Module 5【刷能力】(语篇组合提升练)-2023-2024学年七年级英语上册单元模块满分必刷题（外研版）

2023-2024学年七年级英语上册单元模块满分必刷题（外研版）Module5Myschoolday【刷能力】(语篇组合提升练)Part1:语法+完型+阅读+短文选词填空Part2:单元话题满分写作：描述学校生活一、语法选择DearAnnie,Thankyouforyourletter.I’mgladyoulikeyourschool.IgotoschoolfromMonday1Friday.We2fourclassesinthemorningandtwoclassesintheafternoon.Wehavemanythingstodoafterclass.3MondayandWednesdayafternoonwehave4.OnTuesdayafternoonsomeof5havea6classandonThursdayafternoonsomehave7artclass.OnFridayafternoon,wepracticespeaking8.MyChinesefriendswouldlike9withmeinEnglish.TheythinkIamlikeanEnglishteacher.Isn’titgreat?OnSaturdaysandSundaysI10gotoschool.Ioftengototheparkandhaveagoodtimewithmyfamilythere.Yours,Henry1．A．to B．on C．for D．with2．A．has B．having C．have D．had3．A．In B．At C．On D．To4．A．sport B．sports C．somesport D．asport5．A．we B．us C．our D．ours6．A．sing B．sings C．singing D．sang7．A．a B．an C．the D．/8．A．English B．Chinese C．Japanese D．Korean9．A．totalk B．talk C．talks D．talking10．A．don’t B．doesn’t C．not D．can’tDearAnnie,Thankyoufor11letter.I’mgladyoulikeyourschool.IgotoschoolfromMonday12Friday.We13fourclassesin14morningandtwoclassesintheafternoon.Wehavemanythingstodoafterclass.OnMondayandWednesdayafternoonswehave15.OnTuesdayafternoonsomeof

16havea17classandonThursdayafternoon18haveadrawingclass.OnFridayafternoonwepractisespeakingEnglish.MyChinesefriendswouldliketotalkwithmeinEnglish19theythinkIamlikeanEnglishteacher.Isn’titgreat?OnSaturdaysandSundaysI20gotoschool.VeryoftenIgototheparkandhaveagoodtimewithmyfamilythere.Yours,Henry11．A．your B．you C．I D．yours12．A．to B．on C．for D．with13．A．has B．having C．have D．had14．A．a B．an C．/ D．the15．A．sport B．sports C．somesport D．asport16．A．we B．us C．them D．they17．A．sing B．sings C．singing D．sang18．A．any B．some C．other D．another19．A．because B．but C．if D．however20．A．don’t B．doesn’t C．not D．can’t二、完形填空TimHuntistelling21ChineseclassmatesabouthisschooldayinLondon.“MyschooldayinLondonisdifferent22myschooldayhereinChina.Schoolstarts23nineo’clock.Igetupat7:0024weekdays.Igotoschoolbyunderground（地铁）.It25aboutforty-fiveminutes.Ihavelunchatschool.Classesareoverat3:15.Itisearly,soIstayatschoolandplaygames26myfriends.Iaminthebasketballteam.WepracticeonMonday27Wednesday.Wehaveamatch28Fridayafternoon.OnSaturdaymorningIgetuplate.ThenIhelpmymother29thehouseandthegarden.IntheeveningIoftengotoatheatreortoaclub.OnSundayIhave30goodrestandofcourseIdomyhomework.21．A．he B．him C．his D．their22．A．from B．in C．of D．at23．A．for B．at C．on D．in24．A．for B．of C．on D．in25．A．goes B．stands C．wants D．takes26．A．and B．but C．with D．about27．A．to B．and C．with D．for28．A．on B．in C．at D．for29．A．iscleaning B．clean C．cleaning D．cleans30．A．a B．an C．the D．/Whatdoyoudoafterclass?Whenthelastlesson31,whereareyourclassmatesandteachers?Inmyschool,someofmy32gototheplaygroundafterschool.Theyliketo33basketball,tennisandsoccer.Theylookso34.Someofmyclassmatesarestill(仍然)35theclassroom.Theytalkaboutbooks,ballgames36theirfavoritethings.Theysaythey’re37relaxing.Somedotheirhomeworkintheclassroom.Forme,IalwaysplaytenniswithmyfriendsWangYangandLiNa.Theycanplaytenniswell.38abouttheteachers?Someof39workintheoffice,andsometalkwiththeir40intheclassroom.Teachersinmyschoolareverynice.Theyalwayshelpuswithourstudies.31．A．meets B．excuses C．asks D．finishes32．A．cousins B．classmates C．teachers D．uncles33．A．play B．sell C．watch D．have34．A．easy B．happy C．boring D．tidy35．A．at B．with C．in D．on36．A．because B．but C．and D．after37．A．very B．well C．only D．sure38．A．Where B．When C．Who D．What39．A．you B．them C．us D．it40．A．sons B．daughters C．classmates D．students三、阅读单选FOOTBALL

