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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大版必修2生物下册月考试卷357考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、2020年;受国内外疫情形势影响,出于对粮食安全的考量,我国在水稻种植上提倡扩展双季稻种植面积。双季稻亩产共计1200公斤。如图为农业育种过程中最常见的两种育种流程图,下列说法正确的是()
A.常规育种运用的原理是基因重组,单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株B.利用基因型分别是AAbb和aaBB的两品种培育出基因型为aabb的新品种,若从图中选择出最简捷的育种方法,应该选择常规育种C.单倍体育种过程中,可用秋水仙素处理萌发的种子D.用常规育种方法培育基因型为AABB的新品种时,在培育过程中,需要从F2(子二代)开始进行选择,在第一次选择过程中需要淘汰的植株数约占总数的3/42、埃博拉病毒能引起人类急性出血性传染病,死亡率高达90%。它是一种包膜病毒,核酸为单链负链RNA(其上信息与mRNA互补)。该病毒还可指导合成与其包膜上GP蛋白类似的sGP蛋白,过程如右图。下列叙述错误的是()
A.在①~④中有2个过程存在碱基互补配对B.该病毒结构中含有以RNA为模板合成RNA的酶C.sGP可作为诱饵抗原,与埃博拉病毒的抗体结合D.GP合成过程中所需要的tRNA均来自于宿主细胞3、如图为某哺乳动物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析,下列相关叙述错误的是()
A.②产生的子细胞一定为精细胞B.图中属于减数分裂过程的有①②④C.④细胞中有4条染色体,8条染色单体及8个核DNA分子D.③细胞处于有丝分裂中期,无同源染色体和四分体4、关于如下图下列的说法,正确的是()
A.图示过程②和过程③中碱基互补配对的方式完全相同B.HIV病毒遗传信息的传递过程在此图中未完全表现C.参与过程②、③的主要酶分别是DNA聚合酶、RNA聚合酶D.若①发生突变,则⑤的结构也随之改变5、北美洲某种臭虫以当地无患子科植物的气球状蔓生果为食;臭虫需要用锋利的喙刺穿果实,据统计喙长如图1所示;1920年,有人从亚洲引进平底金苏雨树,其果实的果皮比较薄,据统计到1980年以它为食的臭虫的喙长如图2所示。下列叙述不合理的是。
图1图2A.平底金苏雨树与臭虫间发生了共同进化B.平底金苏雨树与当地植物存在竞争关系C.臭虫体内控制喙长的基因发生突变可能早于引进平底金苏雨树D.生活在无患子科植物和平底金苏雨树上的臭虫间形成了地理隔离评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、经历了近百年的追寻,人们终于认识到:基因位于_____上,基因是____________片段。7、孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交,无论_____还是_____,结出的种子(F1)都是_____。这表明_____和_____是显性性状,_____和_____是隐性性状。8、与正常细胞相比,癌细胞具有以下特征。在适宜的条件下,癌细胞能够_____。癌细胞的_____发生显著变化。癌细胞的_____发生了变化。9、比较解剖学证据:研究比较脊椎动物的__________、__________的__________________,可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。10、位于_____染色体上的基因控制的性状在遗传中总是与____相关联,这种现象叫伴性遗传。11、1954年俄裔美国物理学家_____提出蛋白质的遗传密码是由___的排列组合而成的假说。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)12、适应是自然选择的结果,具有普遍性和相对性(______)A.正确B.