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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版七年级化学上册月考试卷201考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、能实现下列物质间直接转化的元素是()
单质→氧化物酸或碱盐.
A.硅。
B.硫。
C.铜。
D.铁。
2、实验室制取rm{CO_{2}}rm{H_{2}}rm{O_{2}}的化学反应中,下列反应类型没有涉及到的是rm{(}rm{)}A.复分解反应B.化合反应C.分解反应D.置换反应3、对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法rm{.}下列归纳完全正确的是rm{(}rm{)}
。rm{A}物质的性质与用途rm{B}化学用语与意义rm{N_{2}}化学性质稳定--填充食品袋防腐。
rm{O_{2}}支持燃烧--可做火箭燃料。
熟石灰呈碱性--改良酸性土壤五个氢原子--rm{H_{5}}
三个水分子:rm{3H_{2}O}
两个钙离子:rm{2Ca^{+2}}rm{C}物质的鉴别及分离与提纯rm{D}物质与微粒构成氢氧化钠和硝酸铵--加水可以区分。
除去rm{CaO}中混有的少量rm{CaCO_{3}}--
可加入适量的稀盐酸;蒸发。
除去rm{CO}中混有的少量rm{CO_{2}}--依次通入浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液金属镁--由镁原子构成。
氮气--由氮分子构成。
氯化钠--由rm{Na+}和rm{Cl_}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、最近日本推出了一种廉价环保的新能源--甲醚,它完全燃烧时发生如下反应:rm{X+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}则rm{X+3O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}甲醚rm{X(}的化学式是rm{)}rm{(}A.rm{)}B.rm{C_{3}H_{6}O_{2}}C.rm{C_{2}H_{6}O}D.rm{C_{2}H_{4}O}rm{CH_{4}O}5、下列变化属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.瓷碗破碎B.燃放鞭炮C.铜锭拉成铜丝D.汽油挥发6、在装有空气的密闭容器中,欲用燃烧的方法除去其中的氧气,又不混入其他气体,可以使用的可燃物是rm{(}rm{)}A.木炭B.红磷C.铁丝D.蜡烛评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)7、液化石油气所含的气体是碳氢化合物;这类化合物在加压的条件下即变为液态而便于储存在钢瓶中,当打开钢瓶阀门时,又很容易变成气态.在下列物质中,符合这一要求的是()
。编号ABCD化学式CH4C4H8C4H10C6H14沸点/℃-164-6.3-0.569
A.A
B.B
C.C
D.D
8、下列关于气体的收集方法说法正确的是rm{(}rm{)}A.因为rm{CO_{2}}能溶于水,所以不能用排水法收集B.用排水法可以直接收集到纯净且干燥的氢气C.因为常温时rm{NO}和rm{O_{2}}反应生成rm{NO_{2}}所以不能用排空气法收集rm{NO}D.因为rm{CO}有毒,所以不能用排空气法收集9、如图所示能正确反映其对应叙述的是rm{(}rm{)}A.
电解水一段时间B.
电解水一段时间C.
向硫酸溶液中不断加水D.
向等质量的锌和铁中加入足量的稀盐酸10、如图是铱元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是rm{(}rm{)}
A.铱原子的相对原子质量为rm{192.2g}B.铱原子的核外电子数为rm{77}C.铱属于非金属元素D.铱元素符号为rm{Ir}11、某化学实验室产生的废液中含有rm{FeCl_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{BaCl_{2}}三种物质,现设计下列方案对废液进行处理,以回收金属冰纸杯氯化钡、氯化铁晶体下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.沉淀rm{I}中的单质为铁和铜B.氧化方程式为rm{2FeCl_{2}+H_{2}O_{2}+HCl篓T2FeCl_{3}+2H_{2}O}C.“过滤rm{3}”到“氧化”是为了充分回收铁元素D.试剂rm{X}应为rm{NaOH}12、金属rm{X}与rm{AgNO_{3}}溶液反应的化学方程式为:rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}有关说法正确的是rm{(}rm{)}A.rm{X}可能是铝B.rm{X}可能会与盐酸反应C.rm{X}可能是铁D.反应前后溶液质量不变13、在天平的两个托盘上各放一只等质量的烧杯,烧杯中盛有等质量的同一种盐酸,此时天平保持平衡rm{.}在天平左右两端分别加入等质量的金属铁和锌,充分反应后铁无剩余,则以下判断正确的是rm{(}rm{)}A.锌一定无剩余B.天平平衡C.天平向右偏D.酸一定消耗完了14、菠菜中含有草酸rm{.}将草酸隔绝空气加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物rm{.}为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分,某同学设计了如图所示实验.下列的说法正确的是rm{(}rm{)}A.乙装置对实验结果不产生影响,因此可以去掉乙装置以简化实验方案B.丙装置玻璃管中若发生化学反应,则一定为置换反应C.若甲试管内溶液变浑浊,丁试管内无明显现象,则该碳的氧化物成分为二氧化碳D.若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的黑色固体变成红色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳15、某元素形成的化合物的化学式为Kn+1RO2n+2;其中n值可能为()
A.0
B.1
C.2
D.3
评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)16、请用合适的内容填空.
