2025年浙教版第二册生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版第二册生物上册月考试卷408考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系；下列叙述错误的是。

A.曲线Ⅰ、Ⅱ可分别表示生长素对根、茎的作用B.曲线Ⅰ、Ⅱ可分别表示生长素对双子叶植物与单子叶植物的作用C.a、b点可分别表示单侧光下胚芽鞘向光侧与背光侧的生长素浓度D.c、d点可分别表示水平放置的植物茎的远地侧与近地侧的生长素浓度2、工作人员用几种不同浓度的－萘乙酸（人工合成的生长素类似物）溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图1为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图，图2为－萘乙酸促进枝条生根的情况。请据图1和图2判断；在下列各项浓度值中，最好选用（）

A.3mg·mL－1B.6mg·mL－1C.9mg·mL－1D.4.5mg·mL－13、图甲是水平放置在黑暗环境中的植物的生长素运输情况；图乙是顶端优势示意图，图丙表示暗箱中植物接受单侧光刺激的两种不同旋转方式，图丁表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，下列说法不正确的是()

A.图甲中根的向地生长和图乙中的顶端优势均体现了生长素作用的两重性B.茎的背地生长和向光生长中都是浓度高的一侧长得快，但都属于低浓度促进生长的范围C.若图丙中①和②内植株同箱子同时转，则箱内植株均直立生长D.若图丁中①和②分别代表双子叶植物和单子叶植物，则稻田中使用的除草剂的浓度范围最好为c～dmol/L4、下列属于克隆的是()

①将表达载体在受体细胞中进行扩增。

②由一个细胞经过有丝分裂形成细胞群。

③运用体细胞核移植技术和胚胎分割技术产生的动物。

④由一个细菌分裂出多个和它完全一样的细菌而形成菌落A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5、人体角膜是一层无血管、无色素并具有丰富神经末梢的结构，若有异物与角膜接触，眼睑就不由自主地合上，在此过程中，感受器是（）A.角膜中的上皮细胞B.眼睑部位的肌肉C.角膜上的神经末梢D.眼睑部位的血管评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、与神经调节相比，体液调节的特点是A.作用时间比较长B.作用范围比较局限C.反应速度比较慢D.主要通过激素传递信息7、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是（）

A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍然适用B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长C.由图可知，某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果D.若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应EC段8、关于体液调节的特点，下列叙述正确的是A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长B.通过体液运送调节因子C.调节因子都是由内分泌腺产生的D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛9、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）A.PCR技术——扩增蛋白质B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒D.花粉离体培养——培育单倍体植物10、最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1，该基因编码金属β-内酰胺酶，此菌耐药性产生的原因是A.定向突变B.抗生素滥用C.金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因评卷人得分三、实验题(共6题，共12分)11、为了验证小鼠的体液免疫和细胞免疫既与来自胸腺的T细胞有关；也与来自骨髓的B淋巴细胞有关，科研人员做了如下实验：

（1）实验步骤：

①切除小鼠的胸腺；并用大剂量X射线照射去胸腺的小鼠，使小鼠完全丧失免疫功能。

②把完全丧失免疫功能的小鼠平均分为三组；甲组，乙组，丙组。

③给甲组小鼠输入________________________；给乙组小鼠输入___________________;给丙组小鼠同时输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞。

④一段时间后；检测小鼠的免疫功能的恢复状况并记录。

实验结果：

①甲组小鼠___________________________.

