2025年外研衔接版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列各项中与植物激素调节功能相符的是（）A.利用生长素培育的无子番茄性状是可以遗传的B.单侧光引起胚芽鞘向光性的原因是尖端生长素合成不均匀形成的C.植物激素与动物激素的调节作用都具有两重性D.在植物的生长发育过程中，受多种激素的共同调节2、一朵花的主要部分是（）A.花瓣B.花萼C.花蕊D.雌蕊3、柽柳有十分发达的根系和细小的鳞片叶，与此有关的主要生态因素可能是（）A.水分B.温度C.空气D.阳光4、“打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封号．”此过程相当于细菌培养过程中的哪一个步骤？（）A.制作培养基B.消毒C.恒温培养D.接种5、通过语言功能建立的条件反射应该是（）A.看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼B.听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来C.看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来D.听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了6、《狼图腾》讲述了草原民族对狼情感的矛盾，一方面他们敬畏狼，另一方面也会适时杀狼、掏狼崽．下列关于狼的说法不正确的是（）A.控制狼的数量，维持生态平衡B.作为消费者参与物质循环C.毛色与周围环境相似，是自然选择的结果D.狼适应草原生活，生存能力强，因此狼的数量远远大于鼠的数量评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、叶片的什么部位只进行呼吸作用，不进行光合作用（）A.表皮细胞B.导管细胞C.叶肉细胞D.保卫细胞8、下列动物行为中，都是先天性行为的选项是（）A.猫捉老鼠、黄牛耕地、小狗算算术B.鹦鹉学舌、山雀学偷喝牛奶C.公鸡报晓、蚂蚁筑巢婴儿吮奶D.孔雀开屏、大雁南飞9、显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（）A.转动反光镜，对准光源B.转动遮光器，换一个光圈C.移动载玻片D.换一个目镜10、下列营养物质中；哪一项是动物一般不能提供的？（）

A.蛋白质。

B.脂肪。

C.维生素C

D.糖类物质。

11、（2016•诏安县模拟）如图所示，自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，体现了生态系统成分间的相互关系．有关分析正确的是（）A.②表示呼吸作用B.能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多C.乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁D.乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少12、下列哪一生态系统有“地球之肾”之称？（）生物种类最多的是（）A.海洋生态系统B.湿地生态系统C.森林生态系统D.城市生态系统13、小郭步入初中时身高已达170厘米，爸爸说他是个男子汉了．下列选项中，小郭这阶段不该出现的是（）A.喉结突出B.长出胡须C.声调变粗D.体重突破200斤14、胚胎在发育过程中，通过（）从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物．A.胎盘B.血管C.子宫D.脐带评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、如图中甲；乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化管中的变化情况；读图并填空：

（1）从图中可看出，甲、乙、丙最终在____内被彻底消化．

（2）图中A是____，含有的消化液是____，能将____消化成____；图中C是____，能初步消化____．

（3）图中丙的最终消化产物是____．16、化石在地层中出现的规律表明，地球上的生物进化的总趋势是：由____、由____、由____．17、（2012•莱芜模拟）如图为人体完成反射活动的神经结构示意图；请回答：

（1）如果铁钉刺入某人的脚底，此人立即抬脚缩腿，调节该反射的神经中枢位于____．抬脚缩腿之后此人还感觉到刺痛，请用图中代号、名称和箭头写出此人感觉到刺痛的神经冲动传导途径：____．

（2）此人脚底红肿发炎，经过验血发现血液中____数量增多；医生担心她感染破伤风杆菌，立刻给她注射破伤风抗毒血清（含抗体）进行应急免疫治疗，该方法利用的是____免疫的原理．

（3）人们看哑剧时开怀大笑，视觉感受器位于眼的____；人们能理解哑剧的含义是由于大脑皮层中有____中枢．

（4）人的生命活动主要受到____的调节，同时也受到____调节的影响．18、在甲流爆发期间；学校在开水中添加板蓝根冲剂供学生饮用，并组织学生免费注射甲流疫苗．请回答下列问题：