错误13、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误14、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误15、杂合子(Aa)自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误16、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性,且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。()A.正确B.错误17、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程。(______)A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题,共20分)18、科研人员经过科学研究获得了乌金猪FTO基因(与肥胖相关基因)及其表达的相关结果;请据图回答:
(1)FTO基因表达包括___________和____________过程。
(2)由图结果表明;FTO基因在乌金猪的多种组织和器官中普遍表达,但是_________________存在差异,在_______________中最高。
(3)测定FTO基因表达量的方法是:首先提取待测组织中的RNA;利用RNA做模板在_________酶的作用下合成DNA分子,然后将DNA分子经过体外大量复制后测定其含量,此含量反映不同细胞中的RNA含量,即FTO基因的___________。
(4)经过DNA测序可获得FTO基因的碱基对排列顺序,通过此顺序可以推测出FTO蛋白的________排列顺序,进而预测FTO蛋白的_____________结构。19、下图为某二倍体雌性生物细胞不同分裂时期的模式图;Ⅰ;Ⅱ表示染色体片段。请分析作答:
(1)甲细胞处于__________分裂中期;该细胞中有同源染色体_________对,姐妹染色单体________条。
(2)若甲乙两细胞来源于同一个卵原细胞;细胞乙是卵细胞,则甲细胞的名称为_______________。
(3)甲细胞时期不能进行转录的原因是_________________;但核糖体仍能进行翻译的原因是_________。
(4)细胞乙形成过程中发生的基因重组包括有_________________________。评卷人得分五、实验题(共3题,共6分)20、某雌雄异株的植物,其性别决定方式为XY型,该植物由基因A、a控制茎的高度(高茎和矮茎),由基因D、d控制花的颜色(红花、粉红花和白花,其中红花对白花为不完全显性)。科研人员用高茎红花植株和矮茎白花植株作为亲本进行正交和反交实验,所得F1均表现为高茎粉红花;让F1的雌雄植株进行杂交,所得F2的表现型及比例为高茎红花:高茎粉红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎粉红花:矮茎白花=3:6:3:1:2:1。
请回答下列问题:
(1)分析上述杂交实验结果;______(填“能”或“不能”)确定这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律;若不考虑基因位于X;Y染色体同源区段的情况,______(填“能”或“不能”)确定这两对相对性状的遗传都不属于伴性遗传,作出后一项判断的依据是_____________________。
(2)科研人员对F2中高茎红花植株的基因型进行鉴定,最好采用____________法,即让F2中高茎红花植株与_________植株杂交;请预测结果并指出相应结论:________________________。
(3)科研人员将抗虫蛋白基因M导入该植物一雄株的某条染色体上;使之具备抗虫性状。为了确定基因M所在的染色体,可让该雄株与雌株杂交,测定后代的抗虫性。请补充以下推论:
①若产生的后代中________________________;则基因M最可能位于X染色体上;
②若产生的后代中________________________;则基因M最可能位于Y染色体上;
