2025年岳麓版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版七年级历史上册月考试卷979考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、史书记载：“国家根本，仰给东南。”这一现象说明了（）A.国家重点支持东南沿海的开发B.经济重心转移到南方C.东南沿海一带农民赋税负担沉重D.政治重心转移到南方2、如图是屋复原图，它应该是下列哪一原始居民使用的（）

A.元谋人B.北京人C.半坡聚落D.河姆渡聚落3、南昌被誉为“军旗升起的地方”，是因为在这里（）A.诞生了中国共产党B.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪C.创建了第一个农村革命根据地D.初步形成了抗日民族统一战线4、《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》（2016年第1版）中写到：“北京周口店北京人遗址考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人（）①会制造石器②会种植粟③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征。A.①②B.③④C.①③D.②④5、如图是某同学整理的大事表，从中可以看出他归纳的主题应该是()A.经济发展重心南移B.盛世局面下危机四伏C.抗击外国侵略战绩卓著D.统一多民族国家巩固6、“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关（）A.辽军攻宋发生澶州之战B.北宋应允给辽岁币C.以后辽宋之间保持和平局面D.宋辽以淮水到大散关为界7、小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火．你认为这群远古人应是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡原始居民．8、现代民主政治追求“选贤与能”，这和中国古代哪一种制度相近（）A.奴隶制B.禅让制C.分封制D.世袭制9、我国古代青铜文化的灿烂时期是在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.炎帝黄帝时期评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、.关于宋代造船业的叙述,下列说法正确的是()A.广州、泉州、苏州的造船业,在当时世界上居于领先地位B.南宋杭州郊外建有世界上最早的船坞C.南宋沿海地区制造的海船规模宏大,设计科学,还配备了指南针D.北宋东京郊外建有世界上最早的船坞11、下列内容能体现出西晋的历史状况有（）A.篡权建立的封建王朝B.短期的统一C.统治阶级内部的矛盾、阶级矛盾和民族矛盾交织在一起D.被农民起义推翻12、下列属于周代的贵族的等级的有（）A.天子B.卿大夫C.诸侯D.奴隶13、下列关于“法国大革命与拿破仑帝国”的说法中，属于“评价”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占领巴士底狱B.《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯C.大革命传播了自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响D.拿破仑对外战争既打击了欧洲封建势力，又损害了被侵略国家的利益14、武则天遗言立无字碑，由后人评说自己功过。下列对武则天的评价不正确的是（）A.我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位B.创立殿试制度，亲自面试考生C.减轻人民负担，重视发展生产D.任人唯亲，扶持官僚贵族评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、______人是我国目前已确认的最早人类。16、中华民族人才辈出。（1）唐太宗时期，善于谋略的宰相是___________。（2）力劝宋真宗到澶州御驾亲征的宋宰相是___________。（3）___________的诗，直面社会现实，平易近人，通俗易懂。（4）唐朝书法名家辈出，____________的字端正劲美，雄浑敦厚。17、年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，开始。18、公元前256年蜀郡郡守李冰在成都附近的嘉陵江上修建了都江堰。______。（判断对错）19、观察《辽；北宋、西夏形势图》；请将下列地点的英文字母代号填在图中的相应的方框中。

A；北宋都城：东京。

B、与北宋对峙的少数民族政权：辽。20、我国最早种植水稻的原始居民是______，他们居住的房屋是______。评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)21、（2016•呼和浩特）孔子希望恢复传承西周的政治制度，庄子对此提出批评．22、公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。评卷人得分五、连线题(共4题，共16分)23、连线题（每个2分，共16分）24、维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。（请把和下列历史人物相关的历史事件用线连起来，共6分）雍正帝抗击倭寇戚继光收复台湾郑成功设驻藏大臣康熙帝设伊犁将军顺治帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”乾隆帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”25、我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的政权，请正确用线连起来。26、将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接（10分）评卷人得分六、改错题(共1题，共8分)27、五代十国的分裂局面实质是唐朝藩镇割据的继续与发展。

