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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年陕教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列不属于氧气在大自然中消耗途径的是()
A.生物的呼吸作用B.绿色植物的光合作用C.物质在空气中的燃烧D.物质在空气中的缓慢氧化2、下列化学实验操作中不正确的是()A.用天平称量药品时,用手直接拿取砝码B.用酒精灯的外焰给物质加热C.试剂瓶的瓶塞拿下倒放在桌面上D.用滴管滴加少量液体时,滴管悬在容器口上方垂直滴加3、将rm{25gA}和rm{5gB}混合加热,充分反应后,rm{A}仍有rm{10g}同时生成rm{C11g}还有一种新物质rm{D}若rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}相对分子质量分别为rm{30}rm{10}rm{44}rm{18}此反应的化学方程式为()A.rm{A+2B=C+2D}B.rm{2A+2B=C+2D}C.rm{A+B=2C+D}D.rm{A+B=C+2D}4、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体rm{.}在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是rm{(}rm{)}A.排水集气法B.向上排空气集气法C.向下排空气集气法D.向上排空气集气法或者排水集气法5、在化学反应里,元素的原子结构可能发生变化的是()A.质子数B.最外层电子C.中子数D.核电荷数6、日常生活中发生的下列变化,属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.轮胎爆炸B.湿衣服晾干C.牛奶变酸D.铁制成铁锅评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)7、大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用.大蒜素的化学式为C6H10S3;下列说法正确的是()
A.大蒜素的一个分子由6个碳原子;10个氢原子和3个硫原子构成。
B.大蒜素由碳;氢、硫三种元素组成。
C.大蒜素中碳;氢、硫三种元素的质量比为6:10:3
D.每个大蒜素分子中有3个原子核。
8、下列反应中属于分解反应的有()A.氢气+氧气水B.水氧气+氢气C.碳酸→水+二氧化碳D.氢气+氧化铁铁+水9、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧,反应停止后密闭容器中的物质是两种气体rm{.}则rm{a}与rm{b}的比值是()
A.rm{a}rm{/}rm{b}rm{漏聞3/8}B.rm{3/8<}rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/4}C.rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/8}D.rm{a}rm{/}rm{b}rm{篓R3/4}11、汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示rm{.}下列有关说法正确的是()
A.反应Ⅰ中的反应物分子有三种B.反应Ⅱ有单质生成C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为rm{1}rm{1}D.此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染12、某太空站的能量转化示意图如下,下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.背日面时燃料电池系统氧气燃烧,将化学能转化为电能B.燃料电池系统产生的能量实际上来自于太阳能C.该能量转化系统中的水可以回收使用D.水电解系统中是将电能转化为化学能13、根据下列各粒子结构示意图;其中属于离子的是()
A.
B.
C.
D.
14、在天平两边的烧杯中分别注入100g7.3%的稀盐酸;调节天平平衡,然后分别向两盘中投入锌和铁使酸完全反应,若使天平仍然保持平衡,则投入锌和铁的质量可能为()
A.Zn:2g;Fe:2g
B.Zn:5.6g;Fe:5.6g
C.Zn:6.5g;Fe:6.5g
D.Zn:10g;Fe:10g
评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)15、小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件.经查阅资料知:白磷着火点为40℃;红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟﹣﹣五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水.
(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是____,写出白磷燃烧时的化学方程式____;
(2)小强用图乙所示装置进行实验;得到以下实验事实:
①不通空气时;冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同)____;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是____.
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.图甲与图乙所示实验相比,____(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求.16、试管内附有不易用水洗去的油腻物质,可用热的____________或____________洗去,再用水冲洗.洗过的玻璃仪器内壁附着的水成____________时表明玻璃仪器已洗干净.17、已知:氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表。
。温度10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃氯化钠溶解度/g35.836.036.336.637.037.337.838.4硝酸钾溶解度/g20.931.645.863.985.5110138169(1)20℃时;将100克氯化钠加入到200克水中,所得溶液的溶质与溶剂的质量最简整数比为______;
(2)氯化钠中含有少量硝酸钾;要得到比较纯净的氯化钠,可以采用的方法是______;
(3)将含有不溶性杂质的硝酸钾加入到一定量20℃的水中,充分搅拌后仍有100g固体没有溶解。继续升高温度至60℃,充分搅拌后仍有60.8g固体没有溶解。然后将混合物升温到80℃,再充分搅拌,恒温过滤,得到滤渣34.74g。则这一定量水的质量是______g,原固体混合物中硝酸钾的质量分数为______。18、请将下列短文[]中部分;用恰当的化学用语填写在横线上:
太阳镜具有保护眼睛的功能.
