2025年粤教新版九年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版九年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列生活垃圾可跟铝制易拉罐归为一类回收的是（）A.废旧书报B.旧玻璃瓶C.废弃铁锅D.一次性塑料饭盒2、我国确定2010年“六五”世界环境日的主题为“低碳减排，绿色生活”，低碳，英文为lowcarbon，意指更低的温室气体排放．下列气体可能导致温室效应的是（）A.二氧化碳B.氧气C.氢气D.一氧化碳3、分类是学习化学的方法之一rm{.}下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是rm{(}rm{)}A.金刚石、高锰酸钾、赤铁矿B.氮气、氯酸钾、钢C.铁水、干冰、冰水混合物D.氧气、蒸馏水、生铁4、玻璃rm{(}主要成分是rm{SiO_{2})}工艺品如今做的越来越精美，小铭对它的制作过程产生了浓厚兴趣，通过查阅资料了解到玻璃雕刻过程中用到的是氢氟酸，发生的反应为rm{4HF+SiO_{2}篓TSiF_{4}隆眉+2H_{2}O}该反应的类型是rm{(}rm{)}A.置换反应B.分解反应C.化合反应D.复分解反应5、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（）A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑6、钢铁是人类生活和生产中重要的材料．下列关于钢铁的说法错误的是（）A.生铁和钢是含碳量不同的铁的两种合金B.工业上冶炼钢铁的原理是：用一氧化碳在高温条件下把铁从铁矿石里还原出来C.铝合金比铁制品耐腐蚀的原因是铁的化学性质比铝活泼D.铁生锈的过程实际是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、下列物质溶于水，随温度升高溶解度降低的是（填序号）____；

①硝酸钾②二氧化碳③氢氧化钙④氯化钠；⑤氧气．8、实验室提供下列盛有药品的仪器；证明某无色气体是二氧化碳；一氧化碳或水蒸气．

资料库：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳生成碳酸钠和水，反应无明显现象．

用A；B、C、D在横线上填空：

①证明无色气体是水蒸气，选用____，观察到实验现象是____．证明无色气体是一氧化碳，选用____和____．

②用上述仪器组装一套装置，通过一次实验证明无色气体是二氧化碳、一氧化碳和水蒸气的混合气体，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是（仪器B可多次使用，其他仪器只能使用一次）：混合气体→____→____→____→____→B．9、钠与氯气反应生成氯化钠；钾和氟气的反应与其相似．

（1）根据原子结构示意图分析：

。元素名称钠钾氟氯元素符号NaKFCl原子结构示意图①钠原子结构示意图中的X=____．

②分析钾原子与氟原子结合的原因并将分析过程填写在图中：____．

a：____；b：____；c：____；

d：____．

（2）对比分析钾原子在反应前后微粒结构上的不同之处是（至少答两点）____．10、A--E是初中常见的物质．C是红色固体；D能使澄清石灰水变成白色浑浊．

请回答下列问题：

（1）若A是气体，则A与B反应的化学方程式为____．

（2）若A是固体，则A与B反应的化学方程式为____．

（3）D通入澄清石灰水中，反应的化学方程式是____．

11、用五种不同的方法区别饱和硫酸钠溶液与蒸馏水．

①____；

②____；

③____；

④____；

⑤____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、物质的用途与性质密切相关；请判断下列各说法的正误，并在后面的空格上打“√”或“×”

①干冰可以做制冷剂，是因为干冰升华时会吸热____；

②洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能____；

③由于铝的化学性质比铁稳定，所以在铁制栏杆的表面常涂“银粉漆”（含铝粉），可防止铁生锈____；

④喷洒的香水能散发出香味，是因为分子在不停的运动____．13、物质热胀冷缩是由分子的大小随温度发生改变．____（判断对错）14、加热纯氯酸钾时，反应很慢，混入少量二氧化锰时，受热反应很快．____．（判断对错）15、相对原子质量可用千克或克作单位____．（判断对错）16、判断正误（用√或×表示）：冰糖是用白砂糖做的．____．17、食盐（主要含氯化钠）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通过过滤的方法去除泥沙．____．18、糖尿病患者不宜多吃米饭等淀粉类食品，因为淀粉消化后转化成葡萄糖，被人体吸收会造成血糖升高．如果少吃米饭而产生难以忍受的饥饿感，可多吃些南瓜解饥．____．（判断对错）19、用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平．____．20、任何原子都是由原子核和电子构成的．____．评卷人得分四、探究题(共2题，共12分)21、牙膏摩擦剂的类型很多，如rm{CaCO_{3}}rm{SiO_{2}}或它们的混合物rm{.}某兴趣小组对某品牌牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究．