③若产生的后代中________________________,则基因M位于常染色体上。21、某雌雄同株作物的花色(紫色、粉色、白色)由两对等位基因(A与a、B与b)控制;叶片的宽度由一对等位基因(D与d)控制。下表是某校研究小组所做的杂交实验结果,请分析回答下列问题:
。组别亲本组合F1的表现型及比例紫花宽叶粉花宽叶白花宽叶紫花窄叶粉花窄叶白花窄叶粉花窄叶白花窄叶甲紫花宽叶×紫花窄叶9/323/324/329/323/324/32乙紫花宽叶×白花宽叶9/163/1603/161/160(1)据表判断叶的宽度这一性状中_______________________________为显性性状,控制花色的两对等位基因遵循孟德尔_____定律。
(2)甲杂交组合亲本的基因型是_____,让其子一代中(即表中F1)粉花植株自交,则子二代花色的表现型及其比例为_____。
(3)现欲鉴定一株粉色宽叶植株是否为纯合子,请简要描述鉴定方法及预测结果和结论:方法:_________。预测结果和结论:_________。22、“基因位于染色体上”是摩尔根通过果蝇的杂交实验验证的;以下是有关此实验的思考。
(1)如图为果蝇的一对性染色体模式图,非同源区段不存在等位基因,同源区段存在等位基因。现有一对相对性状受一对等位基因(A、a)控制,且位于此同源区段,则与此相关的基因型有________种,此性状的遗传与性别______(填“有”或“无”)关系。请写出支持的一个杂交组合___________________。
(2)关于摩尔根的果蝇杂交实验结果,有同学提出不同的解释。甲同学的解释是:“控制白眼的基因在常染色体上,且具有隐性纯合的雌性个体胚胎致死”,该解释______(填“是”或“否”)合理,理由是__________。乙同学的解释是___________________________________________________________。
(3)雌果蝇有储精囊;交配过一次后会储备大量精子,用于多次受精作用,而雄果蝇交配后一般很快就会死去。现要从野生型及摩尔根果蝇杂交实验中选择材料只做一代杂交实验检验乙同学的解释和摩尔根的假说,请写出实验方案。(要求写出杂交方案,结果预测;结论等。)
杂交方案:_______________________________________________________________。
结果预测和结论:_________________________________________________________。评卷人得分六、综合题(共3题,共27分)23、图1;图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程(图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等);据图回答:
(1)图1过程发生的主要场所是___________;其与图2相比不同的碱基配对过程是___________。
(2)图2中c表示___________;其携带的丙氨酸的密码子是___________。
(3)在如图所示过程中,遗传信息的流动途径为___________。24、在栽培某种农作物(2n=42)的过程中;有时会发现单体植株(2n-1),例如有种单体植株就比正常植缺少一条号染色体称为6号染色体,称为6号单体植株。
(1)6号单体植株的变异类型为___________________;该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中___________出现未分离而形成异常配子所致。
(2)6号单体植株在减数第次分裂时能形成___________个四分体。
(3)科研人员利用6号单体植株进行交实验;结果如下表所示。
。杂交亲本。
实验结果。
6号单体(♀)×正常二倍体(♂)
子代中单体占75%;正常二倍体占25%
6号单体(♂)×正常二倍体(♀)
子代中单体占4%;正常二倍体占96%
①单体♀在减数分裂时;形成的n-1型配子__________(填“多于“等于”或“少于”)n型配子,这是因为6号染色往在减数第一次分裂过程中因无法__________而丢失。