MATCHKingSchoolagainstBartonSchoolSaturday12MayGamestarts:2:45p.m.Ticketsprice:Adults:＄5Students:＄2Kids:freeAddress:WestRoadFootballField(Busnumber24stopsoutside)41．Whenisthefootballmatch?A．It’sonMay12. B．It’sonFriday. C．It’sintheevening. D．It’sonweekdays.42．Thegamestartsat_______.A．12:00a.m. B．2:00p.m. C．2:45p.m. D．5:00p.m.43．Therearethreestudentstogotothefootballmatch.Howmuchwilltheyhavetopay(付钱)？A．＄2 B．＄5 C．＄6 D．＄1544．Ifyouwanttowatchthematch,whichbuscanyoutake?A．No.2bus. B．No.4bus C．No.5bus D．No.24bus.45．Wecan’tgettheinformationabout________.A．thetwoschoolsofthematch B．theaddressofthematchC．therules(规则)ofwatchingthematch D．thetimeofthematchOurschooldecidestohaveEnglishWeektoimproveourEnglish.EnglishWeekTime25th,August~31st,AugustPlaceHaixiangMiddleSchoolActivitiesReadingEnglishTime:8:00~8:40everymorning&9:00~9:40everynightPlace:HaixiangSquareAllthestudentsintheschoolgotothesquaretoreadEnglish.Everystudentwillgetapieceofnewspaper.AteachernamedMrGreenfromEnglandwillteachustoreadit.HewillhelpusimproveourspokenEnglish.WatchingEnglishfilmsTime:10:00~12:00everydayPlace:OnthefirstfloorofthelibraryWecanwatchmanyinterestingEnglishfilms,suchasThePursuitofHappyness,EllaEnchanted,andThePrincessDiariesI.WecanlearnEnglishwhenweenjoythefilms.Fromthefilms,wecanknowalotofcultureandlearnlotsofwords.Aspeech(演讲)Time:2:00pm~4:00pmon31st,AugustPlace:XuehaiHallThebestEnglishteacherfromourschoolwillgiveaspeechcalledHowtoLearnEnglishWell.Heisanexperienced(有经验的)teacher.Hewillsharehisownexperiencewiththeteachersandstudentsintheschool.46．WhendoestheEnglishWeekend?A．OnAug.25th. B．OnAug.27th.C．OnAug.30th. D．OnAug.31st.47．HowlongwillthestudentsspendreadingEnglishonthesquareaday?A．Fortyminutes. B．Onehour.C．Onehourandtwentyminutes. D．Twohours.48．WhichofthefollowingfilmsisNOTmentioned(提到)?A．ThePrincessDiariesI. B．ThePrincessDiariesII.C．EllaEnchanted. D．ThePursuitofHappyness.49．Whatcanweknowfromthematerial?A．StudentscansingmanyEnglishsongsatHaixiangSquare.B．AgoodteacherwillgiveaspeechaboutEnglishstudy.C．StudentscanwatchEnglishfilmsinXuehaiHall.D．TheEnglishteacherwillsharehisexperiencewithhisfriendsduringthespeech.50．Whatisthismaterialmainlyabout?A．ActivitiesinEnglishWeek.B．WaystojoinintheEnglishWeek.C．WaystoimproveEnglish.D．