2024年华师大版五年级语文上册阶段测试试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版五年级语文上册阶段测试试卷264考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、请选出没有语病的一句（）。A.这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。B.岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。C.下午三点整，参加成立典礼的群众全部都到齐了。D.毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。2、下面句子不是比喻句的一句是（）A.它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。B.我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。C.海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。D.海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。3、关联词语使用正确的一句是（）。A.因为威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，而且小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。B.虽然行船的速度极快，来往船只很多，但是船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。C.无论河道怎么拥挤，船夫却能左拐右拐地挤过去。D.遇到极窄的地方，船夫只要能平稳地过去，就速度非常快，还能作急转弯。）。4、下列词语中没有错别字的选项是（）。A.蝴蝶蜻蜒蜜蜂蚂蚱B.倭瓜蚌壳谷穗榆树C.精美优雅须要设计D.铃铛交错遂道贯通5、“随机应变”的“机”意思是（）。A.生活机能B.心思C.重要的事物D.机会、时机评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、为带点字选择正确的读音。

起初是全场肃静，只听见国旗和许多旗帜飘____（fófú）的声音。____

中华人民共和国中央人民政府成立，在首____（dōudū）北京举行典礼。____

____（lèyuè）队奏起了中华人民共和国国歌--《义勇军进行曲》。____

这封电报是由司令员彭德怀____（nǐyǐ）定的。____7、查字典填空。查括号里的字部首再查几画再组两个词（碾）米________________干（扰）________________（沏）茶________________8、写出下列词语的近；反义词。

近义词反义词。

____—热情—____

____—节约—____

____—浓厚—____9、想一想；填一填。

粉红的____雪白的____碧绿的____10、阅读选文《埃及的金字塔》；回答问题。

古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座；其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。

①这段文字介绍胡夫金字塔时，先写____，接着写____，最后写____，写出了胡夫金字塔的____和____两个特点。

②作者在介绍胡夫金字塔时采用了多种写法，有____、____、____等方法。如描​写____，运用了____；介绍____，运用了____；介绍____，运用了____。11、按拼音写汉字。qiēcuōxīzhōudàfū____________12、写出近义词。

突然—____空隙—____烂漫—____

释放—____忸怩—____感召—____13、写出反义词。

外—____暖—____醉—____评卷人得分三、问答题(共9题，共18分)14、学完《海上日出》，你有什么感受？15、读课文《“心正笔正”的柳公权》3、4自然段，思考柳公权只是在谈书法吗？16、整体感知课文《坚定的锡兵》；回答。

这是一篇写人的文章，写的是谁？突出写他的什么？17、读课文《体育课》中句子；回答。

可怜的小家伙；他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。

仔细读读这句话，你读懂了什么？18、阅读短文；概括文章大意。

太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子；映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪；说：

“雨来是个好孩子！死得可惜！”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。19、这篇课文为什么以《早》为题目？

20、洪教头看来气势汹汹。洪教头脚步已乱。用关联词连成一句话：21、《童年乐趣》主要讲了一件什么事情。22、读课文《我是猫》，说说课文写了什么内容。评卷人得分四、连线题(共5题，共25分)23、把有关联的项目填在下面的横线上。

杭州____双龙洞买卖街。

金华____趵突泉苏堤春晓。

济南____圆明园石钟乳。

北京____西子湖小泉24、连线。

《彭公案》____A.施耐庵。

《三侠五义》____B.吴承恩。

《水浒传》____C.贪梦道人。

《红楼梦》____D.石玉昆。

《三国演义》____E.曹雪芹。

《西游记》____F.罗贯中25、好朋友手拉手。

①夹丝网防盗玻璃____A.消除噪音。

②夹丝玻璃____B.阻挡强光。

③变色玻璃____C.自动窗帘。

④吃音玻璃____D.自动报警。

⑤吸热玻璃____E.藕断丝连26、搭配题。

态度____A.坚定。

悲痛的____B.琴声。

性格____C.坚决。

悲惨的____D.故事。

身体____E.坚毅。

悲壮的____F.心情。

立场____G.坚实。

悲凉的____H.生活27、把搭配的词语选出来。

周游____A.专业

选择____B.对话

倾听____C.故事

编写____D.世界评卷人得分五、写作题(共1题，共2分)28、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】B牺牲和殉职重复，划掉一个。C.全部和都重复，应该划掉一个；D.夜以继日和废寝忘食重复，不能同时使用，应该划掉一个。