(1)空气中含量最多的气体体积分数为____.
(2)电解水时,若在正极得到10毫升氧气,则在负极产生____毫升氢气.
(3)在家庭小实验中,要探究物质的溶解性与溶质种类有关,已经找来了蔗糖,还需要找来____.17、A是含碳化合物;下图表示A;B、C、D、E、F、G七种常见物质间的转化关系,其中反应①是工业上制取C的重要反应,反应②中F足量,反应③曾是工业上制F的方法.
(1)写出化学式:B____,C____.
(2)写出化学方程式:反应③____.
18、从氮气;二氧化碳、生石灰、盐酸、苏打中选出相应物质填写化学式.
①可用作干燥剂的是;②可用作洗涤剂的是;
③可用作灭火剂的是;④可用作焊接金属保护气的是.19、用符号填空。
rm{(1)2}个碳酸根离子______;
rm{(2)}氧化铁______.20、元素周期表中某元素的原子结构示意图如图:
rm{(1)}上述结构图中的rm{X=}______.
rm{(2)}硅原子的结构示意图为:图中与其化学性质相似的元素是______rm{(}填元素符号rm{)}.
rm{(3)}根据图示信息,确定一个水分子中所含电子总数为______.21、现有rm{垄脵}氮气rm{垄脷}氧气rm{垄脹}稀有气体rm{垄脺}二氧化碳四种物质;请按下列要求将序号填入空格内:
rm{(1)}占空气总体积rm{21%}的气体是______;
rm{(2)}可导致温室效应的气体是______;
rm{(3)}可制多种电光源的气体是______;
rm{(4)}可制氮肥原料的气体是______.22、生活中的广告与化学联系密切;请欣赏以下两则广告:①黄金搭档,花一样钱补五样;②葡萄糖酸锌口服溶液,蓝瓶的,好喝的.填写下列空白:
(1)黄金搭档所补的五样是指:Ca(名称为____)、铁、锌、硒、维生素.其中前四样是指人体需要这四样____(填“单质”或“离子”或“元素”),这四样中有一样不同于其它三样的是____.
(2)葡萄糖酸锌口服溶液中所含的金属离子为____,溶液中所含的氧化物是____.(填化学符号)23、碳元素形成的单质和化合物的种类是所有元素中最多的.我们已经学习了①金刚石、②石墨、③CO、④CO2、⑤CaCO3
等,还有许多有机物.据美国《science》期刊报道,近几年又陆续发现了⑥C540、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2等物质.根据上述材料回答以下问题:
(1)其中属于化合物的是____(填编号).
(2)某种碳的氧化物含碳量为50%,写出C和CO2在高温下转化为该氧化物的化学方程式____.
