2025年鲁人版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人版八年级化学上册月考试卷888考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、矿井中瓦斯浓度过高；遇火花会发生爆炸．为防止这类事故发生，下列措施不可行的是（）

A.尽量减少矿井中氧气含量。

B.矿井中禁止一切明火。

C.实时监测矿井中瓦斯浓度。

D.改善矿井中通风条件。

2、下列各组混合气体点燃时，不可能发生爆炸的是（）A.氧气和空气的混合气体B.氧气和氢气的混合气体C.甲烷和氧气的混合气体D.一氧化碳和氧气的混合气体3、下列关于石油的叙述中不正确的是（）A.将石油分馏可得到多种产品B.石油是重要的化工原料C.可利用石油产品发电D.石油是一种高分子化合物4、河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是rm{(}rm{)}

A.步骤Ⅰ可以除去难溶性杂质B.rm{X}试剂可以是明矾C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水仍是混合物5、rm{9}小红同学用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为rm{15.5g(1g}以下用游码rm{)}若按正确的方法称量，食盐的质量应为rm{(}rm{)}

A.rm{15g}B.rm{15.0g}C.rm{14.5g}D.rm{14.0g}6、关于如表所列的四种粒子的说法中；正确的是（）

。粒子质子数中子数电子数A888B8810C666D686①A和B属于同种元素。

②B为带正电荷的离子。

③C和D互为同位素。

④A和D互为同位素．A.①③B.①④C.②③D.②④评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、下列火灾事故处理方法正确的是（）

A.如遇到电线着火；应立即用水浇灭。

B.发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风。

C.木材；棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭。

D.高层住房着火；在等待救援时打开所有门窗。

8、化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（）

A.钡元素的元素符号BA

B.氧化铝的化学式为Al2O3

C.2H2O表示2个水分子。

D.3Ca2+表示3个钙原子。

9、现有一种物质分子的模型如图；下列说法正确的是（）

A.该物质碳元素显+2价。

B.该物质的化学式是C2H4O

C.该物质中各元素化合价代数和为0

D.该物质是由三种元素组成的混合物。

10、下列仪器可以用酒精灯直接加热的是（）A.烧杯B.量筒C.燃烧匙D.蒸发皿11、在相同分子数的CO2和SO2分子里含有相同的（）A.氧元素的质量B.氧原子数C.氧分子数D.氧元素的质量分数12、下列图示中的“错误实验操作“与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.受热仪器破裂B.标签受损C.酒精溅出D.量取液体偏多13、如图是反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是rm{(}rm{)}A.rm{t_{1}}时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和B.物质乙属于生成物C.甲可能是单质D.此化学反应是化合反应14、关于电解水的实验；下列说法正确的是（）

A.水中含有氢气和氧气；所以才能被电解。

B.电解水时水分子被破坏。

C.水通电分解是物理变化。

D.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、不少溶洞里的地下河水是含有MgCl2和CaCl2的硬水。下表是某化学兴趣小组设计的软化硬水实验方案，请你一起来完成。实验操作现象结论或化学方程式步骤Ⅰ：取少量硬水样品于试管中，向其中滴加Ca(OH)2溶液，直到反应完全。有白色沉淀产生。MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2步骤Ⅱ：向上述试管中滴加。

____溶液，直到反应完全。____化学方程式：____步骤Ⅲ：____(填操作。

名称)。除去沉淀物。得到澄清滤液。步骤Ⅳ：用两试管取等量的上述滤液和原硬水样品；分别滴加。

____，振荡。盛有滤液的试管中____。证明硬水已软化。【拓展】经过上述实验后得到的软水还含有一种可溶性杂质。要得到纯净水，可以将滤液再进行____操作。16、下列仪器能用酒精灯直接加热的有______

①试管②集气瓶③量筒④烧杯⑤燃烧匙⑥石棉网．17、化学课外活动小组从rm{KCl}rm{K_{2}SO_{4}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{NH_{4}Cl}中任选两种固体混合即可制到“钾；氮复合肥料”；同学们欲从其中抽取一份作为样品探究其成分．

供选试剂：稀盐酸；稀硫酸；rm{BaCl_{2}}溶液；rm{AgNO_{3}}溶液；蒸馏水。

rm{(1)}【做出猜想】

猜想rm{1}rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}猜想rm{2}rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}

