2025年人教A新版七年级科学上册月考试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版七年级科学上册月考试卷275考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列植物中，属于裸子植物的是()A.松树B.芒果C.甘蔗D.玉米2、比例尺是地图的三大要素之一．当图幅一定时，一般比例尺越大，表示的范围就越（），内容越（）A.小、简B.大、详C.小、详D.大、简3、下列最为安全、高效的食品保存方法是（）A.盐渍B.烟熏C.添加防腐剂D.利用酶对食物保存4、沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（）A.水B.阳光C.土壤D.温度5、冬天，墙角的积雪没有化成水就被风吹没有了，是因为（）A.升华现象B.凝华现象C.熔化现象D.汽化现象6、每个生物体都有一定的层次结构，绿色开花植物体的结构层次是（）A.植物体→组织→器官→细胞B.细胞→器官→组织→植物体C.细胞→系统→器官→组织→植物体D.细胞→组织→器官→植物体7、气温低于24℃时很少听到蝉的鸣叫．影响蝉鸣叫的主要非生物因素是（）A.阳光B.水C.温度D.空气8、某人面南而立，左为东半球，右为西半球，前为温带地区，后为热带地区，其位置（如图）是（）A.B.C.D.9、划分东西半球的经线圈是（）A.西经45°和东经135°B.西经20°和东经160°C.东经20°和西经160°D.东经20°和东经60°评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、泥石流长期防御措施：①建立预测、预报及____体系；②对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等，及时____和疏散；③植树造林；④修建____设施阻挡、调整和疏导泥石流；⑤受灾时有效地____等措施都能减少泥石流的发生或降低危害程度。11、受精卵经过细胞____、____，形成____、____，进而形成植物体。12、取一支大的注射器，吸入适量乙醚，用橡皮塞堵住注射器孔，向外拉活塞，到一定程度时液态乙醚消失，然后推动活塞，又会观察到____乙醚出现，这是用____的方法使气态乙醚____。13、将蓝光照在白纸上，再透过红玻璃看这张白纸，纸的颜色是____色。

____14、一家汽车美容店的门口，贴着如图所示的“爱车小贴士”，这是因为留在车身上的水滴相当于____镜，使太阳光____在车身局部形成高温；导致车漆失去光泽。

15、大量事实表明，力是物体对____的____。一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作用。也就是说，物体之间力的作用是____的。16、汽车观后镜是一面____镜，可以使光线____．照相机的镜头相当于一个____，在底片上成的是_____（填“正立”或“倒立”）的____（填“缩小”或“放大”）的____（填“实”或“虚”）像．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）18、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。19、所有植物细胞中都含有叶绿体。20、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。21、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。22、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。23、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。24、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。25、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)26、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共21分)27、如图所示；一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点．请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线．

28、如图所示；物体A在光滑斜面上自由滑下，请画出物体A所受重力的示意图．

29、如图所示．在放大的测力计表盘中画出此时指针位置．

评卷人得分六、解答题(共3题，共24分)30、从图中找出同学们的哪些行为不符合实验室安全守则？请试写出两条。

31、如图所示，灯重30N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2m，杆重不计，BC长0.5m，绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？（∠DBO=30°）

32、如图；用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子却落在下方的棋子上．请用物理知识解释这个现象．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】被子植物和裸子植物都结种子；同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如银杏；马尾松、松树、苏铁等。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如月季、南瓜、油菜等。

【解答】A、松树属于裸子植物，符合题意；

B、芒果属于被子植物，不符合题意；

C、甘蔗属于被子植物，不符合题意；

D、玉米属于被子植物，不符合题意；

​故答案为：A2、C【分析】【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度．在图幅相同的条件下；比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．本题考查比例尺大小与内容和范围的关系，理解记忆即可．

【解答】解：在图幅相同的条件下；比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．

故选：C．3、D【分析】【分析】此题考查的是保存食品的一般方法的知识；据此答题．【解答】解：A；食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．咸鱼等食品采用的是腌制法，也叫盐腌法，其原理是用过多的盐分渗出水分，增加渗透压，抑制微生物的生长和繁殖，从而达到保鲜的目的．此法只是抑制了微生物的生长和繁殖，还有少量微生物的存在，其次此法保存的食品盐分太大，不利于人体的健康．不符合题意．

B；烟熏法的原理是通过烟熏去掉水分；抑制细菌、真菌的生长和繁殖．此法也有少量微生物的存在，其次烟熏的过程也不卫生，时间也长，是我国叫传统的保存食品的方法．不符合题意．

C；防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂；它能抑制微生物活动、防止食品腐败变质从而延长保质期．由于目前使用的防腐剂大多是人工合成的，超标准使用会对人体造成一定损害．因此，我国对防腐剂的使用有着严格的规定，这种方法逐渐会被人们弃用．不符合题意．

D；酶工程就是将酶或者微生物细胞、动植物细胞、细胞器等在一定的生物反应装置中；利用酶所具有的生物催化功能，借助工程手段将相应的原料转化成有用物质并应用于社会生活的一门科学技术．利用溶菌酶对鱼虾等水产品进行保存，即安全又高效．符合题意．

故选：D4、A【分析】【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响。解答时可以从环境特点与植物特点方面来切入。环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素。

【解答】环境中影响生物生活的非生物因素有阳光；温度、水、空气、土壤等。水分影响生物的生长和发育；并决定陆生生物的分布。在沙漠地区干旱缺水，水分成为制约植物生存的主要因素，因此，沙漠地区的植物根系发达而长，可以吸收土壤深处的水分，同时叶片较小可以降低植物的蒸腾作用减少水分的消耗适应干旱缺水的沙漠环境。