②乙组小鼠细胞免疫功能不能恢复；但产生抗体的功能得到一定恢复。

③丙组小鼠免疫功能全部恢复。

实验结论：小鼠的体液免疫和细胞免疫既与来自胸腺的T细胞有关；也与来自骨髓的B淋巴细胞有关。

（2）免疫系统中免疫活性物质是由____________或______________产生的发挥免疫功能的物质。12、下图1为将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗；分别放入四个暗箱中，其中第②；④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系，请据图回答问题。

（1）分析图1，用③和_____________两个装置进行实验；可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。

（2）装置①和④茎的生长情况分别是______________、_____________，若将装置④放在匀速旋转器上，茎尖生长情况是____________。

（3）图2中C点的生长素浓度对植物生长的作用是_______________。

（4）若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度x的范围为_______________

（5）若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度y的范围为______________．

（6）若某植物顶芽的生长素浓度为g，则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度z的范围为_________13、植物生命活动受植物激素的调控。下图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；表是不同浓度的生长素释根影响的实验结果。请分析回答：

。编号。

1

2

3

4

5

6

7

生长素溶液浓度（mol/L）

0（清水）

10-14

10-12

10-10

10-8

10-6

10-4

平均根长（cm）

2.2

2.8

3.6

4.8

6.3

5.0

3.1

（1）如果黄豆幼苗己经表现出向光性；则向光性出现的原因是__________；通过一定方法测得黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度为__________。

（2）请在表三的基础上进一步完成探究生长素促进玫瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤：

①在浓度__________之间配制等浓度梯度的生长素溶液5组。

②取长势；长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干；平均分为5组，并编号。

③分别用__________的上述配制的生长素溶液处理对应组的玫瑰插条相同时间。

④在相同且适宜条件下培养一段时间；测量并记录玫瑰插条的根长度，并___________。

（3）生长素的化学本质是_________，生长素促进植物生长的实质是________________。14、为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm）若干，均分为8组，分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液（待测样液）中，在适宜条件下培养24h后，测量每组切段平均长度，结果见下表。分析并回答下列问题:。

生长素浓度（mg/L）

待测样液

0

0.001

0.01

0.1

1

10

100

切段平均长度

10

6.5

6.8

8.2

10

12

10

5.5

（1）上述实验遵循的原则有___________________（填两项），由上述结果可初步判断促进胚芽鞘生长的最适浓度范围为______________________。

（2）上述实验结果________________（填“能”或“不能”）说明生长素的生理作用具有两重性，原因是____________________________________________。

（3）为确定待测样液中的生长素浓度是0.lmg/L还是10mg/L；请根据上述实验原理及方法，写出实验思路，并预测实验结果及结论。

实验思路:_____________________________________________________________________________。

预测结果及结论:_________________________________________________________________________。15、植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响；图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。

表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a～e依次增大)。组别

清水

浓度a

浓度b

浓度c

浓度d

浓度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24

(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围为________。

(2)从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是________。

(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？________，理由是_________________________________________________。

(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

①_________________________________________________________；

②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，___________________；

③分别_______________________________________喷洒对应组芹菜幼苗；

④在相同且适宜的条件下培养一段时间，_______________________________________。16、生长素（IAA)；赤霉素（GA)和细胞分裂素（CTK)均能促进植物根的生长；为研究IAA、GA和CTK的组合使用对根生长的促进效应是否高于单独使用的效应。请根据以下提供的实验材料，提出实验思路，预测实验结果。材料与用具：长势相同的插枝若干，适宜浓度的IAA溶液，适宜浓度的GA溶液，适宜浓度的CTK溶液，烧杯若干。(要求与说明：不考虑实验过程水分蒸发对溶液浓度的影响；不考虑溶液体积对实验的影响；实验条件适宜）请回答：

（1）实验思路：（实验分组用表格形式）_____________

（2）若三种激素作用具有相互促进效应，请预测并用文字描述实验结果:_____________评卷人得分四、非选择题(共1题，共10分)17、如图甲表示缩手反射的反射弧；图乙；图丙分别表示图甲虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题：

（1）图甲中表示效应器的是______（填字母）。图乙中组成突触的结构包括_____（填字母），其中突触后膜可能是____________的膜。

（2）兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由_____的过程，图丙中，表示兴奋部位的是_____（填字母）。

