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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人民版必修2生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、某双链(α链和β链)DNA分子中有2000个碱基,其中腺嘌呤占20%,有关分析正确的是A.α链中A+T等于β链中C+GB.α链和β链中G的比值之和等于DNA双链中G的比值C.该DNA分子中氢键数目为2600个D.以该DNA分子为模板转录出的mRNA中A+U=800个2、如图表示DNA复制的过程;结合图示判断,下列有关叙述错误的是()
A.DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键,解开双链B.DNA分子的复制具有双向复制的特点,生成的两条子链的方向相反C.从图示可知,DNA分子具有多起点复制的特点,缩短了复制所需的时间D.DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接到已有的DNA片段上3、有人将欧洲家兔带到某小岛上,若干年之后,这些兔子的后代不能与欧洲家兔杂交产生后代。下列叙述错误的是()A.地理环境决定了两个种群产生不同的变异B.不同的环境对这两个种群的变异进行了选择C.两个种群已产生生殖隔离,成为不同的物种D.生殖隔离是形成新物种的必要条件4、如下图表示转录的过程;则此图中含有多少种核苷酸()
A.5B.6C.8D.45、下图是三倍体无籽西瓜的培育过程,下列说法不正确的是()
A.四倍体母本与二倍体父本杂交得到的种子细胞中含有三个染色体组B.秋水仙素处理使染色体数目加倍的原理是抑制纺锤体的形成使着丝粒不能分裂C.通过这种方法得到的无籽西瓜可能含有少量种子D.第二次授粉的目的是刺激子房膨大形成果实6、如图中甲;乙、丙表示自然选择对种群的三种作用类型;其中最易淘汰及最易产生新物种的分别是()
A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.丙和乙评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)7、生物界广泛存在一种剂量补偿效应,即细胞核中具有两份或两份以上基因的个体和只有一份基因的个体出现相同表型的遗传效应。下列不能支持此效应的现象有()A.人类的抗维生素D佝偻病中,女性患者XDXD和男性患者XDY的发病程度相似B.与二倍体植株相比,多倍体植株常常表现茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大C.某种猫的雄性个体的毛色只有黄色和黑色,而雌性个体的毛色有黄色、黑色和黑黄相间D.果蝇的雌性细胞中一个X染色体的基因转录速率只有雄性细胞中一条X染色体的50%8、研究发现环状RNA(circRNA)是一类特殊的非编码RNA分子;其结构如图所示。下列叙述正确的是()
A.circRNA的基本组成单位是核糖核苷酸B.circRNA含有2个游离的磷酸基团C.circRNA上存在多个密码子D.circRNA的形成需要RNA聚合酶参与9、如图表示甲;乙两种单基因遗传病的家系图以及对Ⅱ、Ⅲ代部分家庭成员乙病相关基因的检测结果。基因检测时首先用EcoRI限制酶将乙病相关基因切割成大小不同的DNA片段后进行电泳;电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段。已知甲病在人群中的发病率为1/625.下列说法正确的是()
A.甲病是显性遗传病,乙病的致病基因位于染色体上B.乙病可能由正常基因发生碱基对的替换导致,改变后的核酸序列无法被ECORI识别C.若Ⅲ7为女性,则家族中有多人与其关于乙病的基因型相同,其患甲病的概率为1/78D.Ⅲ8100%携带甲病致病基因,若她与无致病基因的男子婚配,生育的男孩患病的概率为1/410、以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果;关于此实验的分析和结论正确的是()
①35S噬菌体+细菌混合上清液的放射性很高;沉淀物的放射性很低。②32P噬菌体十细菌混合上清液的放射性很低;沉淀物的放射性很高。A.上清液的主要成分是细菌菌体,沉淀物的主要成分是噬菌体外壳B.放射性的高的部分表示了示踪元素的存在部分C.①实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌D.②实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌11、正常普通小麦(2n=42)缺失一条染色体形成单体小麦。将单体小麦与正常小麦杂交,结果如下表。下列相关叙述正确的是()。实验编号父本母本F1植株百分比正常小麦单体小麦正常小麦单体小麦实验一正常小麦单体小麦25%75%实验二单体小麦正常小麦96%4%A.由实验一可知,减数分裂时不成对的染色体易丢失B.由实验二可知,染色体数目为n-1的花粉可育性较低C.单体小麦自交后代中,正常小麦与单体小麦的比例约为1∶2D.