(3)写出C3O2完全转化为CO2和另一种碳的氧化物的化学方程式(不必注明反应条件)____.评卷人得分四、简答题(共2题,共4分)24、某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量rm{.}先用弹簧夹夹住橡皮管rm{.}点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况rm{.}待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的rm{dfrac{1}{5}}可能造成这样结果的原因是rm{(}填rm{2}种rm{)}
rm{垄脵}______;rm{垄脷}______.25、化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息,请用数字和化学符号填空:rm{(1)2}个硫酸根离子____rm{(2)3}个水分子____rm{(3)2}个亚铁离子____rm{(4)}相对分子质量最小的氧化物________rm{(5)-2}价的硫元素________评卷人得分五、探究题(共1题,共7分)26、根据下列实验装置图回答问题:
rm{(1)}写出rm{a}的仪器名称______;
rm{(2)}在加入药品之前应对实验装置进行______
rm{(3)}实验室用高锰酸钾制取rm{O_{2}}的装置组合是______rm{(}填字母序号rm{)}用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是______
rm{(4)}氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,其密度比空气小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取rm{.}实验室制取氢气的发生装置是______收集装置是______rm{(}填字母序号rm{)}评卷人得分六、推断题(共3题,共15分)27、rm{A隆芦F}和rm{X}rm{Y}都是初中化学中的常见物质,其中rm{A}rm{C}是无色气体,rm{B}rm{F}是红色固体;它们的转化关系如图所示:
rm{(1)E}的化学式为______;
rm{(2)}写出反应rm{垄脵}的化学方程式:____
rm{(3)}含rm{D}的生活用品腐蚀的过程,实际上是rm{D}与空气中的______rm{(}填名称rm{)}发生化学反应的过程;
rm{(4)}写出反应rm{垄脷}的化学方程式:____28、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是常见的酸、碱、盐、氧化物中的一种,其中rm{A}rm{B}是建筑材料,rm{F}是厨房中的调味品的主要成分,他们间有如图的关系rm{(}图中“rm{隆煤}”表示转化关系,“rm{-}”表示相互能反应,反应条件和部分生成物省略rm{).}回答下列问题:
rm{(1)A}rm{F}的化学式分别为____,____.
rm{(2)C+E}反应的方程式为____.
rm{(3)B+D}反应的方程式为____.29、如图表示某些物质间转化关系rm{(}“rm{隆煤}”表示物质之间存在的转化关系rm{).A}rm{B}rm{F}均为固体,rm{A}为绿色固体,rm{F}是一种常见金属;rm{C}是常温下一种最常见的液体;rm{E}为无色气体;rm{C}和rm{D}的反应是自然界中最重要的反应.
回答下列问题:
rm{(1)}写出对应物质名称:
rm{A}______、rm{B}______;
rm{(2)}写rm{F}的一种用途:______;
rm{(3)}写出反应rm{垄脵}的文字表达式:______.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】
A;硅可与氧气反应生成二氧化硅;但二氧化硅与水不反应,不符合题意;
B、硫+氧气二氧化硫;二氧化硫+水→亚硫酸,亚硫酸+氢氧化钠→亚硫酸钠+水,亚硫酸钠属于盐,由此可知,硫元素可实现这一系列转化,正确;
C、铜+氧气氧化铜;氧化铜与水不反应,不符合题意;
D、铁+氧气四氧化三铁;但四氧化三铁与水不反应,不符合题意;
故选B.
【解析】【答案】根据物质的性质逐步进行推断:硫+氧气二氧化硫;二氧化硫+水→亚硫酸,亚硫酸+氢氧化钠→亚硫酸钠+水,硅;铜、铁的氧化物与水不反应.
2、B【分析】解:实验室可以用加热高锰酸钾制取氧气;高锰酸钾分解能生成锰酸钾;二氧化锰和氧气,属于分解反应;也可以用过氧化氢分解制取氧气,过氧化氢分解能生成水和氧气,属于分解反应;
实验室制取氢气可以用活泼的金属和稀盐酸或稀硫酸反应来制取;例如锌和稀硫酸反应能生成硫酸锌和氢气,属于置换反应;
实验室可以用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳;碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙;水和二氧化碳,属于复分解反应;
实验室制取rm{O_{2}}rm{H_{2}}和rm{CO_{2}}气体的化学反应中;未涉及到的反应类型是化合反应.
故选B.【解析】rm{B}3、D【分析】解:rm{A}氧气有助燃性;没有可燃性,不可做燃料,故A错误;
B、rm{5}个氢原子表示为rm{5H}故B错误;
C、rm{CaCO_{3}}加入稀盐酸,会生成新物质;rm{CO_{2}}能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,rm{CO}不与氢氧化钠溶液反应;再通过浓硫酸进行干燥;不能依次通入浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液,否则会引入水蒸气,故C错误;
D;金属镁由镁原子构成;氮气是由氮分子构成的,氯化钠由钠离子和氯离子构成,故D正确.
故选D.
A;根据氮气化学性质稳定、氧气的助燃性、熟石灰呈碱性分析;
B;解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价;才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义;
C、硝酸铵溶于水时吸收热量,氢氧化钠溶于水时放出热量;rm{CaCO_{3}}加入稀盐酸,以及除去rm{CO}中混有的少量rm{CO_{2}}--依次通入浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液;会生成新的杂质;
D;金属镁由镁原子构成;氮气是由氮分子构成的,氯化钠由钠离子和氯离子构成.
