2025年华师大版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版九年级生物上册月考试卷387考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、菠菜的表皮细胞具有；而人体的神经细胞不具有的结构是（）

①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤线粒体⑥中央大液泡⑦细胞质．A.．①②④⑤⑥⑦B.②③⑤⑦C.．①③⑥D.．①⑥2、在中药中常用的海螵蛸是（）A.河蚌的贝壳B.蜗牛的贝壳C.乌贼退化的贝壳D.鲍鱼的贝壳3、把流经周身以后含氧较少的血液送往肺部的血管是（）A.肺动脉B.主动脉C.肺静脉D.上、下腔静脉4、给严重贫血者、大面积烧伤病人、血小板缺少的病人输血，应该分别输入（）A.浓缩的红细胞悬液、血小板、血浆B.浓缩的白细胞悬液、血小板、血浆C.浓缩的红细胞悬液、血浆、血小板、D.随便输5、以下哪一种生物不是由细胞构成的（）A.酵母菌B.乙肝病毒C.海带D.水草6、蛋白质被消化成可以吸收的营养成分是（）A.葡萄糖B.麦芽糖C.氨基酸D.甘油和脂肪酸7、根的伸长主要是由于（）A.分生区细胞的不断分裂B.伸长区细胞不断地伸长C.根尖所有细胞的生长D.分生区细胞的分裂，伸长区细胞的伸长8、植物生长离不开水．植物吸水的器官是（）A.根B.叶C.花D.茎9、松树和桃树相比，最根本的区别在于松树（）A.高大乔木，耐旱能力强B.叶片针形，成束着生C.不形成果实和种子D.不形成果实，种子裸露评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、分析实验现象：①甲图：在A、B两个长颈烧瓶内装有等量的同种肉汤，并将A瓶煮沸，B瓶不作处理；一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质．②将保鲜那瓶的瓶颈打断（乙图）；数日后，该瓶内的肉汤也变质．下列说法中，错误的是（）A.未打断瓶颈时，肉汤变质的B瓶B.B两瓶形成对照试验的试验变量为是否煮沸C.瓶颈打断后的肉汤变质是因为肉汤自然产生了细菌D.该实验证明：肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生11、下列选项中能在生态系统食物链中发生生物富集的是（）A.重金属B.热量C.碳水化合物D.氯代烃类杀虫剂12、下列成语或诗句能说明生物对环境的影响的是A.大树底下好乘凉B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.千里之堤,溃于蚁穴D.螳螂捕蝉,黄雀在后13、下列哪项是家鸽气囊的作用（）A.散热降温B.辅助呼吸C.减轻身体的比重D.贮存和软化食物14、为了改善生态环境，“十五”计划要求我国森林覆盖率从现在的16.5%提高到18.2%．下列措施中能快速有效提高森林覆盖率的是（）A.实施天然林保护工程B.加强自然保护区建设C.继续营造防护林体系D.实施退耕还林工程评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、如图所示的四种生物；它们都能在各自的环境中独立存在．

（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是____．

（2）C属于植物，因为其细胞结构中有____．

（3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是____．

（4）图中能用孢子繁殖后代的是____（填名称）16、下面是最早发现青霉素时弗莱明所进行的探索过程．

观察及对问题的认识：细菌培养基中偶然生出青霉菌；在其周围无菌生长．为什么出现这种现象？

提出假设：____．

进行实验：把青霉菌放入培养基中培养观察；然后观察这种培养基对细菌生长的影响．实验实验结果：这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖．

结论：弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种抑菌物质；分析出它的化学结构并将它命名为青霉素．

