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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年中图版八年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、龟和兔在路程为S
0
的一段平直赛道上进行赛跑竞技比赛,它们赛跑的路程鈭�
时间图像如图所示,下列说法正确的是A.在完成S
0
赛段的比赛中,龟和兔都做匀速直线运动B.在完成S
0
赛段的比赛中,龟比兔先到达比赛的终点C.在完成S
0
赛段的比赛中,兔总是比龟跑得快D.在完成S
0
赛段的比赛中,兔比龟的平均速度大2、下列关于“声现象”的说法正确的是()A.“声如洪钟”是根据声音的音色判断的B.“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C.“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高3、实验室有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数,其中正确的是()A.41℃,60℃B.21℃,40℃C.35℃,56℃D.35℃,36℃4、小阳打排球,排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面.
不计空气阻力,关于排球离开手后的运动过程,下列说法中不正确的是(
)
A.排球在下落过程中,排球的动能变大B.排球在下落过程中,排球的重力势能变大C.排球在上升过程中,排球受到的重力的方向竖直向下D.排球在下落过程中,排球所受的重力做功越来越快5、家住三楼的王欣早上醒来,听到同学李娟在楼下喊她一起上学,下列有关声现象的解释,错误的是(
)
A.李娟的叫喊声很大,说明她的音调高B.王欣能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播C.王欣从叫喊声中听出是李娟,她是根据声音的音色来判断的D.王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)6、图所示的四种光现象中,不是由于光的反射形成的是:()7、如图,这是某种物质在熔化时温度随时间变化的图象,下列关于图中信息的解读,正确的是(
)
A.这是一种晶体,其熔点大约是50隆忙
B.第1隆芦3
分钟物质从外界吸收热量,第4隆芦6
分钟则没有吸热C.第8隆芦9
分钟物质处于液态,且正在吸热升温D.在第4
分钟时,可观察到既有固态成份,又有液态成份,但固态的要多些8、对于下列有关力的大小估计,其中不可能的是()A.一名中学生的体重约40NB.拿起两只鸡蛋所用的力大约是1NC.一本物理课本所受的重力大约是30ND.一只普通苹果所受的重力大约是1.5N9、关于匀速直线运动的速度v=,下列讨论正确的说法是()A.物体运动速度v越大,通过的路程s越长B.物体运动速度v越大,所用时间t越少C.v的大小由决定,但与s、t的大小无关D.物体通过相同路程,所用时间越少,速度v越大10、小明在仔细观察了如图所示的光路图后,总结出以下几条结论,其中正确的是()A.光在同一种均匀介质中沿直线传播B.光发生反射时,反射角等于入射角C.光从空气射入玻璃中时,入射角大于折射角D.光从玻璃射入空气中时,折射角小于入射角11、运动会上,100m
决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点.
关于全过程中的平均速度,下列说法中不正确的是(
)
A.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动,但两者的平均速度相同.评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)12、某课本的厚度8mm,共200页,则每张纸的厚度约为____μm..13、如图所示电路,开关S断开后,电流表的示数____(填“变大”、“变小”或“不变”);若电流表示数变化了0.3A,则电阻R=____Ω.(电源电压保持不变)14、(1)图1是A,B两种物质熔化时的温度-时间图象,其中____物质是晶体,____物质是非晶体,晶体物质的熔点是____℃,在第8min时,该晶体处于____状态.
(2)温度计是实验室常用的工具,根据图2所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计注意事项中的两项:①____;②____.
15、一金属块在空气中重为27N,把它全部浸在水中弹簧测力计的示数为17N,则该金属块受到水对它的浮力是____,物体的体积是____.16、一切物体在没有受到____作用的时候,总是保持____状态.这个规律叫做牛顿第一定律,也称为____定律.17、把一个凸透镜对准太阳光,可在凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑.若将一物体放在此凸透镜前50cm处,在凸透镜另一侧的光屏上呈现清晰倒立、缩小的____(选填:“实”或“虚”)像,生活中应用该原理制作的光学仪器是____18、干湿泡湿度计是一种能反映空气中水蒸气含量的装置,它由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计下端被湿布包起来.