判断：______改正：______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】本题考查的是经济重心的南移。“国家根本，仰给东南。”这一现象说明了经济重心转移到南方，故选B。【解析】【答案】B2、D【分析】本题主要考查了半坡原始居民的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。依据所学，图中房屋是干栏式的，属于河姆渡聚落的房屋，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。故选D。

【解析】D3、B【分析】略【解析】B4、C【分析】本题考查北京人。据题干“北京周口店北京人遗址考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等”可知，北京人遗址出土10万多件石器，说明北京人会制造石器；北京人遗址发现大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米，说明北京人会使用火和保存火种。①③符合题意。故选C。【解析】C5、D【分析】略【解析】D6、D【分析】【分析】本题考查学生辨析史料；运用知识解决问题的能力。根据题干中的“大宋皇帝”“契丹皇帝”；判断此盟约是宋辽之间的澶渊之盟。辨析备选项ABC都属于澶渊之盟的内容，D项错误，它是宋金议和后划定的界线。本题选D。

【点评】本题难度较小，考察学生对我国古代民族关系的认识，除了澶渊之盟的签订时间，影响外，学生还要知道：澶渊之盟是真宗在有利的军事形势下屈辱求和的结果。对宋而言，这是丧权辱国的和约，不仅燕云十六州的失地未能收回，而且要输金纳绢以求辽国不再南侵，此后辽更是不断需索，使北宋国威扫地。辽国却是在不利的军事情势下占了大便宜，得到了战场上得不到的东西。不过，澶渊之盟以后，宋辽双方大致保持了百余年之和平，这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常有利的。7、C【分析】山顶洞人生活在距今约三万年前；他们的模样与现代人基本相同，掌握磨光和钻孔技术，已会人工取火．

故选C．

本题考查山顶洞人；掌握其生存时间；生活生产状况、体貌特征．

注意掌握元谋人、北京人和山顶洞人的生存时间、生产生活钻状况和体貌特征．【解析】C8、B【分析】根据所学知识可知；禅让制是通过推举产生部落联盟首领的办法，是现代民主政治所追求的“选贤与能”的体现．故现代民主政治追求“选贤与能”，这和中国古代禅让制相近．

故选B．

本题以“选贤与能”为切入点；考查的是禅让制．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是“选贤与能”，注意准确识记禅让制的有关内容．【解析】B9、B【分析】青铜器出现在原始社会末期；夏朝时种类逐渐增多．商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎；四羊方尊等．

故选B．

本题考查了商朝青铜文明．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记商朝青铜文明．【解析】B二、多选题(共5题，共10分)10、CD【分析】略【解析】CD11、ABC【分析】略【解析】ABC12、ABC【分析】西周建立后；通过实行分封制，形成了森严的等级制度．当时属于统治阶级的是：天子；诸侯、卿大夫和士．

故选ABC．

本题考查的是西周分封制的知识点．

本题以西周的等级制度为背景，考查的是学生对西周等级制度的有关知识的记忆能力．【解析】ABC13、CD【分析】评价是对某个对象进行一系列的综合分析；研究和评估；从而确定对象的意义、价值或者状态．CD是对法国大革命和拿破仑对外战争的评价，选项AB都是对历史史实的描述．

故选CD．

本题以“法国大革命与拿破仑帝国”为依托；考查法国大革命和拿破仑对外战争的相关知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握法国大革命和拿破仑的相关知识．【解析】CD14、AD【分析】武则天是我国历史上唯一的女皇帝；她继续实行唐太宗发展农业生产；选拔贤才的政策，创立殿试制度，亲自面试考生，社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治有“贞观遗风”。A项提高了妇女地位和D项任人唯亲，扶持官僚贵族表述错误。

故选：AD。

本题以武则天遗言立无字碑为切入点；考查武则天的相关知识。

注意识记武则天的统治措施及历史地位。【解析】AD三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】根据已学知识可知；在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类．

故答案为：元谋．

本题考查元谋人．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握我国远古人类的生产和生活状况．【解析】元谋16、略