②n-1型配子对外界环境敏感,尤其是其中的__________(“雌”或“雄”)配子育性很低。25、果蝇的灰身、黑身由等位基因(B、b)控制,等位基因(R、r)会影响雌、雄灰身果蝇的体色深度,两对等位基因分别位于两对同源染色体上。现有黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交,F1全为浅灰身,F1随机交配,F2表现型及数量如下表。果蝇灰身黑身浅灰身雌果蝇(只)—98301雄果蝇(只)149101152
请回答:
(1)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,其中显性性状为_________,控制体色的等位基因(B、b)位于_________染色体上,基因R、r中使灰身果蝇的体色变浅的是_________。
(2)亲代灰身雄果蝇的基因型为_________,F2浅灰身雌果蝇中杂合子占的比例为_________。
(3)F2中黑身雌果蝇与浅灰身雄果蝇随机交配,F3中黑身雌果蝇的比例为_________。
(4)请用遗传图解表示以F2中杂合的黑身雌果蝇与纯合浅灰身雄果蝇为亲本杂交得到子代的过程_____。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】
分析题图:左侧为杂交育种;其原理是基因重组;右侧为单倍体育种,其原理是染色体变异。
【详解】
A;单倍体育种的最终目标是获得符合要求的纯合子植株;A错误;
B、杂交育种的优点是操作简便,若要利用基因型分别是AAbb和aaBB的两品种培育出基因型为aabb(不发生性状分离;在子二代中即可选择)的新品种,最简捷的育种方法应该选择常规育种,B正确;
C;单倍体育种过程中可用秋水仙素处理萌发的单倍体幼苗;单倍体不育,不能产生种子,C错误;
D、常规育种中子一代是AaBb,子一代自交子二代才会出现AABB的纯合子,但只能观察到双显性的性状,因此将其余A_bb、aaB_、aabb的性状淘汰;共占7/16,D错误。
故选B。
【点睛】2、A【分析】【分析】
病毒没有细胞结构;不能独立进行生命活动,必须借助于活细胞才能代谢和繁殖。病毒进入细胞后,利用自己的核酸作为模板,利用宿主细胞的原料;酶、场所、能量合成自己所需的核酸和蛋白质。埃博拉病毒是一种十分罕见的病毒,是RNA病毒遗传物质是RNA,由RNA和蛋白质组成。图示为RNA自我复制过程及蛋白质合成过程。
【详解】
A;在①~④中;①为病毒进入细胞过程,不存在碱基互补配对;②为(-)RNA合成(+)RNA的过程,存在碱基互补配对;③为类似翻译过程,也存在碱基互补配对;④为(+)RNA合成(-)RNA的过程,存在(-)RNA合成(+)RNA的过程,所以,共有3个过程存在碱基互补配对,A错误;
B;②为(-)RNA合成(+)RNA的过程;④为(+)RNA合成(-)RNA的过程,都需要酶,即都存在以RNA为模板合成RNA的酶,B正确;
C;sGP蛋白是该病毒包膜上GP蛋白类似的蛋白;可以被埃博拉病毒的抗体结合,进而帮助该病毒逃逸免疫系统,C正确;
D;病毒没有细胞结构;利用宿主细胞的原料、酶、场所、能量合成自己所需的核酸和蛋白质,包括tRNA,D正确。
故选A。3、D【分析】【分析】
题图①细胞含有同源染色体;且同源染色体两两配对,处于减数第一次分裂前期;题图②细胞不含同源染色体,且着丝粒分裂,染色体移向细胞两极,处于减数第二次分裂后期;题图③染色体的着丝粒都排列在赤道板上,且有同源染色体,处于有丝分裂中期;题图④细胞含有同源染色体,且同源染色体彼此分离,处于减数第一次分裂后期,观察到细胞质均等分裂,所以判断为初级精母细胞,即此哺乳动物为雄性;题图⑤细胞含有同源染色体,且着丝粒分裂,染色体移向细胞两极,处在有丝分裂后期。
【详解】
A;题图④的细胞中;同源染色体彼此分离,且细胞质均等分裂,判断该哺乳动物为雄性,即②细胞为次级精母细胞,所以②产生的子细胞一定为精细胞,A正确;
B;图中属于减数分裂过程的有①(减数第一次分裂前期)、②(减数第二次分裂后期)、④(减数第一次分裂后期);B正确;
C;题图④同源染色体的行为是彼此分离;此时细胞中有4条染色体,每条染色体含有2条染色单体、两个DNA分子,共8条染色单体及8个DNA分子,C正确;