两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的读数较______(
填“高”或“低”)
这是由于湿布中的水在______(
填一物态变化名称)
时要吸热.
在一定的温度下,两个温度计读数的差别越小,表示空气的湿度越______(
填“高”或“低”)
.评卷人得分四、判断题(共1题,共7分)19、机械效率是有用功和额外功的总和.____.(判断对错)评卷人得分五、实验探究题(共4题,共8分)20、同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验,如图所示:由(1)(4)
说明影响力的作用效果;(3)(6)
说明影响力的作用效果;(2)(5)
说明影响力的作用效果;本实验采用的物理研究方法是。21、在做“观察水沸腾”的实验时;甲;乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)
(1)甲组同学选择B(盖子密封性较好)来模拟“高压锅”,所测得沸点会______(选填“高于”或“低于”)其他组用装置A所测得的沸点.
(2)乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验,并绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的),由图象可知,乙组测得的水的沸点______(选填“大于”、“等于”或“小于”,下同)丙组,丙组加热时间长的原因是乙组烧杯中的水量______丙组,图______(选填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸腾.
(3)甲同学发现家里煲汤经常沸腾后改用小火,这样会不会改变水温呢?在实验中当水沸腾后改用小火继续给水加热,温度计的示数将______(选填“升高”、“不变”或“下降”)22、如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作;根据此图回答下列问题:
(1)
若探究浮力大小与物体浸没深度的关系;应选用的操作是______(
填序号)
.
(2)
若选用的操作是垄脷垄脺垄脼
可探究浮力的大小与______的关系.
(3)
若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系;应选用的操作是______(
填序号)
.
(4)
由垄脹
和垄脼
得出浸没时浮力与深度______.23、小强同学在学习了密度的知识后;想用天平和量筒测量一杯盐水的密度,他应将天平放在______,游码移至______处,若指针偏向分度盘左侧,应将平衡螺母向______(
左/
右)
调,使横梁平衡.
之后实验过程如下:
垄脵
把烧杯中盐水倒一部分到量筒中;测出量筒中盐水的体积v
垄脷
用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m1
垄脹
把天平放在水平桌上;旋动平衡螺母,使横梁平衡;
垄脺
用天平测出烧杯和盐水的总质量m2
垄脻
用天平测出空烧杯的质量m3
(1)
请你选用误差较小的操作过程帮他重新排列实验序号______.
(2)
盐水密度的数学表达式:娄脩=
______.
(3)
小燕在测烧杯和剩下盐水的总质量m1
时,出现了如图所示的情况,此时她应进行的操作是:______.评卷人得分六、解答题(共1题,共3分)24、一列长100米的列车,以30千米/时的速度穿越500米长的山洞,求火车穿越山洞所用的时间是多少秒?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】由图象可知兔子和乌龟出发的时刻与位置;根据相同时间比较路程或相同路程比较时间来分析兔子和乌龟的运动快慢情况;当两个动物的路程相等时,根据v=st
比较速度大小。
本题通过s鈭�t
图象考查学生对图像的分析能力,关键是会从图像上通过比较路程或时间来比较运动快慢。【解答】A.由图读出;兔和龟做的是匀速直线运动,兔子先做匀速直线运动,在t2鈭�t3
时间内静止不动,t3
时刻以后又做匀速直线运动,故A错误;
B.兔子跑完全程用的时间是t4
乌龟跑完全程用时间t5t5
大于t4
所以兔子先到达终点,故B错误;
C.兔子在t2鈭�t3
时间内静止不动;乌龟比兔子跑的快,故C错误;
D.在完成S0
赛段的比赛中,龟和兔运动的路程相等,而兔运动的时间较少,根据v=st
可判断兔比龟的平均速度大,故D正确。故选D。【解析】D
2、B【分析】【解答】解:A;“声如洪钟”是指声音的响度;不是声音的音色,故A错误;
B;“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播;故B正确;
C;“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的;故C错误;
D;“不敢高声语;恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大,而不是音调高,故B错误.