说明：在实验室里培养细菌；真菌常用琼脂配置成凝胶；平铺在培养皿作为培养基，某些细菌需要添加特殊的培养基才能正常生长．

请回答：

（1）作为这一实验的下列假设中，最为恰当的是____．

A．青霉菌能产生有利于人类的物质。

B．青霉菌污染了细菌生长的培养基。

C．青霉菌可能吞噬了细菌。

D．青霉菌可能产生了不利于细菌生长繁殖的物质。

（2）为了证明青霉素确实是青霉菌产生的而不是培养液和培养基中的其他物质引起的，则应设计对照实验，方法是____．

（3）若对照实验结果为____，则充分证明了____．17、（2014春•酒泉校级期末）请根据如图的心脏结构图回答问题：

（1）心脏因为肌肉的收缩为人体血液循环提供____．体循环始于图中标号____；而终于图中标号4（右心房）．

（2）图中瓣膜的作用是____．

（3）在心脏的四个腔中，流动脉血的是图中标号____．18、目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次为：____、____、____、____、____、____，从大到小各阶层所包含的生物种类的数量越来越____，而所包含的共同特征则越来越____．19、2011年世卫组织推荐接种的“三合一”疫苗主要针对甲型H1N1；甲三型H3N1和B型流感布里斯班代表株三种．据广东省疾控中心流行病研究所所长何剑峰介绍；甲流病毒至今没有发生关键位点的变异，因此接种过甲流疫苗的市民今年仍可获得保护，但对其他类型流感病毒免疫力低下人群，如儿童、老人及在校大中小学生等，最好在流感高峰到来前注射疫苗．请回答：

（1）甲型HlNl是甲流这种传染病的____．

（2）接种过甲流疫苗的市民体内已产生____，因此今年仍可获得保护．这种免疫属于____（选填“特异性”或“非特异性”）免疫．

（3）甲流病人属于传染病环节中的____．从传染病的预防措施看，注射疫苗属于____．

（4）甲流病毒易在人体呼吸道的____中与黏液、灰尘等形成痰．从切断传播途径的角度，请你写出一种在教室内预防甲流传播扩散的做法：____．20、阅读下列材料；分析回答问题：

2013年3月以来；在我国上海等地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病，目前尚无疫苗能预防．现阶段，我国主要采取对确诊者实行隔离治疗；对于患者密切接触者进行隔离观察等防控措施．

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感疾病的____，它的结构简单，由____外壳和内部的遗传物质组成．

（2）现已证实，H7N9型禽流感可由禽类传染给人．从传染病的流行环节分析，患H7N9型禽流感的禽类属于____．医学专家建议禽类养殖长的工作人员应多清扫禽舍、多通风、多消毒，从预防传染病的措施分析，这些做法属于____．

（3）如果研制成功H7N9型禽流感疫苗，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力．在此过程中，注射进入人体内的疫苗作为____，刺激人体淋巴细胞产生相应的____，从而消灭病毒．这种由后天获得的，只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为____免疫．21、（2012•宜春）与动物细胞相比，如图细胞特有的结构是____（填图中数字）．22、在下面的成语；诗句、俗语中；选择两个，说出其中蕴涵的生物学道理．

（1）“望梅止渴”____．

（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后．”____．

（3）“有收无收在于水，收多收少在于肥．”____．

（4）“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生．”____．23、一对夫妇已经生了一个男孩，他们再生一个女孩的几率是____．评卷人得分四、判断题(共2题，共14分)24、免疫只有在后天与病菌的抗争中才能获得．____．（判断对错）25、同种生物之间的影响可以互助，也可以是相互斗争．____（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共1题，共6分)26、（9分）选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分析回答下列问题：(1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，加热，使溶解到酒精中。（2）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是____。(3)清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是（答全得分）A甲叶未覆盖铝箔的部分B甲叶覆盖铝箔的部分C乙叶D丙叶的绿色部分E丙叶的白斑部分F丁叶(4)本实验中有3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是；甲叶和丙叶的实验结果____说明光合作用需要。（5）如果丁叶装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，乙装置必须放在____环境中，其目的是防止植物进行。（6）根据以上实验所得结论，根据叶片甲实验可得出结论，在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是。评卷人得分六、简答题(共3题，共30分)27、生物技术是人们利用____、____对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术，它包括生产多种食品和饮料的____技术和以转基因技术等为代表的____技术．28、如图甲为植物叶片的某些生理活动示意图；乙图为叶片结构示意图，请根据图分析回答下列问题（[]中填序号，横线上填文字）

