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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年岳麓版五年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、根据课文《晏子使楚》内容;依次选择合适的词语填空,正确的一组是()。

①楚王瞅了他一眼;________一声,说:“难道齐国没有人了吗?既然有这么多人,为什么打发你来呢?”

②大臣们听了;都________起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。

③他故意笑了笑,楚王只好________。A.憨笑苦笑微笑B.讥笑嘲笑冷笑C.冷笑嘲笑苦笑D.嘲笑讥笑苦笑2、下列句子中没有错别字的一项是()。A.无性繁植的英文名称叫“clone”,音译为“克隆”。B.一个细菌经过20分钟左右就可一分为二,一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。C.这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。D.孙悟空经常在紧要关头拨一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。3、“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。”这句话显示出()。A.作者对这个发现抑制不住地自豪。B.作者很想炫耀自己的才干。C.作者不切实际的空想。D.作者非常聪明。4、依次选择合适的词语填空;正确的一组是()。

①半夜;许多小艇散开了,消失了,水面渐渐_______。

②______笼罩着这座水上城市;古老的威尼斯又沉沉人睡。

③新建的图书馆四周都是园林;环境非常______。

④在这_______的夜晚,我非常思念国内的亲人。A.沉寂静寂宁静安静B.静寂安静宁静沉寂C.安静宁静沉寂静寂D.沉寂静寂安静宁静5、关联词语使用正确的一句是()。A.因为威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横,而且小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。B.虽然行船的速度极快,来往船只很多,但是船夫操纵自如,毫不手忙脚乱。C.无论河道怎么拥挤,船夫却能左拐右拐地挤过去。D.遇到极窄的地方,船夫只要能平稳地过去,就速度非常快,还能作急转弯。)。6、下面词语中没有错别字的选项是()。A.问题联系剧院B.末婚妻拔电话听段子C.歌据腔调照顾D.废话京戏罗嗦7、判断下列各句修辞手法正确的一项是()

①书;人们称为人类文明的“长生果”。

②像蜂蝶飞过花丛;像泉水流经山谷。我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。

③人们都爱秋天;爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

④莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”A.比喻对比排比引用B.明喻比喻拟人引用C.比喻比喻排比引用D.暗喻对比排比比喻评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、写出近义词。

隐蔽—____前进—____发觉—____9、读课文《小苗与大树的对话》根据意思写词语。

①在教学或学习过程中偏重某一学科而忽视其他学科。____

②学术思想等方面全面透彻的了解。____

③最低限度的。____10、形近字组词。

暮____烟____眺____

幕____咽____挑____11、根据课文《自相矛盾》内容理解填空。

古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾____得很,随你用什么矛都____不穿它。”又举起自己的矛夸口说:“我的矛____得很,随你什么盾它都能____穿。”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”那个楚国人,____回答不出来了。12、同音字组词。

识________时________科________颗________13、按查字典知识填空。

①“瑟”按部首查字法,应查____部,再查____画。组词____、____、____。

②“怯”按音序查字法,应查音序____,再查音节____,“胆怯”的意思是____。14、给下列词语注音。________________________缩小遮挡狡辩魂魄堤坝弓箭15、多音字组词。

舍shè____散sàn____簸bò____

shě____sǎn____bǒ____评卷人得分三、连线题(共5题,共10分)16、把有关联的项目填在下面的横线上。

杭州____双龙洞买卖街。

金华____趵突泉苏堤春晓。

济南____圆明园石钟乳。

北京____西子湖小泉17、连线。

《彭公案》____A.施耐庵。

《三侠五义》____B.吴承恩。

《水浒传》____C.贪梦道人。

《红楼梦》____D.石玉昆。

《三国演义》____E.曹雪芹。

《西游记》____F.罗贯中18、好朋友手拉手。

①夹丝网防盗玻璃____A.消除噪音。

②夹丝玻璃____B.阻挡强光。

③变色玻璃____C.自动窗帘。

④吃音玻璃____D.自动报警。

⑤吸热玻璃____E.藕断丝连19、搭配题。

态度____A.坚定。

悲痛的____B.琴声。

性格____C.坚决。

悲惨的____D.故事。

身体____E.坚毅。

悲壮的____F.心情。

立场____G.坚实。

悲凉的____H.生活20、把搭配的词语选出来。

周游____A.专业

选择____B.对话

倾听____C.故事

编写____D.世界评卷人得分四、书写(共3题,共15分)21、抄写词语。

玻璃泥鳅欺负。22、抄写词语。

躲过大怒恋战。23、抄写词语。

劝谏罢黜职位。评卷人得分五、默写(共2题,共18分)24、读诗词《宿新市徐公店》填空。

篱落疏疏一径深,____。

儿童急走追黄蝶,____。25、填一填。

①关公走麦城——____②铁打的公鸡——____评卷人得分六、写作题(共1题,共7分)26、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题;完成一篇作文,字数不少于400字。文中请不要出现。

