2025年人教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级科学下册阶段测试试卷116考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体）；其反应的微观示意图如图所示：

根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）​A.反应前后各元素的化合价均不变B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气C.该反应中含氢元素的化合物有3种D.该反应的化学方程式中，反应物甲烷和水的计量数之比为1：12、植物的向光性实验不能说明的是（）A.单侧光改变生长素的分布B.植物具有应激性C.高浓度生长素抑制植物的生长D.生长素促进植物生长3、如图；原来静止的物体A在水平拉力F作用下沿水平面做直线运动，速度逐渐增大，则拉力F（）

A.一定大于阻力fB.一定等于阻力fC.可能等于阻力fD.可能小于阻力f4、6月1日；“东方之星”号邮轮在强暴雨和龙卷风的天气中，倒伏沉没在一处水深15米的长江里，社会各界全力实施了救援，对于事件的一些场面，下列说法中正确的是（）

A.当起吊船将沉船吊起不断浮出水面的过程中，沉船受到水的浮力不断减少B.用两艘同为500吨的起吊船同时起吊船头与船尾时，船尾露出水面的速度较慢（如图所示），说明当时沉船的重心靠前C.船内受困人员通过敲击船体发出求救声，敲击发出的声是超声波D.若江水的密度为1.0×103kg/m3，则沉船处江水对江底的压强为1.5×104Pa5、下列事例中，利用大气压强工作的是（）A.弹簧测力计B.船闸C.用塑料吸管吸牛奶D.用天平测质量6、下列天气符号与生产、生活搭配合适的是（）A.树下避雨B.雨中漫步C.室外锻炼D.观赏雪景7、永春是芦柑之乡，果农在果园放养蜜蜂可提高芦柑产量．是因为蜜蜂能促进（）A.开花B.传粉C.子房发育D.花粉成熟8、一个铁锭如图(a)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和p1；当如图(b)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和p2；那么()

A.F1＝F2，p1＝p2B.F1＝F2，p1＜p2C.F1＞F2，p1＝p2D.F1＜F2，p1＞p2评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、北京时间2007年10月24日18时05分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。运载火箭发射升空后，先经过____、平流层和中间层等，最后奔向月球。其中天气现象复杂多变的是____层。10、某同学做“用电流表测电流”的实验，正确连接了电路，闭合开关后，电流表的示数如图所示，由此可以看出实验中存在的问题是____，使实验结果更为精确的做法是____。

11、Wi﹣Fi是一种可以将个人电脑；手持设备（手机）等终端以无线方式互相连接的技术；是当今使用最广的一种无线网络传输技术．随着其覆盖范围越来越广泛，极大地方便了我们的生活．

无线上网时，个人电脑、手持设备（手机）等终端之间是通过高频无线电波来传递信息的．无线电波____（选填“属于”或“不属于”）电磁波，电磁波在真空中的传播速度为____m/s．

12、用要成分SiO2制造的分离膜可以让CO2透过，而其它气体不能透过．CO2通过分离膜后被氨水吸收转化为氮肥；如图所示．

（1）SiO2的化学名称为____．

（2）此氮肥的化学式为____．

13、人体的生命活动主要受到____的调节，但也受到____的影响。14、2014年3月8日发生的“马航失联”事件牵动着亿万国人的心。事发后在疑似飞机坠毁海域派出了“蓝鳍金枪鱼-21”自主式水下航行器进行搜索，如图所示，假设该航行器为圆柱体，长5m，直径为0.5m。某次它在水下4000m进行搜索时，该航行器受到海水的浮力为____N。（g取10N/kg,海水密度为1.03×103kg/m3,结果用科学计数法表示，保留3个有效数字）15、橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于____（选填“得到”或“失去”）电子而带负电．把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管，发现吸管被推开，说明吸管带____电，根据____可以解释此现象．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)22、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。23、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。24、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共1题，共5分)25、图甲所示是家庭中常用的一种插线板．小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮；插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．根据以上描述，请在图乙中画出开关；指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通．