若要获得更多的单体小麦,杂交时最好选单体小麦作母本12、在下列遗传基本问题的有关叙述中,不正确的是()A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型,如兔的长毛和灰毛B.表型是指生物个体所表现出来的性状,而基因型相同表型一定相同C.隐性个体的显性亲本通常为杂合体D.性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象13、蛋白质的生物合成过程需要200多种生物大分子参加,包括核糖体、mRNA、tRNA及多种蛋白质因子。嘌呤毒素是一种常用的抗生素,它能有效地干扰细菌蛋白质的合成,具体原理是:嘌呤毒素具有与tRNA分子末端类似的结构,可以代替携带有氨基酸的tRNA与核糖体结合,从而阻断了后续反应的进行。下列叙述正确的是()A.tRNA的反密码子按碱基配对关系解读mRNA上的密码子B.核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点C.mRNA上同时结合许多核糖体可缩短合成一条肽链的时间D.嘌呤毒素通过干扰基因转录从而使蛋白质合成的结构改变14、下列有关基因重组的叙述,不正确的是()A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离B.因替换、增添或缺失部分碱基使基因A→a,这属于基因重组C.YyRr自交后代出现不同于亲本的新类型过程中发生了基因重组D.造成同卵双生姐妹间性状差异的主要原因是基因重组评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)15、科学家_____的果蝇杂交实验证实了基因在染色体上。16、有性生殖的出现,实现了___________,增强了生物变异的多样性,生物进化的速度明显加快,多细胞植物和动物的种类不断增多。17、萨顿的假说:_____和_____行为存在这明显的_____。18、ZW型性别决定的生物有_____,其雄性个体的染色体组成为_____。19、同学们通过对高中生物学《分子与细胞》《遗传与变异》模块知识的学习;已经掌握了细胞水平;分子水平的诸多生物学知识。请完成下表填空:
。名称。
描述。
细胞凋亡。
蝌蚪尾的消失与细胞凋亡密不可分。细胞凋亡是指__________的过程。
细胞癌变。
人和动物细胞染色体上存在着与癌有关的基因:原癌基因和抑癌基因。其中,抑癌基因的作用主要是__________。
减数分裂。
在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,导致产生的成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。该过程中,染色体数目减半发生在__________分裂。
基因。
以DNA为遗传物质的生物,其基因是指__________。
20、概念:DNA分子上分布着多个基因,基因是具有_____片段。21、1954年俄裔美国物理学家_____提出蛋白质的遗传密码是由___的排列组合而成的假说。评卷人得分四、判断题(共1题,共5分)22、白化病是常染色体隐性遗传病,21三体综合征是染色体异常遗传病(______)A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共1题,共10分)23、野生香蕉是二倍体;有子无法食用,东南亚人发现无子香蕉可食,但由于某种真菌的感染,食用香蕉面临灭绝。
(1)无子;可食用香蕉的变异来源可能是________。
(2)假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的野生香蕉;如何用常规育种方法培育出符合要求的无子香蕉?
①方法名称:________________________________________。
②请用图解表示育种过程。__________
(3)假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的另一种植物;如何培育出符合要求的抗菌香蕉?
①方法名称:_____________________。
②请简述育种过程。_________评卷人得分六、综合题(共1题,共5分)24、家蚕蛾(ZW型)的触角有多节数、中节数、少节数之分,分别受位于Z染色体上的复等位基因B1、B2、B3控制。现用雄性中节数家蚕蛾与多节数雌性家蚕蛾杂交,F1中雄性均为多节数;雌性中节数:少节数=1:1。回答下列问题:
(1)复等位基因B1、B2、B3的根本区别是_____________________;由上述实验可知,复等位基因B1、B2、B3的显隐性关系为________________________________。
(2)亲本雄性中节数家蚕蛾的基因型为_______,若从F1中取出两只基因型不同的多节数雄性家蚕蛾请利用题干F1的家蚕蛾设计一次简便杂交实验进一步确定其基因型:______________________(只需写出相关基因型组合即可)。
(3)纯合中节数家蚕蛾抗病能力较强,请利用F1中家蚕蛾为实验材料;设计一代杂交实验获得纯合中节数雄性家蚕蛾。
①设计方案:______________________________。
②挑选方案:____________________________。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】
