2025年人教版（2024）九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）九年级生物上册阶段测试试卷481考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于小肠的结构特点中，与“消化功能相适应”关系不紧密的是（）A.小肠内壁的肠腺能分泌肠液B.小肠是消化道中最长的一段，一般有5～6米长C.小肠壁内表面有很多环形皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，而且绒毛内有丰富的毛细血管2、在小麦田中；与小麦有关的生物因素是（）

①人②阳光③蚜虫④空气⑤田鼠⑥水⑦蚯蚓⑧土壤．A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑦D.②④⑥⑧3、如下图所示为人类的生长曲线，按出生后的年龄顺序大致可分为五个时期，你现在所处的时期是图中的()A.①B.②C.③D.④4、流行性腮腺炎的传播途径是（）A.水传播B.饮食传播C.接触传播D.飞沫传播5、农业生产中常用合理密植、立体种植等措施来创造最大的生物产量，这是在利用植物的（）生理现象．A.运输水分B.呼吸作用C.光合作用D.蒸腾作用6、动脉血是指（）A.颜色暗红，含氧料丰富的血B.颜色暗红，含二氧化磷丰富的血C.颜色鲜红，含氧丰富的血D.颜色鲜红，含养料丰富的血7、开花传粉是指（）A.一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上B.单性花之间的传粉C.花药内的花粉落到雌蕊柱头上D.一朵花的花粉落到另一朵花的花粉上评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、如图两幅分别为“人的消化系统模式图”和“平衡膳食宝塔”；请据图回答下列问题：

（1）鱼、肉、蛋等食物被消化分解和吸收的主要场所是[____]____．在消化管中，能暂时储存食物的是[____]____．

（2）人体最大的消化腺是图中的[____]____，它的主要功能是分泌____．

（3）平衡膳食宝塔中的①谷类食物主要营养成分是____，它是人体生命活动最主要的____物质．

（4）小明的午餐是米饭、鸡汤、清蒸鱼、红烧豆腐，你认为其午餐中还应增加平衡膳食宝塔中的____（填图中序号；注意两图序号的差别）类食物，才能使营养更全面．

（5）你认为以下对待食品安全的态度。

正确的是____

错误的是____．

A．为了便于保存食品；可科学合理使用食品防腐剂。

B．为了食品色；香、味俱佳；什么添加剂都可使用。

C．不吃街头贩卖的；没有卫生许可证的食品。

D．把霉变大米多淘洗几遍做成米饭，继续食用，不能浪费粮食．9、种子都是种皮和____构成的．10、人的调节方式主要有____和____两大类型，其中____具有主导作用，通过这种功能人体才能保证自身相对稳定状态并适应环境的变化．11、（2013秋•富顺县月考）某校的几位同学对生物学情有独钟；经常做一些探究小实验．下面为他们利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）设计的实验装置．请分析回答：

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；

②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖于图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封；把天竺葵放在光下照射几小时后；摘下叶片M；N并去掉遮光的黑纸片；

③将叶片M、N放入装有酒精的小烧杯中，再放人大烧杯内____；脱去叶片中的叶绿素；

④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗；

⑤将漂洗后的叶片放在培养皿内；滴加适量碘液，而后观察叶片颜色的变化．

（1）步骤①的作用：____．

（2）步骤②中用不透光的黑纸片从上下两面遮盖于图中C处的目的：____．

（3）滴加碘液后，叶片的A、B、C、D四处，变成蓝色的是____．

（4）比较A、B两处，可以说明____．

比较B、D两处，可以说明____．

比较B、C两处，可以说明____．12、为了探究植物呼吸强度的变化规律；研究人员在不同温度和空气中不同氧含量的条件下，测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（用相对值表示）．请根据下表所示测量结果分析回答问题．

。氧气

二氧化碳

温度3%10%20%3℃1.24.45.410℃5.921.533.620℃6.438.966.5（1）用二氧化碳的释放量表示呼吸强度，是因为二氧化碳是呼吸作用的产物，二氧化碳的释放量越多，表示____．

（2）从表中数据可以看出，氧含量升高，二氧化碳释放量会随之____，这是因为氧气是呼吸作用的____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、鸟类在觅食的时候要吃石子是为了充饥．____．（判断对错）14、对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同．____（判断对错）．15、近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．____．（判断对错）16、螳螂、蝼蛄、蟋蟀等昆虫的发育过程都属于不完全变态发育____．17、生物体的形态结构、生理特征或行为方式叫做性状．____（判断对错）18、根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的．具有不断地进行细胞分裂的能力有关．____（判断对错）19、制作临时玻片标本时，用镊子夹起盖玻片直接盖在水滴上____．（判断对错）20、植物体吸收的水分，主要用于植物的光合作用．____（判断对错）评卷人得分四、解答题(共2题，共12分)21、将下面相对应的内容用线连接起来．

