泡内的气体交换，B叫组织里的气体交换．

（2）图中结构：a是肺泡，b是肺泡的毛细血管；c是组织细胞，d是组织里的毛细血管．

（3）在肺循环中动脉流静脉血静脉里流动脉血；在体循环中动脉流动脉血，图中血管e内流的血是动脉血，血管f内流的血是静脉血．

故答案为：（1）肺泡内的气体交换；组织里的气体交换（2）肺泡；肺泡周围的毛细血管；组织细胞；组织的毛细血管（3）动脉；静脉10、略

【分析】【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，刺细胞是防御和攻击的利器．分析解答．【解析】【解答】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物；生活在水中，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，体壁有刺细胞，刺细胞是防御和攻击的利器，在触手处最多．

故答案为：刺细胞11、略

【分析】【分析】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．据此作答．【解析】【解答】解：细胞：除病毒以外；生物体结构和功能的基本单位是细胞．

组织是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．

系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．

故答案为：一种或几种生理功能；按照一定的次序组合在一起．12、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是生物圈的范围．解答时可以从生物圈的概念、范围方面来切入．【解析】【解答】解：地球上所有的生物共有一个家；那就是生物圈，生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统．

故答案为：生物圈；岩石圈13、略

【分析】【分析】此题主要考查的是植物的结构层次，图A是一个植物细胞，图B是植物的几种基本组织，图C是植物的六大器官，图D是一株完整的植物体，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．分析解答．【解析】【解答】解：（1）①是线粒体；②是细胞壁，③是细胞膜，④是细胞质，⑤是液泡，⑥是细胞核，⑦是叶绿体．其中叶绿体和线粒体是能量转换器，植物细胞中既有叶绿体也有线粒体，动物细胞中只有线粒体．因此动植物都有的能量转换器是线粒体，在线粒体里进行呼吸作用，分解有机物释放能量，供生物体利用．

（2）图A是一个植物细胞；图B是植物的几种基本组织，由同一细胞A分裂形成的细胞，除一部分细胞继续保持分裂功能外，其余细胞失去分裂的功能，开始分化，它们在生长的过程中，形态；结构和功能变得不同，形成了一些细胞群，每一个细胞群都由形态相似，结构和功能相同的细胞组成，这样的细胞群就是组织．即A通过细胞的分裂和分化形成B组织．

（3）番茄是由不同的组织构成的；在结构层次上属于器官，其中含有丰富的维生素C，经常食用可以有效防治坏血病．

（4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次；所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次．

故答案为：（1）①；（2）分裂、分化（只写一个不给分）；（3）器官；坏血；（4）系统．14、光合叶肉浑浊呼吸气孔蒸腾A【分析】【分析】（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．

（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．其反应式可表示为：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气．

（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．

（4）图一中：A表示蒸腾作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用；图二中：①是叶脉，②是上表皮，④是下表皮，③是叶肉，⑤是气孔；图三探究植物呼吸作用产生二氧化碳和蒸腾作用释放水蒸气的实验装置．【解析】【解答】解：（1）图一：A表示蒸腾作用；B表示呼吸作用，C表示光合作用．光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．③叶肉含叶绿体，主要进行光合作用．

（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示）；黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了澄清的石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．由此得到的结论是：植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳．

（3）打开塑料袋；发现内壁附着许多水珠，内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水珠主要是经图二中叶片的[⑤]气孔通过[A]蒸腾作用散失的，该结构主要分布在叶片的表皮．

（4）随着城市化进程的加快；由于①城市排水系统建设不到位，②城市地面硬化面积大，④城市绿化面积少，使城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷暑”的局面．因此城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷暑”的局面，形成此局面的主要原因是：①②④，故选A正确．

故答案为：（1）光合；叶肉；

（2）浑浊；呼吸。

（3）气孔；蒸腾。

（4）A三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨连接是骨与骨之间的连接，有活动的骨连结、半活动的骨连结和活动的骨连结（关节）组成．据此解答：【解析】【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨；关节和骨骼肌组成的（或由骨骼和肌肉组成）．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的；如脑颅骨各骨之间的连接；有的是半活动半活动的，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，关节是指骨与骨之间能够活动的连结，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．如膝关节、肘关节，下肢的髋骨节等．脑颅骨的连结，脊椎骨的连结、髋骨节都属于活动连结的说法是错误的．

故答案：×．16、×【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料．水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义．维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用．水和无机盐属于无机物，其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输．

故答案为：×17、×【分析】【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解析】【解答】解：社会行为是营群体生活的动物所具有行为；但并不是简单地群居在一起，而是群体内有组织，有分工，有的还有等级．例如：蜜蜂群体中有蜂王；雄蜂、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存；猩猩有严格的“等级制度”有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领．同种动物简单的聚集在一起不一定就具有社会行为，如个体户饲养的成群的鸡群，成群的蝗虫等就不具备社会行为．