1;在双链DNA分子中A=T、C=G;
2;在双链DNA分子中不互补配对的两个碱基之和占碱基总数的一半;
3;在双链DNA分子中;若一条链中不互补配对的两个碱基之和的比值等于m,则在互补链中该比例为1/m;
4;在双链DNA分子中;若互补配对的两个碱基之和的比值等于n,则在其中任何一条链中该比例都成立。
5;由题意可知;该DNA分子含有2000个碱基,A占20%,因此A=T=2000×20%=400,C=G=600。
【详解】
A;根据双链DNA分子中碱基互补配对原则;α链中A+T等于β链中A+T,A错误;
B;α链和β链中G的比值之和等于DNA双链中G的比值的2倍;B错误;
C;根据以上分析可知;A=T=400,C=G=600,而A、T之间有2个氢键,C、G之间有3个氢键,故该DNA分子中氢键数目为2600个,C正确;
D;根据以上分析可知;该DNA分子中A+T占碱基总数的比例为2/5,则以该DNA分子为模板转录出的mRNA中A+U占碱基总数的比例为2/5,即1000×2/5=400个,D错误。
故选C。
【点睛】
本题考查DNA的分子结构以及计算的知识点,要求学生掌握DNA分子结构的组成特点,理解DNA分子中的碱基数量关系,利用该关系结合题干条件进行计算,这是该题考查的重点。2、C【分析】【分析】
图示表示DNA分子复制过程;根据箭头方向可知DNA复制是双向复制,且形成的子链的方向相反。DNA复制需要以DNA的两条链为模板,所以首先需要解旋酶断裂两条链间的氢键,还需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段,此外还需原料(四种脱氧核苷酸)和能量。
【详解】
A;DNA复制过程的第一步是解旋;需要用解旋酶破坏DNA双链之间的氢键,使两条链解开,A正确;
B;由图可知;DNA分子的复制具有双向复制的特点,且生成的两条子链的方向相反,B正确;
C;图中DNA复制只有一个起点;故不能说明DNA分子具有多起点复制的特点,C错误;
D;DNA分子复制时;需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段,D正确。
故选C。3、A【分析】【分析】
新物种形成的三个基本环节是:突变和基因重组;自然选择和隔离;突变和基因重组为进化提供原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向改变,隔离是物种形成的必要条件。生物的变异是不定向的,环境只能将众多变异类型中适应环境的变异个体选择出来,这种选择是定向的,但是环境不能决定生物的变异;生殖隔离是形成新物种的必要条件,新物种形成不一定需经地理隔离。
【详解】
A;变异是不定向的;地理环境对不同的变异进行了自然选择,A错误;
B;不同的环境对这两个种群的变异进行了选择;向不同的方向进化,B正确;
C;两个种群已产生生殖隔离(不能产生后代);形成不同物种,C正确;
D;生殖隔离是形成新物种的必要条件;D正确。
故选A。
【点睛】4、B【分析】【详解】
图中含有两种核酸,上面一条为DNA模板链,其中含有3种脱氧核糖核苷酸,即胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸;下面一条为转录形成的RNA链,其中含有3种核糖核苷酸,即鸟嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸.所以此段中共含有6种核苷酸,故B正确。5、B【分析】【分析】
无子西瓜的培育的具体方法:
(1)用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜;得到四倍体西瓜;
(2)用四倍体西瓜作母本;用二倍体西瓜作父本,杂交,得到含有三个染色体组的西瓜种子;
(3)种植三倍体西瓜的种子;这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的,还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉,以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实,这样就会得到三倍体西瓜。
【详解】
A;四倍体母本产生的卵细胞有两个染色体组;二倍体父本产生含有一个染色体组的精子,形成的受精卵含有三个染色体组,A正确;
B;着丝粒的分裂与纺锤体无关;无纺锤体着丝粒也能分裂,B错误;
C;三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞;因此不能形成种子,但并不是绝对一颗种子都没有,原因是在减数分裂时,有可能形成正常的卵细胞,受精后产生种子,C正确;
D;第二次授粉是因为花粉中有色氨酸酶系;可以诱导三倍体子房合成生长素,花粉也含有少量生长素,生长素可以刺激子房膨大形成果实,D正确。
故选B。6、C【分析】【分析】
进化的种群与原种群发展的方向一致;不易产生新物种,容易被淘汰;进化的种群与原种群发展的方向不一致,易产生新物种,不易被淘汰。
【详解】
图示可知;甲进化的种群与原种群发展的方向最一致,不易产生新物种,最易被淘汰;丙的变异类型多,自然选择导致某种群向两个或多个方向进化时,最容易产生新物种。
故选C。
【点睛】
