2025年人民版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、毛泽东在《沁园春•雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”这里“唐宗”指的是A.唐太宗B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗2、【题文】宋人庄绰编著的《鸡肋编》中的这句话（如图）能够准确地表明。

A.都城百姓普遍使用煤作燃料B.宋朝煤的开采量居世界第一C.宋朝铁、铜等冶炼质量在世界上水平最高D.宋代木材缺乏，只能用煤作燃料3、西周的众多诸侯是通过什么产生的（）A.奴隶制B.世袭制C.分封制D.禅让制4、《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”，民间谚语称“苏湖熟，天下足”。两者共同反映了A.政治中心的东移B.商业的繁荣兴旺C.社会生活的丰富D.经济重心的南移5、三国时期吴国的孙权派将军卫温率船队到达今天的台湾，台湾当时称A.夷洲B.琉球C.流求D.琼州6、西汉初年曾出现过我国封建社会历史上第一个盛世局面。当时，汉初统治者面临的首要课题是（）A.提倡节俭B.发展农业生产C.以德化民D.加强中央集权统治7、在下列图片中；能反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）

A.①②B.①③C.②③D.②④8、我国历代政府重视对边疆地区的有效管辖,依据下列管辖措施判断该边疆地区应处于我国A.西北地区B.东北地区C.西南地区D.东南地区评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品是____的____AB错误：____，订正：____10、秦统一六国的决定性战役是____；使秦朝走向灭亡的决定性战役是____。11、秦朝修建的举世闻名的万里长城，西起临洮，东到辽东。______（判断对错）12、科举制主要科目有______和______。人们普遍推重______科。13、世界文化遗产是文化的保护与传承的最高等级。

（1）“玉垒森森拥山月；岷江滚滚入苍溟”所歌咏的是战国时期惠及后世两千多年的著名水利工。

程______。

（2）“尽道隋亡为此河；至今千里赖通波。”诗中的“此河”指的是______。

（3）“金碧辉煌紫禁城，红墙宫里万重门”是指“世界五大宫殿之首”的______。14、元朝戏曲空前繁荣，其中马致远的代表作是悲剧《窦娥冤》。______（判断对错）15、元朝设置西域都护加强对西藏地区行使行政管理权______，改正：______。16、北宋的建立时间为______，建立者是______，辽的建立者是______，金的建立者是______。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、春秋战国时期由兼并战争发展到争霸战争，社会生产力遭到严重破坏，人民渴望实现统一。（）18、战国初年，晋国被韩、赵、燕三家大夫瓜分。19、歌星刘德华唱的《中国人》中有一句歌词说：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我国有着悠久的历史。我国境内目前已知的最早人类来源于黄河流域。______（判断对错）20、清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。（）21、判断题(正确的划√错误的划×)春秋五霸最先称霸的是楚庄王。()22、朱元璋为进一步集中权力，在地方：取消行中书省，设立“三司”。

。A.正确B.错误23、战国七雄指的是齐、楚、秦、燕、晋、魏、韩七国。______（判断对错）评卷人得分四、识图题(共4题，共16分)24、综合题某校七年级2班的同学开展有关“隋朝大运河”的研究性学习，请你参与下列活动。【图说历史】图1图2。

（1）图1和图2有着怎样的必然联系？【角色扮演】（2）假如家住余杭的你，唐朝贞观年间要沿着大运河乘船去长安参加科举考试。根据上图你必须先后经过隋朝大运河的哪几段运河？【论从史出】（3）古人评隋朝大运河：“天下转漕仰此一渠”它说明隋朝大运的主要功能是什么？【方法探究】对“隋炀帝大运河”这一历史事件的评价，王一和李四产生了分歧。。

（4）客观全面评价历史事件应遵循哪些标准（至少写出两个标准）。25、唐朝是我国历史上一个空前繁荣的时代，产生了许多伟大的人物，作出了许多重要贡献。请你结合所学知识回答有关下列历史人物的问题。（1）图一是我国历史上唯一的女皇帝，她是谁？她在位期问采取一系列措施，为后来的哪一盛世局面的出现奠定了基础？（2）图二中的历史人物是唐朝历史上著名的皇帝，其在位时的年号是贞观，那么他是谁？人们把他统治时期称为什么？其为了加强汉藏友谊，把谁嫁到了吐蕃？（3）图三中的历史人物远赴天竺学习佛教，他是谁？归国后，其弟子将他的经历记录成书，这部书籍名叫什么？（4）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是图四人物的名句，他是谁？被后人称为什么？26、仔细观察下图,结合所学知识回答:

