2025年人教五四新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版八年级科学上册阶段测试试卷235考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、气温年变化小的地带是（）A.寒带B.热带C.北温带D.南寒带2、小华想用空易拉罐验证大气压的存在，下列操作能达到目的的是()A.用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B.将空易拉罐密封后置于水中，易拉罐变瘪C.让空易拉罐从高空下落撞击地面，易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪3、如图是甲；乙两种物质的溶解度曲线；下列说法正确的是（）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等C.t2℃时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃时，两溶液中溶质质量分数相等D.氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的甲相似4、夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因之一是（）A.气温较高B.空气不流通C.温度过高D.植物、花卉与人争夺氧气5、我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列有关水的说法中正确的是（）A.电解水过程与电源正极连接的一端产生氢气B.可以用肥皂水鉴别软水和硬水C.可将工业废水任意排入内河D.经过沉淀、过滤并加活性炭吸附后得到的水，可以直接饮用6、并列在火车站的两列火车，突然甲车上的小丽发现乙车好像在后退，则下列判断中一定错误的是()A.甲车静止不动，乙车正在后退B.甲车在前进，乙车静止不动C.甲车正在前进，乙车正在后退D.甲乙两车正以相同的速度前进7、图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是()

A.F1B.F2C.F3D.F4评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、____是植物光合作用的主要器官，也是____的主要器官。不同植物叶的大小和形态差异____。叶是由____和____组成，叶片是由____、____和____等构成。表皮分为____表皮和____表皮，表皮是由大量____的表皮细胞组成的，有利于____的透过和叶内结构的____。9、如图；A是铝在元素周期表中的有关信息，B﹣E是几种粒子的结构示意图。

（1）铝元素的相对原子质量为____

（2）图中B、C、D、E四种粒子属于____种元素，其中化学性质相似的是____（填字母），D粒子的化学符号是____．10、把握微观世界；了解构成物质的奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质．如图是某化学反应的微观模拟图：

（1）反应物中单质的化学式为____．该反应的化学方程式为____，属于____反应．（填基本反应类型）

（2）通过该图你能获得的信息有____．（打一条即可）11、某手电筒是由电池、开关和三颗相同的LED灯连接而成．工作时每颗灯珠都正常发光且电压都为U，如果从正在发光的手电筒中取下其中的一颗灯珠，发现另外两颗灯珠不发光，则手电筒中三颗灯珠是____联的，手电筒电源的电压为____．12、小唐一家双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图所示，则汽车此时行驶的速度为____，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为如图所示，那么这段时间为____h。

第17题图第20题图13、如图所示，一个重为10N的铁块用轻质细线系着浸没在水中，静止时铁块排开水的重力为6N，则铁块受到的浮力是____N，细线对铁块的拉力是____N。14、如图所示，注射器内密封有适量刚烧开的水，向下拉动活塞，水双沸腾起来，这是由于拉动活塞后，水面上方气体的压强____，使水的沸点____的缘故．

15、工业上常用分离液态空气法来制取氧气，是利用液态氧和液态氮的不同，控制温度，会先从液态空气中跑出来，该过程属于____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)22、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

23、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

24、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。25、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共1题，共3分)26、根据如图中通电螺旋管所标注的S极；请标出如图中给定磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的正；负极．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】人们根据太阳热量在地表的分布状况；把地球表面划分为热带；北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带．五带中，热带有阳光直射现象，气候终年炎热．

【解答】解：地球五带中；热带有阳光直射现象，气候终年炎热．

故选：B．2、D【分析】【解答】用手捏易拉罐；手对易拉罐施力，使易拉罐变形；变瘪，与大气压无关，不符合题意，选项A错误；

液体内部的压强随深度的增加而增大；将密封易拉罐置于深水中，受到水的压强很大，而使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，选项B错误；

易拉罐从高处下落撞击地面；地面给易拉罐一个很大的力，使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，选项C错误；