(1)它的镜角一般是由[塑料](其中含有碳元素______)制成的。
(2)玻璃片的主要成分是[二氧化硅]______;
(3)且变色玻璃中含有[银离子]______;
(4)铜质镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿中[氢氧根]的化合价显-1价______.19、化学研究的对象是物质的____、____、____以及____.评卷人得分四、推断题(共1题,共7分)20、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种元素,rm{A}的单质是密度最小的气体;rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的阳离子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}个电子;rm{D}和rm{C}具有相同的电子层数,rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同;rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数,但比rm{B}多一层.rm{(1)}写出元素符号:rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______.rm{(2)}画出rm{D^{-}}的离子结构示意图:______.评卷人得分五、简答题(共2题,共20分)21、在化学实验室,应严格遵守实验室规则和操作规程,请仔细观察如图所示,找出其中存在的安全隐患rm{(}写出三种rm{)}.
rm{(1)}______;
rm{(2)}______;
rm{(3)}______.22、如表是20℃时;硝酸钾溶解于水中的部分实验数据,请回答下列问题。
。序号水的质量(g)加入硝酸钾的质量(g)溶液质量(g)①20323②20525③20726.3④209m(1)表中m=______。
(2)20℃时,把100克溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成5%的硝酸钾溶液,需加水多少毫升?(写出计算过程)评卷人得分六、计算题(共1题,共4分)23、工业上高温煅烧石灰石制取生石灰,发生反应的化学方程式为:rm{C}rm{a}rm{CO_{3}}rm{C}rm{a}rm{O+CO_{2}隆眉.}若要制取rm{2.8}吨生石灰rm{(}不含杂质rm{)}至少需要含杂质rm{10%(}杂质不参加反应rm{)}的石灰石多少吨?rm{(}结果保留一位小数rm{)}参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【解答】A;生物的呼吸作用;呼吸作用吸入的是氧气呼出的是二氧化碳,故符合题意;
B;植物的光合作用原料是二氧化碳和水;生成物是氧气和有机物,所以产生氧气的途径主要是植物的光合作用,故不符合题意;
C;燃料的燃烧能消耗大量的氧气;故符合题意;
D;缓慢氧化也要消耗氧气;故不符合题意;
故选:B.
【分析】根据已有的知识进行分析,燃料的燃烧,动植物呼吸作用,微生物分解有机物,缓慢氧化,都要消耗氧气生成二氧化碳.2、A【分析】解:A;用天平称量药品时;不能用手直接拿取砝码,而不是用镊子,故A错误;
B;酒精灯的外焰温度最高;所以用酒精灯的外焰给物质加热,故B正确;
C;试剂瓶的瓶塞拿下倒放在桌面上;不能正放,防止污染原药品,故C正确;
D;用滴管滴加少量液体时;滴管悬在容器口上方垂直滴加,而不能伸入容器内部,故D正确.
故选:A.
本题主要考查化学实验的基本操作;主要从操作要领上来分析.
化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.【解析】【答案】A3、B【分析】【分析】本题考查了质量守恒定律的应用,反应后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,根据反应物和生成物的质量比及其相对分子质量可以判断反应的化学方程式。解这类题,不能把加入的各物质简单地理解为反应物,应考虑过量问题,在化学反应中遵循质量守恒定律,参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量。【解答】由已知条件可知,参与反应的rm{A}的质量为:rm{25g-10g=15g}根据质量守恒定律可知,rm{D}的质量为:rm{15g+5g-11g=9g}的质量为:rm{A}根据质量守恒定律可知,rm{25g-10g=15g}的质量为:rm{D}
rm{15g+5g-11g=9g}可得反应物的质量分别为rm{15g}rm{5g}生成物的质量是rm{11g}rm{9g}生成物的质量是rm{15g}rm{5g}
rm{11g}那么:
rm{9g}
设化学方程式为rm{xA+yB篓TzC+kD}那么:rm{xA+yB篓TzC+kD}rm{xA+yB篓TzC+kD}
rm{xA+yB篓TzC+kD}rm{30x10y}rm{44z}rm{18k}rm{30x10y}rm{44z}
rm{18k}rm{15g}rm{5g}rm{11g}rm{9g}rm{15g}rm{5g}rm{11g}rm{9g}即可得出rm{x}rm{y}rm{z}rm{k=2}rm{2}rm{1}rm{2},即化学方程式为rm{2A+2B=C+2D},即化学方程式为rm{x}
rm{y}rm{z}【解析】rm{B}4、A【分析】试题分析:收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集;密度比空气大且不与空气中成分反应,用向上排空气法收集,密度比空气小且不与空气中成分反应,用向下排空气法收集.