(1)请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国名称。(2)根据上图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。(3)据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海统一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？27、中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读下列材料：材料一：下列图片材料反映了中国古代对外联系的概貌。图一图二请回答：（1）与材料一中图一图二有关的对外交往的史实是什么？（2）我们要学习图一史实中人物什么精神？（3）图二对外交往的史实是在什么时期？（4）图二对外交往做出了那些贡献？（5）关于图一、图二中外交往史实你有何启示？评卷人得分五、改错题(共1题，共6分)28、辨别下列史实的正误；在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

（1）距今七千年左右的长江流域的河姆渡遗址中，发现了大量人工栽培水稻的遗迹，还发现了木结构水井，河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑。______

改正：______

（2）“务农桑，筑称室，初定家邦；创文字，造舟车，走出洪荒；巍巍先祖功德，绵绵万世流芳。”孙中山先生的这篇祭文是写给传说中的炎帝的。______

改正：______

（3）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是夏朝。______

改正：______

（4）东汉末年，在汉中、巴蜀地区，张陵创立的太平道，受到下层民众的信奉。______

改正：______。评卷人得分六、材料题(共1题，共10分)29、阅读下列材料；回答问题：

材料一“己所不欲；勿施于人。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师矣。”

材料二某中学初一（8）班新学期刚刚开学；班中屡次出现乱扔纸屑；破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：

劳动委员：“一定要严厉惩罚；罚值日，实在不行，一次罚5元”

班长：“还是说服教育吧；一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。

生活委员：“随他们去吧；扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。

请回答：

（1）材料一是哪一历史人物的言论？结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？

（2）他的教育贡献主要有哪些？（至少答两点）他的思想后来由其弟子整理成书；这本书的名称是？

（3）材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？请分别指出。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题分析：本题主要考查学生对唐太宗相关史实的准确认识，题干中“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”大意为只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。据此分析可知“唐宗”指的是唐太宗，故选A。考点：人教新课标七年级下册·繁荣一时的隋朝·唐太宗【解析】【答案】A2、A【分析】【解析】

试题分析：本小题考查的是对史料的解读能力。题中史料的意思解读为；在宋的都城汴京里的几百万家庭都使用石炭即煤做燃料，没有使用柴火。虽然这里有点绝对的成分，但我们仍可肯定地说在当时的北宋都城的百姓普遍使用煤做燃料；材料中这并不能说明宋朝煤的开采量居世界第一；也无法得知宋朝铁；铜等冶炼质量在世界上水平最高；至于说宋代木材缺乏，也无事实依据。所以答案为A

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·【解析】【答案】A3、C【分析】西周初年；周王为巩固对周边的统治，大规模分封诸侯，实行分封制。分封制的主要内容是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，由诸侯管理当地事务。

故选：C。

本题考查西周的分封制。

本题考查西周分封制，属于基础知识，学生应熟练掌握课本知识。【解析】C4、D【分析】本题主要考查了经济重心南移的相关内容。“国家根本，仰给东南”说的是政府的财政收入主要来自于南方特别是东南方向，“苏湖熟，天下足”说明了江南地区成为重要的粮食产区。两句谚语都说明了南方经济超过北方，经济重心的南移。故选D。【解析】D5、A【分析】本题考查吴国船队到达台湾的史实。依据已学知识可知，230年，孙权派将领卫温等率领一万多名官兵，乘船横渡台湾海峡，到达夷洲（今台湾），加强了内地与台湾的关系。故选A。【解析】A6、B【分析】依据所学；西汉建立初年，经过长期战争的破坏，经济萧条，百姓流离失所，因此汉初统治者面临的首要课题是发展农业生产，恢复经济．

故选B．

本题考查西汉建立．

本题以西汉建立为背景，考查学生分析问题能力．【解析】【答案】B7、B【分析】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。所以①③选项符合题意。