D;题图③细胞处于有丝分裂中期;有同源染色体,即图中的“大“与”大”为一对同源染色体、“小”与“小”为一对同源染色体,因为有丝分裂没有同源染色体的联会,所以不形成四分体,D错误。
故选D。4、B【分析】【分析】
分析图示可知;①为DNA,②为转录,③为翻译,④为密码子,⑤为氨基酸,⑥为tRNA。
【详解】
A;过程②为转录;遗传信息是从DNA流向RNA,碱基配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G,过程③为翻译,碱基配对方式为U-A、G-C,因此图示过程②和过程③中碱基互补配对的方式不完全相同,A错误;
B;HIV病毒为RNA逆转录病毒;存在RNA逆转录过程,在此图中未表现,B正确;
C;参与过程②的酶是RNA聚合酶;参与过程③的酶是与蛋白质合成有关的酶,C错误;
D;⑤是氨基酸;若①发生突变,则由于密码子的简并性等原因,⑤的种类不一定改变,D错误。
故选B。5、D【分析】【分析】
【详解】
A;平底金苏雨树与臭虫是捕食关系;相互影响,共同进化,A正确;
B;平底金苏雨树与当地植物争夺空间资源等;存在竞争关系,B正确;
C;突变是不定向的;引进平底金苏雨树实质是对臭虫体内控制喙长度的基因进行选择,C正确;
D;生活在无患子科植物和平底金苏雨树上的臭虫时间不同;D错误。
故选D。
【点睛】二、填空题(共6题,共12分)6、略
【分析】【分析】
【详解】
遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性;DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础,DNA分子上分布着多个基因,基因是有遗传效应的DNA片段,基因在染色体上呈线性分布。【解析】染色体有遗传效应的DNA7、略
【解析】①.正交②.反交③.黄色圆粒④.黄色⑤.圆粒⑥.绿色⑦.皱粒8、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】无限增殖形态结构表面9、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】器官系统形态和结构10、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】性性别11、略
【分析】略【解析】伽莫夫3个碱基三、判断题(共6题,共12分)12、A【分析】【详解】
生物对环境的适应是普遍的;但这种适应性是相对的,不是绝对的,生物的适应性是自然选择的结果。
故正确。13、A【分析】略14、A【分析】略15、B【分析】略16、A【分析】略17、A【分析】【详解】
人工诱变的原理是基因突变,是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程。正确。四、非选择题(共2题,共20分)18、略
【分析】试题分析:据图分析;乌金猪FTO基因在各种器官中都表达了,具有普遍性,但是不同的器官中表达量不同,在肝中表达量最高,肾次之;心表达量最低,肌肉次之。
(1)基因的表达过程包括转录和翻译。
(2)根据以上分析已知;乌金猪FTO基因在各种器官中都表达了,但是表达量存在差异,其中在肝中最高。
(3)以RNA为模板形成DNA的过程为逆转录;需要逆转录酶的催化;DNA分子经过体外大量复制后测定其含量,此含量反映不同细胞中的RNA含量,即FTO基因的表达量。
(4)FTO基因的碱基对排列顺序可以推测出FTO蛋白的氨基酸排列顺序,进而预测FTO蛋白的空间结构。【解析】转录翻译(FTO基因)相对表达量肝逆转录相对表达量氨基酸空间19、略
【分析】试题分析:细胞图甲中没有同源染色体;染色体都排列在赤道板上,所以细胞处于减数第二次分裂中期;细胞图乙中的染色体不含染色单体,没有同源染色体,所以细胞处于减数第二次分裂末期。
(1)根据前面的分析可知;甲细胞处于减数第二次分裂中期,该细胞中没有同源染色体(0对),但每条染色体上有两条染色单体,所以细胞中含8条姐妹染色单体。