猜想rm{3}rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}猜想rm{4}______．

rm{(2)}【设计方案】若要证明猜想rm{2}成立，小明提出先用rm{AgNO_{3}}溶液确定是否含有rm{KCl}该方案______rm{(}填“合理”或“不合理”rm{)}其理由是______；小红提出先确定是否含有rm{NH_{4}HCO_{3}}则应选择的试剂为______．

rm{(3)}【实验探究】rm{(}提示：碳酸氢钡溶于水rm{)}

。实验操作可能的现象结论操作rm{1}____________

猜想rm{3}成立操作rm{2}____________18、rm{(1)}地壳中含量最高的金属元素是________，目前世界上年产量最高的金属是________，生铁和钢都是铁的合金，其中碳含量较高的是________。rm{(2)}被誉为“中国天眼”的rm{FAST}是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜，rm{2016}年rm{9}月在贵州落成，如图所示，请回答下列问题。rm{垄脵}选择角钢而不用纯铁做塔架的主要原因是________________。rm{垄脷}角钢中含有锰rm{(Mn)}和硅，锰可以与稀盐酸反应，生成锰的化合物中锰元素显rm{+2}价。请写出锰与稀盐酸反应的化学方程式：____________。rm{垄脹}铝有很好的抗腐蚀性，是因为铝在空气中易与氧气反应生成致密的________rm{(}填化学式rm{)}薄膜。rm{(3)}在日常生活中，我们有很多的做法都是在不自觉中运用了金属的某些性质，如：烧菜用的铲勺是铁制的，但一般都要装木柄，是因为铁具有________性；做电线时铜比铁好，说明铜的________性更好。rm{(4)}为了达到收旧利废节能减排的目的，小樱准备从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料rm{MgSO_{4}}和有关金属，实验过程如图，请回答下列问题。rm{垄脵}操作rm{垄脵}中被磁铁吸引的金属rm{A}是________；金属rm{B}是________。rm{垄脷}操作rm{a}的名称是________。rm{垄脹}写出步骤rm{垄脷}所涉及的化学反应方程式：________________________。rm{垄脺}实验步骤rm{垄脷}中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂________。rm{a.}硫酸铜溶液rm{b.}氯化钠溶液rm{c.}硝酸银溶液rm{(5)60隆忙}时，将rm{36gKNO_{3}}溶于rm{204g}水中，全部溶解后，将此溶液均分为三等份。rm{垄脵}取第一份溶液，将温度升至rm{90隆忙}所得溶液中溶质的质量分数为________。rm{垄脷}取第二份溶液，将其质量分数变为原来的两倍，需加入固体________rm{g}rm{垄脹}取第三份溶液，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加水________rm{g}rm{(6)A}rm{B}rm{C}三个烧杯中盛有相同质量的水rm{(}其中rm{A}rm{C}烧杯中水温为rm{10隆忙}rm{B}烧杯中水温为rm{30隆忙}不考虑溶解过程中温度的变化rm{)}分别加入甲、乙两物质各rm{30g}充分溶解后现象如图rm{1}所示，请回答下列问题。rm{垄脵}你认为________烧杯中的溶液可能是不饱和溶液。rm{垄脷}如图rm{2}是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，据图分析，rm{10隆忙}时rm{A}烧杯和rm{C}烧杯中未溶解的溶质质量关系是________rm{(}选填rm{"}相等rm{"}或rm{"}不相等rm{")}其他条件不变，将rm{C}烧杯中的温度升到rm{30隆忙}时，rm{C}烧杯中的溶液是________rm{(}选填“饱和”或“不饱和”rm{)}溶液。19、可以根据物质的什么具体性质来区分下列物质：

（1）食盐和淀粉______；（2）酒精和白醋______

（3）白糖和味精______；（4）豆油和色拉油______

（5）铁丝和铜丝______；（6）铁和铝______．20、用符号或化学式表示：

（1）n个硫原子______；

（2）3个铝离子______；

（3）4个硝酸根离子______；

（4）氦气______；

（5）氯化钙中钙元素的化合价为+2价______。21、氮元素和氧元素可以组成很多物质，如氧气、氮气、硝酸（HNO3）等。

（1）氧气和氮气在化学性质上有很大不同；是因为构成它们的______不同。

（2）氧元素和氮元素的最根本区别是______不同。

A．元素符号B．原子中的中子数C．原子中的质子数D．相对原子质量。

（3）氮元素的化合价有-3，+1，+2，+3，+4，+5价等，则+5价的氮元素与氧元素形成化合物的化学式为______。22、已知浓硝酸是一种易挥发的强酸；见光易分解，其分解的反应方程式为：

4HNO32H2O+4NO2↑+X↑．根据上述信息；回答下列问题：

（1）浓硝酸的化学性质是____（写出一种即可）；

（2）水中氢、氧元素的质量比为____（最简整数比）；

（3）判断X的化学式是____；

（4）下图是氮原子的原子结构示意图，氮原子的最外层上的电子数为____．

23、写出下列数字的意义①25Na②Mg2+评卷人得分四、计算题(共2题，共20分)24、某同学因感冒在医院接受生理盐水静脉注射；常用生理盐水即氯化钠注射液。如图是该同学拍摄的氯化钠注射液包装标签上的部分文字，请回答：