故选B.
【分析】声音三个特性:音调、响度和音色.音调跟发声体的振动频率有关;响度跟发声体的振幅有关;音色跟发声体的材料和结构有关.不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高3、C【分析】解:当温度为41℃时,实际温度为t1=(41-20)×=35℃;
当实际温度为60℃时,对应的温度为t=℃+20℃=56℃
故选C.
我们知道在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃;沸水的温度是100℃.所以这支温度计上的示数20℃所对应的实际温度是0℃,示数80℃对应的实际温度是100℃.
由于20℃到80℃之间有60个格,那么用实际的100℃除以60个格就是这支温度计一个小格表示的温度值了,即那么当示数为41℃时,从20℃到41℃之间有21个格,用21×算出的就是实际的温度;实际温度为60℃时对应的温度根据上述原理同样可求.
这类题的基本解法是先求出液柱上升每厘米或每等份(每格)所表示的温度值,在计算实际测量时液柱上升的长度或格数,从而求出测量的实际温度,或是据温度计刻度原理,列出温度变化量与相应液柱变化量成正比来求解.【解析】【答案】C4、B【分析】解:
A;排球在下落过程中;速度变大,排球的动能变大;故A正确;
B;排球在下落过程中;高度变小,排球的重力势能变小;故B不正确;
C;排球在上升过程中;排球受到重力作用,重力的方向竖直向下;故C正确;
D、排球在下落过程中,重力做功快慢(
功率)P=Wt=Ght=Gv
因为排球下落速度越来越大,所以重力做功越来越快,故D正确.
故选B.
(1)
影响动能大小的因素有质量和速度;据此判断排球动能的变化情况;
(2)
影响重力势能大小的因素有质量和高度;据此判断排球重力势能的变化情况;
(3)
重力的方向是竖直向下的;
(4)
排球在下落过程中,排球下落速度越来越大,下落相同高度,用时间越来越少,根据W=Gh
和P=Wt
判断重力做功快慢.
本题考查了排球在上升、下降过程中的受力分析、重力的方向(
竖直向下)
影响动能和势能大小的因素(mh)
功和功率的计算,利用所学知识分析解决身边的现象,学以致用,有意义拢隆
【解析】B
5、A【分析】解:A
李娟的叫喊声很大;说明她的响度大;故A错误.
B;王欣能听到楼下的叫喊声;说明声音可以在空气中传播;故B正确.
C;王欣从叫喊声中听出是李娟;她是根据声音的音色来判断的;故C正确.
D;王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些;这是为了在声源处减弱噪声;故D正确.
故选A.
(1)
声音的三个特征分别是:音调;响度、音色;
音调指声音的高低;由发声体的频率(
即振动的快慢)
决定;响度指声音的大小,由声源的振幅(
即振动的幅度)
决定;
(2)
声音的传播需要介质;
(3)
防止;减弱噪声的途径有三条:垄脵
防止噪声的产生;垄脷
阻断噪声的传播;垄脹
防止噪声进入人耳.
本题考查声现象中的一些基本概念,正确区分声音的音调、响度、和音色是解决此题的关键.
属于基础题,难度不大.【解析】A
二、多选题(共6题,共12分)6、ABD【分析】试题分析:手影和小孔成像是由于光的直线传播形成的光现象,桥在水中的倒影是平面镜成像,是光的反射形成的,插在水中的直的花茎“错位”了,是折射现象。所以,不是由于光的反射形成的是ABD考点:光现象【解析】【答案】ABD7、ACD【分析】解:A
从图象可以看出;此物质在熔化过程中保持50隆忙
不变,所以此物质是晶体,且熔点为50隆忙
所以A
说法正确.