评卷人得分六、解答题(共1题，共5分)26、某钢铁厂高炉欲生产200t含3%杂质的生铁，需要含85%氧化铁的赤铁矿石多少吨？（结果保留一位小数）参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：CH4+H2OCO+3H2．

A、该反应的生成物中有单质生成，一定有化合价发生改变，故错；

B、水煤气的成分是一氧化碳和氢气，故错；

C、由上述方程式可知，该反应中含氢元素的化合物有2种，故错；

D、由方程式可知，反应物甲烷和水的计量数之比为1：1，故对；

故选D．

【分析】根据反应的微观示意图分析，反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2OCO+3H2，据此分析解答即可．2、C【分析】【分析】植物生长器官受单方向照射而引起生长弯曲的现象称为向光性．植物向光性产生的原因是：由于生长素分布不均匀；单侧光照射，向光侧产生的生长素相对多，促进生长快．背光侧产生的生长素少，促进生长慢，所以植物弯向光源．【解答】解：A；在植物向光性实验中，单侧光能够使生长素会由向光一侧朝背光一侧运输，A正确；

B；向光性属于应激性；B正确；

C；向光性实验并没有体现高浓度生长素抑制植物的生长；生长素的两重性的典型实例为顶端优势．C错误；

D；向光性实验证明了生长素具有促进植物生长的作用．D正确．

故选：C3、A【分析】【解答】物体受到拉力和摩擦力作用；且速度在增大，所以拉力F大于阻力f。

故选A

【分析】考查二力平衡条件的应用，同时考查应用所学知识解决问题的能力。4、A【分析】【解答】解：

A、由F浮=ρ液gV排可知；沉船吊起不断浮出水面的过程中，排开水的体积不断减小，沉船受到水的浮力不断减少，故A正确；

B；用同样的起吊船起吊时；船尾露出水面的速度较慢，说明当时沉船重心靠后（船尾），故B错误；

C；船内受困人员通过敲击船体发出求救声；敲击发出的声在人的听觉频率范围内，不是超声波，故C错误；

D、沉船处江水对江底的压强：p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×15m=1.5×105Pa；故D错误．

故选A．

【分析】（1）根据F浮=ρ液gV排判断浮力的变化情况；

（2）重心是物体各个部分所受重力的等效作用点；与物体的形状和质量分布情况有关；

（3）超声波是指振动频率大于人的听觉频率范围的声波；

（4）根据液体压强的计算公式p=ρ液gh就可以计算沉船处江水对江底的压强5、C【分析】【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差；所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．本题考查了学生对生活和实验中常见工具；器材原理的掌握和了解，要知道这些工具、器材都是物理原理在生活中的实际应用．

【解答】解：

A；弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大；弹簧的伸长就越长的原理制成的，与大气压无关；故A错误；

B；船闸利用了连通器原理；与大气压无关；故B错误；

C；用力吸气；吸管内的气压小于外界大气压，牛奶在外界大气压的作用下，被压入口内，利用了大气压．故C正确；

D；天平在使用时；能绕着固定点转动，动力臂等于阻力臂，是个等臂杠杆，与大气压无关．故D错误．

故选C．6、D【分析】【分析】在天气预报图上；我们可以看到一些符合，这些符号是用来表示天气状况的，它们都有特定的含义．本题考查了常用的天气符号，解题的关键是牢记天气符号并能熟练应用，此题基础性较强，易于掌握．

【解答】解：A；为雷雨天气；不适合树下避雨．

B；为晴天；不会下雨．

C；为沙尘暴；不适合室外锻炼．

D；为大雪；适合观赏雪景．

故选：D．7、B【分析】【分析】动物是生态系统的消费者；不但能够促进生态系统的物质循环，还能帮助植物传粉；传播种子．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．

【解答】解：花开放以后；只有经过传粉和受精才能结出果实和种子．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂以花蜜；花粉为食，采花粉时可以将花粉粘在身上，去另一朵花上采花粉时身上的花粉会落在雌蕊的柱头上，顺着花粉管进入子房，完成传粉．果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高，这是因为蜜蜂能帮助果树更好传粉．