RulesoftheEnglishWeek.HowareschooldayslikeinAmerica?DoAmericanstudentshavethesameschoollifeaswedoinChina?Andwhatdotheyoftendoonweekends?Well,inAmerica,fromMondaytoFriday,thestudentsspendaboutsixhours（小时）adayinstudyingatschool.Theydon’thavemorningreadingsandtherearesevenclassesaday.Aclassroomisnotverybigandtherearetwentyorthirtystudentsinaclass.Theyhavedifferentlessonsindifferentclassrooms.Theyoftensitaroundteachersanddiscuss（讨论）problemswiththem.Theyhavelittlehomeworkafterschool.Theyoftendosports,listentomusic,orreadbooks.Americanstudents’weekendlifeiscolorful.OnFridayevening,theyusuallyhaveaparty,gotoseemoviesinthecinemaorhaveamealatarestaurant.OnSaturday,theyoftenhavesomelessons,helptheirparentsathomeorplaygamesinfriends’houses.Manystudentsgotothechurch（教堂）onSundayandthengohometodohomeworkandstaywithfamily.51．HowmanyhoursadaydothestudentsspendinstudyingatschoolinAmerica?A．Aboutfive. B．Aboutsix. C．Aboutseven. D．Abouteight.52．HowisAmericanstudents’weekendlife?A．Boring. B．Colorful. C．Important. D．Easy.53．Americanstudentsoften________afterschoolonweekdays.A．havemuchhomework B．gotothechurchC．dosports D．haveaparty54．ThestudentsinAmericadon’t________onSaturday.A．havesomelessons B．gotoseemoviesinthecinemaC．playgamesinfriends’houses D．helptheirparentsathome55．Thepassageisabout________.A．AmericanschoolsandAmericanstudents’weekdaylifeB．AmericanschoolsandAmericanschooldaysC．Americanstudents’schoollifeandtheirweekendlifeD．Americanstudents’familyandtheirweekendlife四、短文选词填空用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。(每个单词限用一次，每空限填一个单词。)easy,class,well,friend,busy,way,be,play,interest,subjectMyname56Jack.Iamamiddleschoolstudent.It’sSaturdaytoday,butitisalsoa57dayforme.Inthemorning,Ihaveafter­schoolMathsclassat8:00.Maths58aredifficultbutinteresting.MyMathsteacheris59tous.Hehasmanydifferent60tomakehisclasses61andactive.Ican62understandhim.IamgoodatMaths.At9:00,Ihaveafter­schoolChineseclass.Idon’tlikeChinesebecausemyhandwritingissobad.Thenat10:30,Ihavearestforashorttime.Ilike63football.Iplayit64.Ijoinafootballteaminmyclass.Weoftenhavefootballmatcheswithotherteams,andourteamoftenwins.Ithinkteamworkisimportant.Intheafternoon,IgotoHistoryandSciencelessons.Theyaremyfavourite65.I’mbusybuthappyonSaturdays.阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。请将答案写在下面题号后的横线上。每空限填一词，每词限用一次。方框中有两个词是多余的。newspaper