学校;老师、同学或自己的真实姓名;如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文;要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察,用心思考,钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中,曾经遇到过什么事情,也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文,可以是亲身经历,也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解;楚王瞅了晏子一眼,嘲笑他。嘲笑,表示不屑一顾。大臣们也讥笑他,讥笑,表示讥讽的笑。苦笑,表示无可奈何的笑。

【点评】此题考查学生对课文内容的理解,课文中出现多个“笑”的情景,学生应注意辨析。2、B【分析】【分析】无性繁植的英文名称叫“clone”;音译为“克隆”。“繁植”改成“繁殖”。这种依靠父母双方提供性细胞;并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。“溶合”改成“融合”。孙悟空经常在紧要关头拨一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。“拨”改成“拔”。B项没有错别字。

【点评】题目考查学生对字形的掌握。3、A【分析】【分析】考查学生对课文内容的理解;作者在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是他独立思考的结果。这体现他作者对这个发现抑制不住地自豪。

【点评】学生应重点注意课文细节部分的理解。4、D【分析】【分析】考查学生对词语意思的理解能力;沉寂,十分寂静。静寂,安静,反义词是喧闹;热闹。宁静,指平静;安静;清静寡欲,不慕荣利。安静,不吵闹或无声音;

【点评】考查学生对词语意思的理解程度,学生应该理解词语的意思。这几个词意思相近,又有区别,应注意辨析。5、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。因为;所以表示因果关系,第一句应为:因为威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横,所以小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。第三句应为:无论河道怎么拥挤,船夫都能左拐右拐地挤过去。第四句应为:遇到极窄的地方,船夫不但能平稳地过去,就速度非常快,还能作急转弯。

【点评】平时应注意关联词的用法的掌握,很容易找到答案。6、A【分析】【分析】考查学生对错别字的敏感程度。问题;联系、剧院均书写正确。末婚妻;应写未婚妻,将要结婚的女方。拔电话,打电话。歌据,应写歌剧,表示一种戏曲形式。腔调,语调。照顾,对别人表示关心。废话,不用说的话。京戏,我国的瑰宝。罗嗦,应写啰嗦,表示话很多。

【点评】考查学生对错别字的敏感程度,学生应重点掌握好,教师也应不断强调,考试常涉及。7、C【分析】【分析】比喻:是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。对比:是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法,还是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较。排比是一种修辞手法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排(三句或三句以上),达到一种加强语势的效果。写文章时,有意引用成语、诗句、格言、典故等,以表达自己想要表达的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解。

【点评】掌握修辞和引用的用法:是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法,还是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较。排比是一种修辞手法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排(三句或三句以上),达到一种加强语势的效果。写文章时,有意引用成语、诗句、格言、典故等,以表达自己想要表达的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解。二、填空题(共8题,共16分)8、隐藏向前发现【分析】【分析】隐蔽:借助别的东西遮盖掩藏。前进:向前行进。发觉:开始知道。

【点评】近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。9、偏科贯通起码【分析】【分析】这道题考查的是学生对词义的掌握;学生要注意平时多注意积累,才能更好的回答这道题了。

【点评】主要测试学生对字音的理解10、暮春烟雾眺望帷幕咽喉挑水【分析】【分析】暮的下半部分为目;幕的下半部分为巾,这两个字为形近字,要注意区分,不要弄混;烟为火字旁,咽的偏旁为口,这两个字为同音字,不要弄混;眺为目字旁,挑为提手旁,这两个字为形近字,不要弄混。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字,不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。11、坚固戳锐利戳张口结舌【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。12、识别认识时间时候科学科研颗粒一颗星【分析】【分析】识:[shí]知道;认得,能辨别:识辨;识破、识相(xiàng)、识途老马;[zhì]记住:博闻强识。时:[shí]一切事物不断发展变化所经历的过程:时间。较长的时间:时代、古时。科[kē]动植物的分类单位:狮子属于猫科、槐树是豆科。颗:[kē]小而圆的东西:~粒;量词,指圆形或粒状的东西:三科珠子。

