2025年湘师大新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版八年级科学上册阶段测试试卷793考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是（）A.炭粉B.铁粉C.氯化钙D.生石灰2、下列溶液中，溶剂不是水的是（）A.食盐水B.雪碧C.食醋D.碘酒3、在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹；它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节，不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。分析甲；乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因()

A.先天性行为应激性B.先天性行为遗传性C.学习行为遗传性D.学习行为适应性4、医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎，其冷冻剂是下列物质中的（）A.液态氮B.液态氧C.液态空气D.液态二氧化碳5、下列物理量中，能用来鉴别物质种类的是（）A.响度B.质量C.电阻D.密度6、下列实例中，除哪项外都是由于人类破坏生态环境造成的（）A.酸雨B.地震C.臭氧层被破坏D.日本的“痛痛病”评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、写出下列符号表示的意义：

Cl表示1个____，2Fe____,nS____。​8、地球及一切天体都是由____组成的，任何物质都是由大量的____所组成．9、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是____；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持____不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是____．在“研究电流与电阻关系”时，将定值电阻R1由10Ω换为20Ω，滑动变阻器R2的滑片P应向____（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的．

10、水在生活；生产和化学实验中起着十分重要的作用．

（1）水的净化．向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体．实验中加入明矾的作用是____，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、____（填仪器名称），其中玻璃棒的作用是____．

（2）水的组成．用如图1实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是____．

（3）水的用途．水是常用的溶剂．如图2为甲；乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线．

①t1℃，若将4.0g甲物质放入10g水中充分溶解得到____g溶液．

②若固体乙中混有少量固体甲，提纯乙的方法是：溶解、____过滤．

③将t2℃时丙的饱和溶液降温到t1℃时，丙溶液为____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶质质量分数____（填“变大”、“变小”或“不变”）．11、“低碳”是全世界的主题；以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福．

根据上述流程回答下列问题：

（1）上述流程中可循环利用的物质是____．

（2）除去机动车尾气中一氧化碳，下列方法中不正确的是____．

a．把混合气体通过灼热的氧化铜。

b．把混合气体点燃。

c．把混合气体倾倒到另一个容器中。

（3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式____，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是____（用化学方程式表示）．12、如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管A端是____极，电源的D端是____极。

13、要想改变物体的运动状态，必须对物体施____的作用，力是____物体运动状态的原因。14、玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。如图所示，小朋友的一只脚用力蹬地，使踏板车向右滑动起来，这说明力是改变物体____的原因。脚离地后，由于____，滑板车将继续向右滑行。15、寒潮和冬季风的发源地是____评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】炭粉不能吸收水分和氧气；氯化钙只能吸收水分；生石灰吸收水分和二氧化碳；因此都不是用来吸收氧气和水分，所以ACD都不是“双吸剂”，B是正确。

【分析】铁粉不但会吸收氧气，还会吸收水分，而生锈；所以铁粉是“双吸剂”2、D【分析】【解答】A；食盐水中食盐为溶质；而水为溶剂，故A错误；

B；雪碧中含有多种溶质；如二氧化碳，但其溶剂只有水，故B错误；

C；食醋中溶质有多种如醋酸；水为溶剂，故C错误；

D；在碘酒中碘为溶质；酒精是液体为溶剂，故D正确；

故选D。

【分析】根据溶质、溶剂的定义和判断方法解答，在溶液中能溶解其它物质的物质是溶剂，一般来说，液体与非液体组成的溶液，液体是溶剂；液体之间组成的溶液，量多的是溶剂；在溶液中有水时，水为溶剂；不指明的认为水是溶剂。3、B【分析】【解答】本题考查先天性行为和学习行为的区别。求偶行为是由遗传物质决定的先天性行为。

【分析】本题考查动物学习行为的判断,先天性行为和学习行为的区别4、A【分析】【分析】空气中氮气经过降温或加压可以形成液态氮气；液氮的温度极低，医疗上可再在液氮冷冻麻醉条件下做手术，超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能．液氮冷冻治疗是近代治疗学领域中的一门新技术．它是通过极度冷冻的状态下，将病区细胞迅速杀死，使得病区得到正常的恢复．