故选：B。

本题以四幅图片为切入点；考查的是长江流域河姆渡原始居民的生活状况。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始居民的相关知识点。【解析】B8、A【分析】本题考查我国历代政府对边疆地区的管辖的相关知识。公元前60年西汉设立西域都护，标志着今新疆地区归属中央政权的开始；为了加强对今天新疆地区的管辖，唐朝设置安西都护府；在维吾尔族等人民的支持下，清军平定了大和卓和小和卓的叛乱；并且设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。由此可见，题干中体现了我国历代政府对新疆地区的管辖，而新疆处于我国西北地区。故选A。【解析】A二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】本题考察的是《金刚经》。唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品。【解析】【答案】错误：A，改正：唐朝10、长平之战巨鹿之战【分析】【分析】长平之战以后；东方六各国再也抵挡秦军的进攻，是秦统一六国的决定性战役。巨鹿之战基本上摧毁了秦军的主力，扭转了整个战局，奠定了反秦斗争胜利的基础，是秦朝走向灭亡的决定性战役。故答案为：长平之战；巨鹿之战。

【点评】本题考查秦兴亡的战役。11、略

【分析】结合所学可知；秦朝为了抵御匈奴的南下，修建的举世闻名的万里长城，西起临洮，东到辽东。

故答案为：

√。

本题主要考查学生对秦朝长城相关知识的掌握。秦长城西起临洮；东到辽东。

本题主要考查学生对秦朝长城相关知识的掌握。重点识记内容与影响。【解析】√12、略

【分析】科举制中常设的主要科目有明经和进士．明经科主要测试考生记诵儒家经典能力；比进士科相对容易些．进士科包括策问，加试经史；杂文，后来杂文专考诗赋．策问以解决社会实际问题为目的，考察处理政事的能力．因此有“三十老明经，五十少进士”的说法，说明在科举考试中人们普遍推重进士科．

故答案为：

明经和进士；进士科．

本题主要考查了科举制的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记科举制的有关内容．【解析】明经；进士；进士13、略

【分析】（1）据所学知；都江堰是战国时期秦国蜀郡守李冰父子在岷江流域修建的大型水利工程。都江堰建成后，使成都平原成为沃野，人称“天府之国”。故“玉垒森森拥山月，岷江滚滚入苍溟”所歌咏的是都江堰。

（2）依据题干信息“隋亡为此河”；结合所学知识：这首诗是皮日休的《汴河怀古》的诗句，全诗阐述了作者对于隋朝大运河的评价，肯定了隋朝大运河在促进我国南北经济交流中的积极作用。故诗中的“此河”指的是大运河。

（3）明成祖在元大都的基础上；修建了北京城，北京城有三重，由外向里依次是京城；皇城、宫城。宫城位于北京城的中轴线上，旧称紫禁城，现在称为故宫，是明清两朝的皇帝居住的地方。它是我国现存规模最大、最完整的古建筑群，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。故“金碧辉煌紫禁城，红墙宫里万重门”是指故宫。

故答案为：

（1）都江堰。

（2）大运河。

（3）故宫。

（1）本题考查都江堰；知道都江堰是战国时期秦国蜀郡守李冰父子在岷江流域修建的大型水利工程。

（2）本题考查大运河；知道隋朝大运河的开通促进南北的经济交流。

（3）本题考查故宫；知道故宫是我国现存规模最大；最完整的古建筑群，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。

本题考查中国古代史的重要史实，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】都江堰；大运河；故宫14、略

【分析】元曲包括散曲；杂剧和南戏等。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉；是比较成熟的戏剧形式。元朝剧作家人才辈出，其中最优秀的是关汉卿，其代表作是悲剧《窦娥冤》。

故答案为：×。

本题以元朝戏曲空前繁荣为依托；考查元曲的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋元科技、文化和艺术成就。【解析】×15、略

【分析】元朝设置宣政院加强对西藏地区行使行政管理权；宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关．从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域．

故答案为：×；改正：西域都护改为宣政院．

本题以改错题的形式考查元朝对西藏的管理．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活元朝对西藏管理的措施．【解析】×；西域都护改为宣政院16、略

【分析】960年；后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖．10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，后来改国号为辽．1115年，完颜阿骨打称帝，建立金政权，后定都会宁．