（1）在光合作用过程中，叶片合成的物质[D]____，可通过图乙[____]叶脉中的____运送到植物体全身各处。

（2）绿色植物进行光合作用时，气体A、B都是通过图乙中的[⑤]____进出叶片的。

（3）大多数植物叶片的上面绿色较深，下面绿色较浅，其原因是靠近上表皮的[②]中含有较多的____（填细胞结构名称）29、风吹大地春日美；雨润田园菜花香。2019年3月15日，衡阳第八届油菜花节在衡阳县库宗桥镇盛大启幕，为了让游客尽情感受油菜花之美，该镇打造了“太极图”；“丰收图”等油菜花海共计200余亩，成功吸引了六万多名游客前来观赏。如图为油菜的结构层次图，请据图回答：

（1）图中a表示细胞的______；此过程中，最明显的变化是染色体的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质______（填选项）。

A．与原细胞一样B．是原细胞的两倍C．是原细胞的一半D．不确定。

（2）与人体细胞相比；油菜细胞特有的结构除液泡；叶绿体外，还有______。

（3）图丁为油菜的花；属于植物体的______器官。

（4）油菜种子因脂肪丰富常被用来榨油；请问种子是由雌蕊中的什么结构发育而来？______。

（5）与人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】动植物细胞结构的异同如下表所示：

。动物细胞植物细胞不同点无细胞壁、无叶绿体、液泡有细胞壁、叶绿体、液泡相同点都有细胞质、细胞膜、细胞核【解析】【解答】解：通过比较可知道人体细胞和绿色植物的细胞在结构上有相同点；它们都具有细胞膜；细胞质、细胞核，但是绿色植物细胞还具有细胞壁、液泡和叶绿体，而人体细胞不具有．所以菠菜的表皮细胞具有、而人体的神经细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体、中央大液泡．

故选：B2、C【分析】【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜．【解析】【解答】解：乌贼属于软体动物；其贝壳退化成内壳．海螵蛸为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的内壳．产于中国沿海如辽宁；江苏、浙江等地．原动物肉食性，栖息于海底．乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨．

故选：C3、A【分析】【分析】人体的血液循环途径如图：

从图中看出，把流经周身以后含氧较少的血液送往肺部的血管是肺动脉．【解析】【解答】解：通过分析可知；把流经周身以后含氧较少的血液送往肺部的血管是肺动脉．

故选：A．4、C【分析】【分析】输血应以输同型血为原则．在没有同型血的情况下；在不出现血液凝聚现象的前提下，可以考虑输其它血型的血．

输血时不一定都是输全血，临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．【解析】【解答】解：输血时不一定都是输全血；临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．如：

严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低；但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液．

身体大面积烧伤的病人；其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入血浆．

血小板减少症患者；需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入浓缩血小板悬液．

故C正确；ABD错误．

故选：C．5、B【分析】【分析】生物可分为五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．【解析】【解答】解：ACD；“酵母菌”是单细胞真菌、“海带”是多细胞藻类植物、“水草”多细胞植物；因此都有细胞结构；

B；“乙肝病毒”是动物病毒；病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．

所以；“乙肝病毒”不是由细胞构成的．

故选：B．6、C【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐．淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收；维生素、水和无机盐是小分子物质，不经过消化就能被吸收．【解析】【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐．淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质；必须经过消化才能被人体吸收；维生素、水和无机盐是小分子物质，不经过消化就能被吸收．淀粉的消化是从口腔内开始消化，淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后到达小肠，再被小肠内的小肠液、胰液彻底分解成葡萄糖；蛋白质在胃内开始初步消化，然后进入小肠，被小肠内的小肠液、胰液彻底分解成氨基酸；脂肪在小肠内开始消化，首先被小肠内的胆汁乳化为脂肪微粒，然后被肠液和胰液的脂肪酶彻底消化为甘油和脂肪酸．

故选：C7、D【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．【解析】【解答】解：分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．

伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的伸长主要是由于分生区细胞的分裂，伸长区细胞的伸长．

故选：D．8、A【分析】【分析】此题考查的知识点是植物吸水的器官．解答时可以从根适于吸水的特点、叶、花、茎的功能方面来切入．【解析】【解答】解：植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积；内部出现了导管，吸收的水可以及时运走，因此成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位．叶的主要功能是进行光合作用；呼吸作用、蒸腾作用的主要器官．花是种子植物的有性繁殖器官，目的是为了植物繁殖后代．不管是吸引昆虫、产生果实、种子，最终目的都是繁衍后代．茎的主要作用是将根吸收的水、无机盐，以及叶制造的有机物进行输导，送到植物体的各部分；还有支持连接的功能．

故选：A．9、D【分析】【分析】裸子植物与被子植物的最主要区别就是种子外有无果皮包被着，据此作答．【解析】【解答】解：桃树和松树都结种子；都用种子繁殖后代，属于种子植物．

桃树属于被子植物；有根；茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被着，能形成果实；

松树属于裸子植物；种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物．

可见D符合题意．

故选：D．二、多选题(共5题，共10分)10、BC【分析】【分析】这是一组对照实验，实验的变量是否煮沸肉汤，煮沸肉汤的目的是杀死其中原有的细菌．乙瓶没煮沸，原有细菌生长、繁殖，导致肉汤腐败．肉汤保鲜的那一瓶瓶颈被打断后，空气中的细菌进入瓶内导致肉汤腐败．实验证明肉汤腐败是由于空气中的细菌进入引起的．【解析】【解答】解：A瓶煮沸相当于灭菌；因此A瓶内无菌，而B瓶不做处理没有灭菌，因此B瓶内有细菌，故肉汤仍然保鲜的是A瓶，容易变质的是乙B；将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质．

A；未打断瓶颈时内汤变质的是B瓶；因为B瓶不做处理没有灭菌，B瓶内有细菌，B瓶变质，A正确．

B；A、B形成的对照实验的变量是否有细菌；而不是否煮沸．B错误；

C；瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤；并大量繁殖，使肉汤变质，C错误；

D；此实验证明了细菌不是自然发生的；而是肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的．D正确．

故选BC．11、AD【分析】【分析】此题考查的知识点是生物富集作用．生物富集作用是指生态系统中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．【解析】【解答】解：生物富集作用是指生态系统中一些有毒物质（如重金属；化学农药等）；通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质具有化学性质稳定而不易分解、在生物体内积累而不易排出等特点，所以，生物富集作用随着食物链的延长而不断加强．选项A属于重金属，选项D氯代烃类杀虫剂属于化学农药，因此选项AD符合题意．

故选：A、D．12、AC【分析】【分析】本题主要考查生物与环境的关系。解答此题的关键是熟知生物既能适应环境也能影响环境。【解答】A.大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了，体现的是生物对环境的影响，故符合题意；B.人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响，故不符合题意；

C.千里之堤、溃于蚁穴，是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，故符合题意；D.螳螂捕蝉，黄雀在后揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀，故不符合题意。故选AC。【解析】【答案】AC13、ABC【分析】【分析】鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，有重要的作用，据此答题．【解析】【解答】解：鸟类有气囊；与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊还有减轻身体比重和散散热量；调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用．

故选：ABC14、ACD【分析】【分析】覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林，是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”，森林是人类的老家，人类是从这里起源和发展起来的．森林是“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量，森林能够改良气候，降低空气温度，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，制止水土流失．【解析】【解答】解：森林具有吸收二氧化碳释放氧气；吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防止风沙、调节气候以及对有毒物质的指示监测等作用；为改善地球的生态环境，提高森林覆盖率对人类的意义非常重大；可采取的措施主要有：实施天然林保护工程、营造防护林体系、实施退耕还林工程．

故选：ACD三、填空题(共9题，共18分)15、没有成形的细胞核叶绿体没有细胞壁酵母菌【分析】【分析】生物学家根据生物之间的相似程度；即根据形态结构，把生物划分为植物；动物和其他生物；其他生物包括细菌、真菌和病毒．

读图可以知道：图中的A是鞭毛杆菌，属于细菌；B是酵母菌，属于真菌；C是衣藻，属于植物；D是草履虫，属于动物．分析解答．【解析】【解答】解：（1）A细菌；B真菌（酵母菌）都属于菌类；细菌在细胞结构上与真菌最主要的区别是：细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核．