（3）兴奋在图乙所示处只能单向传递的原因是________________。

（4）图丁是测量神经纤维膜内外电位的装置；图戊是测得的动作电位变化。请回答：

①图丁状态测得的电位相当于图戊中的__________区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的抑制性递质，则图丁的指针有何变化________（填向左；向右、不变）。

②图戊中当神经纤维受到刺激时。Na+内流引起的是___________区段的变化。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：该图横轴表示生长素浓度；纵轴的含义为生长单位长度所需时间，生长单位长度所需时间越长，说明植物生长越慢，同一生长时间条件下，需要生长素浓度越大，说明对生长素越不敏感；I曲线比II曲线敏感。

【详解】

A；因为根对生长素比较敏感性大；浓度稍大就表现为抑制作用，所以应是Ⅰ表示生长素对植物根的作用，曲线Ⅱ表示对茎的作用，A正确；

B；双子叶杂草对生长素的敏感性大；浓度稍大就表现为抑制作用，甚至杀死双子叶杂草，所以曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用，B正确；

C、在单侧光照射下，生长素由向光侧向背光侧转移，使得背光侧生长素浓度高于向光侧，从而背光侧生长快，植物茎弯向光源生长，而图中b生长单位长度所需要的时间大于a；不符合要求，C错误；

D；将植物体水平放置；受重力的影响，近地侧生长素比远地侧生长素分布的多，若茎部近地侧生长素浓度为d，则远地侧生长素浓度应小于d，且生长速度应比近地侧慢，可对应图中c点，D正确。

故选C。

【点睛】

生长素的作用与浓度、器官种类和植物种类不同而不同：（1）生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现在根的向地性、顶端优势；（2）植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比茎敏感；（3）不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感。2、D【分析】【分析】

【详解】

根据实验结果先排除C项，显然是浓度过高抑制其生根。A项和B项浓度相差很大，而生根情况几乎一样，显然这两个不可能都是“最适浓度”，据图1生长素对生根促进作用的“浓度—效应曲线”可知，A项3mg·mL-1相当于b点，B项的6mg·mL-1相当于d点，所以最适浓度应在3～6mg·mL-1之间。故选D。3、C【分析】【分析】

考点是生长素的生理作用；两重性即外界因素对生长素作用的影响实验；考查知识的掌握情况和结合图示信息对实验结果分析的能力。

【详解】

图甲中根的向地生长是由于近地侧生长素浓度大抑制生长；而背地侧生长素浓度小促进生长；图乙中的顶端优势是由于顶芽产生的生长素向侧芽积累，浓度过大抑制了侧芽的发育，而顶芽优先生长，所以均体现了生长素作用的两重性，A正确.

茎的背地侧生长素浓度小生长慢；近地侧生长素浓度大生长快，造成背地生长；茎的向光生长中向光侧生长素浓度小生长慢，背光侧生长素浓度大生长快，所以都是浓度高的一侧长得快，但都属于促进生长的范围，B正确.

图丙中①朝向小孔弯曲生长；②内植株直立生长，C错误.

据图可知；除草剂的浓度范围为c～dmol/L时促进单子叶水稻的生长，抑制双子叶杂草的生长，D正确.

【点睛】

在重力影响下；生长素向重力方向横向运输，在单侧光照射下，生长素向背光侧横向运输；

植物弯曲生长时内侧生长慢，外侧生长快；丙中①植物受光不均匀，②受光均匀。4、D【分析】【详解】

①将目的基因与载体结合并在受体细胞中进行扩增；原理是DNA复制，亲代和子代具有相同的遗传物质，属于分子水平的克隆；故①正确；

②一个细胞经过有丝分裂形成细胞群；子代细胞的遗传物质和亲代一致，属于细胞水平的克隆；故②正确；

③植物组织培养将离体细胞培养成完整植株；能保持亲本的优良性状，属于个体水平的克隆；故③正确；

④固体培养基上的一个细菌繁殖形成一个菌落；属于细胞水平分克隆；故④正确。

故选D。5、C【分析】【分析】

反射活动的结构基础称为反射弧；包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。神经冲动的传导方向是：由感受器经过传入神经传至神经中枢，经过神经中枢的分析与综合，经过传出神经传至效应器，效应器做出应答反应。