解:一氧化氮;虽然密度比空气略大,但由于极易与氧气反应且是大气污染物,不宜用排空气法进行收集;一氧化氮难溶于水,可用排水法进行收集;我们据此选择出排水法收集的选项即可.
故选A.【解析】rm{A}5、B【分析】【分析】根据原子的结构可知,在化学反应中,原子核外的最外层电子容易得到或失去,从而使原子满足最外层rm{8}个电子的稳定结构,据此来解答。【解答】A.因质子在原子核内;在化学反应中不发生变化,故A错误;
B.因在化学反应最外层电子数少于rm{4}个的容易失去电子,多于rm{4}个的容易得到电子而满足最外层rm{8}个电子的稳定结构;则原子的最外层电子数会发生变化,故B正确;
C.因中子在原子核内;在化学反应中不发生变化,故C错误;
D.因质子数等于核电荷数;在化学反应中质子数不变,则核电荷数不变,故D错误。
故选B。【解析】rm{B}6、C【分析】解:rm{A}轮胎爆炸的过程中没有新物质生成;属于物理变化.
B;湿衣服晾干的过程中没有新物质生成;属于物理变化.
C;牛奶变酸的过程中有新物质生成;属于化学变化.
D;铁制成铁锅的过程中没有新物质生成;属于物理变化.
故选C.
化学变化是指有新物质生成的变化;物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.
本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.【解析】rm{C}二、多选题(共8题,共16分)7、AB【分析】
A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成;故A说法正确;B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3;进行分析大蒜素由碳;氢、硫三种元素组成;故B说法正确;
C;根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比;可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为(12×6):10:(32×3),故C说法错误;
D;根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断;所以D说法错误;
故选AB.
【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;进行解答;B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3;进行分析其元素组成;
C;根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。
D;根据每个大蒜素分子中有多少个原子;进行判断.
8、BC【分析】解:
A、在反应氢气+氧气水;反应物是两种,生成物是一种,符合化合反应的定义,所以错误.
B、在反应水氧气+氢气中;反应物是水一种物质,生成物是氧气和氢气两种物质,符合分解反应的定义,所以正确.
C;在反应碳酸→水+二氧化碳中;反应物是碳酸一种物质,生成物是水和二氧化碳两种物质,符合分解反应的定义,所以正确.
D、在反应氢气+氧化铁铁+水中;是一种单质与一种化合物反应,生成一种新的单质和一种新的化合物,符合置换反应的定义,所以错误.
故选:BC.
根据分解反应;化合反应、置换反应的定义判断;分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应;化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应;置换反应是指一种单质与一种化合物反应,生成一种新的单质和一种新的化合物的反应.