read

friend

in

wish

learn

too

be

for

use

at

shouldDearteacher,Iamastudent66GradeSeven.Ilikeourschool67SchoolTimes.IthasSchoolNews,FamousPeopleinSchool,Sports,MyFavoriteMusicandsoon.Ilove68themverymuch.Ican69Englishfromthem,70.ScienceToday71myfavorite.It’svery72.Ithinkthenewspaper73havesomethinginteresting.Iwishourschoolnewspaperiswonderful.Thankyou74yourhardwork.Best75!Lily阅读短文，从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空。but,breakfast,at,class,get,past,usually,take,have,playHi,IamJim.Iamaboy.IamastudentinHongxingMiddleSchool.Onschooldays,Iusually76upatsixo’clockinthemorning.ThenI77ashower.Atseven,Ihaveaglassofmilkandsomebreadformy78.Igotoschool79abouttenpastseven.Classbeginsateighto’clock.Ihavefour80inthemorning.Intheafternoon,I81twoclasses.Athalf82fourintheafternoon,it’stimeforme83soccerwithmyclassmates.Wearealltired84happy.ThenIgohomeanddomyhomeworkatsixintheevening.I85gotobedatnine.Thisismyschoolday.Whataboutyou?Pleasetellme.五、电子邮件86．假如你是李华，你的英语笔友Peter想了解你在学校的学习和生活情况，你通常在学校做些什么，以及你在学校学习、生活的感受。请用英语给他回复一封电子邮件。提示词语：library,science,hall,interesting,favourite,play,join,club,enjoy提示问题：·Whatkindofschoolisit?(Bigorsmall?Howmanystudents?Howmanybuildings?…)·Whatdoyouusuallydoatschool?·Howdoyoufeel?DearPeter,Howiseverythinggoing?I’mwritingtotellyouaboutmynewschool.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anythingnewatyourschool?Yours,LiHua87．假如你的学校将举行以“MyColourfulLifeafterSchool”为题的演讲比赛。请你写一篇英语演讲稿，介绍你多彩的课余生活。内容包括：课余时间的活动以及为什么你认为自己的课余生活是丰富多彩的。提示词语：important,readbooks,listentomusic,onweekdays,either…or…,theatre,takeawalk,meaningful,havefundoing提示问题：·Whatdoyouusuallydoafterschool?·Whydoyouthinkyourafter-schoollifeiscolourful?MyColourfulLifeafterSchool____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：1．A2．C3．C4．B5．B6．C7．B8．A9．A10．A【导语】本文主要介绍作者写信给安妮，介绍了自己从星期一到星期五在学校上课的情况，以及星期六和星期日所做的事情。1．句意：我从周一到周五上学。to到；on在……上；for为了；with和。分析句子可知，此处使用介词to，构成固定搭配from…to…，表示“从……到……”。故选A。2．句意：我们上午有四节课，下午有两节课。has有，第三人称单数；having有，动名词/现在分词；have有，动词原形；had有，动词过去式/过去分词。根据上文“IgotoschoolfromMonday...”可知，句子时态为一般现在时，主语we是第一人称复数，谓语动词使用原形。故选C。3．句意：星期一和星期三下午我们举行体育活动。In用在某世纪、年、季度、月、周以及泛指的上、下午、晚上；At用在某一时刻，后面常常接时刻；On用在具体某一天，后接特定日期，或者特定日期的早上、下午或晚上；To到，常和from搭配。由“MondayandWednesdayafternoon”可知，此处指具体的某一天的下午，应使用介词on。故选C。4．句意：星期一和星期三下午我们举行体育活动。sport运动，名词；sports运动，名词复数形式；somesport表达错误；asport一项运动。分析句子可知，此处使用名词复数构成固定短语havesports，表示“举行体育活动”。故选B。5．