（1）若此注射液的密度为1.02克/厘米3；则此注射液中溶质的质量分数为多大？

（2）现用20%的氯化钠溶液配制成该氯化钠注射液，需要20%的氯化钠溶液多少克？25、请你参加“探究影响蜡烛燃烧时间的因素”的活动；按要求回答有关问题：

（1）你认为影响蜡烛燃烧时间的因素可能有______．

（2）针对这个问题；你的猜想是______．

（3）你所设计的实验方案是______．

（4）由你的实验结果所获得的结论是______．

（5）经过一个阶段的学习和感悟；你认为影响蜡烛燃烧时间的因素还可能有：______．

评卷人得分五、推断题(共2题，共12分)26、民大附中实验室有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质，知道以下信息：rm{A}是无色无味的气体；rm{B}在rm{A}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{C}rm{D}是黑色固体，在rm{A}中燃烧生成气体rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水变浑浊；将燃烧的rm{B}放入rm{E}中可熄灭。请同学们根据以上所述帮助实验员老师推测出物质，并完成下列填空：rm{(1)}写出下列各物质的名称：rm{A}是______rm{B}是_____rm{C}是_____rm{D}是_____rm{E}是_____。rm{(2)}写出rm{B}在rm{A}中燃烧的文字表达式___________________________。rm{(3)}写出rm{D}在rm{A}中燃烧的文字表达式___________________________。27、如图；A；B、C、D、E分别为现阶段化学学习中常见物质，均含一种相同的元素。

用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。通常状况下只有A；B为气体；E能使紫色石蕊溶液变红。

（1）请在图中标出物质化学式A______；E______；

（2）其中④反应的化学方程式为______：

（3）C通过燃烧转化成A时，C和另一种反应物的质量比是______。评卷人得分六、简答题(共3题，共12分)28、第rm{28}届“中国水周的主题为“节约水资源，保障水安全”．rm{(1)}下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：rm{垄脵}上述物质中，rm{C}的化学式是______；rm{垄脷}物质rm{D}中一定含有的元素是______rm{(}填元素符号rm{)}．rm{(2)}写出电解水反应的化学方程式____________________________，这一反应是将_____能转化成_____能．29、过氧化氢不稳定易分解，某化学兴趣小组测定一瓶久置的过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量进行实验rm{.}充分反应后测得相关数据如下所示：

过氧化氢rm{68g+}二氧化锰rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驴虏禄脭脵录玫脟谩}}{rightarrow}}剩余的混合物rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驴虏禄脭脵录玫脟谩}}{

rightarrow}}

rm{67.6g}求反应生成氧气的质量为______．

rm{(1)}求溶液中含有过氧化氢的质量．rm{(2)}30、请你从分子的角度分析并解释下列问题。rm{(1)}空气中的二氧化碳和人呼出的二氧化碳，均能使澄清石灰水变浑浊。

rm{(2)6000L}的氧气在加压的情况下可装入容积为rm{40L}的钢瓶中。

rm{(3)}混合物与纯净物有什么不同？

rm{(4)}湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】

A；将矿井中的氧气除去是不现实的；也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气，故A错误；

B；杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸；故B正确；

C；实时监测矿井中瓦斯浓度可以有效的防止瓦斯爆炸；故C正确；

D；提高通风能力可以降低瓦斯的浓度；可以防止瓦斯爆炸，故D正确；

故选A．

【解析】【答案】根据爆炸的原因进行分析；为避免灾难发生，需要提高通风的能力，以便将甲烷即是排除矿井，实时监测矿井中瓦斯浓度，并要加强明火的管理，但矿井中的氧气除去是不现实的，也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气．