本题考查的知识点较多,而且有一定的难度,细心解答.【解析】rm{D}4、B【分析】解:甲醚完全燃烧时发生反应的方程式是rm{X+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}根据质量守恒定律可得,rm{X+3O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}甲醚rm{X(}的化学式中rm{)}的个数应为rm{C}个,rm{2}的个数应为rm{H}个,rm{3隆脕2=6}的个数应为rm{O}个,故rm{2隆脕2+3-3隆脕2=1}甲醚rm{X(}的化学式为rm{)}
故选B.
根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和rm{C_{2}H_{6}O.}化学反应的过程,就是参加反应的各物质rm{.}反应物rm{(}的原子,重新组合而生成其他物质的过程rm{)}在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变rm{.}据此答题.
据质量守恒定律的微观解释知,在化学反应前后,原子的种类、质量、个数不变rm{.}可以根据这个原理来进行化学方程式的配平和化学式的推断.rm{.}【解析】rm{B}5、B【分析】解:rm{A}瓷碗破碎只是形状发生了变化;没有新物质生成,属于物理变化,故A错;
B;燃放鞭炮后有火药味;说明有新的物质生成,属于化学变化,故B正确;
C;铜锭拉成铜丝只是形状发生了变化;没有新物质生成,属于物理变化,故C错;
D;汽油挥发只是由液态变为气态;只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.
故选B.
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定rm{.}判断一个变化是物理变化还是化学变化;要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键rm{.}判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质rm{.}一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.【解析】rm{B}6、B【分析】解:rm{A}木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体;虽除去氧气,但又混入其他气体,故选项错误.
B;红磷本身是固体;能在空气中燃烧,生成物五氧化二磷是固体,可以用于除去空气中的氧气,又不混入其他气体,故选项正确.
C;铁丝不能再空气中燃烧;不能用于除去空气中的氧气,故选项错误.
D;蜡烛能在空气中燃烧生成二氧化碳气体;虽除去氧气,但又混入其他气体,故选项错误.
故选B.
将空气中氧气除去,又不混入其他气体,所选除氧剂要具备以下特征:rm{(1)}本身能够在空气中燃烧;rm{(2)}本身的状态为非气体;rm{(3)}生成的物质为非气态.
本题难度不大,掌握用燃烧的方法除去氧气而又不混入其他气体所选的可燃物的条件是正确解答此类题的关键.【解析】rm{B}二、多选题(共9题,共18分)7、BC【分析】
A、CH4的沸点很低;不容易液化.故A不符合题意;
B、C4H8的沸点较低;易液化,易变成气态,故B符合题意;
C、C4H10的沸点较低;易液化,易变成气态,故B符合题意;
D、C6H14的沸点较高;不容易液化.故D不符合题意;
故选BC.
【解析】【答案】可以根据物质的沸点进行判断.气体的沸点越高;越容易液化.沸点越低,越难液化.
8、ACD【分析】解:rm{A}因为rm{CO_{2}}能溶于水;所以不能用排水法收集,说法正确;
B;用排水法可以直接收集到纯净但不干燥的氢气;说法错误;
C、常温时rm{NO}和rm{O_{2}}反应生成rm{NO_{2}}所以不能用排空气法进行收集,说法正确;
D、rm{CO}不能用排空气法收集;因为它是有毒气体,会污染空气,说法正确;
故选:rm{ACD}
气体的收集可以用排水法收集或者用排空气法收集rm{.}若气体不溶于水;则气体可以用排水法收集;若气体比空气的密度大,可以用向上排气法收集;若气体比空气的密度小,可以用向上排气法收集。
气体的收集方法,需要根据其水溶性、密度的大小以及是否与水或者空气中的其他成分发生反应来选择。【解析】rm{ACD}9、BC【分析】解:rm{A}电解水的实验中生成氢气和氧气的体积比为rm{2}rm{1}故错误;
B;氯化铜和盐酸的混合溶液加入过量氢氧化钠溶液;氢氧化钠先和盐酸反应,等到盐酸反应完毕后,氢氧化钠再和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀,所以一开始没有沉淀,等到盐酸反应完后有沉淀生成,氯化铜反应完后沉淀不再增加,为一定值,故正确;
C、向硫酸溶液中不断加水,rm{pH}小于rm{7}故正确;
D;锌比铁活泼;与稀盐酸反应时,锌比铁反应剧烈;当等质量的锌和铁与足量的稀盐酸反应时,锌与稀盐酸反应生成的氢气比铁少,故错误.