【点评】掌握修改病句的方法和技巧，在实际中能准确应用，句式杂糅、不合逻辑两种病句的修改方法和技巧。2、C【分析】【分析】比喻是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。

【点评】修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。因为；所以表示因果关系，第一句应为：因为威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，所以小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。第三句应为：无论河道怎么拥挤，船夫都能左拐右拐地挤过去。第四句应为:遇到极窄的地方，船夫不但能平稳地过去，就速度非常快，还能作急转弯。

【点评】平时应注意关联词的用法的掌握，很容易找到答案。4、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对部分生字词的意思和写法的掌握。“蜻蜓”写错成“蜒“；这也是许多学生易写错的，应注意。”需要“写错成了”须要“。“隧道”写错成“遂”。

【点评】考查学生对错别字的掌握，需要重点掌握。5、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对重点词语词义的掌握。随机应变；机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。所以，此处的机是机会；时机的意思。

【点评】考查学生对重点成语词义的掌握，教师重点强调，学生也应学会积累这类成语。二、填空题(共8题，共16分)6、fúdūyuènǐ【分析】【分析】拂：拭，掸去：拂拭。拂尘。;轻轻擦过：拂晓。春风拂面。微风拂煦。都dōu全，完全：都要。功课学得都不错。dū都市：都市。都会。通都大邑。乐lè欢喜，快活；快乐。乐境。乐融融。乐不可支。其乐无穷。yuè声音，和谐成调的：音乐。声乐。乐池。乐音。拟：打算：拟去信联系。拟议。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。乐和都这两个字为多音字，要根据具体的题意来进行选择。7、石10碾子碾转扌4打扰扰乱氵4沏氺沏开【分析】【分析】这道题考查学生对课文中不认识字的掌握；学生在读课文的时候要注意勾画不认识的字，就不难回答这道问题了。

【点评】主要测试学生对查字典方法的掌握8、热心冷淡节俭浪费浓重淡薄【分析】【分析】热情：感情热烈。所以“热情”的近义词是“热心”。反义词是“冷淡”。节约：节省；俭约。所以“节约”的近义词是“节俭”。反义词是“浪费”。浓厚：烟雾；气味、露水以及雾气等很浓很重。所以“浓重”的近义词是“热心”。反义词是“淡薄”。

【点评】主要测试学生对词语的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了。9、荷花衣裳大圆盘【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”横线上应填名词。比如：粉红的（荷花）；雪白的（衣裳）、碧绿的（大圆盘）。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词+的+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。如：嫩黄的（柳叶）、碧绿的（荷叶）、金黄的（稻穗）、雪白的（棉花）。10、金字塔的宏大金字塔的坚固建造金字塔的艰难大坚固举例子列数字选代表金字塔的大（这座金字塔高摩天大楼)举例子金字塔的石块(塔身由2302.5吨)列数字最大的金字塔（其中最大胡夫金字塔)选代表【分析】【分析】（1）这段文字介绍胡夫金字塔时；先写金字塔的宏大，接着写金字塔的坚固，最后写建造金字塔的艰难，写出了胡夫金字塔的大和坚固两个特点。（2）作者在介绍胡夫金字塔时采用了多种写法，有举例子；列数字、选代表等方法。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。11、切磋稀粥大夫【分析】【分析】切磋：器物加工的工艺名称有匪君子。稀粥：对于普通的粥而言要稀薄许多。大夫：古代官名。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“磋、粥”的写法，不要写错。12、忽然缝隙浪漫开释忸捏号召【分析】【分析】突然，表示事情发生得很急促；忽然；猝然；突然停止。空隙：指中间空着的地方。烂漫：颜色绚丽多彩，十分美丽，如山花烂漫。又解为光彩四射，绚丽多彩。释放：字面意思是恢复被拘押者或服刑者的人身自由。忸怩：形容害羞，不好意思；不大方的样子。感召：简单点说就是人以群分，物以类聚。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。13、内寒醒【分析】【分析】反义词就是两个意思相反的词；包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反；互相对立的词。如：真——假。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。三、问答题(共9题，共18分)14、学习巴金先生留心生活、勤于观察，我们也会在大自然中有惊喜的发现。【分析】【分析】《海上日出》是不可多得的名家精品；它来自于巴金先生真实的生活经历，真实的内心体验。学习巴金先生留心生活；勤于观察，我们也会在大自然中有惊喜的发现。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。15、不是，借书法希望穆守律己清政，告诉穆宗写字和治理国家一样，都必须“心正”。【分析】【分析】柳公权借书法希望穆守律己清政；告诉穆宗写字和治理国家一样，都必须“心正”。