2、A【分析】【解答】A；氧气不是可燃性气体；与空气混合不会发生爆炸，故符合题意；

B；氢气是可燃性气体；与空气混合有爆炸的危险，故不符合题意；

C；甲烷是可燃性气体；与空气混合有爆炸的危险，故不符合题意；

D；一氧化碳是可燃性气体；与空气混合有爆炸的危险，故不符合题意；

故选A．

【分析】点燃混合气体，可能会发生爆炸的是点燃可燃性气体和空气（或氧气）的混合物．3、D【分析】【解答】解：A；将石油分馏可得到多种产品；正确；

B；石油是重要的化工原料；正确；

C；可利用石油产品发电；正确；

D；石油是混合物；不是化合物，错误；

故选D．

【分析】根据已有的石油的知识进行分析，石油是混合物，其中的成分可以通过分馏获得，得到的物质是有用的能源和化工原料．4、B【分析】解：

A；过滤能除去不溶性固体杂质；故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质，正确；

B、明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，rm{X}试剂可以是活性炭；错误；

C；液氯能杀菌；故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，正确；

D；纯净水是不含有杂质的水；经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，仍是混合物，正确；

故选：rm{B}

故选：rm{B}

根据已有的知识进行分析；过滤能除去不溶性固体杂质；活性炭具有吸附性；液氯能杀菌；纯净水是不含有杂质的水，据此解答。

本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。【解析】rm{B}5、C【分析】【分析】本题考查天平使用的误差分析。根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量rm{=}砝码质量rm{+}游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量rm{=}右盘的质量rm{+}游码的质量，列等式进行计算。【解答】由左盘的质量rm{=}右盘的质量rm{+}游码的质量可知：砝码质量rm{=}药品质量rm{+}游码的质量，所以药品质量rm{=}砝码质量rm{-}游码质量，则称得食盐质量rm{=15.0g-0.5g=14.5g}故选C。【解析】rm{C}6、A【分析】解：①A和B的质子数相同；属于同种元素，正确；

②B的核内质子数为8；核外电子数为10，为带，负电荷的离子，错误；

③C和D的核内质子数相同；中子数不同，互为同位素，正确；

④A和D的质子数不同；是不同的元素的原子，不互为同位素，错误；

故选：A。

根据表格提供的数据结合已有的知识进行分析解答．

本题考查的是原子的构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】A二、多选题(共8题，共16分)7、BC【分析】

A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风，方法正确．故选项正确；

C；木材、棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭；因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故选项正确；

D；高层住房着火；在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故选项错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力；

B；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

D；可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧．

8、BC【分析】

A；钡元素的元素符号Ba；所以A不正确；

B、氧化铝的化学式就是Al2O3；所以B正确；

C、化学式前面加了数字只能表示微观意义，2H2O表示2个水分子；所以C正确；

D、3Ca2+表示3个钙离子；所以D不正确．

故选B；C．

【解析】【答案】元素符号的书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义，如：2H2O表示2个水分子，3Ca2+表示3个钙离子；氧化铝的化学式就是Al2O3．

9、BC【分析】

A；根据化学式可知；氢元素是+1价，氧元素是-2价，在化合物中元素的化合价代数和为零，可以求出该物质中碳元素显-1价．

B、由图中可知，该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，该物质的化学式是C2H4O．

C；该物质中各元素化合价代数和为0．

D；该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物．

故选BC．

【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

10、CD【分析】解：A；烧杯加热需要垫石棉网；不能直接加热，故A错误；

B；量筒不能加热；故B错误；

C；燃烧匙可以在酒精灯上直接加热；故C正确；

D；蒸发皿可以在酒精灯上直接加热；故D正确．

故选CD．

熟悉常用仪器的用途及注意事项才能很好的回答本题．

实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．【解析】【答案】CD11、AB【分析】解：A、氧元素的质量：n个CO2的质量为44n，则其中O的质量为44n×=32n．n个SO2分子的质量为64n，则其中O的质量为64n×=32n．另一个解释：含氧原子数相同；且氧原子的相对原子质量不变，故氧元素的质量相同．所以A选项正确．

B、氧原子数：n个CO2中含氧原子数为2n个，n个SO2分子中含氧原子数为2n个．所以含氧原子数相同．所以B选项正确．

C、氧分子数：由于CO2和SO2分子是纯净物只含氧原子不含氧分子；所以C选项错误．

D、氧元素的质量分数：CO2中氧元素的质量分数为SO2中氧元素的质量分数为所以D选项错误；

故选：AB．

对比两物质的化学式，判断相同分子数的CO2和SO2分子里的相同量；可通过假设分子个数均为n，即比较nCO2和nSO2分子里的相同量．

本题考查的是学生对化学式中数字的意义的认知情况，有利于学生对这部分知识的整体认知．【解析】【答案】AB12、CD【分析】【分析】本题考查实验操作注意事项。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{A}图示rm{.}给固体物质加热时，试管口略向上倾斜，加热时冷凝水倒流使试管破裂，故A说法一致，不符合题意；B.倾倒液体时，手心没有对标签，则残留的药品流下后，会腐蚀标签，故B说法一致，不符合题意；C.给燃着的酒精灯添加酒精时，酒精易燃烧，故C说法不一致，符合题意；D.量取液体体积时俯视读数，造成实际体积偏少，故D说法不一致，符合题意。故选CD。【解析】rm{CD}13、BC【分析】解：rm{A}根据质量守恒定律可以知道，参加反应的物质总质量等于反应后生成的物质的总质量，在rm{t_{1}}时；参加反应的丙的质量一定等于生成的甲；乙的质量之和，但是丙的质量不一定就等于甲乙的质量之和，因为此时丙还没有反应完全，故错误；