反应类型是初中化学的基本概念之一,也是考查的重点和热点之一,理解它们的概念,了解分类的依据,掌握它们间区别和联系是解决该类习题的关键.【解析】【答案】BC9、AC【分析】【分析】根据混合物的定义及微观构成分析,混合物是由不同种物质组成的,因此表示混合物是由不同种分子或者不同种原子直接构成的物质分析解答即可。【解答】A.该图所示不同种原子直接构成的物质;属于混合物,故A正确;
B.该图所示由不同种原子构成的同种分子构成的物质;属于纯净物,故B不正确;
C.该图所示不同种分子构成的物质;所图示物质为混合物,故C正确;
D.该图所示由同种原子构成的同种分子构成的物质;属于纯净物,故D不正确。
故选AC。【解析】rm{AC}10、BC【分析】【分析】本题主要考查碳和氧气的不同反应情况及处理问题的能力,根据碳和氧气反应的特点进行解答:当不完全燃烧时生成一氧化碳,完全燃烧时生成二氧化碳,当氧气量在一定范围内时,即有生成的二氧化碳又生成的一氧化碳。【解答】根据题意rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧,反应停止后密闭容器中的物质是两种气体,为剩余氧气和生成的二氧化碳时,则rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}
}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}}故rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}}当气体为一氧化碳和二氧化碳的混合气体时,取两极限反应分析rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}
rm{b}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}
}
rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}
}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}
}
rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=dfrac{3}{8}}
rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}
rm{12}rm{32}
rm{a}rm{b}
rm{dfrac{a}{b}=dfrac{24}{32}=dfrac{3}{4}}
故rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}{b}<dfrac{3}{4}}故BC符合题意。故选BC。rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=
dfrac{3}{8}}【解析】rm{BC}11、BD【分析】【分析】本题考查用微粒模型表示物质组成及变化的知识。根据已有的知识即可解答。【解答】反应Ⅰ是一氧化氮转化为二氧化氮,反应Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4COoverset{虏卢麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}反应Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4CO
overset{虏卢麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}rm{2{NO}_{2}+4CO
overset{虏卢麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}A.反应Ⅰ中的反应物分子为一种,故A说法错误;B.反应Ⅱ有单质氮气生成,故B说法正确;故C说法错误;C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为rm{1}rm{2}故C说法错误;rm{1}rm{2}【解析】rm{BD}12、AB【分析】解:
A;背日面时氢气燃烧;将化学能转化为光能和热能,说法错误,故符合题意;
B;燃料电池系统产生的能量来源于化学反应产生的化学能;属于化学能转变为电能,不是来源于太阳能,说法错误,故符合题意;
C;由转化图可知;该系统中水既可分解也可生成,是循环使用的,说法正确,故不符合题意;
D;水电解系统中是将电能转化为化学能;说法正确,故不符合题意;
故选AB.
根据空间站能量转化系统局部示意图可知;向日面时发生水的分解反应,背日面时发生氢气和氧气生成水的电池反应.
本题出题的切入点新颖,以信息的形式考查了化学反应与能量的关系,解答时要根据所学知识细心分析.【解析】rm{AB}13、BD【分析】
A;该粒子质子数为17、核外电子数为17;粒子为不带电的原子;故A不正确;
B;该粒子质子数为12、核外电子数为10;粒子为带2个单位正电荷的阳离子;故B正确;
C;该粒子质子数为18、核外电子数为18;粒子为不带电的原子;故C不正确;
D;该粒子质子数为17、核外电子数为18;粒子为带1个单位负电荷的阴离子;故D正确.
故选BD.
【解析】【答案】根据粒子结构示意图;粒子的质子数不等于核外电子数的粒子即为带电子的离子.
14、CD【分析】
根据题意;盐酸完全反应,生成的氢气质量相等;
元素的质量:100g×7.3%=7.3g
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
5673265732
7.3g7.3g
根据方程式;可知盐酸完全反应时需Fe的质量为:5.6g,Zn的质量为:6.5g;因此A;B不符合题意;
当加入Zn:6.5g时;反应后的质量为:6.5g-0.2g=6.3g
Fe:6.5g时;反应后的质量为:(6.5g-5.6g)+(5.6g-0.2g)=6.3g,天平平衡;
当加入Zn:10g时;反应后的质量为:10g-6.5g+(6.5g-0.2g)=9.8g;
Fe:10g时;反应后的质量为:(10g-5.6g)+(5.6g-0.2g)=9.8g,天平平衡;
故选CD.
【解析】【答案】根据题意;盐酸完全反应,则生成的氢气质量相等,进行分析解答本题.
三、填空题(共5题,共10分)15、铜片上的白磷燃烧产生白烟.铜片上的红磷和水下白磷不燃烧4P+5O22P2O5③④②④乙【分析】【解答】解:(1)甲图中的红磷达不到着火点不燃烧,白磷达到了着火点再与空气接触就符合了燃烧的条件能燃烧,而水中的白磷没有与氧气接触不能燃烧.所以实验的现象是:铜片上的白磷燃烧产生白烟.铜片上的红磷和水下白磷不燃烧;白磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的方程式是:4P+5O22P2O5.
(2)能证明可燃物通常需要接触空气的变量是:是否解触空气;有空气燃烧的,有不同空气不燃烧的,其它各量均相同;所以③④正确;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)的变量是:温度,有冷水,有热水,有热水的必须能够燃烧,其它变量均相同,所以②④符合这一说法.