【提出问题rm{1}】某品牌牙膏中是否含有rm{CaCO_{3}}

【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应；碱石灰主要成分为生石灰与氢氧化钠．

【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有______rm{(}填离子符号rm{)}石灰水变浑浊的化学方程式为______．

【实验装置】

rm{(1)}连接好装置后；首先进行的操作是______．

rm{(2)}在rm{B}装置中加入牙膏样品rm{5g}

rm{(3)}______rm{K_{1}}______rm{K_{2}(}填“打开”或“关闭”rm{)}向牙膏样品中滴入rm{10%}的盐酸，至rm{B}中无气泡产生时；停止滴加盐酸；

rm{(4)}打开rm{K_{1}}关闭rm{K_{2}}缓缓鼓入空气，至rm{C}中______．

rm{(5)}将rm{C}装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量为rm{1.97g.(}已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量且充分反应rm{.)}

【实验分析及数据处理】

rm{(1)}若没有rm{A}装置，则实验测定结果将______rm{.(}填“偏大”、“偏小”或“不变”rm{)}

rm{(2)D}装置的作用是______．

rm{(3)}根据上面数据计算，牙膏样品中碳酸钙的质量分数是______．22、某化学兴趣小的同学在老师的指导下，设计了如图所示的实验装置进行实验和探究rm{.}请回答有关回题．

rm{(1)}请写出图中标有字母的仪器名称：rm{a}______；rm{b}______．

rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气，应该选择的气体发生装置是______rm{(}填序号，下同rm{)}反应的化学方程式为______．

rm{(3)}过氧化钠rm{(Na_{2}O_{2})}是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气rm{.}若实验时用过氧化钠和水反应来制取并收集一瓶较纯净的氧气；应选用的装置是______．

rm{(4)}通过以上实验，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是______．评卷人得分五、计算题(共4题，共36分)23、过氧化氢溶液在存放过程中会缓慢分解．如图为某校实验室保存的一瓶过氧化氢溶液的标签．某小组同学为了解过氧化氢的分解情况，将该瓶溶液全部用于制取氧气，测得其共放出气体32g（不考虑水分的蒸发），求剩余溶液中溶质质量分数．24、将一定量碳酸氢钠和铜的混合粉末放在容器里，在空气中用酒精灯加热至质量不再改变，发现加热前后固体总质量相等，写出有关的化学方程式，并计算原混合粉末中含铜的质量百分率．（碳酸氢钠加热会发生分解，生成碳酸钠、二氧化碳和水，计算结果精确到0.1%．）25、曾有报导说：“可以将水变为油（含碳元素的有机物）”．请你根据化学反应的实质；论证此说法为伪科学．

26、X元素的原子结构示意图为Y元素的原子结构示意图为X属于（金属元素，非金属元素，稀有气体元素中的）______元素，其单质的化学性质______（“稳定”或“活泼”）．X与Y相互化合成化合物的化学式是______．

评卷人得分六、推断题(共1题，共2分)27、下图是有关物质相互转化的示意图；其中A是由具有相同阴离子组成的两种可溶性盐，G是一种纯净物．

据此推断：

（1）A中所含物质的化学式是____、____；G的化学式是____．

（2）写出生成蓝色沉淀D的化学方程式____；生成白色沉淀F的化学方程式____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】根据垃圾的类别进行分析判断，废弃的铝制易拉罐属于金属材料中的金属及合金，据此分析即可．【解析】【解答】解：A；废旧报纸不是金属材料；错误；

B；旧玻璃瓶不是金属材料；错误；

C；废弃铁锅属于金属材料；正确；

D；一次性塑料饭盒不是金属材料；错误；

故选C．2、A【分析】

“低碳减排；绿色生活”这一主题是人类社会热点问题；造成温室效应的主要气体是二氧化碳，而氧气、氢气、一氧化碳都不是，此题非常简单．

故选A．

【解析】【答案】二氧化碳有多种性质；在当今的“低碳减排，绿色生活”中，它是导致地球产生温室效应的”罪魁祸首“．

3、D【分析】解：rm{A}金刚石属于单质；高锰酸钾属于化合物但不属于氧化物，赤铁矿属于混合物，故选项错误；

B；氮气属于单质；氯酸钾属于化合物但不属于氧化物，钢属于混合物，故选项错误；

C；铁水属于单质；干冰属于氧化物，冰水混合物中只有水分子，因此属于纯净物，故选项错误；

D；氧气属于单质；蒸馏水属于氧化物，生铁是铁的合金，属于混合物，故选项正确；

故选：rm{D}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物rm{.}氧化物是指由两种元素组成的化合物中；其中一种元素是氧元素．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{D}4、D【分析】解：rm{A}置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应；故选项错误；