B;晶体在熔化过程中虽然温度不变;但也要不断吸热,因此第1隆芦3
分钟物质从外界吸收热量,第4隆芦6
分钟也吸热,所以B
说法错误.
C;8隆芦9
分钟;该物质已完全熔化完,所以为液态,从图象可以看出仍不断吸热升温.
所以C
说法正确.
D;在第4
分钟;该晶体处于熔化过程,应为固液混合态,所以D
说法正确.
故选ACD.
利用图象显示的温度随着时间变化的规律;结合晶体与非晶体的区别;晶体熔化过程中的特点,即可得到答案.
从图示的图象中,可以获取很多信息:物质的种类(
晶体还是非晶体)
熔点、熔化时间等.
关键要将熔化过程与图象两者联系起来.【解析】ACD
8、AC【分析】【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合题意的答案.【解析】【解答】解:
A;中学生的质量在40kg左右;受到的重力为G=mg=40kg×10N/kg=400N左右.符合题意;
B;两只鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右;受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右.不符合题意;
C;一本物理课本的质量在300g=0.3kg左右;受到的重力为G=mg=0.3kg×10N/kg=3N左右.符合题意;
D;一只苹果的质量在150g=0.15kg左右;受到的重力为G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N左右.不符合题意.
故选A、C.9、CD【分析】【分析】匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的,速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关.【解析】【解答】解:A;只有在时间t一定的情况下;物体运动速度v越大,通过的路程s越长,该选项说法不正确;
B;只有在路程s一定的情况下;物体运动速度v越大,所用时间t越少,该选项说法不正确;
C、实际上对于匀速直线运动,时间t是原来的几倍,路程s就是原来的几倍,其速度v=是不变的;该选项说法正确;
D;物体通过相同路程;所用时间越少,速度越大,该选项说法正确.
故选CD.10、ABC【分析】【分析】此光路中包含了光的反射和光的折射现象;它们都遵循光的反射定律和光的折射规律:
光的反射定律:反射光线与入射光线;法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角;
光的反射规律:光从空气斜射入水或其它透明介质中时:
①折射光线与入射光线;法线在同一个平面上;
②折射光线和入射光线分居法线两侧;
③折射角小于入射角;
光从水或其它透明介质斜射入空气中,折射角大于入射角.【解析】【解答】解:由图知;光在空气中或在玻璃等同一介质中时,是沿直线传播的,A正确;
光在玻璃面发生反射;反射角等于入射角,B正确;
光从空气射入玻璃中时;折射角小于入射角,折射光线靠近法线,C正确;
光从玻璃射入空气中时;折射角大于入射角,折射光线远离法线,D错误.
故选ABC.11、AB【分析】解:ABC
两人参加百米决赛,跑的总路程相同;同时到达,所用时间相同,根据公式v=st
可知;两人平均速度相等;故AB错误,C正确;
D;因二人在比赛的过程中;尽管终点方向一致,但运动轨迹不是一条直线,且速度不断变化,所以不是匀速直线运动,故D正确.
故选AB.
已知总路程和总时间,根据公式v=st
求平均速度的大小.
本题考查平均速度的计算,关键是比较总路程和总时间的比值,二者相同,平均速度就相同.【解析】AB
三、填空题(共7题,共14分)12、略
【分析】【分析】一张纸的厚度很小,可以根据200页(100张)纸的总厚度,除以100,求出一张纸的厚度;1mm=1000μm.【解析】【解答】解:
一张纸的厚度==0.08mm=80μm.