（1）板蓝根的包装袋上有“OTC”字样，说明板蓝根属____药．

（2）从预防传染病的措施看，服用板蓝根和注射疫苗同属于____．

（3）从免疫角度看，甲流疫苗是属于____，接种甲流疫苗后人体会产生相应的____．（选填“抗体”或“抗原”）19、昆虫标本的制作过程是：针插-干燥-展翅-保存____．（填写“正确”或“错误”）评卷人得分四、判断题(共4题，共32分)20、酵母菌、蘑菇、乳酸菌是真菌．____（判断对错）21、《红楼梦》小说中的林黛玉和贾宝玉是表兄妹，若她们在现代将被禁止结婚，其理论依据是近亲结婚的后代中由隐性致病基因控制的遗传病发病率较高．____．22、水中生活的动物种类多、数量大、运动方式多样．____（判断对错）23、菜青虫取食白菜叶的行为是由体内的遗传物质所决定的．____（判断对错）评卷人得分五、解答题(共4题，共24分)24、细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物，与我们的生活息息相关，那么我们应该怎么样看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢？25、2008年北京奥运会的吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊为原型设计的．藏羚羊主要分布于我国青藏高原；是青藏高原动物区系的典型代表．请回答下列有关问题：

（1）从动物分类的角度看；藏羚羊属于哺乳动物．其特有的生殖发育特点是______，此类动物体腔内特有的结构是______．

（2）藏羚羊主要以草类为食；藏羚羊的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是______．

（3）藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是______．

（4）按生态系统的组成成分来划分；青草属于______，藏羚羊属于______．

（5）藏羚羊羊群每年6至9月份从各地向可可西里自然保护区腹地迁徙产仔．根据行为获得的途径区分；迁徙属于动物行为中的______行为．

（6）假设藏羚羊的卵细胞中有N条染色体；则受精卵的细胞中有______条染色体．研究发现，染色体的化学成分主要包括______．

（7）近年来；由于以藏羚羊羊绒为原料的披肩成为西方流行时尚，越来越多的藏羚羊成为盗猎者枪口下的牺牲品，导致其数量急剧下降．假如藏羚羊灭绝了，对生物圈的影响是______．

26、将饱满；活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组；两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发______．而若将空瘪或煮熟玉米粒种在上述两种环境中，你认为会不会萌发______．该探究实验表明：种子萌发所需的自身条件是______，外界条件是适量（一定的）______，适宜的温度，充足的空气．

27、“不打农药可抗虫；少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活’’的“绿色超级稻，你听说过吗？作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结，耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏．中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库．2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植．

请解答：

（1）“残留的农药最终进入人们的餐桌”说明有毒物质会随着--的积累；最终将危害______的健康．

（2）大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”；这说明生态系统的______能力是有限的．

（3）科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻；实际上这是______多样性在农业生产上的应用．

评卷人得分六、连线题(共2题，共20分)28、将各类食物分类用线连起来（4分）A.糖类含量较高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白质含量较高的食物（2）米饭、馒头、面包、玉米C.脂肪含量较高的食物（3）奶、鱼、蛋D.维生素含量较高的食物（4）蔬菜、水果29、构成下面所列器官的主要组织是哪一类？将字母填在在横线上。①心脏____②大脑③皮肤④血液⑤叶的表皮⑥导管A、肌肉组织B、结缔组织C、神经组织D、上皮组织E、输导组织F、保护组织参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】生长素能促进果实的发育，利用此原理能培育无籽果实，但生长素作用后不会改变植物的遗传物质，因此该变异属于不可遗传的变异．单侧光能改变生长素的分布，使生长素分布不均匀，从而引起胚芽鞘向光生长．植物激素的调节作用往往具有两重性，而动物激素不具有这种作用．【解析】【解答】解：A；用生长素培育无籽果实时；不改变植物的遗传物质，所以无籽性状不能遗传；

B；单侧光引起胚芽鞘向光性的原因是单侧光能改变生长素的分布；使生长素分布不均匀；

C；植物激素的调节作用往往具有两重性；即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，而动物激素不具有这种作用；

D；在植物的生长发育过程是多种激素协调调节、共同作用的结果．D符合题意．

故选：D．2、C【分析】【分析】花的结构如图：

【解析】【解答】解：一朵完整的花由花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）和雄蕊（花药、花丝）组成；雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠发育成种子，子房发育成果实，可见花蕊（雄蕊和雌蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．

故选：C．3、A【分析】【分析】此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．怪柳有发达的根系可以吸收到更多的水分，细小的鳞片叶，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应水分较少的陆生环境．