（2）C衣藻属于藻类植物；衣藻的细胞结构中有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者．

（3）动物细胞的基本结构包括：细胞膜；细胞质和细胞核；而植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡；有的植物细胞还有叶绿体等结构．细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，因此，动物在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是动物细胞没有细胞壁．

（4）B是酵母菌；属于真菌．生殖方式包括孢子生殖和出芽生殖．

故答案为：（1）没有成形的细胞核；

（2）叶绿体；

（3）没有细胞壁；

（4）酵母菌16、略

【分析】【分析】实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．【解析】【解答】解：（1）弗莱明在进行实验之前；对观察到的现象青霉素能抑制细菌生长进行了假设，该假设是：青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质．

（2）为了证明青霉素确实是青霉菌产生的；而不是培养液或培养基中的其他物质引起的，则应设计对照实验，方法是设置一组不加青霉素培养液的培养基，看上面有无细菌生长，这一组就是对照组．实验变量是：是否有青霉素．若对照组实验结果为有细菌生长，则整个实验的结论是青霉菌能抑制细菌生长．

（3）若对照组实验结果为：细菌正常生长和繁殖；则充分证明青霉菌能产生不利于细菌繁殖的物质．

故答案为：作出假设：青霉菌可能会产生不利于细菌繁殖的物质。

（1）D；

（2）将细菌放在未培养过青霉菌也未受青霉菌污染过的成分相同的培养液中培养；观察其生长状况；

（3）细菌能正常生长和繁殖、青霉菌能产生不利于细菌繁殖的物质17、略

【分析】【分析】观图可知：1是上腔静脉、2是肺动脉、3是动脉瓣、4是右心房、5是房室瓣、6是右心室、7是下腔静脉、8是左心室、9是房室瓣、10是左心房、11是肺静脉、12是主动脉，据此解答．【解析】【解答】解：（1）心脏的壁主要由心肌构成；能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官；血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；如图：

体循环是指血液由左心室进入主动脉；再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；因此体循环始于8左心室，而终于4右心房；

（2）心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流；所以图中瓣膜的作用是控制血液向一个方向流动；

（3）心脏的左半部份流动脉血；有半部分流静脉血；简称“左动右静”，如上图所示：即在心脏的四个腔中，流动脉血的是8左心室、10左心房．

故答案为：

（1）动力；8；

（2）控制血液向一个方向流动；

（3）10、8．18、略

【分析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故答案为：界、门、纲、目、科、属、种、少、多19、略

【分析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，具有传染性和流行性的特点．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．【解析】【解答】解：（1）传染病是指由病原体引起的；能在人与人之间；人与动物之间互相传染的一种疾病．病原体是能引起人和动物患传染病的微生物和寄生虫的统称；因此从传染病的角度来看，甲型H1N1流感病毒属于病原体．

（2）接种过甲流疫苗的市民；体内的疫苗会刺激人体产生抵抗甲流的抗体，从而具有抵抗疾病的能力，这种免疫力是后天获得的，只对特定的病原体起作用，对其它病原体无效，因此是特异性免疫．

（3）传染病一般有传染源；传播途径和易感人群这三个基本环节；而传染源是指能够散播病原体的人或动物．因此，甲流病人属于传染病环节中的传染源．医生给人们注射了甲流感疫苗，这属于预防传染病一般措施中的保护易感人群．

（4）甲流病毒易在人体呼吸道的气管中与黏液；灰尘等形成痰．在教室内预防传染病；从切断传播途径的角度来说，教室应勤开门、窗，通风换气；教室内定期喷洒消毒液进行消毒；经常打扫教室卫生，保持清洁等．

故答案为：（1）病原体．

（2）抵抗甲流的抗体；特异性．

（3）传染源；保护易感人群．

（4）气管；教室应勤开门、窗，通风换气．20、略

【分析】【分析】（1）病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

（2）传染病是由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌；真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

（3）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．

（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．【解析】【解答】解：（1）病原体指能引起传染病的细菌；真菌、病毒和寄生虫等；因此，H7N9型禽流感病毒是引起禽流感疾病的病原体，它的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．