答案:rm{BC}
A;根据电解水的实验中生成氢气和氧气体积关系进行解答;
B;根据氯化铜和盐酸的混合溶液与过量氢氧化钠溶液反应先后顺序进行解答;
C、根据向硫酸溶液中不断加水,rm{pH}小于rm{7}解答;
D;根据根据结束活动性顺序的意义分析:金属越活泼;和酸反应的速率越快,金属的相对原子质量越小,产生的氢气越多解答.
本题通过坐标的形式考查了常见物质的性质,正确辨别坐标所表示的意义及坐标所表示的量的关系是解决问题的关键rm{.}此题是化学反应与图象知识的考查题,结合反应的过程与图象情况的走势联系起来是解题的关键所在.【解析】rm{BC}10、BD【分析】解:rm{A.}由铱元素在元素周期表中的信息可知铱原子的相对原子质量为rm{192.2}没有克这样的单位,故错误;
B.由题目中的铱元素在周期表中的信息,可知铱元素原子序数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数,所以为rm{77}故正确;
C.铱元素带金字旁;属于金属元素,故错误;
D.根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,铱元素的元素符号为rm{Ir}故正确.
故选BD.
根据:原子序数rm{=}核内质子数;在周期表中,汉字表示该种元素的元素名称,元素周期表中所列各元素的名称,是根据形声字构成法造出来的rm{.}金属元素:带金字旁rm{(}除汞rm{)}非金属元素:带气字旁;稀有气体元素:带气或石字旁.
本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.【解析】rm{BD}11、BD【分析】解:rm{A}沉淀rm{I}中的单质为过量的铁和反应生成的铜;该选项说法正确;
B;反应式中;元素种类不变,但是原子总数不相等,即不遵循质量守恒定律,该选项说法不正确;
C、“过滤rm{3}”到“氧化”过程中;铁和盐酸反应生成的氯化亚铁被氧化成氯化铁,是为了充分回收铁元素,该选项说法正确;
D、试剂rm{X}是氢氧化钠时,氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,这样带入了杂质氯化钠,因此rm{X}不应该是氢氧化钠;应该是氢氧化钡,该选项说法不正确.
故选:rm{BD}.
铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜;
铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;
氢氧化钡和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钡;氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠.
本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.【解析】rm{BD}12、BC【分析】解:rm{A}rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}生成物中rm{X}的化合价是rm{+2}故rm{X}不能使铝;错误;
B、rm{X}能与硝酸银反应,故rm{X}可能是氢前的金属,故rm{X}可能与盐酸反应;正确;
C、rm{X}能与硝酸银反应,活动性强于银,故rm{X}可能是铁;正确;
D;反应前后溶液质量灰发生改变;错误;
故选BC.
在金属活动性顺序中;位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,根据化学方程式中元素的化合价解答即可.
本题考查的是金属与盐溶液反应的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.【解析】rm{BC}13、AC【分析】解:根据已知条件,反应前天平平衡,若反应后天平平衡,说明生成气体的质量相等,而同质量的金属与酸反应生成的氢气量与rm{dfrac{{陆冒脢么碌脛禄炉潞脧录脹}}{{陆冒脢么碌脛脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}}}成正比;所以同质量的铁比锌与酸反应生成的氢气多一些,故充分反应后铁无剩余,锌一定无剩余,故天平向右偏;
故选AC.
根据已知条件;反应前天平平衡,若反应后天平平衡,说明生成气体的质量相等,而后依据同质量的锌;铝生成氢气的多少分析解答即可;
解决天平平衡的有关化学计算,方法是:若反应之前两边质量相同,则在两边分别加入不同物质后,必须是两边的质量变化相等,天平才会平衡.【解析】rm{AC}14、CD【分析】解:草酸隔绝空气加热;使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳会与氢氧化钠反应,一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳,所以。
rm{A}甲中的澄清石灰水变浑浊;说明混合气中含有二氧化碳,丙中的红色固体变成黑色,说明混合气中含有一氧化碳,所以乙装置对实验结果会产生影响,因此不可以去掉乙装置以简化实验方案,故错误;
rm{B}丙装置玻璃管中若发生的化学反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳;不属于置换反应,故错误;
rm{C}若甲试管内溶液变浑浊;说明含有二氧化碳,丁试管内无明显现象,说明不含一氧化碳,则该碳的氧化物成分为二氧化碳,故正确;
rm{D}甲试管和丁试管内溶液都变浑浊;丙处玻璃管内的红色固体变成黑色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳,故正确.