(2)若甲;乙两细胞来源于同一个卵原细胞;细胞乙是卵细胞,则直接产生乙细胞的细胞是次级卵母细胞,对应染色体的颜色与乙细胞基本相同,而甲细胞中染色体颜色与乙细胞染色体颜色对应基本不同,所以乙细胞的名称为第一极体。
(3)甲细胞时期不能进行转录的原因是染色体高度螺旋化;无法正常解旋;但核糖体仍能进行翻译是因为间期转录形成的mRNA可一直发挥作用。
(4)细胞乙形成过程中发生的基因重组包括有非同源染色体之间的自由组合和同源染色体中非姐妹染色单体之间的交叉互换。
【点睛】本题难点在于认识两种细胞的分裂时期,特别是要从染色体中有无同源染色体、有无姐妹染色单体以及形态相同的染色体对应颜色等方面区分细胞产生的来源。【解析】减数第二次08极体(第一极体)染色质高度螺旋化,影响了基因的转录间期转录形成的mRNA发挥作用,进行翻译自由组合和交叉互换五、实验题(共3题,共6分)20、略
【分析】【分析】
根据题干信息分析,科研人员用高茎红花和矮茎白花植株为亲本进行正交和反交实验,F1均为高茎粉红花;说明两对等位基因是细胞核遗传,且基因都位于常染色体上,高茎对矮茎为显性性状;红花对白花为不完全显性;子一代自交得到子二代的表现型比例是高茎红花:高茎粉红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎粉红花:矮茎白花=3:6:3:1:2:1,共有16种组合,因此2对等位基因遵循自由组合定律,子一代的基因型是AaDd。
【详解】
(1)根据以上分析已知;结合子二代的性状分离比可以确定这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律;亲本植株进行的正交和反交实验结果是一致的,与性别决定无关,说明在不考虑基因位于X;Y染色体同源区段的情况,控制两对相对性状的基因都在常染色体上,两对相对性状的遗传都不属于伴性遗传。
(2)根据以上分析已知;子一代基因型为AaDd,则子二代中高茎红花植株的基因型可能为AaDD或AADD,可以让其与aadd进行测交,根据后代是否发生性状分离判断其基因型。若子代均为高茎粉红花,则高茎红花植株的基因型为AADD;若子代中高茎粉红花植株与矮茎粉红花植株的数量比为1:1(或子代出现矮茎粉红花植株),则高茎红花植株的基因型为AaDD。
(3)根据题意分析;将抗虫蛋白基因M导入该植物一雄株的某条染色体上,让该雄株与雌株杂交,测定后代的抗虫性。①若产生的后代中仅雌株具备抗虫性,表现为与性别相关联,则说明基因M最可能位于X染色体上;
②若产生的后代中仅雄株具备抗虫性;表现为与性别相关联,且只发生在雄性中,则说明基因M最可能位于Y染色体上;
③若产生的后代中不论雌雄均有一半抗虫;一半不抗虫,表现为与性别无关,则说明基因M位于常染色体上。
【点睛】
解答本题的关键是根据亲本正反交结果相同,与性别无关确定两对基因都在常染色体上;根据后代性状分离比是9:3:3:1的变形确定两对等位基因遵循基因的自由组合定律以及相关个体的基因型。【解析】能能亲本植株进行的正交和反交实验结果是一致的,与性别决定无关测交矮茎白花若子代均为高茎粉红花,则高茎红花植株的基因型为AADD;若子代中高茎粉红花植株与矮茎粉红花植株的数量比为1:1(或子代出现矮茎粉红花植株),则高茎红花植株的基因型为AaDD仅雌株具备抗虫性仅雄株具备抗虫性不论雌雄均有一半抗虫,一半不抗虫21、略
【分析】【分析】
根据题意和图表中乙组分析:宽叶×宽叶→后代出现窄叶,说明窄叶相对于宽叶是隐性性状。甲组后代中宽叶:窄叶=1:1,属于测交类型,则两亲本的基因型为Dd×dd;综合以上可知甲组亲本的基因型为AaBbDd×AaBbdd。乙组产生的后代中紫花:粉花=3:1,没有白花(aa__),由此可确定甲组亲本的基因型为AABb×aaBb;乙组亲本都是宽叶,但后代中出现了窄叶,因此亲本的基因型都是Dd;综合以上可知,乙组亲本的基因型为AABbDd×aaBbDd。
【详解】
(1)乙组杂交组合中;两个亲本均为宽叶,但它们的后代中出现了窄叶,即发生性状分离,说明窄叶为隐性性状,宽叶为显性性状;由甲组子代花色的表现型比例可知,紫花:粉花:白花=9:3:4,说明控制花色的两对基因遵循自由组合定律。