句意：星期二下午，我们中的一些人上唱歌课，星期四下午，一些人上美术课。we我们，人称代词主格；us我们，人称代词宾格；our我们的，形容词性物主代词；ours我们的，名词性物主代词。分析句子可知，此处位于介词of之后作宾语，应使用代词的宾格形式。故选B。6．句意：星期二下午，我们中的一些人上唱歌课，星期四下午，一些人上美术课。sing唱歌，动词原形；sings唱歌，动词的第三人称单数形式；singing唱歌，动名词/现在分词；sang唱歌，过去式。分析句子可知，此处指一节唱歌课，asingingclass“一节唱歌课”，现在分词作形容词。故选C。7．句意：星期二下午，我们中的一些人上唱歌课，星期四下午，一些人上美术课。a/an一个，不定冠词，表泛指，表示数量，a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前；the这个/这些，定冠词，表特指；/表示不填，零冠词。分析句子可知，此处泛指一节美术课，且art是以元音音素开头的单词，其前应使用不定冠词an修饰。故选B。8．句意：星期五下午，我们练习说英语。English英语；Chinese汉语；Japanese日语；Korean朝鲜语。根据下文“MyChinesefriendswouldlike...withmeinEnglish.”可知，星期五下午，我们练习说英语。故选A。9．句意：我的中国朋友想和我用英语交谈。totalk交谈，动词不定式；talk交谈，动词原形；talks交谈，动词第三人称单数形式；talking交谈，动名词/现在分词。分析句子可知，此处使用动词不定式构成固定短语wouldliketodosth.，表示“想要做某事”。故选A。10．句意：我星期六和星期天不去上学。don’t不，助动词；doesn’t不，助动词，用于第三人称单数；not不；can’t不能。由“OnSaturdaysandSundays”可知，我星期六和星期天不去上学。主语I是第一人称单数，助动词用don’t。故选A。11．A12．A13．C14．D15．B16．B17．C18．B19．A20．A【导语】本文主要介绍Henry一周的活动。11．句意：谢谢你的来信。your你的；you你；I我；yours你的（东西）。修饰“letter”应用形容词性物主代词，故选A。12．句意：我从周一到周五上学。to到；on用在具体的某一天的前面；for为了；with和。from...to...“从……到……”。故选A。13．句意：我们上午有上四节课，下午上两节课。has有，主语是三单；having现在分词/动名词；have动词原形；had过去式。根据“We”可知主语是复数，谓语动词用原形。故选C。14．句意：我们上午上四节课，下午上两节课。a/an是不定冠词，表示泛指。a用在辅音音素前；an用在元音音素前。the是定冠词，表示特指。inthemorning“上午”。故选D。15．句意：在周一和周三下午我们有一些运动。sport运动，单数；sports复数；somesport错误表达；asport一项运动。根据“wehave...”可知后应接复数形式表示泛指，故选B。16．句意：在周二下午我们中的一些人上音乐课。we我们，主格；us我们，宾格；them他们，宾格；they他们，主格。someof后接宾格，且根据上文可知主语是第一人称。故选B。17．句意：在周二下午我们中的一些人上音乐课。sing唱歌，动词原形；sings三单形式；singing动名词/现在分词；sang过去式。haveasingingclass“上音乐课”。故选C。18．句意：在周四下午，一些人上绘画课。any一些，用在否定句和疑问句中；some一些，用在肯定句中；other其他的；another另一个。根据上文“someof...havea...”可知介绍一些同学干的事，因此此空应介绍还有一些人做的事，用some指代“一些学生”。故选B。19．句意：我的中国朋友想要和我用英语交谈，因为他们认为我就像是一个英语老师。because因为；but但是；if如果；however然而。后者表示想要和“我”交谈的原因，用because引导原因状语从句，故选A。20．句意：周六周日我不去上学。don’t助动词，主语是一二人称或复数；doesn’t主语是第三人称单数；not不；can’t不能。主语是I，对“go”进行否定，用don’t。故选A。21．C22．A23．B24．C25．D26．C27．B28．A29．B30．A【导语】本文主要是Tim介绍他在伦敦的学习生活情况。21．句意：TimHunt正在向他的中国同学讲述他在伦敦上学的日子。he他，主格；him他，宾格；his他的，形容词性物主代词；their他们的。根据“TimHunt”可知是告诉他的中国同学，修饰名词用形容词性物主代词his。故选C。22．句意：我在伦敦的学习日与在中国的学习日不同。from从；in在里面；of……的；at在。bedifferentfrom“和……不同”。故选A。23．句意：学校九点开始上课。for为了；at在某时刻；on在某一天；in在某年某月某季节。空后是具体时刻，用介词at。故选B。24．句意：我工作日七点起床。for为了；of……的；on在某一天；in在里面。onweekdays“在工作日”。故选C。25．句意：大约需要四十五分钟。goes去；stands站；wants想要；takes带走。根据“It...aboutforty-fiveminutes”可知是花费45分钟，用take。故选D。26．句意：所以我留在学校和朋友们玩游戏。and和；but但是；with和；about关于。