进化的种群与原种群发展的方向不一致,易产生新物种,不易被淘汰。二、多选题(共8题,共16分)7、B【分析】【分析】
根据题意;剂量补偿效应指细胞核中具有两份或两份以上基因的个体和只有一份基因的个体出现相同表型的遗传效应,据此作答。
【详解】
A、抗维生素D佝偻病女性患者有两个XD基因,男性患者有一个XD基因;但发病程度相似,与“剂量补偿效应”完全符合,A正确;
B;二倍体植株的细胞中有两个染色体组;而多倍体植株的细胞中有三个或三个以上的染色体组,多倍体植株表现出不同于二倍体植株的性状与其染色体组多,相应的基因数量多有关,不符合“剂量补偿效应”,B错误;
C;某种猫的雄性个体和雌性个体的毛色表现有差异;说明相应基因应该位于X染色体上,故雄性个体有一个毛色基因,表现为黄色或黑色,但是雌性个体有两个毛色基因,两种纯合子个体中若是两个黄色基因表现为黄色,若是两个黑色基因表现为黑色,但是若是杂合子,则表现为某些细胞只表达黄色基因,某些细胞只表达黑色基因,才能出现黑黄相间的毛色,符合“剂量补偿效应”,C正确;
D、果蝇的雌性细胞中有两个X染色体,雄性细胞中有一个X染色体。雌性细胞中每条染色体的基因转录速率是50%,就可以保证雌性细胞两条X染色体的基因转录总量和雄性细胞中的一条X染色体的基因转录总量相同,符合“剂量补偿效应”,D正确。8、A:D【分析】【分析】
细胞中的RNA通常有mRNA、tRNA和核糖体(rRNA),mRNA是翻译的模板,是基因转录的产物;tRNA是转运氨基酸的运载工具;rRNA是组成核糖体的组分;是蛋白质合成的车间。
【详解】
A、circRNA的基本组成单位是核糖核苷酸;A正确;
B、circRNA是一类特殊的环状RNA分子;不含游离的磷酸基团,B错误;
C、circRNA不能编码蛋白质;因此其不含密码子,C错误;
D、circRNA是转录形成的;需要RNA聚合酶参与,D正确。
故选AD。9、B:C【分析】【分析】
系谱图分析,1号和2号正常,生出了患病的5号,则甲病为常染色体隐性遗传,用字母A/a表示,5号和6号正常生出了患病的9号,乙病为隐性遗传病,再由酶切条带5号和6号的酶切条带不同,则乙病为伴X染色体隐性遗传病,用字母B/b表示。
【详解】
A;由分析可知;甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病,A错误;
B、5号的基因型是XBXb,6号的基因型是XBY,9号的基因型是XbY,由酶切条带可知,正常基因B用EcoRI限制酶切割后产生两条条带,而b基因只有一条代,说明突变后的b基因无法被ECORI识别;B正确;
C、乙病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ3和Ⅲ9的基因型都是XbY,Ⅱ4的基因型是XBXB,Ⅱ5的基因型是XBXb,若若Ⅲ7为女性,则其基因型是XBXb,与Ⅱ5和Ⅰ2的基因型均相同,对于甲病而言,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型都是Aa,则Ⅱ4的基因型是1/3AA或2/3Aa,正常人群中aa=1/625,a=1/25,A=24/25,则正常人群中Ⅱ3的基因型为Aa的概率为Aa/(AA+Aa)=(2×1/25×24/25)/(24/25×24/25+2×1/25×24/25)=1/13,则Ⅲ7患甲病的概率为1/13×2/3×1/4=1/78;C正确;
D、对于甲病为言,Ⅲ8的基因型是Aa,对于乙病,Ⅲ8的基因型是XBXb,则Ⅲ8的基因型是AaXBXb,与无致病基因的男子AAXBY婚配;则生育的男孩患病的概率为1/2,D错误。
故选BC。
【点睛】10、B:D【分析】【分析】
根据题意分析;在赫尔希和蔡斯实验中,S元素标记的是蛋白质,P元素标记的是DNA,蛋白质没有进入细菌中而DNA进入,说明遗传物质是DNA。
【详解】
A;上清液的主要成分是噬菌体外壳蛋白;沉淀物的主要成分是细菌菌体,A错误;
B;放射性高的部分表示了示踪元素的存在部分;S主要存在蛋白质中,P主要存在DNA中,B正确;
C;①实验上清液的放射性很高;说明噬菌体的标记部分蛋白质没有进入细菌,C错误;
D;②实验中沉淀物的放射性很高;说明噬菌体的标记部分DNA进入了细菌中,DNA是遗传物质,D正确。
故选BD。11、A:B:D【分析】【分析】
正常普通小麦(2n=42)小麦减数分裂产生的配子为n;单体比正常个体少一条染色体;用(2n-1)表示,减数分裂产生的配子为n和n-1两种;配子n与n结合形成个体正常,n-1与n结合形成个体为单体。
【详解】
A;正常小麦做父本;产生配子为n,单体小麦做母本时,产生配子为n:(n-1)=1:1,后代正常和单体应该是1:1,但实验一的后代中单体比例75%,说明产生n-1的配子比例更高,说明减数分裂时不成对的染色体更容易丢失,A正确;
B;实验二中母本只产生n这种配子;父本产生n和n-1两种配子,后代正常小麦比例更高,说明n-1花粉可育性更低,B正确;
C;单体小麦自交;产生配子为n:(n-1)=1:1,按照正常情况后代的各种小麦比例为:正常小麦:单体小麦:缺失两条染色体的小麦约为1:2:1,正常小麦与单体小麦的比例约为1:2,但由实验一的结果可知,后代单体小麦可能较多,可能为1:3,C错误;
D;由实验一可知;单体小麦做母本时后代单体比例更高,所以杂交时最好选单体小麦做母本,D正确。