故选A．4、D【分析】【分析】根据接种的定义以及空气中有微生物，会落到培养皿上进行分析回答．【解析】【解答】解：按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种．空气中有微生物；打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封号，此过程中空气中的微生物落入培养皿中，故相当于接种．

故选D5、D【分析】【分析】本题考查非条件反射和条件反射的区别以及人类所特有的神经中枢．【解析】【解答】解：反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射；非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；如缩手反射、眨眼反射等；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射，如看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼、听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来、看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来等．由于人类的大脑皮层内具有语言、文字中枢，所以谈虎色变、望梅止渴、听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了等为人类所特有的反射活动．

故选：D6、D【分析】解：A；控制狼的数量；维持生态平衡，A正确；

B；动物在生态系统中属于消费者；参与物质循环，对维持生态平衡起着重要作用，B正确；

C；动物的体色与周围环境的色彩非常相似；这种体色称为保护色．保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果，C正确；

D；狼鼠为食物；狼的数量远远小于鼠的数量，D错误．

故选：D．

在生态系统中；各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．

人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．【解析】【答案】D二、多选题(共8题，共16分)7、AB【分析】【分析】叶片的结构包括：表皮；叶肉、叶脉三部分；如图：

【解析】【解答】解：A；表皮细胞不含叶绿体；不能进行光合作用，表皮细胞含线粒体，能进行呼吸作用，A符合题意；

B；导管细胞是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，B符合题意；

C；叶肉细胞既含叶绿体；又含线粒体，能进行光合作用和呼吸作用，是光合作用的主要场所、C不符合题意；

D；保卫细胞主要分布在表皮；含有叶绿体，但是数量相对较少，D不符合题意．

故选：AB．8、CD【分析】【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等．【解析】【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．如公鸡报晓；蚂蚁筑巢婴儿吮奶、孔雀开屏、大雁南飞、小鸟喂金鱼、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜都属于先天性行为．

学习行为是动物出生后；在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．猫捉老鼠；黄牛耕地、小狗算算术、鹦鹉学舌、山雀学偷喝牛奶是通过学习得来的行为，因此属于学习行为．

故选：CD9、AB【分析】【分析】观察临时装片时；视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜；目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上．因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点．

判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．【解析】【解答】解：A；污点不在反光镜、不在光圈；因此转动反光镜和转动遮光器，换一个光圈，都是操作无效的，AB不正确；

CD；移动载玻片、换一个目镜；都是判断污点的来源的方法，CD正确．

故选：A、B．10、CD【分析】

A；蛋白质是构成细胞的重要成分；一般在奶、蛋、瘦肉、鱼等动物性食物中含量较丰富，不符合题意．

B；脂肪一般作为备用能源储存在皮下；动物的肥肉中含脂肪丰富，不符合题意．

C；维生素C在蔬菜和水果中含量较大；动物性食物中一般不含维生素C，符合题意．

D；糖类是为生命活动提供能源的主要营养素；它广泛存在于米、面、薯类、豆类、各种杂粮中，动物性食物中一般不提供糖类，符合题意．

故选：C；D

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．据此作答．

11、ACD【分析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（2）物质；能量沿着食物链、食物网流动逐级递减；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．

（3）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解析】【解答】解：由图可知；乙与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，可判断出乙为生产者；而乙和丙遗体和排泄物都被甲分解，产生二氧化碳，判断甲为分解者；丙；丁直接或间接地以乙（植物）为食，同时，丙又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙、丁为消费者．①表示光合作用，②和③表示呼吸作用．

A；呼吸作用产生二氧化碳；②能产生二氧化碳，因此②表示呼吸作用，正确；

B；能量沿着食物链、食物网流动逐级递减；因此能量在丁这一级积累最少，而不是“积累最多”，错误；

C；乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁；正确；

D；生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能；因此乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少，正确．

故选：A、C、D12、BC【分析】【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，据此解答．【解析】【解答】解：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统；以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源；蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”；

森林生态系统分布在比较湿润的地区；动植物种类繁多，是最具生物多样性的生态系统，自动调节能力较强．

故选：B、C．13、CD【分析】【分析】此题是关于青春期发育特征的选择题，根据对这方面知道的了解来答题．【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．女性出现月经，男性出现遗精；声调较高是不应该出现的现象．可见C符合题意．