正确的是rm{CD}共两个;
故选:rm{CD}.
根据草酸隔绝____加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳会与氢氧化钠反应,一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳等知识进行分析rm{.}本题属于信息题的考查,注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性质、检验、除杂等,综合性较强,但难度不是很大,关键是通过阅读众多的信息量提取有用的信息结合已有的相关知识进行解析即可.【解析】rm{CD}15、AB【分析】
根据在化合物中,各元素正负化合价代数和为零的原则,钾的化合价是+1价,氧的化合价是-2价,设化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合价是x;则(+1)×(n+1)+x+(-2)×(2n+2)=0,则x=3+3n,当n=0时,x=+3;当n=1时,x=+6;当n=2时,x=+9,不符合.
故选AB.
【解析】【答案】根据化合物中正负化合价代数和为零的原则进行解答本题.
三、填空题(共8题,共16分)16、略
【分析】
(1)在空气组成中含量最多的气体是氮气;其体积分数为:78%;
(2)电解水生成氧气和氢气;生成氧气和氢气的体积比是1:2,若在正极得到10毫升氧气,则在负极产生氢气为20毫升;
(3)要探究物质的溶解性与溶质种类有关;已经找来了蔗糖,根据相似者相溶的原理,还需要找来水植物油.
故答案为:
(1)78%;
(2)20;
(3)水和植物油.
【解析】【答案】(1)在空气组成中含量最多的气体是氮气;记住其体积分数;
(2)电解水生成氧气和氢气;生成氧气和氢气的体积比是1:2;
(3)根据相似者相溶的原理分析判断.
17、略
【分析】
(1)A是含碳物质,能生成B和C,则A可能是碳酸钙,生成的B和C为氧化钙和二氧化碳,B能与F反应生成D和G,G能与C反应,则B可能是二氧化碳,二氧化碳与F氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,G可能是水,与氧化钙反应生成E氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,故填:CO2;CaO;
(2)氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
【解析】【答案】根据已有的知识进行分析;A是含碳物质,能生成B和C,则A可能是碳酸钙,生成的B和C为氧化钙和二氧化碳,B能与F反应生成D和G,G能与C反应,则B可能是二氧化碳,二氧化碳与F氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,G可能是水,与氧化钙反应生成E氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,代入框图,推断合理.
18、略
【分析】
①氧化钙具有吸水性且无毒;故答案为CaO;
②碳酸钠具有碱性,可以溶解油污,它的化学式为:Na2CO3,故答案为;Na2CO3
③二氧化碳有两个性质,一是密度比空气大,二是既不能燃烧也不支持燃烧,因此在用途上利用其性质常作灭火剂,故答案为:CO2
④所给物质中,氮气的化学性质不活泼,因此常用作焊接金属的保护气,在表示这种气体时,因为氮气是由分子构成的物质,一个氮气分子是由两个氮原子构成的,故答案为:N2.
【解析】【答案】本题解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子;原子、离子、化合价;还是用化学式表示物质,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,根据物质化学式的书写规则正确写出表示物质的化学式,再根据相关元素组成物质的性质,来熟练准确的解答此类题目.
①可做干燥剂的物质应具有可吸水性;
②可做洗涤剂的物质应具有碱性;可以溶解油污;
③可用作灭火剂的物质应该具有不燃烧;不支持燃烧的性质;
④可用作焊接金属保护气的物质;化学性质不活泼.