22、连线题：细胞的生活靠的是各种结构的分工协作．请你将细胞中的下列结构与相应功能用线连起来．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官．【解析】【解答】解：A．小肠内有肠腺；分泌的肠液；胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物，不符合题意；

B；小肠是消化道中最长的一段；是消化和吸收的主要器官，与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，不符合题意；

C；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛；使小肠的消化吸收面积大大增加，不符合题意；

D；小肠绒毛有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成．这些结构特点有利于小肠吸收营养物质而不是消化营养物质，符合题意；

故选：D2、C【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某一种生物生活的其他生物，因此影响小麦生长的非生物因素有：阳光、水、温度、空气（土壤）；生物因素有：人、蚜虫、田鼠、蚯蚓。

故选：C3、C【分析】中学生大都进入了青春期，青春期是人发育的第二个高峰，因此处于③阶段。【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】传染病是有病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；

传染病一般有传染源；传播途径和易感人群这三个基本环节；

按照传播途径的不同，可以将人类传染病分为四类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病．【解析】【解答】解：传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；如空气传播；饮食传播、生物媒介传播等．

流行性腮腺炎属于呼吸道传染病；因此，传播途径是飞沫传播．

故选D．5、C【分析】【分析】合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率．合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀，种植过密，使得植物的叶片相互遮挡，影响接受阳光，进而影响植物的光合作用，不能增加产量．【解析】【解答】解：合理密植是使植株行间距和株距科学合理；使叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量．合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施．所以，种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用，造成光能的浪费，不能最大限度的合成最多的有机物．这是在利用植物的光合作用生理现象．

故选：C．6、C【分析】【分析】动脉血是指含氧丰富，颜色鲜红的血液；静脉血是指含氧少，颜色暗红的血液．据此解答．【解析】【解答】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．

故选：C7、C【分析】【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程．雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉【解析】【解答】解：传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程；有自花传粉和异花传粉两种方式．

故选：C二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】该图为人体消化系统结构示意图，图中各部分的名称分别：1口腔、2咽、3食道、4胃、5大肠、6小肠、7肛门、8胰腺、9肝脏．“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要的营养物质是淀粉；第二级的食物，主要的营养物质是维生素；三、四级的食物，主要的营养物质是蛋白质；第五级的食物，主要的营养物质是脂肪．【解析】【解答】解：（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺．人体的消化道包括1口腔；2咽、3食道、4胃、5大肠、6小肠、7肛门、8胰腺、9肝脏．6小肠长约5～6m；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的．

4胃呈囊状；具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物．胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化．所以胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化．

（2）9肝脏是人体最大的消化腺；成人的肝重约1.5kg，位于腹腔的右上部；肝脏能够分泌胆汁，首先将胆汁储存在胆囊内，然后胆汁从胆管进入小肠，胆汁中不含消化酶，但它对脂肪有乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化．从而促进脂肪的消化．

（3）根据平衡膳食宝塔图示可以看出；“平衡膳食宝塔”第一级的食物，是大米；面包、薯类等食品，主要的营养物质是淀粉．淀粉的消化开始于口腔，被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，在小肠内被彻底分解为葡萄糖．糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．

（4）从上表可以看出；米饭提供糖类，鸡汤；清蒸鱼、红烧豆腐，提供蛋白质、脂肪和无机盐，缺少维生素，第二层为蔬菜水果类，主要提供维生素．因此，午餐中最应该增加表中的第二层食物．

（5）食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量安全问题；二是食品在生产；加工、运输、储存、销售过程中人为的改变其性质而产生的安全问题．为了便于保存食品，可科学合理使用食品防腐剂，虽对人体无害，但无益，不能无控制地使用，必须加强管理，防止其不利影响；许多食品添加剂，如色素、香精、防腐剂等，有些甚至含有激素，对健康有明显危害；不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食品；发霉变质的大米含有有毒物质不能食用．因此，选项A、C的态度是正确的，选项B、D的态度是错误的．

故答案为：（1）6；小肠；4；胃；

（2）9；肝脏；胆汁；

（3）淀粉；供能；

（4）②；

（5）AC；BD．9、略

【分析】【分析】本题考查种子的结构的知识．种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．【解析】【解答】解：种子的结构包括种皮和胚．种皮处在最外面具有保护作用；种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体．