【详解】

根据题意可知；人体角膜是一层无血管；无色素并具有丰富神经末梢的结构，当异物与角膜接触时，刺激角膜上的神经末梢产生神经冲动，神经冲动沿传入神经传到脊髓，然后经过传出神经作用于眼睑，使眼睑就不由自主地合上，因此角膜上的神经末梢是感受器。综上所述，C正确，A、B、D错误。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)6、A:C:D【分析】【分析】

神经调节和体液调节特点的比较：

。比较项目。

神经调节。

体液调节。

作用途径。

反射弧。

体液运输。

反应速度。

迅速。

较缓慢。

作用范围。

准确；比较局限。

较广泛。

作用时间。

短暂。

比较长。

【详解】

A；体液调节的作用时间比较长；A正确；

B；体液调节的作用范围比较广泛；B错误；

C；体液调节的反应速度比较慢；C正确；

D；激素属于信号分子；激素调节是体液调节的主要内容，可见，体液调节主要通过激素传递信息，D正确。

故选ACD。7、A:B【分析】【分析】

据图分析，图1中A、B、E、F四点对应生长素促进生长，其中E、B促进作用相同；C点既不促进也不抑制；D抑制生长。图2中，由于重力作用，a点生长素浓度低于b点，由于根对生长素比较敏感，所以a点促进生长，b点抑制生长。

【详解】

A；若图2所示植物的根竖直放置；则图1所示的含义照样适用，A正确；

B、当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时，b侧细胞仍能伸长生长；B正确；

C；由图可知；某浓度的生长素对根只能产生一种作用效果，C错误；

D、若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应于CD；D错误。

故选AB。8、A:B:D【分析】【详解】

体液调节和神经调节的比较：

。比较项目。

神经调节。

体液调节。

作用途径。

作用时间。

体液运输。

反应速度。

迅速。

较缓慢。

作用范围。

准确；比较局限。

较广泛。

作用时间。

短暂。

比较长。

【点睛】

A.神经调节迅速；准确；作用时间短暂，与神经调节相比，体液调节速度较缓慢，作用时间较长，A正确；

B.体液调节通过通过体液运送调节因子；B正确；

C.体液调节的调节因子有激素；二氧化碳等化学物质；并不都是内分泌腺产生的，C错误；

D.神经调节作用范围比较局限；与神经调节相比，体液调节作用范围较广泛，D正确。

故选ABD。9、B:D【分析】【详解】10、B:C【分析】【详解】

变异是不定向的,A错误。抗生素对细菌起选择作用,抗生素的滥用使耐药性基因频率增强,B正确。基因NDM1编码的金属β内酰胺酶使抗菌药物失活,从而表现出对抗菌药物的耐药性,C正确。细菌是原核生物,无染色体,D错误。三、实验题(共6题，共12分)11、略

【分析】【分析】

淋巴细胞的起源和分化过程：

【详解】

（1）由于B淋巴细胞和T淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞；B细胞在骨髓中成熟，T细胞在胸腺中成熟。把完全丧失免疫功能的小鼠平均分为三组，甲组；乙组和丙组。给甲组小鼠输入来自胸腺的T细胞，由于T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥了重要作用，细胞免疫功能恢复，又由于没有B淋巴细胞，故不能产生抗体；给乙组小鼠输入来自骨髓的B淋巴细胞，由于小鼠体内只有B淋巴细胞，没有T淋巴细胞，小鼠细胞免疫功能不能恢复，但由于B淋巴细胞分化为效应B淋巴细胞，产生抗体的功能得到一定恢复；给丙组小鼠同时输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞，既有B淋巴细胞，又有T淋巴细胞，体液免疫和细胞免疫全部恢复，丙组小鼠免疫功能全部恢复。