(3)图乙是在水下完成的;生成的五氧化二磷不会对空气进行污染.
故答案为:(1)铜片上的白磷燃烧产生白烟.铜片上的红磷和水下白磷不燃烧;4P+5O22P2O5;
(2)③④;②④;
(3)乙.
【分析】(1)根据燃烧的条件来考虑:具有可燃物;温度达到该物质的着火点、与氧气接触;根据反应写出反应的方程式.
(2)根据控制变量的方法;只允许有一个变量分析回答;
(3)根据磷燃烧生成的五氧化二磷污染空气来考虑.16、略
【分析】解:油腻物质可选用纯碱、洗涤剂或洗衣粉洗涤后在用水洗,玻璃仪器洗涤干净的标准时内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下,成一薄层均匀的透明水膜.故答案:纯碱溶液洗衣粉成一薄层均匀的透明水膜【解析】纯碱溶液;洗衣粉等;成一薄层均匀的透明水膜17、9:25蒸发结晶5070%【分析】解:(1)由表中的数据可知;在20℃时,氯化钠的溶解度是36.0g,由溶解度的含义可知,将100克氯化钠加入到200克水中,能溶解72.0g的氯化钠,所得溶液的溶质与溶剂的质量最简整数比=72g:200g=9:25;(2)由表中的数据可知,氯化钠的溶解度随温度的变化不大,硝酸钾的溶解度随温度的变化较大,氯化钠中含有少量硝酸钾,要得到比较纯净的氯化钠,可以采用的方法是蒸发结晶;
(3)由表中的数据可知;硝酸钾的溶解度在20℃;60℃分别是110g、31.6g,由溶解度的含义可知,在100g的水中由20℃升高到60℃时多溶解的硝酸钾的质量为:110g-31.6g=78.4g,由题意可知,将含有不溶性杂质的硝酸钾加入到一定量20℃的水中,充分搅拌后仍有100g固体没有溶解。继续升高温度至60℃,充分搅拌后仍有60.8g固体没有溶解。多溶解的硝酸钾的质量为:100g-60.8g=39.2g。
设一定质量水的质量为x;则:100g:78.4g=x:39.2g解得:x=50g。
由硝酸钾在80℃的溶解度是169g可知;100g的水中由60℃升高到80℃多溶解硝酸钾的质量为:169g-110g=59g,若是50g的水多溶解的硝酸的质量是29.5g>60.8g-34.74g=26.06g,说明了升高到80℃得到的是不饱和溶液,杂质的质量是34.74g。
由60℃硝酸钾的溶解度是110g可知;在50g的水中能溶解硝酸钾的质量为55g,硝酸钾的总质量为:55g+26.06g=81.06g;
原固体混合物中硝酸钾的质量分数为:=70%。
故答案为:(1)9:25;(2)蒸发结晶;(3)50;70%。
(1)根据20℃时;氯化钠的溶解度分析计算;
(2)根据氯化钠;硝酸钾的溶解度随温度变化的情况分析分离提纯氯化钠的方法;
(3)根据20℃;60℃溶解度分析出升高温度时100g的水中多溶解的硝酸钾的质量关系;计算出一定量水的质量;根据一定量的水计算出硝酸钾的质量,即可计算出原固体混合物中硝酸钾的质量分数。
本题主要考查了溶解度的含义和溶解度的计算,根据硝酸钾在不同温度的溶解度,找出在升高温度时100g的水中能多溶解的质量关系是进行计算的关键。【解析】9:25蒸发结晶5070%18、CSiO2Ag+OH【分析】解:(1)塑料为有机物;故其中含有碳元素;碳元素元素符号只有一个字母,书写时要大写;表示为:C;
(2)二氧化硅是由Si和O两种元素组成的氧化物,可以根据其读法书写化学式“从右向左”,故可表示为SiO2;
(3)离子符号的表示方法:在元素符号的右上角,先写数字,再写正负号,故银离子为Ag+;
(4)根据常见的原子团;氢氧根可表示为:OH;
故答为:C;SiO2;Ag+;OH;
(1)塑料为有机物;有机物都是含有碳元素的化合物;
(2)二氧化硅可以根据其读法书写化学式“从右向左”;
(3)离子符号的表示方法:在元素符号的右上角;先写数字,再写正负号;
(4)根据化合价;氢氧根-1价;铜离子+2价、碳酸根-2价,再根据化合价的原则(在化合物中正、负化合价的代数和为零),可以书写并检验化学式的书写是否正确.