B；分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应；故选项错误；

C；化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应；故选项错误；

D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，rm{4HF+SiO_{2}篓TSiF_{4}隆眉+2H_{2}O}属于复分解反应；故选项正确；

故选：rm{D}

化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一。分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应。复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，rm{4HF+SiO_{2}篓TSiF_{4}隆眉+2H_{2}O}属于复分解反应。

本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用。本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】进行科学探究时，要有合理的理论依据，不能凭空猜测．氧化硫为酸性氧化物，可以与水反应生成酸，化学反应前后元素的种类不变，钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，故生成物中含钠元素、氢元素和氧元素，氧化镁为白色固体，镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁，铜在灼烧时与空气接触，燃料酒精和空气中都含有碳元素．【解析】【解答】解：A；二氧化硫为酸性氧化物；可以与水反应生成酸，故可探究该反应可能生成硫酸，故A正确；

B；根据质量守恒定律；化学反应前后元素的种类不变，钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，可猜测产生的气体可能为氧气，故B正确；

C；氧化镁为白色固体；镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁，故C错误；

D；铜在灼烧时与空气接触；燃料酒精和空气中都含有碳元素，猜测黑色物质可能是炭黑，故D正确；

故选C．6、C【分析】【分析】A；生铁和钢是铁的合金；它们的含碳量不同．

B；根据工业上冶炼钢铁的原理进行分析判断．

C；根据金属铝的化学性质进行分析判断．

D、根据铁锈蚀的条件进行分析判断．【解析】【解答】解：A；生铁和钢都是铁的合金；生铁的含碳量为2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%，故选项说法正确．

B；工业上冶炼钢铁的原理是用还原剂一氧化碳在高温条件下把铁从铁矿石里还原出来；故选项说法正确．

C；铝合金比铁制品耐腐蚀的原因是铝在常温下能与空气中的氧气反应；其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，故选项说法错误．

D；铁在空气中锈蚀；实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，故选项说法正确．

故选C．二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】【分析】根据已有的物质的溶解度的影响因素以及物质的溶解度随温度的变化特点进行分析解答即可．【解析】【解答】解：①硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；错误；

②二氧化碳是气体；气体的溶解度随温度的升高而减小，正确；

③氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小；正确；

④氯化钠的溶解度随温度的升高而增大不明显；

⑤氧气是气体；气体的溶解度随温度的升高而减小，正确；

故填：②③⑤．8、略

【分析】【分析】（1）①证明水蒸气可用无水硫酸铜；证明CO的存在，还原氧化铜的实验使气体转化为CO2，再证明CO2的存在；说明原气体中有CO；

（2）通过一次实验证明混合气体的组成，则检验顺序应为水蒸气、二氧化碳、一氧化碳，因后边的实验都有可能引入水蒸气，在检验一氧化碳之前先排除二氧化碳的干扰，开始出现沉淀，后不再有沉淀生成时，说明二氧化碳在C中完全反应掉．【解析】【解答】解：①因水蒸气能使无水硫酸铜白色变为蓝色，所以D装置中的白色粉末逐渐变成蓝色证明水蒸气的存在．因证明CO的存在，要先排除CO2的干扰；装置A中的氧化铜在加热条件下与一氧化碳相遇则会变成红色，同时装置B中澄清石灰水也因一氧化碳与氧化铜生成的二氧化碳而浑浊，装置A；B中的现象可说明混合气体中一氧化碳的存在；

故答案为：D；白色粉末逐渐变成蓝色；A；B．

②B仪器可重复使用，通过一次实验证明混合气体的组成，则检验顺序应为水蒸气、二氧化碳、一氧化碳，先通入白色硫酸铜检验水，再通入澄清石灰水检验二氧化碳，再检验一氧化碳之前排除二氧化碳的干扰，最后再用还原氧化铜的实验使气体转化为CO2；再通入澄清石灰水，检验一氧化碳；所以连接顺序为：混合气体→D→B→C→A→B．

故答案为：D→B→C→A．9、略

【分析】

（1）①核内质子数=核外电子总数；所以X=11-1-2=8；

②钾原子的最外层电子数是1；在反应时易失去最外层电子而形成稳定结构，得到钾离子，氟原子最外层电子数为7，在反应时易得到电子而形成稳定结构，得到氟离子，两种离子靠静电作用形成稳定的化合物．