B；根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加；故甲和乙为生成物，故正确；

C；根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加；故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，所以该反应是分解反应，故丙一定不能是单质，而甲可以是单质；故C正确；

D；根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加；故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，不符合化合反应的特点“多变一”，是分解反应；故错误；

故选BC．

A；根据质量守恒定律的内容进行判断；

B；反应前后质量减少的为反应物；质量增加的为生成物，可以据此解答；

C；反应前后质量减少的为反应物；质量增加的为生成物，可以据此解答；

D；化合反应是指多种物质反应生成一种物质的反应；可以据此结合图象判断出反应物和生成物的种类，进行解答即可．

要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记质量守恒定律及其应用，以及与之相关的知识rm{.}然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意rm{(}或图表信息rm{)}等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．【解析】rm{BC}14、BD【分析】

A；水为化合物；是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．

B；水分解产生了氢气和氧气；即该反应中水分子被破坏；故B正确．

C；水分解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故属于化学变化，故C说法不正确．

D；根据原子的定义可知道；该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故D说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢；氧两种元素组成的纯净物．

三、填空题(共9题，共18分)15、碳酸钠有白色沉淀生成Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl过滤肥皂水出现较多泡沫，无浮渣蒸馏【分析】【解答】硬水和软水的区别是硬水中含有较多的钙、镁离子，本题中是说将硬水软化其实就是将其中的钙、镁离子除掉的过程，步骤Ⅰ中加入Ca(OH)2溶液是为了除去氯化镁，恰好完全反应生成氢氧化镁和氯化钙，那么溶液中只剩下氯化钙这一种溶质，除去它即可，所以向上述试管中滴加碳酸钠溶液，发生反应Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl有碳酸钙白色沉淀生成；然后过滤除去氢氧化镁和碳酸钙两种沉淀即可，检验水的软硬最简单的方法是使用肥皂水，加入肥皂水，如果是硬水则几乎没有泡沫，且有浮渣，如果是软水则泡沫较多。

【分析】硬水软水问题属于生活中的化学常识之一，属于中考常考的内容，平时应注意积累总结，做题时应细心审题。16、略

【分析】解：①试管；⑤燃烧匙、⑥石棉网可以用来直接加热；

②集气瓶；③量筒不能用来加热；

④烧杯加热时；需要垫上石棉网．

综上所述；能用酒精灯直接加热的有①⑤⑥．

故答案是：①⑤⑥．

根据实验室仪器使用规则去做．

实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．【解析】①⑤⑥17、K2SO4和NH4Cl；不同意；因为AgNO3也可以与NH4Cl反应生成AgCl沉淀，不能确定是否有KCl；稀盐酸或稀硫酸；取少量样品于试管中，滴加适量的稀盐酸（或稀硫酸）．；有气泡冒出；另取少量样品于另一试管中，加蒸馏水溶解，滴加BaCl2溶液，振荡；产生白色沉淀【分析】解：rm{(1)}所抽样品的成分有rm{4}种可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}也可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}也可能是rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}也可能是rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}

rm{(2)垄脵}不能先用rm{AgNO_{3}}溶液确定是否含有rm{KCl}这是因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银；

rm{垄脷}如果要先确定是否含有rm{NH_{4}HCO_{3}}则可以选择的试剂是稀盐酸或稀硫酸，因为碳酸氢铵能和稀盐酸反应生成氯化铵；水和二氧化碳，能和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳；

rm{(3)}实验操作rm{1}取少量固体于试管中；滴加适量的稀盐酸或稀硫酸，产生气泡，说明固体中含有碳酸氢铵；

实验操作rm{2}另取少量固体于另一支试管中；加足量的蒸馏水溶解，滴加适量的氯化钡溶液，产生白色沉淀，说明固体中含有硫酸钾；

实验结论：假设rm{3}成立．

答案：

rm{(1)}【做出猜想】rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}

rm{(2)}【设计方案】rm{垄脵}不同意，因为rm{AgNO_{3}}也可以与rm{NH_{4}Cl}反应生成rm{AgCl}沉淀，不能确定是否有rm{KCl}

rm{垄脷}稀盐酸或稀硫酸。

rm{(3)}【实验设计】

。实验操作预期现象结论步骤rm{1}取少量样品于试管中，滴加适量的稀盐酸rm{(}或稀硫酸rm{)}．有气泡冒出猜想rm{3}成立步骤rm{2}另取少量样品于另一试管中，加蒸馏水溶解，滴加rm{BaCl_{2}}溶液，振荡产生白色沉淀

rm{(1)}所抽样品的成分可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}或rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}或rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}或rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}

rm{(2)}氯化钾；氯化铵都能够和硝酸银反应生成氯化银沉淀；

碳酸氢铵能和稀盐酸反应生成氯化铵；水和二氧化碳；能和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳；

rm{(3)}氯化钾；氯化铵都不能和稀盐酸、稀硫酸、氯化钡反应；碳酸氢铵能和稀盐酸、稀硫酸反应生成二氧化碳；硫酸钾能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀；