用注射器抽取密封易拉罐中的空气；使里面的气压变小，在外界大气压的作用下变形，符合题意，选项D正确；

故选D。

【分析】会利用身边的器材验证大气压的存在。3、B【分析】【解答】A；不知温度；无法比较物质的溶解度大小，故错误；

B、t1℃时甲乙的溶解度相等；即等质量的水中最多溶解的物质的质量相等，所以等质量甲；乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等，正确；

C、t2℃时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃时，甲溶解度减小，析出晶体，溶质的质量分数减小，乙的溶解度变大，溶液中溶质、溶剂的质量不变，所以溶质的质量分数与降温前相等，而t1℃时甲乙溶解度相等，且都大于t2℃时乙的溶解度；所以甲的溶质质量分数大于乙，故错误；

D；氧气的溶解度随温度增大而减小；与乙的溶解度曲线相似，故错误；

故选：B．

【分析】A；不知温度；无法比较物质的溶解度大小；

B；据该温度下两物质的溶解度大小分析解答；

C；据饱和溶液中溶质的质量分数和物质的溶解度随温度变化情况分析解答；

D、气体的溶解度随温度升高而减小．4、D【分析】【解答】花卉在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水；使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳．这样人；花争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康．

故选：D．

【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳．5、B【分析】【分析】A；根据电解水的实验结论：“正氧负氢”；进行分析判断；

B；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少；根据硬水和软水的检验方法，进行分析判断；

C；根据水体污染的原因进行分析判断；

D；根据沉淀、过滤并加活性炭吸附；不会降低水的硬度解答．本题难度不大，了解常见物质的溶解性、水体污染、硬水和软水的检验方法、电解水的实验结论是正确解答本题的关键．

【解答】解：

A；由电解水的实验结论：“正氧负氢”；水电解过程与电源正极连接的一端产生的是氧气，故选项说法错误．

B；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少；可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项说法正确．

C；将工业废水任意排入内河；会造成水体污染，故选项说法错误．

D；沉淀、过滤并加活性炭吸附；不会降低水的硬度，不会变成软水，所以不能直接饮用，故选项说法错误．

故选：B．6、D【分析】【分析】

判断物体的运动和静止；首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论是可以不同的。

【解答】

由“甲车上的小丽发现乙车好像在后退”可知，此题研究的是乙车的运动状态，根据运动和静止的相对性，欲判断乙车是向后运动的，首先应考虑到乙车与所选参照物之间的相对位置肯定发生了变化，并存在以下几种情况：甲车静止不动，乙车正在后退；甲车正在前进，乙车静止不动；甲车正在前进，乙车正在后退；甲乙两车都在后退，但乙车的速度大于甲车的速度；甲乙两车都在前进，但乙车的速度小于甲车的速度。故ABC选项都是正确的，不符合题意。若甲乙两车正以相同的速度前进，那么甲乙两车之间的位置没有发生变化，不论以哪一辆车为参照物，另一辆车都是静止的，故D符合题意。7、D【分析】【分析】

力是示意图就是将力的大小；方向和作用点表示在图上；重力方向竖直向下；其作用点在重心处，将重力大小标注在箭头处．根据物体的重力的作用点在重心，方向竖直向下，可做出选择。

【解答】

因为重力的作用点在重心，方向竖直向下，F1、F2方向不对，F3不是竖直向下，所以只有F4符合这一条件．

故选D．二、填空题(共8题，共16分)8、叶散失水分很大叶片叶柄表皮叶肉叶脉上下无色透明光线保护【分析】【分析】结合叶的结构和主要功能回答。

【解答】叶是植物光合作用的主要器官；也是散失水分的主要器官。叶的形态虽然是多种多样，差异很大，它的基本结构却是相似的。一片叶是由叶柄和叶片组成的，叶片是由表皮；叶肉和叶脉等结构组成的。表皮分为上表皮和下表皮，表皮是由大量无色透明的表皮细胞组成的，有利于光线的透过和叶内结构的保护。