19、2CO32-;Fe2O3【分析】解:rm{(1)}离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带rm{1}个电荷时,rm{1}要省略rm{.}但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带rm{2}个单元位的负电荷,表示为rm{CO_{3}^{2-}}若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故rm{2}个碳酸根离子可表示为rm{2CO_{3}^{2-}}
rm{(2)}氧化铁是由显rm{+3}价的铁元素和显rm{-2}价的氧元素组成的化合物,根据化合价原则,其化学式可表示为:rm{Fe_{2}O_{3}}
故答案为:rm{(1)2CO_{3}^{2-}}rm{(2)Fe_{2}O_{3}}
本题考查化学用语的意义及书写;解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子;原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.【解析】rm{2CO_{3}^{2-}}rm{Fe_{2}O_{3}}20、5;c;10【分析】解:rm{(1)}由某元素的原子结构示意图,原子中质子数rm{=}核外电子数,则rm{x=2+3=5}
rm{(2)}决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,硅原子的最外层电子数为rm{4}图中碳原子的最外层电子数也为rm{4}故具有相似的化学性质,故选rm{c}
rm{(3)}在原子中,质子数rm{=}核电荷数rm{=}核外电子数rm{.1}个水分子是由rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子构成的rm{.1}个氢原子中有rm{1}个电子,rm{1}个氧原子中有rm{8}个电子,故rm{1}个水分子中含有rm{10}个电子.
故答案为:rm{(1)5}rm{(2)c}rm{(3)10}.
rm{(1)}原子中,质子数rm{=}核外电子数;据此进行分析解答;
rm{(2)}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切;最外层电子数相同的元素化学性质相似,据此进行分析解答;
rm{(3)}根据原子中所含电子来进行计算.
本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握,并能在解题中灵活应用.【解析】rm{5}rm{c}rm{10}21、②;④;③;①【分析】解:rm{(1)}占空气总体积rm{21%}的气体是氧气;
rm{(2)}二氧化碳是可导致温室效应的气体;
rm{(3)}稀有气体在通电时能发出有色的光;可制多种电光源;
rm{(4)}氮气含有氮元素;是可制氮肥原料的气体.
故答为:rm{(1)垄脷}rm{(2)垄脺}rm{(3)垄脹}rm{(4)垄脵}.
根据空气的成分以及各成分的性质;用途分析回答.
本题的难度不大,熟记空气的成分及各成分的性质和用途即可分析解答.【解析】rm{垄脷}rm{垄脺}rm{垄脹}rm{垄脵}22、略
【分析】
(1)根据元素与微观粒子及物质的区别.宏观物质的组成;用宏观概念元素来表示;分子的构成,用微观粒子来表示.元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,是宏观概念,只讲种类,不讲个数.食品;药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在,而是指元素;化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,固态非金属元素名称有“石”字旁;前三种为金属元素,硒为非金属元素;
故答案为:钙;元素;硒;
(2)葡萄糖酸锌口服溶液中所含的金属离子为Zn2+,氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,溶液中所含的氧化物是H2O;
故答案为:Zn2+;H2O.
【解析】【答案】根据元素与微观粒子及物质的区别进行及氧化物进行分析解答本题.
23、略
【分析】
(1)由单质和化合物的定义,可知:①金刚石、②石墨、⑥C540都是有碳元素原子构成的纯净物;为单质,③CO;
④CO2、⑤CaCO3、、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2都是由不同种元素原子构成的纯净物;为化合物;
(2)设这种碳的氧化物的化学式为CxOy,有碳含量为50%,可知×100%=50%,则该氧化物的化学式为C4O3,C和CO2在高温下转化为该氧化物的化学方程式为:5C+3CO22C4O3;
(3)完全转化为CO2和另一种碳的氧化物,根据质量守恒定律,2个C3O2分子中含有6个碳原子、4个氧原子,一个CO2分子含有1个碳原子、2个氧原子,则另一种氧化物中应含有5个碳原子、2个氧原子,化学式为C5O2;C3O2完全转化为CO2和C5O2的化学方程式:2C3O2═CO2+C5O2;
故答案为:(1)③④⑤⑦⑧⑨;
(2)5C+3CO22C4O3;
(3)2C3O2═CO2+C5O2
【解析】【答案】由同种元素原子构成的纯净物为单质;有不同种元素原子构成的纯净物为化合物;由反应物和生成物,根据质量守恒定律书写化学方程式;
四、简答题(共2题,共4分)24、红磷的量不足;未等到冷却到室温就打开止水夹【分析】解:若红磷的量不足;导致不能将装置内的氧气完全反应掉,因此测得氧气的体积分数小于五分之一;
若装置漏气;导致空气进入集气瓶内,因此测得的氧气的体积分数小于五分之一;
若未等到装置冷却到室温;就打开止水夹,会使集气瓶内的气体处于膨胀状态,因此测得的氧气体积分数会小于五分之一.