（2）比较钾原子和钾离子的结构示意图；得出两者的不同之处：核外电子总数不同；最外层电子数不同．

故答案为：（1）①8

②a：我易失电子形成相对稳定结构；b：我易得电子形成相对稳定结构；c：我是K+，d：我是F-

（2）核外电子总数不同；最外层电子数不同．

【解析】【答案】根据核内质子数等于核外电子总数求出X值；根据钾原子最外层电子小于4个；反应时易得电子和氟原子最外层电子大于4个，反应时易得电子及钾离子结构示意图解答．

10、略

【分析】

（1）一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，故答案为：CuO+COCu+CO2；

（2）碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，故答案为：2CuO+C2Cu+CO2↑；

（3）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故答案为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

【解析】【答案】根据D能使澄清石灰水变成白色浑浊；所以D就是二氧化碳，常见的红色的固体有：红磷；铜、氧化铁，A和B反应会生成二氧化碳和红色固体，所以C就是铜，A和B就是氧化铜，碳或一氧化碳；

（1）根据A是气体；所以B就是氧化铜，A就是一氧化碳进行分析；

（2）根据A是固体；所以A和B就是氧化铜和碳进行分析；

（3）根据二氧化碳会与氢氧化钙反应进行分析．

11、略

【分析】【分析】区别饱和硫酸钠溶液与蒸馏水：可以用加热蒸发的方法；可以用加溶质的方法；可以用氯化钡溶液检验；可以用是否导电检验；可以取等体积的两样品，称量比较质量的大小；可以用氢氧化钡溶液检验等．【解析】【解答】解：可以用加热蒸发的方法；可以用加溶质的方法；可以用氯化钡溶液检验；可以用是否导电检验；可以取等体积的两样品；称量比较质量的大小；可以用氢氧化钡溶液检验等．故答案为：①各取适量样品置于蒸发皿中，加热蒸干后有固体残留的原为饱和硫酸钠溶液．②取适量的硫酸钠固体分别加入定量的两样品中，充分搅拌后能溶解的原为蒸馏水．③各取少量样品于试管中，滴加氯化钡溶液，能生成白色沉淀的原为饱和硫酸钠溶液．④将两样品取适量分别置于小烧杯中，接通直流电作导电实验，小灯泡亮的原为饱和硫酸钠溶液．⑤取等体积的两样品在天平上称量，质量大的原为饱和硫酸钠溶液．

其他合理答案（如利用浮力等）．三、判断题(共9题，共18分)12、√【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析判断即可．【解析】【解答】解：①干冰可以做制冷剂；是因为干冰升华时会吸热，正确；

②洗涤剂常用来洗涤油污；是因为洗涤剂有乳化功能，正确；

③由于铝的化学性质比铁稳定；所以在铁制栏杆的表面常涂“银粉漆”（含铝粉），可防止铁生锈正确；

④喷洒的香水能散发出香味；是因为分子在不停的运动正确；

故答案为：√；√；√；√．13、×【分析】【分析】构成物质的基本粒子是分子；原子和离子；

微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解析】【解答】解：物质热胀冷缩；是由于分子之间的间隔的大小随温度发生改变，不是分子大小改变．

故填：×．14、√【分析】【分析】根据影响化学反应速率的因素方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．催化剂可以加快反应的速率．【解析】【解答】解：氯酸钾放出气泡很慢；撒入少量二氧化锰很快产生气体，是因二氧化锰在反应中作催化剂，降低了反应所需的活化能，加快了反应速率，故对．

答案：√15、×【分析】【分析】根据原子的相对原子质量的概念，判断解答本题．【解析】【解答】解：根据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已，所以相对原子质量不是原子的质量．单位也不是千克或克．

故答案为：×；16、√【分析】【分析】冰糖的制作方法是：冰糖是以白砂糖为原料，经过再溶解，清净，重结晶而制成．糖类是给人体提供能量的物质．【解析】【解答】解：选择白砂糖，加清洁水搅匀，使糖充分溶解于水，再熬制、结晶即可；故答案为：√17、√【分析】【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．【解析】【解答】解：食盐能溶于水；泥沙不能溶于水，所以食盐（主要含氯化钠）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通过过滤的方法去除泥沙．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】米、面、西瓜、南瓜等食物中含有丰富的糖类物质，能够为人体提供能量．【解析】【解答】解：糖尿病患者如果因为少吃米饭而产生难以忍受的饥饿感时；不能通过多吃些南瓜解饥，因为南瓜中含有蔗糖；果糖、葡萄糖等糖类物质，糖尿病患者食用后，会造成血糖急剧升高，影响身体健康．