故答案为：叶；散失水分；很大；叶片；叶柄；表皮；叶肉；叶脉；上；下；无色透明；光线；保护9、26.98三B、EAl3+【分析】【解答】（1）由元素周期表可知；铝的相对原子质量为26.98；故填：26.98；

（2）根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数）；因为C；D的核内质子数相同，所以C、D属于同种元素的粒子，共有三种元素．最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质．B粒子的最外层电子数为6，与其相同的是E．D微粒的核内有13个质子，核外有10个电子，是铝离子．

故填：三；B、E；Al3+．

【分析】（1）根据元素周期表的信息来分析；

（2）根据元素的概念以及最外层电子数决定元素的化学性质来分析．10、O24NH3+3O22N2+6H2O置换在化学反应中，分子可分而原子不可分（或者原子是化学变化中的最小粒子或化学反应前后元素种类不变或氨气和氧气在高温高压催化剂的条件下反应生产氮气和水）【分析】【解答】（1）根据化学反应的微观模拟图可知，反应物中单质的是氧气，该反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O；反应是一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物；故是置换反应；

（2）通过图示可知；在化学反应中，分子可分而原子不可分（或者原子是化学变化中的最小粒子或化学反应前后元素种类不变或氨气和氧气在高温高压催化剂的条件下反应生产氮气和水）．

答案：（1）O2；4NH3+3O22N2+6H2O；置换；

（2）在化学反应中；分子可分而原子不可分（或者原子是化学变化中的最小粒子或化学反应前后元素种类不变或氨气和氧气在高温高压催化剂的条件下反应生产氮气和水）．

【分析】（1）根据单质是由同种元素组成的纯净物；根据微观图示结合质量守恒定律来正确书写化学方程式；判断反应类型；

（2）可以从物质的微观构成和宏观组成两方面进行分析、考虑，并结合化学变化中微粒的变化进行分析从而得出正确的结论．11、串3U【分析】【解答】解：当从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠；发现另外两粒灯珠不亮，说明它们相互影响，因此它们是串联连接；

因为每粒灯珠都正常发光且电压都为U；根据串联电路两端的电压等于串联的各用电器两端的电压之和可知：因此电源电压为3U．

故答案为：串；3U．

【分析】串联电路中各用电器工作时相互影响；串联电路两端的电压等于串联的各用电器两端的电压之和．12、80km/h0.5【分析】【分析】图中给出的是速度表；故可直接进行读数，得到汽车的速度；由两图中的里程数可以求得物体行驶的距离，由速度公式可求得时间．

【解答】根据仪表盘显示，直接读出速度为80km/h,然后观察里程表，从0.236变为0.276，即通过了40km/h,所以13、6|4【分析】【分析】（1）物体所受的浮力等于排开的水的重力；（2）铁块受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力和浮力，据此求绳子的拉力．本题考查了阿基米德原理、力的合成的灵活运用，知道“铁块受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力和浮力”是本题的关键．【解答】解：（1）物体完全浸没，所受浮力等于排开的水所受的重力，为6N；（2）∵G=F浮+F拉，∴绳子的拉力：F拉=G-F浮=10N-6N=4N．

故答案为：6；4．14、减小|降低【分析】【分析】液体的沸点与气压有关；气压升高，沸点升高，气压降低，沸点降低．

【解答】解：图中向外拉动注射器活塞；内部空间增大，降低试管内的气压，水的沸点降低，水会重新沸腾．

故答案为：减小；降低．15、物理变化【分析】【分析】根据工业上制取氧气的方法；原理进行分析解答即可．

【解答】解：由于空气中大约含有21%的氧气；所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料；工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧；在整个过程中没有新物质生成，属于物理变化．

故答案为：物理变化．三、判断题(共7题，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共40分)22、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

23、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则