实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．【解析】rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}不同意；因为rm{AgNO_{3}}也可以与rm{NH_{4}Cl}反应生成rm{AgCl}沉淀，不能确定是否有rm{KCl}稀盐酸或稀硫酸；取少量样品于试管中，滴加适量的稀盐酸rm{(}或稀硫酸rm{).}有气泡冒出；另取少量样品于另一试管中，加蒸馏水溶解，滴加rm{BaCl_{2}}溶液，振荡；产生白色沉淀18、rm{(1)}铝铁生铁

rm{(2)垄脵}纯铁太软rm{垄脷Mn+2HCl}rm{MnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{垄脹Al_{2}O_{3}}

rm{(3)}导热导电

rm{(4)垄脵}铁铜rm{垄脷}过滤rm{垄脹Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{垄脺a}

rm{(5)垄脵15%}rm{垄脷17.1}rm{垄脹80}

rm{(6)垄脵B}rm{垄脷}相等饱和【分析】【分析】rm{(1)}解答这类题目时，首先，要熟记教材中涉及到的有关化学之最等rm{.}然后，根据所给的问题情景等信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可。rm{(2)}和rm{(3)}考查了对金属铁、锰以及铝的物理性质和化学性质的理解及掌握，需要学生准确把握课本已学实验中每一步的操作，能深入理解每一个现象的产生原因，日常学习中可以将常考的方程式背诵下来，以便在考试中节省时间。rm{(4)}根据镁铁铜的性质及与盐反应的规律解答rm{.}铁能被磁铁吸引rm{.}镁与酸反应，铜与酸不反应rm{.}镁能与硫酸铜反应。要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记反应类型的判定方法，以及与之相关的知识等rm{.}然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意rm{(}或图表信息rm{)}等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。rm{(5)}本题考查了溶液的均一性及其溶质的质量分数相关计算，首先利用溶质质量分数公式，计算溶液的溶质质量分数；然后依据题目要求，分析溶液的改变对溶质质量分数的影响。rm{(6)}本题主要考查了对饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度曲线及其作用等知识的理解与运用，需要学生准确把握课本已学实验中每一步的操作，能深入理解每一个现象的产生原因。【解答】rm{(1)}地壳中元素含量的顺序：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢等，可见地壳中含量最高的金属元素是铝；目前世界上年产量最高的金属是铁；生铁和钢都是铁的合金，其中碳含量较高的是生铁。故填：铝；铁；生铁。rm{(2)垄脵}望远镜搭架所用的材料是角钢，角钢中含有的非金属元素是碳元素、硅元素等元素，选择角钢而不用纯铁做搭架的主要原因是纯铁较软。rm{垄脷}锰可以与稀盐酸反应，生成rm{MnCl_{2}}和rm{H_{2}}反应的化学方程式为：rm{Mn+2HCl篓TMnCl_{2}+H_{2}隆眉.垄脹}防止铁制材料生锈的具体措施有涂油漆、镀一层金属、制成合金等；铝有很好的抗腐蚀性，是因为铝在空气中易与氧气反应生成致密的rm{Al_{2}O_{3}}薄膜。故填：rm{垄脵}纯铁太软；rm{垄脷Mn+2HCl}rm{MnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{垄脹Al_{2}O_{3}}rm{(3)}装木柄，是因为铁具有良好的导热性，电线时铜比铁好，说明铜的导电性能好。故填：导热；导电。rm{(4)垄脵}铁能够被磁铁吸引，因此rm{A}是铁；镁和铜的混合物中，加入适量的稀硫酸，镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铜不反应，因此过滤可以得到rm{B}即金属铜；rm{垄脷}加入适量的稀硫酸，镁与硫酸反应，铜不反应，因此过滤可以得到rm{B}即金属铜；所以操作rm{a}为过滤；rm{垄脹}步骤rm{2}中所发生的反应为镁和稀硫酸的反应，该反应生成了硫酸镁和氢气，该反应的化学方程式为：rm{Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{垄脺}分析所给的选项可以知道，镁的活动性比铜强，所以可以用硫酸铜来代替稀硫酸完成该实验，故选rm{a}故填：rm{垄脵}铁，铜；rm{垄脷}过滤；rm{垄脹Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{垄脺a}rm{(5)}将rm{36g}硝酸钠溶解在rm{204g}水中，所得溶液的溶质的质量分数为rm{dfrac{36g}{36g+204g}隆脕100拢楼=15拢楼}rm{dfrac{36g}{36g+204g}隆脕100拢楼=15拢楼