故填：×．19、√【分析】【分析】根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断即可．【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液体时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】根据原子核的结构解决问题．【解析】【解答】解：原子都是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的，故答案为：√．四、探究题(共2题，共12分)21、略

【分析】解：【实验方案】

将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳，证明摩擦剂中含有碳酸钙，碳酸钙中含有碳酸根离子，碳酸根离子可以表示为rm{CO_{3}^{2-}}

二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

【提出问题rm{2}】该牙膏中rm{CaCO_{3}}的质量分数是多少？

【实验步骤】

rm{(1)}连接好装置；首先进行的操作是检查装置的气密性；

rm{(3)}关闭rm{K_{1}}打开rm{K_{2}}然后向牙膏样品中滴入质量分数为rm{10%}的盐酸，至rm{B}中无气泡产生时；停止滴加盐酸；

rm{(4)}打开rm{K_{1}}关闭rm{K_{2}}缓缓鼓入空气，至rm{C}中不再产生沉淀；

【实验分析及数据处理】

rm{(1)}若没有rm{A}装置；则空气中的二氧化碳能够被氢氧化钡溶液吸收，从而导致测定结果偏大；

rm{(2)D}装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入装置rm{C}中；

rm{(3)}设碳酸钙的质量为rm{x}

由rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{Ba(OH)_{2}+CO_{2}篓TBaCO_{3}隆媒+H_{2}O}可知，rm{CaCO_{3}隆芦BaCO_{3}隆媒}

rm{CaCO_{3}隆芦BaCO_{3}隆媒}

rm{100}rm{197}

rm{x}rm{1.97g}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{197}{1.97g}}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{197}{1.97g}}

牙膏样品中碳酸钙的质量分数为：rm{dfrac{1g}{5g}隆脕100%=20%}．

故答案为：

【实验方案】rm{x=1g}rm{dfrac

{1g}{5g}隆脕100%=20%}

【实验装置】

rm{CO_{3}^{2-}}检查装置的气密性；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}关闭；打开；

rm{(2)}不再产生沉淀；

【实验分析及数据处理】

rm{(3)}偏大；

rm{(4)}防止空气中的二氧化碳进入装置rm{(1)}中；

rm{(2)}．

【实验方案】碳酸钙能够稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；

【实验步骤】凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；

二氧化碳能和氢氧化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和水；

氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳；

碱石灰能够吸收水和二氧化碳．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．rm{C}【解析】rm{CO_{3}^{2-}}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}检查装置的气密性；关闭；打开；不再产生沉淀；偏大；防止空气中的二氧化碳进入装置rm{C}中；rm{20%}22、略

【分析】解：rm{(1)}试管是常用的反应容器；长颈漏斗方便加液体药品；

rm{(2)}加热高锰酸钾是加热固体的反应，故选发生装置rm{A}高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应方程式为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}过氧化钠rm{(3)}是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，因此不需要加热，是固体和液体反应，故选发生装置rm{(Na_{2}O_{2})}氧气的密度比空气的密度大；不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；

rm{B}选择气体发生装置应考虑的因素是：反应物的状态和反应条件；

故答案为：rm{(4)}试管；长颈漏斗；

rm{(1)}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(2)A}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反应物的状态和反应条件．

rm{(3)BC}根据常见仪器的名称与用途进行分析；

rm{(4)}加热高锰酸钾是加热固体的反应，故选发生装置rm{(1)}并据反应原理书写方程式；

rm{(2)}用过氧化钠和水反应来制取氧气不需加热，是固体和液体反应，故选发生装置rm{A}收集纯净的氧气用排水法；

rm{(3)}选择发生装置应考虑反应物的状态和反应条件．

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强rm{B}气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．rm{(4)}【解析】试管；长颈漏斗；rm{A}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反应物的状态和反应条件rm{BC}五、计算题(共4题，共36分)23、略

【分析】【分析】根据生成氧气的质量求出未分解的过氧化氢的质量以及标签的成分求出总的过氧化氢的质量，进而求出分解的过氧化氢的质量以及生成水的质量，即可求出剩余溶液中溶质质量分数．【解析】【解答】解：这瓶过氧化氢溶液原有过氧化氢的质量为：500g×30%=150g；水的质量为500g-150g=350g．

设生成32g氧气需要的过氧化氢的质量为x

2H2O22H2O+O2↑

6832

x32g

x=68g

则已经分解的过氧化氢的质量=150g-68g=82g

设分解掉的82g过氧化氢生成的水质量为y；

2H2O2═2H2O+O2↑

6836