故答案为:80.13、略
【分析】【分析】(1)开关闭合后,电阻与灯泡并联,电路总电阻减小,电流表测量干路电流,根据公式I=可知电路电流的变化;
(2)当S闭合后,电流表测量干路电流,灯泡L两端的电压不变,故通过灯泡的电流大小不变,电流表的示数变化了0.3A,则通过R的电流为0.3A,根据欧姆定律可求电阻R的大小.【解析】【解答】解:(1)开关闭合后,电阻与灯泡并联,电路总电阻R减小,电源电压U不变,由公式I=可知电路电流变大;
(2)由并联电路的特点知:通过电阻R的电流I=0.3A;
根据欧姆定律得:电阻R===20Ω.
故答案为:变大;20.14、略
【分析】【分析】(1)晶体与非晶体在熔化时的最大区别就在于晶体有一定的熔点;非晶体没有一定的熔点,晶体在熔化的过程中,虽然继续吸热,但温度不变.非晶体没有一定的熔化温度,熔化过程中只要加热,温度就会升高.
(2)图中的注意事项要从读数和测量要求上回答注意的问题.【解析】【解答】解:(1)读图可知;A物质是在一定温度下熔化的,并且在5到10分钟温度保持80℃不变,所以该物质是晶体,熔点是80℃;
在第8min时;A物质处于熔化过程中,继续吸热,但温度不变,此时为固液共存状态;
B物质在熔化过程中温度不断升高;所以为非晶体.
(3)温度计使用时要注意:
①在测量时;要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能接触容器壁和容器底;
②读数时玻璃泡不能离开被测液体;要等到温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中液柱的上表面相平.
故答案为:(1)A;B;80;固液共存;(2)①读数时视线与液柱上表面相平;②读数时温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触.15、略
【分析】【分析】(1)利用二次称重法(F浮=G-F示)求出金属块受到水对它的浮力;
(2)再根据F浮=ρ水gV排求出金属块排开水的体积,即为金属块的体积.【解析】【解答】解:(1)金属块在水中所受的浮力:F浮=G-F示=27N-17N=10N;
(2)由F浮=ρ水gV排=ρ水gV金属可得:
V金属===1×10-3m3;
故答案为:10N;1×10-3m3.16、略
【分析】【分析】牛顿第一定律内容:一切物体在没有受到任何力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,牛顿第一定律也叫惯性定律.【解析】【解答】解:一切物体在没有受到外力作用的时候总保持静止或匀速直线运动状态;这就是牛顿第一定律,也被称为惯性定律.
故答案为:外力;静止状态或匀速直线运动;惯性.17、实照相机【分析】【解答】(1)太阳光到达地球;接近平行光,凸透镜正对太阳光,太阳光平行于主光轴,经凸透镜折射后形成一个最小最亮的点,这个点是凸透镜的焦点,光点到凸透镜的距离是凸透镜的焦距,所以是20cm.
(2)若将物体移至凸透镜50cm处;即此时物距大于2倍焦距,移动光屏,使烛焰在光屏上得到倒立缩小清晰的实像,照相机就是应用这一原理制成的.
故答案为:实;照相机.
【分析】(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点;这个点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距.
(2)凸透镜成像的规律及其应用之一:当u>2f时;成倒立;缩小的实像.对应应用如照相机.
18、略
【分析】解:湿泡温度计上的液体蒸发吸收热量;温度计的示数降低.
空气的湿度越高,液体蒸发越慢,温度降低的越小,两个温度计读数的差别越小.
故答案为:低;蒸发;高.
物质的六种物态变化中;熔化;汽化、升华是吸热的.
凝固、液化、凝华是放热的.
汽化的两种方式:蒸发和沸腾.
掌握六种物态变化,以及六种物态变化的吸热和放热情况.【解析】低;蒸发;高四、判断题(共1题,共7分)19、×【分析】【分析】机械效率概念的引入,是因为使用机械时,不仅不能省功,反倒要费功,也就是说要多做些额外功;我们当然希望有用功越多越好,额外功越少越好;所以为了衡量一台机械的好坏,我们引入了机械概念这一物理量,即有用功占总功的百分比.【解析】【解答】解:
在使用机械时;
人们为完成某项任务必须做的功叫有用功;对完成任务没有用,但不得不做的功叫额外功,有用功与额外功之和叫总功;
有用功与总功之比是机械效率,机械效率的公式是:η=;所以此说法错误.