故答案为：胚．10、略

【分析】【分析】神经调节和体液调节共同维持人体的各项生理活动，其中以神经调节为主，体液调节也影响到神经调节．【解析】【解答】解：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是以反射为基本活动方式；其结构基础是反射弧，激素调节是体液调节的主要内容，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官；系统的活动才能协调一致．

故答案为：神经调节；体液调节；神经调节．11、略

【分析】【分析】本题以“绿色植物在光下制造有机物”的知识为背景，综合考查了实验设计的两个基本原则--“对照原则”和“控制单一变量原则”．还考查了学生应用生物学基本知识分析和解决有关问题的能力．【解析】【解答】解：由题意及分析可知：

（1）暗处理；实验前将植株放到黑暗环境中的目的：是消耗掉叶片原有淀粉，排除干扰，防止影响实验．

（2）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来；是为了形成对照实验，实验变量是光照，即设置关于“光”对照．如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉．

（3）；（4）①由图可知：A、B两处的对照实验；变量是否有叶绿体，滴加碘液后，B处含有叶绿体变成蓝色，A处非绿色部分不含有叶绿体未变蓝色，说明叶绿体是进行光合作用的场所能．

②由图可知：B；D两处对照实验；变量是否有二氧化碳，滴加碘液后，B处含有二氧化碳变成蓝色，由于氢氧化钠可以吸收二氧化碳，D处的二氧化碳被氢氧化钠吸收了（不含有二氧化碳）未变蓝色，说明二氧化碳是进行光合作用的原料．

③由图可知：B；C两处的对照实验；变量是否有光照，滴加碘液后，B处有光照部分变成蓝色，C处无光照部分未变蓝色，说明光是进行光合作用的条件．

故答案为：（1）消耗掉叶片原有淀粉；（2）设置关于“光”对照；（3）B处；（4）光合作用在植物的绿色部分进行；光合作用需要二氧化碳；光是光合作用的条件；（天竺葵光合作用的产物是淀粉）12、略

【分析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；即有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量；呼吸作用受有温度、氧气和二氧化碳的浓度、光照等几方面因素的影响．【解析】【解答】解：（1）呼吸作用的产物是二氧化碳；因此单位时间内植物释放二氧化碳的多少能够反映植物呼吸作用的强弱，因此二氧化碳的释放量越多，表示呼吸作用的强度越大．

（2）分析表中数据可知：植物二氧化碳的释放量随温度的升高而增加；随氧气含量的升高而增多；这是因为在一定范围内，温度越高，植物的呼吸作用越强，而氧气是呼吸作用的原料，所以氧气含量的增加，也会使呼吸作用增强，从而释放出更多的二氧化碳．

故答案为：（1）呼吸作用强度越大

（2）增多；原料三、判断题(共8题，共16分)13、×【分析】【分析】鸟类有角质的喙，没有牙齿，不能咀嚼食物，鸡等鸟类常通过吞食砂粒贮放在肌胃中，可帮助磨碎食物．【解析】【解答】解：由分析可知；鸟类没有牙齿，不能咀嚼食物，鸡等鸟类常通过吞食砂粒贮放在肌胃中，可帮助磨碎食物，以增加食物与消化液接触的表面积，利于食物的消化．所以鸟类经常啄食小砂粒是为了帮助磨碎食物，故题干说法错误．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：动物通过后天的学习；大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．所以题干的叙述是错误的．

故答案为：×15、√【分析】【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．【解析】【解答】解：我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著．因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性．可见A符合题意．

故答案为：√16、√【分析】【分析】此题考查的知识点是不完全变态发育．解答时可以从蝗虫的发育过程方面来切入．【解析】【解答】解：完全变态发育：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚕等．

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等．故题干的说法正确．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解析】【解答】解：性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征；如豌豆种子的颜色；形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．因此，遗传学上把生物体的形态结构、生理特征或行为方式叫做性状．所以题干的说法正确．

故答案为：√18、×【分析】【分析】根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大．【解析】【解答】解：细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；其结果是细胞的数目增多．细胞的生长的结果是细胞的体积增大．所以生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果．

故答案为：×19、×【分析】【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：

1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；

2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；

3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口）；并将之涂抹在生理盐水滴中；

4．盖片：用镊子夹起盖玻片；轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；

5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；

6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；据此解答．【解析】【解答】解：制作临时装片时；必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果；所以制作临时玻片标本时，用镊子夹起盖玻片直接盖在水滴上是错误的．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】蒸腾作用的意