playgameswithsb.“和某人玩游戏”。故选C。27．句意：我们周一和周三练习。to到；and和；with和；for为了。根据“onMonday...Wednesday”可知是周一和周三，表并列用and。故选B。28．句意：我们星期五下午有一场比赛。on在具体某一天；in在某年某月某季节；at在；for为了。空后是具体某一天的下午，用介词on。故选A。29．句意：然后我帮妈妈打扫房子和花园。iscleaning现在进行时；clean动词原形；cleaning动名词；cleans动词单三。helpsb.dosth.“帮助某人做某事”。故选B。30．句意：期天我休息得很好，当然我还要做作业。a不定冠词，修饰以辅音音素开头的单词；an不定冠词，修饰以元音音素开头的单词；the定冠词；/零冠词。haveagoodrest“好好休息”。故选A。31．D32．B33．A34．B35．C36．C37．A38．D39．B40．D【导语】本文主要介绍了课程结束后，学生和老师分别在做些什么事情。31．句意：当最后一节课结束时，你的同学们和老师们在哪里？meets遇见；excuses借口；asks询问；finishes结束。根据“Whenthelastlesson…whereareyourclassmatesandteachers?”可知，此处指的是当最后一节课结束时。故选D。32．句意：在我的学校，我的一些同学放学后去操场。cousins表姐妹们；classmates同学们；teachers老师们；uncles伯父们。根据下文“Someofmyclassmatesarestill…theclassroom.”可知，此处指的是作者的一些同学。故选B。33．句意：他们喜欢打篮球、打网球和踢足球。play玩；sell卖；watch观看；have有。根据“Theyliketo…basketball,tennisandsoccer.”可知，此处指的是打篮球、打网球和踢足球，playbasketball打篮球，playtennis打网球，playsoccer踢足球。故选A。34．句意：他们看起来非常快乐。easy容易的；happy快乐的；boring无聊的；tidy整洁的。根据“Theylookso…”可知，此处指的是他们在操场上玩，看起来很开心。故选B。35．句意：我的一些同学还在教室里。at在……时刻；with伴随；in在……里面；on在……上面。根据“Someofmyclassmatesarestill…theclassroom.”可知，此处指的是一些同学在教室里，intheclassroom在教室里，空处应用介词in。故选C。36．句意：他们谈论书籍、球赛和他们最喜欢的事情。because因为；but但是；and并且；after在……之后。根据“Theytalkaboutbooks,ballgames…theirfavoritethings.”可知，此处应该表顺承、递进关系，表示“和他们最喜欢的事情”，应用and。故选C。37．句意：他们说他们很放松。very非常；well好地；only只有；sure当然。根据“Theysaythey’re…relaxing.”可知，此处指的是他们非常放松。故选A。38．句意：老师们呢？Where在哪里；When什么时候；Who谁；What什么。根据“…abouttheteachers?”可知，Whatabout…?表示“关于……怎么样”，此处应填What。故选D。39．句意：一些老师在办公室工作，一些老师在教室里和他们的学生交谈。you你，你们；them他们；us我们；it它。根据“Someof…workintheoffice”可知，此处指的是一些老师在办公室工作，介词of后应接宾语，空处应用宾格them，替代teachers。故选B。40．句意：一些老师在办公室工作，一些老师在教室里和他们的学生交谈。sons儿子们；daughters女儿们；classmates同学们；students学生们。根据“sometalkwiththeir…intheclassroom”可知，此处指的是一些老师在教室里与学生们交谈。故选D。41．A42．C43．C44．D45．C【导语】本文是一篇应用文，主要介绍了国王学校和巴顿学校对战的足球比赛及其相关信息。41．细节理解题。根据“Saturday12May”可知，足球比赛的日期是5月12号。故选A。42．细节理解题。根据“Gamestarts:2:45p.m.”可知，足球比赛在下午2点四十五分开始。故选C。43．细节理解题。根据“Students:＄2”可知，学生的票价是2美元，三个人总计6美元。故选C。44．细节理解题。根据“(Busnumber24stopsoutside)”可知，24号公交车可以到达比赛场地。故选D。45．细节理解题。根据“KingSchoolagainstBartonSchool”、“Address:WestRoadFootballField”和“Gamestarts:2:45p.m.”可知，选项A、B、D的信息都有，排除选项。故选C。46．D47．C48．B49．B50．A【导语】本文是一篇应用文，主要介绍了学校举办的英语周的一些活动。46．细节理解题。根据“25th,August~31st,August”可知，英语周在8月31日结束。故选D。47．细节理解题。根据“8:00~8:40everymorning&9:00~9:40everynight”可知，每天读英语的时间在早上八点到八点四十，晚上九点到九点40，一共一小时二十分钟。故选C。48．细节理解题。