故选ABD。12、A:B:D【分析】基因与性状并不都是一对一的关系:一般而言;一个基因决定一种性状;生物体的一种性状有时受多个基因的影响,如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关;有些基因可影响多种性状;生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同,表现型可能不同,基因型不同,表现型也可能相同。
【详解】
A;相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型;如兔的长毛和短毛、白毛和灰毛,A错误;
B;受环境等因素影响;基因型相同,表型不一定相同,B错误;
C;隐性个体的隐性基因来自双亲;因此显性亲本通常是杂合子,C正确;
D;性状分离是指杂种后代中出现不同表型个体的现象;D错误。
故选ABD。13、A:B【分析】【分析】
由题意可知:嘌呤毒素可以代替携带有氨基酸的tRNA与核糖体结合;通过阻断翻译的进行而干扰细菌蛋白质的合成。
【详解】
A;tRNA的反密码子与mRNA上的密码子互补配对;A正确;
B;在翻译过程中;核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点,B正确;
C;mRNA上同时结合许多核糖体;合成多条相同的多肽链,C错误;
D;嘌呤毒素具有与tRNA分子末端类似的结构;可以代替携带有氨基酸的tRNA与核糖体结合,从而阻断了后续反应的进行,嘌呤毒素干扰的是基因表达过程中翻译的过程,D错误。
故选AB。14、A:B:D【分析】【分析】
基因重组:
1;概念:在生物体进行有性生殖的过程中;控制不同性状的非等位基因重新组合。
2;类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期;随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
3;意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一。(2)是生物变异的来源之一;对生物的进化也具有重要的意义。
【详解】
A、基因型为Aa的个体自交,只涉及一对等位基因,所以不属于基因重组,A错误;
B、基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a,这属于基因突变,B错误;
C、YyRr自交后代出现不同于亲本的新类型过程中发生了基因重组,C正确;
D、同卵双生姐妹是由同一个受精卵发育而来的,分裂方式是有丝分裂,不可能发生基因重组,性状上差异主要是由环境因素引起的,D错误。
故选ABD。
【点睛】三、填空题(共7题,共14分)15、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】摩尔根16、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】基因重组17、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】基因染色体平行关系18、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】鸡ZZ19、略
【分析】【分析】
细胞的凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞癌变的原因包括外因和内因;外因是各种致癌因子,内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程与有丝分裂相似。
【详解】
细胞的凋亡的概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础;能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。
原癌基因是细胞内与细胞增殖相关的基因;是维持机体正常生命活动所必须的。抑癌基因在正常细胞中存在该基因,在被激活情况下它具有阻止细胞不正常的增殖的作用。
减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离;而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,因此,减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。
基因是有遗传效应的DNA片段;是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。
【点睛】
本题考查细胞凋亡、细胞癌变、减数分裂和基因相关知识,答题关键在于掌握细胞凋亡和基因的基本概念、细胞癌变原因和减数分裂过程。【解析】由基因所决定的细胞自动结束生命阻止细胞不正常的增殖减数第一次具有遗传效应的DNA片段20、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】遗传效应的DNA21、略
【分析】略【解析】伽莫夫3个碱基四、判断题
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