故答案为：

960年；赵匡胤、耶律阿保机、完颜阿骨．

本题考查了辽；北宋、金的建立．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记辽、北宋、金的建立．【解析】960年；赵匡胤；耶律阿保机；完颜阿骨三、判断题(共7题，共14分)17、√【分析】【分析】春秋战国时期；战争频繁，人民流离失所，社会生产力遭到严重破坏，人民渴望实现统一，在争霸与兼并的过程中，一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大诸侯国，逐渐趋向统一，为后来秦的统一创造了条件。故答案为：正确。

【点评】本题考查春秋战国战争的认识。18、×【分析】本题考査的是韩赵魏三家分晋。公元前438年,晋哀公死,晋幽公即位。韩、赵、魏瓜分晋国剩余土地,只有绛与曲沃两地留给晋幽公。从此韩、赵、魏称为三晋。公元前375年,韩赵魏三家瓜分晋候剩余土地,晋国彻底灭亡。"三家分晋"成为了中国春秋时代和战国时代的分界点、战国即由此起始。故：错误。【解析】F19、×【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类。云南省元谋县位于长江流域。我国境内目前已知的最早人类来源于黄河流域；这个表述是错误的。

故答案为：

×。

本题考查了元谋人。在元谋人遗址；我国科学家发现了两颗门牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小块烧骨。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用元谋人的历史地位与生活地区。【解析】×20、√【分析】本题考查的是清朝的文字狱。清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。【解析】【答案】对21、×【分析】试题分析：本题考查的是春秋战国纷争的相关知识，通过所学知识，我们知道：在春秋五霸中最先称霸，首位霸主是齐桓公，所以本题是正确的。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国纷争【解析】【答案】错误22、√【分析】本题考查明太祖加强中央集权的措施。在地方，朱元璋取消行中书省，设立三司，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。本题是正确的，故选A。【解析】A23、×【分析】战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩；巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央。

故答案为：

×。

本题考查战国七雄；掌握相关的基础知识。

本题考查战国七雄，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×四、识图题(共4题，共16分)24、略

【分析】（1）本题考查学生对隋朝的繁荣富庶与大运河的开凿之间关系的认识。图一中反映了隋朝的繁荣富庶，图二反映了隋朝大运河的开凿的史实，隋的富庶为隋朝大运河的开凿提供了坚实的物质基础，大运河的开凿对中国的统一、南北经济文化的交流与发展起了重要的作用。所以从经济和社会文化发展的角度来看，大运河的开凿无疑对隋朝当时的经济和社会文化发展有着十分积极的作用。所以说两者之间的关系是：隋的富庶为隋朝大运河的开凿提供了坚实的物质基础，隋朝大运河的开凿为隋朝的经济发展（富庶）创造了条件。（2）本题考查学生对隋朝大运河相关知识的掌握。根据图片可知，从余杭到长安经过隋朝大运河的江南河、邗沟、通济渠三段。（3）本题考查学生对隋朝大运河功能的认识。隋运河以洛阳为中心，北起涿郡，南到余杭。运河的开通，促进了城市发展，江都、余杭、涿郡等迅速繁荣；维护了国家统一，促进了中央集权稳定。大运河开通后成为南北交通大动脉，不但大大促进了我国南北经济文化交流，也有利于国家统一。根据材料中“天下转漕仰此一渠”，可知隋朝大运的主要功能是沟通南北交通。（4）本题考查学生评价历史事件的能力。评价历史事件要结合当时的历史条件以及社会背景；要客观公正地进行评价，用唯物辨证法看待这些历史事件和历史人物；是否顺应历史发展趋势，促进历史前进；是否促进社会生产力的发展；是否符合广大劳动人民的愿望。【解析】（1）隋的富庶为隋朝大运河的开凿提供了坚实的物质基础。（或隋朝大运河的开凿为隋朝的经济发展（富庶）创造了条件）（2）先后经过江南河、邗沟、通济渠三段。（3）运输（或沟通南北交通）（4）①是否顺应历史发展趋势，促进历史前进；②是否促进社会生产力的发展；③是否符合广大劳动人民的愿望。25、略