}根据溶液的均一性，平均分成三份后，溶液的溶质质量分数不变；温度升高，溶质的溶解度变大，但溶液因没有溶质可继续溶解而溶液组成不变，溶液的溶质质量分数仍为rm{垄脵}rm{15%}平均分成三份后，其中每份溶液的质量rm{垄脷}使其溶质质量分数增大为原来的rm{=(36g+204g)隆脗3隆脰80g}倍，即溶液的溶质质量分数rm{2}设需要增加硝酸钾的质量为rm{=15%隆脕2=30%}rm{x}解之得rm{80g隆脕15%+x=(80g+x)隆脕30%}rm{x隆脰17.1g}溶液的溶质质量分数减小为原来的一半，即溶液的溶质质量分数rm{垄脹}设需要加水的质量为rm{=15%隆脗2=7.5%}rm{x}解之得rm{80g隆脕15%=(x+80g)隆脕7.5%}故填：rm{x=80g}rm{垄脵15%}rm{垄脷17.1}rm{垄脹80}据图rm{(6)垄脵}的可知，rm{1}rm{A}两个烧杯充分溶解后，溶质部分未溶解，rm{C}中全部溶解，故B烧杯中的溶液可能是不饱和溶液；rm{B}有已知条件rm{垄脷}rm{A}rm{B}三个烧杯中盛有相同质量的水，rm{C}时甲、乙的溶解度相同，故分别加入甲、乙两物质各rm{10隆忙}充分溶解后rm{10g}rm{A}烧杯中未溶解的溶质质量关系是相等；由于乙的溶解度随温度的升高而减小，故其它条件不变，将rm{C}烧杯中的温度升到rm{C}时，rm{30隆忙}中会有新的晶体析出，故C烧杯中的溶液是饱和溶液。故填：rm{C}rm{垄脵B}相等，饱和。

rm{垄脷}【解析】rm{(1)}铝铁生铁rm{(2)垄脵}纯铁太软rm{垄脷Mn+2HCl}rm{MnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{垄脹Al_{2}O_{3}}rm{(3)}导热导电rm{(4)垄脵}铁铜rm{垄脷}过滤rm{垄脹Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{垄脺a}rm{(5)垄脵15%}rm{垄脷17.1}rm{垄脹80}rm{(6)垄脵B}rm{垄脷}相等饱和19、味道或形状气味味道颜色颜色密度【分析】解：（1）食盐有咸味；淀粉无味．食盐是颗粒状的，淀粉是粉末状的．故填：味道或形状。

（2）酒精有特殊的香味；白醋有酸味．故填：气味。

（3）白糖有甜味；味精没有甜味．故填：味道。

（4）豆油颜色深；色拉油颜色浅．故填：颜色。

（5）铁丝是深灰色的；铜丝是红色的．故填：颜色。

（6）铁的密度比铝的密度大．故填：密度。

物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．

物理性质主要有：颜色；状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．

可以根据物质的物理性质方面的内容进行分析；解答．

本题主要考查了物质的物理性质方面的问题．（是否可以品尝法鉴别需要从给定物质去思考，一般不宜采用品尝的方法）【解析】味道或形状气味味道颜色颜色密度20、nS3Al3+4NO3-HeCl2【分析】解：（1）n个硫原子就是在硫元素符号的前面加上字母n；故填：nS；

（2）3个铝离子就是在铝离子的前面加上数字3，故填：3Al3+；

（3）4个硝酸根离子就是在硝酸根离子的前面加上数字4，故填：4NO3-；

（4）氦气的化学式为He；故填：He；

（5）氯化钙中钙元素的化合价为+2价就是在氯化钙化学式中钙元素符号的正上方加上+2，故填：Cl2。

题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解析】nS3Al3+4NO3-HeCl221、分子种类质子数N2O5【分析】解：（1）氧气和氮气的化学性质不同；是因为构成它们的分子种类不同；故填：分子种类；

（2）氧元素和氮元素的最根本区别是质子数不同。故填；质子数；

（3）氮元素显+5价，氧元素显-2价，所以其化学式为N2O5；故填：N2O5。

（1）根据物质的结构决定物质的性质来分析；

（2）根据元素的概念来分析；

（3）根据氧化物的化学式的写法来分析。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解析】分子种类质子数N2O522、略

【分析】

（1）通过题干中信息浓硝酸见光易分解；说明浓硝酸不稳定，这属于浓硝酸的化学性质；

（2）水中氢；氧元素的质量比为：1×2：16=1：8；

（3）根据质量守恒定律可知反应前后各原子的种类和个数是不变的，反应物中含有4个H，4个N，12个O，生成物中已经有了4个H，4个N，10个O，还缺少2个O，所以X的化学式为：O2；