【分析】（1）本题主要考查了房玄龄的相关内容。唐太宗时期，注意任用贤才和虚心纳谏。任命善于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。故填房玄龄。（2）本题主要考查了寇准的相关内容。北宋建立后，曾对辽用兵，失败后改为消极防御，真宗时，辽军大举进攻，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京。宋庭一片慌乱，后皇帝在宰相寇准的力劝下亲征到澶州城，鼓舞了宋军士气，打退辽军，后辽宋议和，辽朝撤兵，宋给辽岁币，史称澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。故填寇准。

（3）本题主要考查了白居易的相关内容。白居易生活在唐朝中期，他的代表作有《秦中吟》、《新乐府》，他的诗，直面社会现实，平易近人，通俗易懂。故填白居易。（4）本题主要考查了颜真卿的相关内容。唐朝时期的颜真卿，被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。他的楷书端庄雄伟，行书道劲郁勃。颜真卿用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折处圆而有力。碑林中的《颜氏家庙碑》就是他的作品。故填颜真卿。

【解析】（1）房玄龄（2）寇准（3）白居易（4）颜真卿17、略

【分析】试题分析：本题主要考查西周灭亡、东周开始的时间。公元前771年，西方少数民族犬戎攻破西周都城镐京，周幽王被杀，西周灭亡。公元前770年，周幽王的儿子周平王东迁洛邑，东周开始。东周分为春秋和战国两个时期。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争【解析】【答案】公元前771年，东周。18、略

【分析】战国时期的公元前256年；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。

故答案为：×。

本题主要考查都江堰水利工程的相关史实。都江堰既能防洪；又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记战国时期的水利工程的相关史实。【解析】×19、略

【分析】

本题考查北宋和契丹国的建立；知道960年赵匡胤建立北宋，定都东京；916年契丹首领阿保机建立契丹国（辽）．

本题考查北宋和契丹国的建立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】960年赵匡胤建立北宋；定都东京；916年契丹首领阿保机建立契丹国（辽）．辽在北宋的北方．故从上到下依次为：B辽；A东京．

故答案为：

20、河姆渡人干栏式房屋【分析】我国最早种植水稻的原始居民是河姆渡人；他们居住的房屋是干栏式房屋。生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。

故答案为：

河姆渡人；干栏式房屋。

本题考查了河姆渡原始居民。我国是世界上最早种植水稻的国家。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记河姆渡原始居民的生产生活状况。【解析】河姆渡人干栏式房屋四、判断题(共2题，共12分)21、√【分析】【分析】根据所学知识可知：孔子希望恢复西周的礼乐制度；主张“克己复礼”．庄子批评孔子在鲁国想要恢复西周制度的做法，就像陆地上推船，劳而无功．故答案为：√．

【点评】本题主要考查了百家争鸣的有关内容．注意准确识记孔子和庄子的思想．22、√【分析】本题主要考查“国人暴动”。周厉王即位后，宣布山川林泽收归国有，百姓严禁利用，对内采取高压政策。公元前841年，镐京内的平民阶级“国人”对此十分不满，引发暴动，后周厉王逃离镐京。故：正确。【解析】T五、连线题(共4题，共16分)23、略

【分析】试题分析：周武王通过牧野之战灭商，建立西周；赵括纸上谈兵，以致秦赵长平之战赵军大败；齐恒公通过葵丘会盟确立其霸主地位；苻坚在淝水之战中被东晋打败，甚至草木皆兵；项羽破釜沉舟，在巨鹿之战中消灭秦军主力；周平王在西周灭亡后，迁都洛邑，东周开始；刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山；商鞅变法，通过立木赏金，树立政府变法的威信。考点：人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡；人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代；人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争；人教版七年级上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”、“伐无道，诛暴秦”；人教版七年级上册·政权分立与民族融合·三国鼎立。【解析】【答案】24、略

【分析】【解析】试题分析：先看事件根据事件的相关知识来确定是哪位历史人物的贡献，雍正帝设驻藏大臣、戚继光抗击倭寇、郑成功收复台湾、康熙帝册封五世班禅、顺治帝册封五世达赖、乾隆帝设伊犁将军考点：明清重要历史人物【解析】【答案】25、略

【分析】试题分析：学生在做此类连线题时可以先连出自己比较熟悉的内容，在学习文成公主入藏时可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保机建立了辽；1038年，党项族元昊建立了西夏；1115年女真族完