故答案为:×.五、实验探究题(共4题,共8分)20、力的大小力的作用点力的方向控制变量法【分析】【分析】(1)
影响力的作用效果的因素有三个:大小、方向和作用点;(2)
在研究问题是只改变其中需要研究的那一个量,而其余的量保持不变,通过分析比较得出结论的方法是控制变量法。本题主要考查力的作用效果,控制变量法是物理学中常用的研究问题的方法,一定要注意它最明显的特点:控制其余量,只改变要研究的量。【解答】垄脵垄脺
保持了力的作用方向和作用点相同,而改变了力的大小,所以是研究力的作用效果和力的大小的关系;垄脷垄脻
保持了力的大小和作用点相同,改变了力的方向,所以是研究力的方向对力的作用效果的影响;垄脹垄脼
中,保持了力的方向和大小相同,而改变了力的作用点,所以是研究力的作用点对力的作用效果的影响;这种控制其他量不变而只改变目标量的解决问题的方法是控制变量法。故答案为:力的大小;力的作用点;力的方向;控制变量法。【解析】力的大小力的作用点力的方向控制变量法21、略
【分析】解:(1)因为密封性好;所以水上方的气压会高一些,因此甲组所测的沸点会高于乙组所测的沸点;
(2)读图C可知,a、b两条曲线中;水沸腾时的温度相同,说明他们两组测得的水的沸点相同;
由于水越多;需要加热的时间会越长,所以丙组加热时间长的原因是乙组烧杯中的水量小于丙组烧杯中的水量;
图D中;水内部不停地发生汽化,产生大量的气泡,气泡上升过程中不断变大,表示水正在沸腾.而图E中气泡上升过程中越来越小,说明还没有沸腾.
(3)水在沸腾过程中不断吸热;温度保持不变,所以用大火或小火沸点都不会变化,则温度计的示数将不变.
故答案为:(1)高于;(2)等于;小于;D;(3)不变.
(1)液体的沸点随气压的增大而升高;
(2)读图C可判断两组测得的水的沸点是否相同.
水沸腾之前;水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;
在装置相同的情况下;水的质量越大,水升温越慢.
水沸腾时;整个容器中水温相同,水内部不停地发生汽化,产生大量的气泡,气泡上升过程中不断变大.读图DE可做出判断.
(3)液体在沸腾过程中;不断吸热,但温度保持不变.
此题主要是探究水的沸腾实验,在做“观察水沸腾”的实验时,应能熟练装配实验的装置,并能分析实验条件对其结果的影响,同时要学会分析温度随时间变化的图象.【解析】高于;等于;小于;D;不变22、略
【分析】解:
(1)
探究浮力大小与浸没深度的关系;必须控制排开液体体积;液体密度均不变,所以应选垄脹垄脼
(2)垄脷垄脺垄脼
中;液体的密度不同,排开的体积相同;浸没深度也相同,因此探究的是浮力的大小与液体密度的关系;
(3)
探究浮力的大小与排开液体体积的关系;就要控制液体的密度不变;排开液体体积不同,因此,应选垄脵垄脻垄脼
.
(4)垄脹
和垄脼
中;液体的密度相同,排开液体的体积相同,物体所在的深度不同,但物体受到的浮力相同,所以浮力大小与物体浸没的深度无关.
故答案为:(1)垄脹垄脼(2)
液体密度;(3)垄脵垄脻垄脼(4)
无关.
此题中探究了浮力的大小与浸没深度;液体密度、排开液体体积等多个因素的关系;实验时要逐一进行,并合理利用控制变量法才行.
因此,我们在分析时也应从这一角度,找出不同步骤中的变量与不变量.
控制变量法是此题主要的探究方法,探究多个量与浮力大小的关
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