（4）由图示可知氮原子有两个电子层；第一层上的电子数为2，第二电子层上的电子数为5；

故答案为：（1）见光易分解，不稳定；（2）1：8；（3）O2；（4）5．

【解析】【答案】（1）根据题干中信息考虑；（2）根据元素质量的计算方法考虑；（3）根据质量守恒定律考虑；（4）根据结构示意图中数字的含义考虑．

23、略

【分析】试题分析：元素符号有其具体的含义，在元素符号周围添加数字时具有不同的含义，如①25Na；中数字表示的含义为，25个钠原子；②Mg2+中数字的含义为，1个镁离子带有2个单位的正电荷；考点：元素符号周围数字的含义【解析】【答案】①25个钠原子；②1个镁离子带有2个单位的正电荷；四、计算题(共2题，共20分)24、解：

（1）若此注射液的密度为1.02克/厘米3，则此注射液中溶质的质量分数为×100%=0.9%。

（2）现用20%的氯化钠溶液配制成该氯化钠注射液，需要20%的氯化钠溶液=11.475g

故答案为：

（1）0.9%；（2）11.475g。【分析】

（1）根据溶液的密度和体积求算初质量；进而求算对应的质量分数；

（2）根据溶液稀释过程中溶质的质量不变求算所需溶液的质量。

根据液稀释过程中溶质的质量不变进行求算，过程中体积不能相加，质量可以相加。【解析】解：

（1）若此注射液的密度为1.02克/厘米3，则此注射液中溶质的质量分数为×100%=0.9%。

（2）现用20%的氯化钠溶液配制成该氯化钠注射液，需要20%的氯化钠溶液=11.475g

故答案为：

（1）0.9%；（2）11.475g。25、略

【分析】

影响燃烧现象的因素包括可燃物的性质；与氧气的接触面积、氧气的浓度等等；再结合探究实验的基本步骤：做出猜想或假设、设计实验、进行实验、得出结论这些基本步骤进行探究．选择可能的一个因素进行探究，故答案：（1）氧气的浓度（2）氧气的浓度越高蜡烛燃烧所用的时间越短（3）将两根同样的长度的蜡烛同时分别在空气和在纯氧气（氧气量充足）中燃烧，记录燃烧同样长度的蜡烛时所用的时间．（4）氧气的浓度越高蜡烛燃烧所用的时间越短（5）蜡烛的灯芯。

【解析】【答案】运用探究实验的思路：提出问题；做出猜想或假设、设计实验验证猜想或假设、进行实验、得出结论的基本步骤再结合影响燃烧现象的因素：氧气的浓度、可燃物的状态等解答．

五、推断题(共2题，共12分)26、（1）氧气硫二氧化硫碳二氧化碳

（2）硫+氧气二氧化硫

（3）碳+氧气二氧化碳【分析】【分析】

根据rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质，rm{A}是无色无味的气体，rm{B}在rm{A}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{C}所以rm{A}有助燃性，rm{A}是氧气，rm{B}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是黑色固体，在rm{A}中燃烧生成气体rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水变浑浊，水体rm{E}是二氧化碳，rm{D}是碳，然后将推出的物质进行验证即可。【解答】rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质，rm{A}是无色无味的气体，rm{B}在rm{A}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{C}所以rm{A}有助燃性，rm{A}是氧气，rm{B}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是黑色固体，在rm{A}中燃烧生成气体rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水变浑浊，水体rm{E}是二氧化碳，rm{D}是碳，经过验证，推导正确，所以rm{A}是氧气，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是碳，rm{E}是二氧化碳；

rm{(2)B}与rm{A}的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，故文字表达式为：硫rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化硫；rm{(3)D}与rm{A}的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，故文字表达式为：碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳。

【解析】rm{(1)}氧气硫二氧化硫碳二氧化碳rm{(1)}硫rm{(2)}氧气rm{(2)}二氧化硫rm{+}碳rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}氧气rm{(3)}二氧化碳rm{(3)}27、COH2CO3C+CO22CO3：4【分析】解：已知A；B、C、D、E分别为现阶段化学学习中常见物质；均含一种相同的元素，通常状况下只有A、B为气体，E能使紫色石蕊溶液变红，则E为碳酸，B为二氧化碳，C为碳单质，A为一氧化碳，D为碳酸钙或碳酸钠。

（1）A的化学式为CO，E的化学式为H2CO3；

（2）碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为：C+CO22CO；

（3）碳和氧气在点燃的条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为：2C+O22CO；碳和氧气的质量比=（12×2）：（16×2）=3：4。

故答案为：

（1）COH2CO3；

（2）C+CO22CO；

（3）3：4

由已知条件可以推断共同的元素是碳元素；通常状况下只有A；B为气体，E能使紫色石蕊溶液变红，则E为碳酸，B为二氧化碳；然后根据转化图逐一推断，即可正确解答