(2)根据题意和图表中乙组分析:宽叶×宽叶→后代出现窄叶,说明窄叶相对于宽叶是隐性性状。甲组后代中宽叶:窄叶=1:1,属于测交类型,则两亲本的基因型为Dd×dd;综合以上可知甲组亲本的基因型为AaBbDd×AaBbddc;让其子一代中(即表中F1)粉花植株自交,根据比例可知粉花基因型为A_bb或者aaB_,假设其基因型为A_bb,F1中有1/3的AAbb和2/3的Aabb,自交后粉花为A_bb的概率为2/3×3/4A_bb+1/3AAbb=10/12,白花aabb的概率为2/3×1/4=2/12;则子二代花色的表现型及其比例为粉花∶白花=5∶1。
(3)现欲鉴定一株粉色宽叶植株是否为纯合子;让其自交,观察后代的表现型,如子代均表现为粉花宽叶,则为纯合子;如子代除粉花宽叶个体外还有其他表现型,则为杂合子。
【点睛】
解决本题关键要根据分离定律的思想解决自由组合问题,一方面用于判断性状的显隐性,一方面用于推断基因型,再一方面用于计算子代基因型或者表现型种类等。【解析】宽叶自由组合AaBbDd×AaBbdd粉花∶白花=5∶1让该粉色植株自交得到子一代,待子一代成熟统计子代的表现型若子代均表现为粉花宽叶,则为纯合子;若子代除粉花宽叶个体外还有其他表现型,则为杂合子22、略
【分析】【分析】
摩尔根的果蝇杂交实验证实了基因在染色体上。由于白眼的遗传和性别相联系;而且与X染色体的遗传相似,于是,摩尔根及其同事设想,如果控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因,实验现象才可以得到合理的解释。
【详解】
(1)现有一对相对性状受一对等位基因(A、a)控制,且位于性染色体的同源区段,则与此相关的基因型有XAXA、XaXa、XAXa、XAYA、XaYa、XAYa、XaYA,共7种,此性状的遗传与性别有关。如杂交组合XaXaXXaYA;若为常染色遗传,后代中的隐性和显性个体在雌雄个体中均有分布,但此杂交组合产生的后代中,雌性个体全部是隐性性状,雄性个体全部是显性个体。
(2)摩尔根的果蝇杂交实验为:
F2中雌蝇:雄蝇=1:1;甲同学的解释是:“控制白眼的基因在常染色体上,且具有隐性纯合的雌性个体胚胎致死”,甲同学的果蝇杂交实验为:
由于具有隐性纯合的雌性个体胚胎致死,因此,F2中雌蝇:雄蝇=3:4;因此甲同学解释不合理。乙同学的解释是:控制白眼的基因位于X;Y的同源区段。
(3)雌果蝇有储精囊;交配过一次后会储备大量精子,用于多次受精作用,而雄果蝇交配后一般很快就会死去。要从野生型及摩尔根果蝇杂交实验中选择材料只做一代杂交实验检验乙同学的解释和摩尔根的假说。
杂交方案:将多对野生型雄果蝇与F2代的雌果蝇交配;观察子代的表现型。
结果预测和结论:若子代出现白眼雄果蝇;则控制白眼的基因只在X染色体上。若子代全为红眼果蝇,则控制白眼的基因在X;Y染色体的同源区段上。
【点睛】
解答本题的关键是:检验基因是位于同源染色体上,还是位于X染色体上,用一次性杂交实验一定要选取多对野生型雄果蝇,一对不能说明问题。【解析】7有XaXaXXaYA否摩尔根实验结果F2:雌蝇:雄蝇=1:1,而依甲同学的解释F2:雌蝇:雄蝇不为1:1(或雌蝇:雄蝇=3:4)制白眼的基因位于X、Y的同源区段将多对野生型雄果蝇与F2代的雌果蝇交配,观察子代的表现型若子代出现白眼雄果蝇,则控制白眼的基因只在X染色体上。若子代全为红眼果蝇,则控制白眼的基因在X、Y染色体的同源区段上六、综合题(共3题,共27分)23、略
【分析】试题分析:本题考查基因的表达;考查对转录;翻译过程的理解。解答此题,可根据模板和产物判断转录和翻译过程,根据DNA和RNA种碱基的不同分析转录、翻译过程中的碱基配对的差异。
(1)图1过程是以DNA一条链为模板;合成RNA的转录过程,主要发生于细胞核中,与图2相比,图1存在特殊的T—A配对。
(2)图2中c表示tRNA;其下面的反密码子为CGU,则携带的丙氨酸的密码子是GCA。
(3)图中表示基因控制蛋白质合成的转录和翻译过程。【解析】细胞核T-A转运RNA(tRNA)GCADNARNA蛋白质24、略
【分析】【分析】
1;染色体变异包括染色体结构、数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种
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