历史-河南省皖豫天一大联考2025届高三期末检测试题和答案

大联考2024—2025学年(上)高三年级期末检测贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1.大汶口文化中晚期的邹县野店、章丘焦家等区域性中心聚落内都发现有随葬品丰厚的大型A.原始农业落后B.经济交流加强C.社会分化明显D.早期国家出现A.得益于对异国他邦文化吸收B.有助于集权政治的强化C.丰富了优秀传统文化的内涵D.表明儒学正统地位确立A.强调了政局动荡的危害B.避免了流行疾病的传播C.提高了疫病救治的效率D.对预防疫病有指导作用史之乱后A.人口迁徙促进了南方发展B.经济重心南移的完成C.行政区划的划分原则改变D.唐王朝衰败趋势明显历史试题第1页(共7页)A.君主专制的弱化B.文化环境的宽松C.文学艺术的繁荣D.民族交融的加强A.受到西方列强侵略的影响B.与政府政策转变密切相关C.以经济重心的转移为基础D.推动了南北教育均衡发展A.打击了帝国主义在华势力B.在民主共和理念的指导下爆发C.拉开了亚洲的觉醒序幕D.对亚洲民族解放运动产生影响8.图1为1939年刊登于《抗战画刊》上的四格漫画，刻画了肆意侵略的日本军人挖出了一个图1A.表明中华民族意识开始觉醒B.展现了正面战场的抗战成果C.鼓舞了民众争取胜利的信心D.揭露了日本侵华的残暴罪行晚是朝鲜战争的挑唆者兼发动者。这种差异可以说明A.综合多种观点可以洞悉历史真相B.阶级立场决定历史的多样性C.历史研究应坚持全面和辩证方法D.史学家素养影响史料的选用历史试题第2页(共7页)10.表1为1992年、1995年中国私营企业的状况。这可用于说明(万户)(万人)(万人)(亿元)(亿元)(亿元)1992年1995年A.对外开放进一步扩大B.经济发展拥有宽松环境C.企业活力得到了增强D.国有企业发展面临窘境象出现地区的官员必须赔偿丢失的财产。如果凶手没有找到，官员则不得不向被谋杀人的亲属支付罚金。这反映了古巴比伦A.重视官员职责的履行B.立法蕴含契约精神C.维护奴隶主贵族利益D.政府保护私有财产A.充当了东西方文化交流的桥梁B.引发下物种和商品的区域流动C.推动了人类文明的交流和融合D.促进了欧洲文化的发展和进步A.对外贸易空间的不断拓展B.受全球性商品输出刺激C.垄断资本主义体制的确立D.工业资本主义快速发展A.标志着近代自然科学的产生B.有利于推动工业革命的开展C.表明科学知识得到广泛传播D.得益于科学与技术紧密结合15.20世纪30年代前期，美国先后制定多部法案禁止向交战国输送任何物资，禁止美国公民乘坐交战国的船只。1939年11月，美国国会通过新版《中立法案》,交战国家可根据“现购自运”原则向美国购买武器装备和战略物资A.履行政治同盟义务B.改变中立外交政策C.避免单独对德作战D.应对欧洲紧张局势历史试题第3页(共7页)16.1959年，莫斯科芭蕾舞团赴美国四个主要城市巡演，苏联版本的《天鹅湖》为削弱对男主朱丽叶》以戏剧芭蕾的形式，表达主人公克服自私冲动和摆脱旧社会束缚，象征着历史进步。这表明苏联芭蕾舞剧A.受到美国广大民众认可B.努力维护自己文化特性C.创作深受意识形态影响D.扩大了苏联文化软实力17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一北宋初，为解决马匹不足的问题，政府不断扩大易马贸易的规模。这时易马的主要交换物以铜钱为主并兼有“以布帛、茶及他物易之”。宋神宗策。政府设立都大提举茶马司管理茶马贸易，在西北地区设立买马场、卖茶场等机构。宋——摘编自侯昱《北宋时期官营茶马贸易制度探究》不觉察者处极刑”,建立行人巡茶制度专人专仓制度.确保官方对茶马贸易的专营垄断。于吾茶。得之则生，不得则死。故严法以禁之，易马以酬之。禁之而使彼有所畏，酬之而使彼有所慕”。——摘编自孟旭《宋明时期茶马贸易的差异性分析》(1)根据材料一并结合所学知识，简析北宋官营茶马贸易兴起的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，简评明代茶马贸易。(8分)历史试题第4页(共7页)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)1动中的历史地位，使五四被定为中国青年节。五四运动以后，中国的青年继承着五四运动祖国进入了新的建设时期，摆在全国人民面前的是十分伟大而又十分艰巨的光荣任务。这就要求全国青年发出更大的光和热，在爱国主义的大旗下，更勇猛地在建设道路上前到“发展是硬道理”的改革岁月，再到“将改革开放进行到底”的时代宣言，理想奋斗就像是镌刻在一代代青年脑海，无数的中华儿女用奋斗诠释理想，用奋斗谱写芳华，用奋斗赢得未来，用青春之我造就祖国的辉煌。实现中华民族的伟大复兴，是一场勇往无前的接力赛，中国青年正在一代又一代接续奋斗、凯歌前行，用实际行动刻写着当代记忆：有牺牲在脱贫攻坚路上的青年干部、有“请党放心、强国有我”的青春呐喊……正是在对五四精神的当代解读中，通过新闻报道文本形成了以青春担当为核心的当代记忆。——摘编自肖建波、乔思阳《五四运动报道建构的集体记忆及其时代价值——以〈人民日报〉(1949—2024年)为中心的考察》(2)根据材料并结合所学知识，说明五四运动报道建构集体记忆的时代价值。(6分)历史试题第5页(共7页)19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一二战后，日本实施“经济立国”战略，经济发展创造“日本奇迹”,也出现一系列负效应。日本政府和国民认识到，物质与文化的建设严重失衡；人们对文化的热切向往和要求建立舒适的文化环境的呼声越来越高涨。1990年，日本成立“文化政策促进会议”,作为文化厅长官的咨询机构；1996年，日本文化厅提出《21世纪文化立国方案》,正式确立“文化立国”战略。——摘编自安宇、沈山《日本和韩国的“文化立国”战略及其对我国的借鉴》材料二1994年，日本提出：“努力扩大和加深各国对我国文化的理解，对于我国今后在国际社会中参与和进行新的文化创造是极其重要的。”2001年，日本国会通过纲领性《文化艺术振兴基本法》,指出要向世界传播日本的文化艺术。日本政府大力支持和推动各种形式的对外文化艺术交流，还着力打造海外文化传播基地，有针对性地开展对外文化传播活动。日本的企业、民间机构与政府在对外文化传播中密切合作。进入21世纪，日本媒体在国际文化传播战略中发挥着更积极的作用。在政府积极支持下，日本的动漫、游戏等大众文化产品在国际上的影响力日增。——摘编自陈开和《试论近代以来日本的国际文化传播战略》(1)根据材料一并结合所学知识，说明日本“文化立国”战略出台的背景。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括日本国际文化传播的特点及影响。(8分)历史试题第6页(共7页)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)省区乾隆四十一年(1776年)光绪十九年(1893年)总人口(万人)域市人口(万人)比例(%)总人口(万人)城市人口(万人)比例(%)山东山西陕西——摘编自曹树基《清代北方城市人口研究——兼与施坚雅商榷》表述清晰)1~16小题，每小题3分，共48分。