（2）患H7N9型禽流感的禽类是能够散播病原体是动物．因此从传染病的流行环节分析；患H7N9型禽流感的禽类属于传染源．医学专家建议禽类养殖长的工作人员应多清扫禽舍；多通风、多消毒，从预防传染病的措施分析，这些做法属于切断传播途径．

（3）如果研制成功H7N9型禽流感疫苗；人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力．在此过程中，注射进入人体内的疫苗作为抗原，刺激人体淋巴细胞产生相应的抗体，从而消灭病毒．这种由后天获得的，只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为特异性免疫．

故答案为：（1）病原体；蛋白质；（2）传染源；切断传播途径；（3）抗原；抗体；特异性．21、略

【分析】【分析】本题考查的知识点是动、植物细胞结构的相同点和不同点，通过比较解答本题．【解析】【解答】解；动植物细胞的相同点是都有细胞膜；细胞质和细胞核；不同点是植物细胞有[1]细胞壁、[2]液泡、[4]叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体．

故答案为；1，2，422、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的题目，考查多方面的生物知识，借助于生物学知识来分析谚语或诗句．分析解答．【解析】【解答】解：（1）望梅止渴；谈虎色变、老马识途等都是通过长期生活经验的积累形成的复杂反射；必须有大脑皮层的神经中枢参与才能完成．

（2）；“螳螂捕蝉；黄雀在后”，字面意思是指黄雀以螳螂为食，螳螂以捕捉蝉为食，形象的表示出了动物的捕食行为．

（3）绿色植物的生活需要水；水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量．植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．“有收无收在于水，收多收少在于肥．”形象的说明了植物生活需要水和无机盐．

（4）生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．“离离原上草，一岁一枯荣”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长；发育和繁殖下一代的能力．

故答案为：（1）复杂反射。

（2）动物的捕食行为。

（3）植物的生活需要水和无机盐。

（4）生物能生长繁殖23、50%【分析】【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：人的性别遗传过程如图：

．

从性别遗传图解看出；人类生男生女的机会均等各是50%，因此他们再生一个女孩的几率是50%．

故答案为：50%．四、判断题(共2题，共14分)24、×【分析】【分析】特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用．【解析】【解答】解：人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜；皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线．人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体．非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用．

故答案为：×25、√【分析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内斗争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间斗争、⑤捕食等几种方式．【解析】【解答】解：同种生物之间的影响可以是种内互助；也可以是种内斗争；不同种生物之间的相互影响可以是合作如海葵和蟹，海葵除了依附岩礁之外，还会依附在寄居蟹的螺壳上．当寄居蟹长大要迁入另一个较大的新螺壳时，海葵也会主动地移到新壳上．这样海葵和寄居蟹双方都得到好处．由于寄居蟹喜好在海中四处游荡，使得原本不移动的海葵随着寄居蟹的走动，扩大了觅食的领域．对寄居蟹来说，一则可用海葵来伪装，二则由于海葵能分泌毒液，可杀死寄居蟹的天敌，因此保障了寄居蟹的安全．也可以是捕食关系如狮子和斑马．

故答案为：√五、实验探究题(共1题，共6分)26、略

【分析】酒精能够溶解叶绿素，但由于酒精的着火点低，所以要隔水加热脱去叶绿素，实验前将植物进行暗处理的目的是为了将叶片中原有的淀粉运走耗尽，提高实验的准确性，甲叶覆盖铝箔的部分因为缺少光照，不能进行光合作用合成淀粉，乙叶因为缺少二氧化碳，所以不能进行光合作用合成淀粉，丙叶的白斑部分因为缺少叶绿体，所以不能进行光合作用合成淀粉，放置乙叶的装置中有氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，所以与丁叶形成的对照实验的变量是二氧化碳，澄清的石灰水是用来检验呼吸作用释放的二氧化碳气体的，所以要将装置放在黑暗中，以防进行光合作用影响实验，叶片甲实验得出光照是光合作用的条件，根据此在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是适当延长光照时间。【解析】【答案】(1)隔水叶绿素（2）消耗掉叶片内的淀粉（或将叶片内