故答案为：A5、A【分析】【解答】冬天；墙角的积雪没有化成水就被风吹没有了，是由于温度低（0℃以下），积雪不会熔化，而直接升华为水蒸气；选项B；C、D错误，选项A正确；故选A。

【分析】键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。6、D【分析】【解答】：绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；没有系统这个层次．

故选：D

【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．7、C【分析】【解答】：非生物因素（光；温度、水等）影响生物生活；夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素主要是温度．

故选：C

【分析】生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素．非生物因素﹣﹣光、温度、水等．生物因素﹣﹣影响生物生活的其他生物．据此解答．8、B【分析】【分析】南北半球分界线是赤道；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈．习惯上，人们根据各地获得太阳光热的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射，是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为“五带”：热带；北温带、南温带、北寒带和南寒带．此题的考查知识点较多，需对知识在熟练掌握的基础上进行综合练习．

【解答】解：根据题意：某人面南而立；往前是温带，往后是热带，可判断是在南半球上，则他所在地纬度为23.5°S，故AC不符合题意；

某人往左为东半球；往右为西半球，结合图示，则他所在的经度是B﹣﹣20°W．

故答案为：B．9、B【分析】【分析】划分东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈．20°W经线以东是东半球；以西是西半球，160°E经线以东是西半球，以西是东半球．【解答】解：划分东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈，选项B符合题意．

故选：B．二、填空题(共7题，共14分)10、救灾搬迁工程抢险救灾【分析】【分析】我们可以采取一些措施来减少泥石流的发生；降低泥石流的危害。

【解答】建立预测；预报及救灾体系；对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等；及时搬迁和疏散；植树造林；修建工程设施阻挡、调整和疏导泥石流；受灾时有效地抢险救灾等措施都能减少泥石流的发生或降低危害程度。

故答案为：救灾体系；搬迁；工程；抢险救灾11、分裂分化组织器官【分析】【分析】无论是动物还是植物（只要是有性生殖），个体发育的起点应该使受精卵；细胞分裂（主要是有丝）目的是细胞数量增多；细胞分化是为了让细胞种类增多；分化的结果是形成各种各样的组织，组织构成器官，器官直接构成植物个体（包括：根、茎、叶、花、果实、种子）。

【解答】细胞分裂增加了细胞的数目；细胞分化形成了组织，不同的组织又构成器官，根；茎、叶、花、果实、种子六大器官构成了一株完整的植物体。

故答案为：分裂；分化；组织；器官​12、液态压缩体积液化【分析】【分析】主要考查学生对液化现象、方法及其应用等考点的理解；

【解答】取一支大的注射器；吸入适量乙醚，用橡皮帽堵住注射器小孔，向外拉活塞，到一定程度时液态乙醚消失，然后推动活塞，又会观察到液态乙醚出现，这是用压缩体积的方法使气态乙醚液化。

故答案为：液态压缩体积液化液化现象、方法及其应用13、黑【分析】【分析】白光是复色光；包括各种颜色的光，而物体的颜色由所反射的色光决定。各种颜色被白色物体反射，看到的是它的本色。

【解答】将蓝光照在白纸上；再透过红玻璃看这张白纸，纸的颜色是黑色的，因为将蓝光照在白纸上，只有蓝光被反射，被反射的蓝光不能透过红色玻璃。

故答案为：黑14、凸透会聚【分析】【解答】留在车身上的小水珠中央厚；边缘薄，相当于一个凸透镜，它对光线有会聚的作用，将太阳光会聚到较小的范围内，在会聚的局部形成高温，导致车漆失去光泽。

【分析】留在车身上的小水珠中央厚，边缘薄，相当于一个凸透镜，它对光线有会聚的作用。15、物体作用相互【分析】【分析】相互作用力；为宇宙存在的自然基本力之一，成立的条件：只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力。

【解答】力是物体对物体的作用。一个物体对另一个物体施加力的作用时；也同样受到另一个物体对它的力的作用。也就是说，物体之间力的作用是相互的。这两个力大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上。一对相互作用力必然是同时产生，同时消失的。

故答案为：物体；作用；相互16、凸面|发散|凸透镜|倒立|缩小|实【分析】【分析】凸面镜对光有发散作用；凸透镜能成倒立缩小实像．

【解答】解：汽车观后镜是一面凸面镜；对光有发散作用，起到扩大视野的作用；

照相机的镜头相当于一个凸透镜；利用其能成倒立；缩小的实像．

故答案为：凸面；发散；凸透镜；倒立；缩小；实．三、判断题(共9题，共18分)17、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。18、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。19、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。20、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。21、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。22、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。23、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。24、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。25、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题，共10分)26、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题，共21分)27、解：（1）平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后；折射光线过焦点，由此可以确定该条折射光线对应的入射光线．故画图如下。

（2）过入射点垂直界面作出法线；根据折射角小于入射角，在水中法线的另一侧作出折射光线，如图所示：

【分析】【解答】（1）根据折射光线的特点；可以画出对应的入射光线．

（2）折射与入射的关系：折射光线；入射光线、法线在同一个平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧，光由空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角．

【分析】关于凸透镜，有三条特殊的入射光线：①平行于主光轴；②过焦点；③过光心的．每条特殊的入射光线对应的折射光线都有自己的特点．28、解：物体的重心在物体的几何重心；重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向，画一条有向线段，用G表示．如图所示：

【分析】【分析】要画重力的示意图首先要找力的作用点，即重心，从力的作用点起沿重力的方向画一条带箭头的线段，在线段的末尾标上力的大小．29、解：测力计在两个力的作用下平衡；所以其示数应等于1000N，因此指针应指在1的位置，如下图所示；

【分析】【分析】根据平衡力的知识判断测力计所受的力，在画指针位置时注意数量级．六、解答题(共3题，共24分)30、不应在实验室里打闹；不能在实验室里吃喝