故选：B8、B【分析】【分析】放在水平面上的物体对水平面产生的压力与该物体的重力大小相等，故压力相等，而(b)图中受力面积较小；故产生的压强较大。

【解答】同样一个铁锭；重力是相同的，正放和倒放时对水平地面的压力是相等的，都等于铁锭的重力；

两种情况下，压力是相同的，倒放时水平地面的受力面积更小，根据公式P=F/S可知；压强更大．

故选B．二、填空题(共7题，共14分)9、对流层对流【分析】【分析】地球大气层共有五层分别为对流层；平流层，中间层；暖层和外层。

天气的现象复杂多变--晴时多云偶阵雨，主要是因为大气中有水气的存在，水气的变化在天气得变话过程中，扮演最重要的角色，而水气主要集中在对流层。

【解答】运载火箭发射升空后；先经过对流层；平流层和中间层等，最后奔向月球。其中天气现象复杂多变的是对流层。

故答案为：对流层对流层​10、量程选择过大改选小量程【分析】【分析】主要考查学生对电流的测量，电流表的使用及读数方法等考点的理解。

【解答】图中可以看出电流表的指针偏转角度很小，因此该实验的问题是选择的量程过大，应该换用小量程，即0～0.6A的量程。故答案为电流表的量程选择过大，换用0～0.6A的量程。电流的测量，电流表的使用及读数方法11、属于3×108【分析】【解答】无线上网时，路由器利用电磁波向四周有效范围内的终端传递信息，无线电波属于电磁波；电磁波的传播速度等于光速，为3×108m/s；

故答案为：属于；3×108m/s；

【分析】电磁波可以传递信息，其传播速度等于光速，即为3×108m/s．12、二氧化硅NH4HCO3或（NH4）2CO3【分析】【解答】（1）SiO2的化学名称为二氧化硅；

（2）此氮肥的化学式为NH4HCO3或（NH4）2CO3；

故答案为：二氧化硅；NH4HCO3或（NH4）2CO3．

​【分析】（1）根据二氧化硅的化学式为SiO2解答即可；

（2）根据二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分离膜，CO通过此膜后被氨水吸收转化为可作氮肥的NH4HCO3分析解答即可．13、神经激素【分析】【解答】人体生命活动受到神经调节和激素调节的影响。

【分析】人体生命活动主要受神经系统的调节；但也受激素调节的影响。神经调节和激素调节是相辅相成的，体内大多数腺都受中枢神经的控制,如性激素的分泌受中枢神经系统调节内分泌腺所分泌的激素可以影响中枢神经系统的功能,如甲状腺分泌的甲状腺激素是神经中枢系统的最高部位大脑的生长发育所必需的,缺乏此激素就会影响幼年动物大脑的发育。

人体生命活动受到神经调节和激素调节的影响。14、1.01×104【分析】【分析】（2）根据直径可以计算出圆柱体航行器的底面积，又知航行器的长度，故可知航行器体积，根据阿基米德原理计算出航行器受到的浮力．本题考查压强和浮力的计算，关键是确定航行器的底面积，但要注意题目最后的要求（计算结果用科学计数法表示，且保留3个有效数字）．【解答】解：d=0.5m，则底面积为：S=πr2=

V排=V物=Sh=1.96×10-1m2×5m=9.8×10-1m3；

由阿基米德原理得，航行器受到的浮力为：F浮=G排=ρ液V排g=1.03×103kg/m3×9.8×10-1m3×10N/kg=1.01×104N．

故答案为：1.01×104．15、得到|负|同种电荷相互排斥【分析】【分析】物质的原子通常是中性的；由于不同的物质原子核束缚核外电子的本领不同，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

【解答】解：用毛皮摩擦橡胶棒；橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强而夺得电子，因有多余电子而带负电；

带负电的橡胶棒靠近吸管；吸管被推开，说明两者是相互排斥的，所以带的是同种电荷，吸管也是带负电的．

故答案为：得到；负；同种电荷相互排斥．三、判断题(共9题，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共15分)22、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）