【点评】主要测试学生对同音字的掌握,从结构、字义两方面加以区别,然后再用同音字组成词,如:“科、颗”组成词:颗粒、一颗星星。13、王9鼓瑟瑟瑟萧瑟Qqiè害怕,畏缩【分析】【分析】(1).“瑟”按部首查字法;应查王部,再查9画。组词鼓瑟;瑟瑟、萧瑟。(2).“怯”按音序查字法,应查音序Q,再查音节qiè,“胆怯”的意思是害怕,畏缩。

【点评】考查学生对查字典的掌握。14、suōxiǎozhēdǎngjiǎobiànhúnpòdībàgōngjiàn【分析】【分析】要注意声调不要写错。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力15、房舍散步簸箕舍得散居簸米【分析】【分析】舍shè居住的房子:宿舍。旅舍。校舍。簸bò〔簸箕〕a.扬糠除秽、清理垃圾的器具,用竹篾、柳条或铁皮制成,三面有边沿,一面敞口;b.簸箕形的指纹(“箕”均读轻声)。bǒ用簸箕颠动米粮;扬去糠秕和灰尘:簸谷。

【点评】主要测试学生对多音字的掌握三、连线题(共5题,共10分)16、西子湖-苏堤春晓双龙洞-石钟乳趵突泉-小泉圆明园-买卖街【分析】【分析】考察学生对文化常识的掌握;学生在平时多注意积累,就很容易回答这个问题了。

【点评】测试学生文化常识的掌握17、CDAEFB【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握;学生在平时读书时要注意积累和掌握,才能更准确的回答本题。

【点评】掌握名著及作者18、DECAB【分析】【分析】夹丝网防盗玻璃能够自动报警;夹丝玻璃碎了会藕断丝连;变色玻璃是自动窗帘;吃音玻璃能消除噪音;吸热玻璃能阻挡强光。

【点评】主要测试学生对课文内容的掌握程度。要求学生认真的品读课文,这样就能更好地解答本题。19、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的;悲惨的、悲凉的、悲壮的都是形容词;后面跟名词。性格、态度、身体、立场都是名词,后面要跟形容词。再根据语言表达来选择。

【点评】考查学生的语言表达能力,学会词组的搭配。20、DABC【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。四、书写(共3题,共15分)21、玻璃泥鳅欺负【分析】【分析】玻璃:指天然水晶石之类;有各种颜色。泥鳅:与鲤科鱼类近缘,但外形和习性与鲇类鱼相似。欺负:用傲慢的态度或不讲道理的手法恫吓或企图胁迫。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、躲过大怒恋战【分析】【分析】躲过:躲闪逃过。大怒:变脸大发脾气。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、劝谏罢黜职位【分析】【分析】劝谏:用委婉的语言规劝;多用来臣下对皇上。罢黜:贬低并排斥。职位:它是指在一个特定的企业组织中;在一个特定的时间内、由一个特定的人所担负的一个或数个任务所组成。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、默写(共2题,共18分)24、树头花落未成阴飞入菜花无处寻【分析】【分析】这是一首描写暮春农村景色的歌;描绘了一幅春意盎然的景象和可爱的儿童,头两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶快乐,天真的背景。这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未扑蝶图。

【点评】在默写诗文时,要先了解诗文的意思,理解诗文内容就不难默写出来了。在稀稀疏疏的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,树叶稀疏还不茂密,还没有形成树阴。儿童们奔跑着,追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中,孩子们再也找不到它们了。25、死到临头一毛不拔【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对歇后语的掌握;学生平时应注意积累。败走麦城,是汉建安二十四年,蜀汉将关羽在败走麦城时为吴将截获,被斩于临沮的故事。后以“败走麦城”比喻陷入绝境,形容事事能成功的人也有失败的时候。铁打的公鸡,形容一毛不拔的人。

【点评】学生应注意歇后语的积累,理解歇后语的本意,学生很容易找到答案。六、写作题(共1题,共7分)26、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适;而用在我身上恰恰不合适,因为伴随我成长脚步没有多少欢乐,只有父母太多的责备的目光,阴沉的脸庞。

每当太阳公公露出他灿烂的笑脸;我就背起沉重的书包上学了。我垂着头,迈着沉重的脚步走向学校。一放学,做完作业,父母年严厉的声音就在耳边响起:“薇薇,快写毛笔字!快画图画!快练琴!快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”!这又有什么办法呢?

我盼望已久的星期六终于到来了!可妈妈说:“快做作业”。我磨磨蹭蹭地起来;又开始了紧张的一天。我

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