（2）免疫系统是由免疫器官；免疫细胞和免疫活性物质组成；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，免疫系统的功能是防卫、监控和清除。

【点睛】

本题结合实验，考查人体免疫系统在维持稳态上的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成和淋巴细胞的起源和分化过程，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断甲和乙小鼠的变化情况，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】来自胸腺的T细胞来自骨髓的B淋巴细胞细胞免疫功能恢复，但不能产生抗体免疫细胞其他细胞12、略

【分析】【分析】

分析图1可知：由于重力和单侧光的影响；最终导致①植株根向地生长，茎背地生长，②植株根向地生长，茎背地生长，③植株直立生长，④植株向光生长；图2表示生长素生理作用两重性的曲线。

【详解】

（1）探究蚕豆的生长与单侧光的关系；实验的自变量为是否接受单侧光照射，故应选择图一中③④两个实验装置进行实验；

（2）由以上分析可知：装置①和④茎的生长情况分别是背地生长；向光生长；若将装置④放在匀速旋转器上；植株与暗箱一起转动，故茎尖生长情况是弯向小孔一侧生长；

（3）由图二可知；C点的生长素浓度对植物生长的作用是既不促进，也不抑制；

（4）背光面生长素浓度高于向光面；且生长效应强于向光面，故向光面的生长素浓度为m时，背光面生长素浓度范围应大于m，小于2m，以保证背光面的生长效应强于向光面；

（5）由于受重力影响；茎的近地侧生长素浓度高于远地侧，且生长效应强于远地侧，故近地侧的生长素浓度为2m时，远地侧面生长素浓度范围应小于m，以保证远地侧的生长效应弱于近地侧面；

（6）顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的C点以后区间，即z>c（或C点右侧浓度）。

【点睛】

第（2）问需要看清实验条件，若题干信息问的是将装置④中的幼苗放在匀速旋转器上，则茎尖生长情况将是直立生长。【解析】④背地生长向右弯曲生长（弯向光源生长）弯向小孔一侧生长既不促进，也不抑制m＜x＜2my＜mz>c（或C点右侧浓度）13、略

【分析】【分析】

分析图一：图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；随着种子的萌发，脱落酸的含量不断降低，而细胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后减少。

分析图二：表示生长素浓度对根和茎生长的影响；植物不同器官对生长素敏感程度不同，根比茎对生长素更敏感。

分析表格三：表中数据显示生长素浓度为10-8mol/L时；平均株高最高。

【详解】

(1)向光性出现的原因是：单侧光照射使生长素分布不均匀；胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度应大于m小于2m，才能保证背光侧生长比向光侧快。

(2)据实验的设计原则；探究生长素促进玫瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤如下：

①表中数据显示生长素浓度为10-8mol/L时，平均株高最高，但不能说明浓度10-8mol/L是促进生长的最适浓度，应该在浓度10-10~10-6之间配制等浓度梯度的生长素溶液5组：

③本实验的单一变量是生长素的浓度；所以将5组玫瑰插条分别放入上述配置的等量生长素溶液中处理相同时间。

④在相同且适宜条件下培养一段时间；测量并记录玫瑰插条的根长度，为了使结论更准确，还需计算根长度的平均值。

(3)生长素的化学本质是吲哚乙酸；生长素促进生长的实质是促进细胞纵向伸长生长。

【点睛】

结合生长素对植物生长的影响分析题图和表格，在进一步结合实验设计的原则解答。【解析】单侧光照射使生长素分布不均匀，黄豆幼苗背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲大于m小于2m10-10~10-6等量且适宜计算平均值吲哚乙酸促进细胞纵向伸长生长14、略

【分析】【分析】

根据实验课题可知；实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液，因变量是切根平均长度，并且无关变量包括：侧芽的数目；溶液处理的时间等无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜，生长素浓度为0作为对照组，生长素浓度为100时，对应的切根平均长度小于对照组，故体现了生长素的抑制作用，其余生长素浓度对应的切根平均长度均大于对照组，故体现了生长素的促进作用。