【分析】（1）本题主要考查武则天的统治相关知识。结合所学知识和材料内容，通过图片和“我国历史上唯一的女皇帝”可以知道这个皇帝是武则天。武则天当政期间，继续推行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”，为唐朝全盛时期开元盛世的到来奠定了基础。（2）本题主要考查贞观之治相关知识。结合所学内容和材料信息；通过图片和年号贞观可以判断是唐太宗李世民。“贞观”是唐太宗李世民的年号。他在位的贞观时期（627年——649年），政治比较清明，经济恢复；发展比较快，社会秩序和人民生活都比较安定，史称“贞观之治”。他在位时期，唐朝时期实行开明的民族政策，西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”。吐蕃是藏族的祖先，唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布多次派使者去唐朝求婚，为了加强汉藏友谊，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的首领松赞干布。

（3）本题主要考查玄奘西行天竺相关知识。结合所学知识和材料内容；通过图片和“远赴天竺学习佛教”可以知道他是玄奘。玄奘是唐代著名高僧，他历经艰险，前往天竺游学，携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》，这部书成为研究中亚；印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

（4）本题主要考查唐诗相关知识。通过图片和名句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”可以知道他是李白。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，富有浪漫主义精神，人们称他为“诗仙”。【解析】（1）武则天；开元盛世。（2）唐太宗或李世民；贞观之治；文成公主。（3）玄奘；《大唐西域记》。（4）李白；诗仙。26、略

【分析】（1）本题考查战国七雄的相关知识，主要考查历史知识识记能力。记战国七雄的地理位置，有两种方法，一种是图示法，将齐楚秦燕分别标在东南西北的角落，中间上中下分别标出赵魏韩三国，另外，我们也可以有口诀“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北上中下”来记。由此可知，东：齐国；南：楚国。（2）本题考查战国七雄的相关知识，考查学生的识图和知识运用能力。战国时期政治上的特点有：兼并战争频繁、规模大、持续时间长，而且非常残酷；国家没有统一，诸侯国混战割据；为了在兼并战争中取胜，各国纷纷实行富国强兵的变法（如秦国的商鞅变法）。（3）本题考查春秋战国到秦朝历史的发展趋势，旨在考查学生对基础知识的总结概括能力。春秋战国时的争霸兼并战争频繁，很多弱小国家在战争中被消灭，出现了一些疆域比较大的诸侯国，初步实现了局部统一，并向最终的全国统一发展。所以反映的趋势是：由分裂走向统一。【解析】（1）东：齐国；南：楚国。（2）不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等。（3）由分裂走向统一等。27、略

【分析】（1）本题考查唐朝的对外交往。本题材料一中图一和图二是鉴真东渡日本和玄奘西游天竺。（2）本题考查鉴真东渡日本和玄奘西游天竺体现的精神。根据所学知识，鉴真东渡日本和玄奘西游天竺，两人都历经千辛万苦，到达目的地，这体现了他们不辞劳苦，不怕困难，坚持不懈传播中国文化的精神。（3）本题考查玄奘西游。贞观时，玄奘西游天竺取经，他是中印文化交流史上最杰出的使者。（4）本题考查玄奘西游。玄奘西游天竺，翻译佛经，传播佛经，是中印文化交流史上最杰出的使者。（5）本题考查鉴真东渡日本和玄奘西游天竺给我们的启示。根据本题的图片和所学知识可知，一个国家，民族要想繁荣昌盛只有积极学习，不断吸取外来文明，才能发展，友好往来才能促进各国共同发展。【解析】（1）鉴真东渡、玄奘西游。（2）不辞劳苦不怕困难坚持不懈传播中国文化的精神。（3）贞观初年。（4）翻译佛经传播佛经。（5）一个国家，民族只有学习才能发展，友好往来才能促进各国共同发展。五、改错题(共1题，共6分)28、略

【分析】（1）依据课本知识可知；生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻．我国是世界上最早栽培水稻的国家．

（2）黄帝是我国原始社会末期一位伟大的部落首领；是开创中华民族文明的祖先．他用玉作兵器，造舟车弓矢．他的妻子能养蚕，其史官仓颉创造了文字，其臣大挠创造了干支历法，其乐官伶伦制作了乐器．其卓著的功绩，深受历代人民所敬仰，被尊为“元祖”；“始祖”、“初祖”，所以炎帝改为黄帝．

（3）根据所学知识；经过战国时期的激烈角逐，公元前221年秦灭掉最后一个诸侯国齐国，完成了统一，建立了中国历