故选：C．14、AD【分析】【分析】胎儿在母体的子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．【解析】【解答】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵；在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿通过胎盘和脐带从母体血液中获得所需要的养料和氧气．

故选：AD三、填空题(共5题，共10分)15、小肠口腔唾液淀粉麦芽糖胃蛋白质甘油和脂肪酸【分析】【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程：

本题主要通过识图考查糖类、蛋白质和脂肪的消化过程．观图可知：A表示口腔、B表示食道、C表示胃、D表示小肠、E表示大肠．甲物质从口腔开始减少，表示淀粉；乙物质从胃开始减少，表示蛋白质；丙物质从小肠开始减少，表示脂肪．咽和食管没有消化功能，三种营养物质都不能被消化；小肠中含有胰液、胆汁和肠液，可使淀粉、蛋白质、脂肪被彻底消化．【解析】【解答】【解析】

解：（1）小肠是消化和吸收的主要场所；从图中看出，甲；乙、丙最终在D小肠中被彻底消化分解；

（2）图中A是口腔；淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖．C是胃，其中的胃腺能够分泌胃液，胃液中的蛋白酶能够初步消化蛋白质．

（3）丙物质从小肠开始减少；表示脂肪．脂肪首先在胆汁的作用下乳化为脂肪微粒，然后再在肠液和胰液的作用下分解成甘油和脂肪酸．

故答案为：（1）小肠；

（2）口腔；唾液；淀粉；麦芽糖；胃；蛋白质；

（3）甘油和脂肪酸．16、略

【分析】【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体；遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．

（2）生物进化趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．【解析】【解答】解：在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此化石在地层中出现的规律表明，地球上的生物进化的总趋势是：由简单到复杂；从低等到高等、从水生到陆生．

故答案为：简单到复杂；低等到高等；水生到陆生．17、略

【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．

免疫包括非特异性免疫和特异性免疫．

人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．【解析】【解答】解：（1）一铁钉刺入某人的脚底；此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚反应，该反射的神经中枢位于脊髓内．抬脚缩腿之后此人还感觉到刺痛，是因为脚底感受器所形成的神经冲动沿脊髓传达到大脑皮层躯体感觉中枢，此人感觉到刺痛的神经冲动传导途径：①→②→脊髓→脑．

（2）当人体有炎症时；白细胞数量会大量增多来吞噬血液中的细菌，因此经过验血会发现白细胞数量会增多；为避免破伤风的产生，破伤风杆菌繁殖的条件是无氧环境，所以出现较深的伤口后，应注射破伤风抗毒血清，应该直接用患者的血清，血清中含有相应抗体（抗毒素），能快速消灭该抗原，所以属于特异性免疫．

（3）人的视觉感受器位于视网膜；视网膜上有感光细胞，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动；人们能理解哑剧的含义是由于大脑皮层中有语言中枢．

（4）人的生命活动主要受到神经系统的调节；同时也受到激素调节的影响．人体在神经体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．

故答案为：（1）脊髓；①→②→脊髓→脑．

（2）白细胞；特异性免疫．

（3）视网膜；语言．

（4）神经系统；激素．18、略

【分析】【分析】（1）药品主要包括非处方药和处方药．非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品；简称OTC．

（2）预防传染病的措施有控制传染源；保护易感人群、切断传播途径．

（3）疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用．这种免疫属特异性免疫．【解析】【解答】解：（1）非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品；简称OTC．由药品说明书上标注的“OTC”标志，可知其为非处方药．

（2）预防传染病的措施有控制传染源；保护易感人群、切断传播途径．服用板蓝根和注射疫苗同属于保护易感人群．

（3）易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群；计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防；控制和消灭某种传染病的目的．注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对甲流病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．

故答案为：（1）非处方（2）保护易感人群（3）抗原；抗体19、略

【分析】【分析】此题考查昆虫标本的制作．【解析】【解答】解：昆虫标本的制作：

（1）插针：取已还软的标本；根据虫体大小选择适当的虫针，昆虫针插入应与虫体纵铀垂直，虫针尾部在胸部背面处留出8mm．不同目的昆虫插针的部位不同．经插针后的标本，插在塑料板制成的整姿台上，将触角和足的姿势加以整理，使其保持自然姿态，整好之后用大头针加以固定，然后放入烘箱烘干，取出后，将针插入已写好的标签上．