【解答】解：“冷冻法”治疗咽喉炎；说明所需物质必须能够提供低温环境且能应用于医疗领域，根据物质的用途，只有液氮具有此用途．

故选A5、D【分析】【分析】密度是物质的特性；不同的物质密度一般是不同的，因此根据密度的大小可鉴别不同的物质．

【解答】解：密度是物质的特性；不同的物质密度一般是不同的，而响度；质量、电阻不是物质的特性，和物质的种类没有关系，所以鉴别物质的种类应该利用密度的不同．

故选D．6、B【分析】【分析】人类活动对环境的影响日益突出；已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫．【解答】解：A；空气中的二氧化硫在氧气和水的共同作用下，会形成酸雾，空气中的硫的氧化物和氮的氧化物随雨水降下就形成酸雨，是由于人类破坏生态环境造成的，A正确．

B；一般来说板块内部比较稳定；板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震，不是人类破坏生态环境造成的，B错误．

C；氟利昂是臭氧层破坏的元凶；氟里昂在常温下都是无色气体或易挥发液体，略有香味，低毒，化学性质稳定．常被当作制冷剂、发泡剂和清洗剂，广泛用于家用电器、泡沫塑料、日用化学品、汽车、消防器材等领域，是由于人类破坏生态环境造成的，C正确；

D；人体中的镉主要是由于被污染的水、食物、空气通过消化道与呼吸道摄入体内的；大量积蓄就会造成镉中毒，导致人痛不欲生的“痛痛病”，是由于人类破坏生态环境造成的，D正确．

故选：B二、填空题(共9题，共18分)7、氯原子2个铁原子n个硫原子【分析】【解答】（1）元素符号可以表示一种元素；还可以表示该种元素的一个原子；如果元素符号前面加了数字，它就只能表示几个原子了。

【分析】该题考查了元素符号的意义。8、物质分子【分析】【解答】宇宙中的各种天体都是由物质组成的；物质是由分子组成的；

故答案为：物质；分子．

【分析】解决本题的关键是要弄清楚宇宙和物质的组成．9、保护电路电阻保持R1两端电压不变右【分析】【解答】在闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至最大阻值处，来保护电路；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持电阻不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，应控制导体两端的电压不变，是通过滑动变阻器来实现的；在“研究电流与电阻关系”时，应控制电压不变，改变电阻，将定值电阻R1由10Ω换为20Ω，根据串分压的知识，电压表的示数变大，为使电压表的示数不变，应增大变阻器的阻值，将滑动变阻器R2的滑片P应向右端移动才能达到实验目的．

故答案为：保护电路；电阻；保持R1两端电压不变；右．

【分析】本题是探究电流与电压、电阻的关系实验，考查了滑动变阻器在电路中的作用，同时考查了控制变量法在实验中的应用.10、促进了水中悬浮杂质的沉降漏斗引流能使带火星的木条复燃12蒸发结晶不饱和不变【分析】【解答】（1）加入明矾促进了水中悬浮杂质的沉降；为完成过滤操作，需要使用的仪器和用品有带铁圈的铁架台；漏斗、玻璃棒、烧杯，该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；其中玻璃棒的作用是引流；故填：促进了水中悬浮杂质的沉降；漏斗；引流；

（2）由装置可知；该装置是电解水生成了氢气和氧气，试管a中的气体是电源的正极产生的气体，较少，是氧气，具有支持燃烧的性质．所以，检验方法是将带火星的木条伸入试管内该木条复燃，该气体就是氧气．故填：能使带火星的木条复燃；

（3）①t1℃时甲物质的溶解度为20g；也就是在该温度下，100g水中最多溶解20g甲物质就达到饱和状态，那么10g水中最多溶解2g甲物质，若将4.0g甲物质放入10g水中充分溶解后所得溶液为饱和溶液，其中只能溶解2g该物质，饱和溶液的质量为12g；故填：12；