故答案为：×18、×【分析】【分析】生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．【解析】【解答】解：生物学家根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）；将生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．其中，种是生物分类的最基本单位，不是生物分类最重要的单位．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】转基因食品是指使用生物技术改进的动物、动物和微生物所制造或耗费的食品、食品原料及食品添加物等．针对某一或某些特性，以一些生物技术方式，改正动物、动物基因，使动物、动物或微生物具有或加强次特性，可以降低耗费本钱，添加食品或食品原料的价值．目前，全球的科学家们还无法为转基因食品安全成绩在短工夫内下一个定论．【解析】【解答】解：关于转基因食品安全性的看法；如今的科学技术检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性，但随着工夫的展开和科学技术的不时进步．转基因食品安全性的辩论大概会有一个后果，我们当今的科技伎俩不能确保转基因食品将来的损害，故此题说法错误．

故答案为：×．四、连线题(共4题，共32分)20、略

【分析】试题分析：流行性感冒是传染病，是由流行性感冒病毒引起的传染病，糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的，心肌梗死是冠状动脉堵塞引起的，色盲是遗传病基因引起的遗传病，肺结核是由结核杆菌引起的传染病。考点：本题考查的是各种疾病的病因。【解析】【答案】①b②e③c④d⑤a21、略

【分析】试题分析：A糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的；B侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足形成的；C钙磷是构成牙齿和骨骼的主要材料，缺乏维生素D影响人体对钙、磷的吸收，其突出的表现是佝偻病或骨软化症的发生；D呆小症是幼年时期缺乏甲状腺激素引起的；E坏血病是由缺乏维生素C引起的一种缺乏症。考点：本题考查的是营养物质缺乏症和激素分泌异常症。【解析】【答案】1.c2.e3.d4.a5.b22、略

【分析】酸奶是用乳酸菌进行发酵制作的，小羊“多莉”的诞生是用的克隆技术，悉尼歌剧院的薄壳屋顶是模仿的是卵壳，诱导培育大量“试管苗”是采用的组织培养技术。【解析】【答案】（1）A——cB——aC——bD——d（2）图1——B图2——D图3——A图4——C23、略

【分析】试题分析：蝴蝶属于昆虫，发育是完全变态发育，其发育过程是：交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫；蝗虫属于昆虫，发育是完全变态发育，其发育过程是：交尾→产卵→若虫→成虫；不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类杜鹃鸟就不筑巢、孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为．家鸽是鸟类，其繁殖过程为：交配→产卵→孵卵→育雏；青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成c受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育；田鼠是哺乳动物，其生殖和发育特点是：交配→怀胎→产仔→哺乳考点：鸟类、昆虫、哺乳类、两栖类动物的生殖和发育特点。【解析】【答案】①——d②——c③——a④——e⑤——b五、作图题(共2题，共8分)24、器官2、4昆虫产生的后代往往具有较强的生命力和适应性8卵细胞分裂和分化水分、空气该种子在25℃时比在18℃时更容易萌发【分析】【分析】图中：1是萼片，2是雄蕊，3是花瓣，4是雌蕊，5是子房壁，8是卵细胞，7是极核细胞．【解析】【解答】解：（1）花是由多种组织组成的；属于器官，植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为：

可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分2雄蕊和4雌蕊（合称花蕊）．

（2）虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠；具有特殊气味（如具芳香的气味或臭味）及甜美的花蜜，花粉粒少且大；表面不平、具各种沟纹，突起成刺．所以此花属于虫媒花，借助昆虫传粉．异花传粉与自花传粉相比，是一种进化方式．因为异花传粉的花粉和雌蕊来自不同的植物或不同花，二者的遗传性差异较大，受精后发育成的后代往往具有较强大的生活力和适应性．

（3）双子叶植物内营养物质贮藏在子叶内；子叶的结构是由卵细胞受精后发育的．细胞分裂使细胞数目增多；分裂后的细胞，在形态；结构和功能上向着不同方向变化的过程就是细胞分化．细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此种子萌发后，细胞经过分裂和分化形成各种组织．

（4）①除温度外；水分也会影响种子的萌发．

②天数与萌发的种子的数量关系是：．

③从数据可以看出：该种子在25℃时比在18℃时更容易萌发．

故答案为：（1）器官2；4

（2）昆虫；产生的后代往往具有较强的生命力和适应性。

（3）[8]卵细胞；分裂和分化。

（4）①水分；空气。

②

③该种子在25℃时比在18℃时更容易萌发；25、略

【分析】【分析】甲图是动物细胞，1是细胞膜，其功能是控制物质的进出，2是细胞质，能不停的流动，加速与外界的物质交换，3是细胞核，内有遗传信息，是遗传信息库．乙图是植物细胞．【解析】【解答】解：（1）调暗视野用小光圈和平面镜．

（2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时；由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水．

（3）在用显微镜观察植物细胞结构时；当把低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变小；变暗，细胞的数目变少，要观察