【点评】这道题考察的是学生对词义的理解和掌握，学生要根据具体的意思来进行分析，还要根据课文的内容来具体掌握。16、锡兵；坚强【分析】【分析】锡兵；是一种小孩子的玩具用锡作成宪兵形状的小玩偶安徒生把它人性化了。坚强，有形容词，动词等词性。近义词有刚强；刚毅、坚毅、顽强等。学会坚强，做一个对生活充满自信的人。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。17、涅利太弱小了【分析】【分析】涅利太弱小了；可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。18、村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，人们都十分难过，大家都哭了。【分析】【分析】这段是《小英雄雨来》的第五部分；主要写村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，人们都十分难过，大家都哭了。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。19、这篇课文以《早》为题目主要有两个理由：（1）揭示课文主要事件：少年鲁迅因为迟到而招来寿镜吾老先生的严厉批评，所以他刻下这个“早”字，以给自己不断的鞭策。（2）标明文中鲁迅的精神：时时早，事事早，奋斗一生！【分析】【分析】（1）揭示课文主要事件：少年鲁迅因为迟到而招来寿镜吾老先生的严厉批评，所以他刻下这个“早”字，以给自己不断的鞭策。（2）标明文中鲁迅的精神：时时早，事事早，奋斗一生！

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。20、虽然洪教头看来气势汹汹，但脚步已乱。【分析】【分析】洪教头看来气势汹汹。洪教头脚步已乱。用关联词连成一句话：虽然洪教头看来气势汹汹；但脚步已乱。

【点评】关联词语把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。21、课文节选自罗曼·罗兰德《约翰·克利斯朵夫》，课文讲述的是约翰·克利斯朵夫童年的一段生活，表现出他有相当的音乐天赋、对音乐有强烈的兴趣。【分析】【分析】课文节选自罗曼·罗兰德《约翰·克利斯朵夫》；课文讲述的是约翰·克利斯朵夫童年的一段生活，表现出他有相当的音乐天赋；对音乐有强烈的兴趣。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。22、描写了一只猫偷吃年糕并发现了三条真理的过程。表现了当时社会人情的冷漠，表达了作者郁积日久的不满和愤恨，对弱者给予了极大的同情。【分析】【分析】《我是猫》是一篇精读课文。它是日本著名作家夏目漱石的代表作；作者以幽默而辛辣的笔触，用拟人的手法，生动地描写了一只猫偷吃年糕并发现了三条真理的过程。表现了当时社会人情的冷漠，表达了作者郁积日久的不满和愤恨，对弱者给予了极大的同情。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。四、连线题(共5题，共25分)23、西子湖-苏堤春晓双龙洞-石钟乳趵突泉-小泉圆明园-买卖街【分析】【分析】考察学生对文化常识的掌握；学生在平时多注意积累，就很容易回答这个问题了。

【点评】测试学生文化常识的掌握24、CDAEFB【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握；学生在平时读书时要注意积累和掌握，才能更准确的回答本题。

【点评】掌握名著及作者25、DECAB【分析】【分析】夹丝网防盗玻璃能够自动报警；夹丝玻璃碎了会藕断丝连；变色玻璃是自动窗帘；吃音玻璃能消除噪音；吸热玻璃能阻挡强光。

【点评】主要测试学生对课文内容的掌握程度。要求学生认真的品读课文，这样就能更好地解答本题。26、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的；悲惨的、悲凉的、悲壮的都是形容词；后面跟名词。性格、态度、身体、立场都是名词，后面要跟形容词。再根据语言表达来选择。

【点评】考查学生的语言表达能力，学会词组的搭配。27、DABC【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。五、写作题(共1题，共2分)28、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适；而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉的脸庞。

每当太阳公公露出他灿烂的笑脸；我就背起沉重的书包上学了。我垂着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，父母年严厉的声音就在耳边响起：“薇薇，快写毛笔字！快画图画！快练琴！快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”！这又有什么办法呢？