②由溶解度曲线可知；甲的溶解度受温度变化影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，若乙中混有少量的甲，可以采用溶解；蒸发结晶、过滤的方法提纯乙．故填：蒸发结晶；

③由溶解度曲线可知，丙物质的溶解度随着温度的降低而增大，故将t2℃时丙的饱和溶液降温到t1℃时变成不饱和溶液；这个过程中，溶质的质量；溶剂的质量均没有发生改变，因此溶液中溶质的质量分数也不发生改变，故填：不饱和；不变．

【分析】（1）根据净水的原理以及过滤操作来分析解答；

（2）根据电解水的反应；现象、结论以及生成的气体的性质分析回答；

（3）①根据t1℃时甲物质的溶解度来分析；

②根据两种物质的溶解度受温度的影响情况来分析；

③根据丙物质的溶解度受温度的影响情况来分析．11、二氧化碳bc2CH3OH+3O22CO2+4H2OCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【分析】【解答】解：（1）由上述流程可知；可循环利用的物质是二氧化碳；

（2）a；一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成了二氧化碳和铜；能除去一氧化碳，故对；

b；虽然一氧化碳能燃烧；但由于二氧化碳不支持燃烧，所以根本就不能点燃一氧化碳，故错；

c；由于二氧化碳和一氧化碳混合在一起；把混合气体倾倒到另一个容器中，不能除去一氧化碳，故错；

（3）甲醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的符号表达式：2CH3OH+3O22CO2+4H2O；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以证明燃烧产物中含有二氧化碳的实验方法是在火焰的上方罩一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯；发生的反应为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

故答为：（1）二氧化碳；（2）bc；（3）2CH3OH+3O22CO2+4H2O，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

【分析】（1）观察流程分析可循环利用的物质；

（2）根据流程图以及所学知识进行解答；

（3）根据甲醇燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答．12、s正【分析】【解答】解：由图可知；小磁针静止时，S极靠近电磁铁，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知电磁铁B端应为N极，A端为S极；则由右手螺旋定则可知，电流应由左端流入，故电源D端为正极，C端为负极．如图所示：

【分析】由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知通电螺线管的N、S极，再由右手螺旋定则可知电源的正负极13、力改变【分析】【分析】力的作用效果一是可以改变物体的运动状态；二是可以改变物体的形状．在这里应注意的是“可以”；不能误解为“一定”．此题主要考查学生对物体运动状态变化的原因的理解和掌握．

【解答】解：力可以改变物体的形状；也可以改变物体的运动状态．

反过来；物体只要发生了运动状态改变或者形状改变，则这个物体一定受到了力的作用．

而一个物体若受到了力的作用；物体可能改变了运动状态，也可能改变了形状，也可能两者都发生改变．

故应该分别填写：力、改变．14、运动状态|惯性【分析】【分析】（1）力可以改变物体的运动状态；一个物体的运动状态如果发生了改变，则一定受到了力的作用；（2）一切物体都具有惯性．由于惯性物体要保持原来的运动状态．只要物体的运动状态发生了改变，则物体一定是受到了非平衡力的作用，这是我们应该明确的．同时，本题还考查了对惯性现象的认识．【解答】解：（1）小朋友的一只脚用力蹬地，使踏板车向右滑动起来，这说明力是改变物体运动状态的原因；（2）小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板车向右滑动起来，脚离地后，由于惯性，滑板车将保持原来的运动状态，继续向右滑行．

故答案为：运动状态；惯性．15、俄罗斯的西伯利亚和蒙古高原一带【分析】【分析】对我国影响最大的气候灾害是旱涝灾害．洪涝是我国发生频繁；损失严重的自然灾害．干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害．【解答】解：寒潮和冬季风的发源地是俄罗斯的西伯利亚和蒙古高原一带．根据题意．

故答案为：俄罗斯的西伯利亚和蒙古高原一带三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的