本题既考查了化合价与离子表示方法上的异同点,又考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则,还考查了化学式的书写方法和技巧.【解析】CSiO2Ag+OH19、略
【分析】
化学是一门在分子;原子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学;研究对象是物质,研究内容有物质的组成、结构、性质、变化规律、用途等.
故答案为:组成;结构;性质;变化规律.
【解析】【答案】根据化学的定义;研究内容进行分析解答即可.
四、推断题(共1题,共7分)20、(1)HONaClS
(2)【分析】【分析】本题考查常见元素在元素周期表中的位置、结构、性质的关系及应用,明确元素的特征是解答本题的关键,并注意元素的性质及化学用语的正确使用来解答即可。【解答】rm{A}的单质是密度最小的气体,故A为rm{H}rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}说明rm{B}的次外层应该是第一层,电子总数是rm{8}所以rm{B}为rm{O}元素;rm{C}的阳离子rm{C^{+}}的单质是密度最小的气体,故A为rm{A}rm{H}的次外层电子数占电子总数的rm{B}说明rm{dfrac{1}{4}}的次外层应该是第一层,电子总数是rm{B}所以rm{8}为rm{B}元素;rm{O}的阳离子rm{C}rm{C^{+}}原子多比rm{B}原子多rm{2}个电子,是rm{10}个电子,当然rm{C}原子是rm{11}个电子,故C为rm{Na}元素;rm{D}和rm{C}具有相同的电子层,rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同也是rm{18}个电子,所以rm{D}原子是rm{17}个电子,所以rm{D}是rm{Cl}元素;rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数,也就是最外层是rm{6}个电子,但比rm{B}多一层也就是rm{3}个电子层,rm{E}元素的电子数为rm{16}故E是rm{S}元素。个电子,是rm{B}个电子,当然rm{2}原子是rm{10}个电子,故C为rm{C}元素;rm{11}和rm{Na}具有相同的电子层,rm{D}的离子结构与氩原子结构相同也是rm{C}个电子,所以rm{D^{-}}原子是rm{18}个电子,所以rm{D}是rm{17}元素;rm{D}和rm{Cl}具有相同的最外层电子数,也就是最外层是rm{E}个电子,但比rm{B}多一层也就是rm{6}个电子层,rm{B}元素的电子数为rm{3}故E是rm{E}元素。rm{16}由以上分析可知,rm{S}是氢元素,rm{(1)}由以上分析可知,rm{A}是氢元素,rm{B}是氧元素,rm{C}是钠元素,rm{D}是氯元素,rm{E}是硫元素;故答案为:是氧元素,rm{(1)}是钠元素,rm{A}是氯元素,rm{B}是硫元素;故答案为:rm{C}rm{D}rm{E}rm{H}rm{O}rm{Na}是氯元素,氯原子的最外层有rm{Cl}个电子,在化学反应中易得到一个电子而形成氯离子rm{S}氯离子的核内质子数为rm{(2)D}核外电子排布情况为:rm{7}rm{隆陋隆陋Cl^{-}}rm{17}即故答案为:rm{2}【解析】rm{(1)H}rm{O}rm{Na}rm{Cl}rm{S}rm{(2)}五、简答题(共2题,共20分)21、略
【分析】解:进实验室时要保持良好秩序;按实验小组顺序就座,实验时要遵守纪律,不准喧哗;打闹.
在实验室里;不能吃喝食物,不得尝任何药品的味道.
给试管加热时;不能手直接拿着试管加热,应用试管夹加持或用铁夹加持.
实验结束后;废液应放入指定的容器内,不能直接倒入水池中.
为防止触电,不能用湿手拔插电源插头rm{(}任意写出其中三点即可rm{)}.
故答案为:rm{(1)}在实验室内追逐打闹;
rm{(2)}在实验室里吃喝食物rm{(}或尝药品的味道rm{)}
rm{(3)}用手直接拿着试管加热rm{(}合理即可rm{)}.
走进化学实验室做化学实验时,应严格遵守实验室规则和操作规程rm{.}化学实验室是学
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