（2）展翅：蝴蝶；蛾类等标本要用展翅法固定．将蝴蝶用昆虫针固定在展翅板上；使蝴蝶身体处于沟槽中，用镊子分开翅膀，两边各用纸条压住，再用细虫针轻拨翅脉较粗的部位，将其整理成飞翔的自然姿态，一般上翅与身体保持垂直，后翅前缘多少被前翅后缘盖住，这样后翅暴露面最广，使蝴蝶整体保持最优美的状态．将标签附插在旁边，以免弄错．

（3）干燥：放入烘箱中烘干或阴干．

（4）保存：昆虫标本的保存一般都是专用的标本盒内；将干燥的标本放入盒中之后，一般在盒角放樟脑等驱虫物，有得还放入干燥剂，还需要贴上填有昆虫名称；采集地点、采集时间、采集人、标本制作人的标签．

昆虫标本的制作一般过程是：针插-展翅-干燥-保存．

故答案为：错误四、判断题(共4题，共32分)20、×【分析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．【解析】【解答】解：酵母菌；蘑菇属于真菌；乳酸菌属于细菌．

故答案为：×21、√【分析】【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病几率增大，据此答题．【解析】【解答】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚的后代中由隐性致病基因控制的遗传病发病率较高．林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，是三代以内的旁系血亲，因此若她们在现代将被禁止结婚，其理论依据是近亲结婚的后代中由隐性致病基因控制的遗传病发病率较高．

故答案为：√22、√【分析】【分析】运动是动物区别于其他生物的一个显著特征，动物的运动方式多种多样，不同的动物运动方式不同，有游泳、爬行、蠕动等．【解析】【解答】解：水生动物有很多；包括鱼类；原生动物、腔肠动物、软体动物、甲壳动物、两栖动物和哺乳动物等，它们的形态各异，但由于在水中受水生环境的影响，它们的运动方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，题干说法正确．

故答案为：√23、√【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：菜青虫取食白菜叶的行为是生来就有的；由遗传物质决定的先天性行为，因此菜青虫取食白菜叶的行为是由体内的遗传物质所决定的，所以题干的说法正确．

故答案为：√五、解答题(共4题，共24分)24、略

【分析】【分析】某些细菌和真菌能够使人和动植物患病，但大多数细菌和真菌对人和动植是有益的．【解析】【解答】解：有的细菌和真菌是有害的；能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌真菌是有益的，如细菌中的甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶；泡菜；真菌中的青霉可以制成青霉素等．所以，有些细菌真菌对动植物有利，有些细菌真菌对动植物有害，我们应该辩证的看他们的关系．

故答案为：有些细菌真菌对动植物有利，有些细菌真菌对动植物有害，我们应该辩证的看他们的关系25、略

【分析】

（1）哺乳动物的生殖方式是胎生；胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，故特有的生殖发育方式是胎生哺乳；哺乳动物体内特有的结构为膈，它将体腔分为胸腔和腹腔两部分．

（2）藏羚羊的细胞结构为细胞质；细胞膜、细胞核；青草的叶肉细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等，故二者的区别是：青草叶肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡而藏羚羊细胞没有；

（3）藏羚羊的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→藏羚羊；青草的结构层次为细胞→组织→器官→青草，故藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是藏羚羊有系统而青草没有；

（4）生态系统由生物成分和非生物成分组成；生物成分又分为生产者；消费者、分解者三类，生产者主要是绿色植物，消费者是各种动物，故按生态系统的组成成分来划分，青草属于生产者，藏羚羊属于消费者；

（5）根据行为获得的途径；可以分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，由体内的遗传因素决定的，而学习行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习和生活经验获得的，迁徙行为是藏羚羊生来就有的行为，故属于先天性行为；

（6）体细胞和受精卵内的染色体都是成对存在的；只有生殖细胞内的染色体是减半的，是成单存在的，卵细胞和精子融合，染色体组合成对形成受精卵，故卵细胞内染色体是N条的话，受精卵内的染色体就是2N条；染色体的化学成分是由蛋白质和DNA组成的．

（7）每种生物都生活在一定的生态系统中；当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化