综上所述;本题的答案为:红磷量不足;未等到冷却到室温就打开止水夹。
产生误差的原因可以从装置的气密性;药品的用量、装置是否冷却等方面进行评价.
本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项,难度稍大.【解析】红磷的量不足;未等到冷却到室温就打开止水夹25、(1)2SO42-;(2)3H2O;(3)2Fe2+;(4)H2O;(5)【分析】解:rm{(1)}根据离子的表示方法,在表示该离子的元素或者原子团符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带rm{1}个电荷时,rm{1}要省略,若表示多个该离子,就在相应离子符号前加上相应的数字,因此两个硫酸根离子表示为:个电荷时,rm{1}要省略,若表示多个该离子,就在相应离子符号前加上相应的数字,因此两个硫酸根离子表示为:rm{1}rm{2SO}rm{2SO}rm{4}rm{4}由分子构成的物质,其化学式可表示该物质的分子,rm{{,!}^{2-}}个水分子可表示为:;rm{(2)}表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以rm{3}个水分子可表示为:rm{3}rm{3H}根据离子的表示方法,在表示该离子的元素或者原子团符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带rm{3H}个电荷时,rm{2}要省略,若表示多个该离子,就在相应离子符号前加上相应的数字,因此两个亚铁离子表示为:rm{2}rm{O}rm{O}相对分子质量最小的氧化物是水,因此用符号可以表示为:;rm{(3)}rm{1}rm{1}rm{2Fe}rm{2Fe}价的硫元素表示为:rm{{,!}^{2+}}【解析】rm{(1)}rm{2SO}rm{2SO}rm{4}rm{4}rm{{,!}^{2-}}rm{(2)}rm{3H};rm{3H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{O}rm{(3)}rm{2Fe};rm{2Fe}rm{{,!}^{2+}}五、探究题(共1题,共7分)26、试管;气密性检查;AD(或AE);试管口未放棉花;B;C(或E)【分析】解:rm{(1)}标号仪器是作为反应容器的试管;
rm{(2)}实验室制取气体的装置;在加入药品前要检查装置的气密性,防止漏气;
rm{(3)}加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置rm{A}氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;
水槽中水变紫色是因为加热时试管口未放棉花;高锰酸钾粉末进入水槽所致;
rm{(4)}用锌粒和稀硫酸反应制取氢气属于固液常温型,故选发生装置rm{B}氢气难溶于水;密度比空气小,所以可用排水法或向下排空气法收集;
故答案为:rm{(1)}试管;rm{(2)}气密性检查;rm{(3)AD(}或rm{AE)}试管口未放棉花;rm{(4)B}rm{C(}或rm{E)}.
rm{(1)}熟悉常见仪器;了解仪器名称;
rm{(2)}实验室制取气体的装置;在加入药品前要检查装置的气密性,防止漏气;
rm{(3)}加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置rm{A}氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;
水槽中水变紫色是因为加热时试管口未放棉花;高锰酸钾粉末进入水槽所致;
rm{(4)}用锌粒和稀硫酸反应制取氢气属于固液常温型,故选发生装置rm{B}氢气难溶于水;密度比空气小,所以可用排水法或向下排空气法收集.
掌握实验室制取氧气的装置选取方法、及验满方法、注意事项、常用仪器等是解答此题的关键,发生装置据反应物状态和反应条件选择,收集装置据气体密度和溶解性选择.【解析】试管;气密性检查;rm{AD(}或rm{AE)}试管口未放棉花;rm{B}rm{C(}或rm{E)}六、推断题(共3题,共15分)27、rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{
overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧气和水;rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】解:rm{B}rm{F}为红色固体,rm{A}rm{C}为无色气体,因rm{A}rm{B}在高温下可生成rm{C}rm{D}rm{C}又能与澄清石灰水反应,故C是二氧化碳;rm{B}是氧化铁;能在高温下与rm{B}氧化铁反应生成rm{C}二氧化碳的无色气体为一氧化碳,所以rm{A}是一氧化碳;则rm{D}就应是铁;常见另一种红色固体rm{F}是铜,实现转化rm{垄脷}可由铁与硫酸铜溶液反应rm{.}反应化学式是:rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}带入框图;推断合理。
rm{(1)E}是碳酸钙,故填:rm{CaCO_{3}}
rm{(2)}一氧化碳能与氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳,故填:rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}
rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{
overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}铁与水和氧气并存易生锈;故填:氧气和水;
rm{(3)}铁和硫酸铜溶液反
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