【详解】

（1）生长素浓度为0mg/L的一组作为对照组，其他组属于实验组，据表可知，本实验的自变量是生长素浓度，因变量是切根平均长度，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等无关变量，因此上述实验遵循的原则有对照原则、等量原则、单一变量原则；在生长素浓度为0～1mg/L时，随着生长素浓度的升高，促进作用逐渐增强；生长素浓度为1〜10mg/L时；随着生长素浓度的升高，促进作用逐渐减弱，因此最适浓度范围应在0.1～10mg/L之间。

（2）生长素浓度为0作为对照组；生长素浓度为100时，对应的切根平均长度小于对照组，故体现了生长素的抑制作用，其余生长素浓度对应的切根平均长度均大于对照组，故体现了生长素的促进作用，所以能体现生长素的生理作用具有两重性。

（3）为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L还是10mg/L，可以将待测样液稀释，重复上述实验。若切段长度小于10mm（切段比原来的短），则待测样液中生长素的浓度为0.1mg/L；反之就为10mg/L。【解析】对照原则、等量原则、单一变量原则0.1mg•L-1〜10mg•L-1能本实验既体现了低浓度促进生长，也体现了高浓度抑制生长（或与空白对照组相比，既表现出促进作用，也表现出抑制作用）将待测样液稀释,重复上述实验(注:稀释倍数不能超过100倍）若切段长度小于10mm(切段比原来的短），则待测样液中生长素的浓度为0.1mg•L-1；反之则为10mg•L-115、略

【分析】【详解】

试题分析：分析甲图：表示生长素浓度对根和茎生长的影响；植物不同器官对生长素敏感程度不同，根比茎对生长素更敏感；分析乙图：图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况，随着种子的萌发，脱落酸的含量不断降低，而细胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后减少；分析表格丙：表中数据显示生长素浓度为c时，平均株高最高。

（1）背光面生长素浓度高于向光面；且生长效应强于向光面，所以背光面的生长素浓度为2m时，向光面生长素浓度范围应小于m，以保证促进生长的效应弱于背光面。

（2）从乙图可以看出；随着种子的萌发，脱落酸的含量不断降低，说明该激素抑制种子的萌发；脱落酸的作用是促进叶和果实的衰老和脱落。

（3）根据表丙分析；与清水组相比，a～e各种浓度油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长都起促进作用，没体现抑制作用，因此表丙中实验结果不能说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性。

（4）根据实验的设计原则；探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤如下：

①表中数据显示生长素浓度为c时，平均株高最高，但不能说明浓度c是促进生长的最适浓度，应该在浓度b至浓度d之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液；

②取同一批种子使其萌发；从中选取株高；长势相同的芹菜幼苗均分为4组，每组30株，并且编号；

③本实验的单一变量是油菜素内酯水溶液的浓度；所以分别用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组的芹菜幼苗；

④在相同且适宜的条件下培养一段时间；测量并记录芹菜株高，再计算平均值。

【点睛】解答本题的关键是对于图表的分析能力，能够根据向光性的原理判断向光侧的生长素浓度，并能与表格中的清水组作对比确定其他组的作用类型。【解析】小于m脱落酸促进衰老和脱落否该实验结果只表明a～e各种浓度均有促进作用，没体现抑制作用在浓度b至浓度d之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液均分为4组(或4组以上)，每组30株，编号用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液测量并记录芹菜株高，再计算平均值16、略

【分析】【详解】

试题分析：这个实验的实验目的是研究IAA；GA和CTK的组合使用对根生长的促进效应是否高于单独使用的效应；从这句话中我们可分析出自变量植物激素的种类，因变量是插枝生根的总长度。另外实验必须遵守的原则：①设置对照原则：②单一变量原则；③平行重复原则。实验的特性：对照，统一性质．提出问题