根据“suchasThePursuitofHappyness,EllaEnchanted,andThePrincessDiariesI.”可知，ThePrincessDiariesII没有提到。故选B。49．细节理解题。根据“ThebestEnglishteacherfromourschoolwillgiveaspeechcalledHowtoLearnEnglishWell.Heisanexperienced(有经验的)teacher.Hewillsharehisownexperiencewiththeteachersandstudentsintheschool.”可知，会有一个优秀的老师会发表关于英语学习的演讲。故选B。50．主旨大意题。通读全文可知，文章主要介绍了学校举办的英语周的一些活动。故选A。51．B52．B53．C54．B55．C【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了美国学生的校园和周末生活。51．细节理解题。根据“Well,inAmerica,fromMondaytoFriday,thestudentsspendaboutsixhours（小时）adayinstudyingatschool”可知，美国学生周一到周五每天花6小时在校学习。故选B。52．细节理解题。根据“Americanstudents’weekendlifeiscolorful”可知，美国学生的周末生活丰富多彩。故选B。53．细节理解题。根据“Theyhavelittlehomeworkafterschool.Theyoftendosports,listentomusic,orreadbooks”可知，放学后美国学生通常没多少家庭作业，他们会去做运动、听音乐、读书。故选C。54．细节理解题。根据“OnSaturday,theyoftenhavesomelessons,helptheirparentsathomeorplaygamesinfriends’houses”可知，星期六，他们经常上课，在家帮助父母或在朋友家玩游戏。故选B。55．主旨大意题。通读全文可知，文章主要介绍了美国学生的校园和周末生活。故选C。56．is57．busy58．classes59．friendly60．ways61．interesting62．easily63．playing64．well65．subjects【导语】本文主要讲了杰克的个人信息以及他在学校日的安排。56．句意：我叫杰克。空格处缺谓语动词即be动词。“Myname”是单数，故be动词用is。故填is。57．句意：今天是周六，但是对我来说也是一个忙碌的一天。根据“Inthemorning,Ihaveafter­schoolMathsclassat8:00...”可知作者这天安排的很满，比较忙。故填busy。58．句意：数学课是困难但是有趣的。根据“MyMathsteacher...”可知空格处指“数学课”。“class”表示“课程”，根据“are”可知用复数形式。故填classes。59．句意：数学老师对我们很友好。根据“is...tous”可知此处是befriendlyto“对……友好”。故填friendly。60．句意：他有很多不同的方式让他的课堂变得有趣和活跃。根据“...tomakehisclasses”可知此处是“有方法”让课堂变得有趣。way“方法”。根据“many”可知此处用复数形式。故填ways。61．句意：他有很多不同的方式让他的课堂变得有趣和活跃。根据“...andactive”可知是空格处形容词，且修饰“课堂”。根据所给词可知“interest”对应的形容词“interesting”符合语境。故填interesting。62．句意：我能很容易地理解他。空格处修饰“understand”应用副词。根据所给词可知“easy”的副词“easily”符合语境。故填easily。63．句意：我喜欢踢足球。根据“like...football”可知是“喜欢踢足球”。playfootball“踢足球”。likedoingsth“喜欢做某事”。故填playing。64．句意：我踢得很好。空格处修饰“play”应用副词。此处表示踢得“好”，故填well。65．句意：它们是我最爱的科目。根据“are”可知用名词复数形式，此处指“历史”和“科学”两门课程。故填subjects。66．in67．newspaper68．reading69．learn70．too71．is72．useful73．should74．for75．wishes【导语】本文主要介绍了作者对校报的看法和喜爱。66．句意：我是一个七年级的学生。短语inGradeSeven表示“在七年级”。故填in。67．句意：我喜欢我们学校的报纸《学校时间》。结合后文的“Iwishourschoolnewspaperiswonderful.”可知表示校报。故填newspaper。68．句意：我非常喜欢读它们。根据前文可知是报纸，因此喜欢读报纸，结合所给词应用read表示“阅读”，短语lovedoingsth表示“喜爱做某事”，其后接动名词。故填reading。69．句意：我也可以从中学习英语。情态动词can后接动词原形，结合所给词，应用learn表示“学习”。故填learn。70．句意：我也可以从中学习英语。此处应用副词修饰句子，结合所给词应用too表示“也”。故填too。71．句意：《今日科学》是我的最爱。此处需要系动词把句子主语和表语连接，结合所给词应用be，句子是一般现在时且主语是第三人称单数，应用is。故填is。72．句意：它非常的有用。系动词is后接形容词作表语，结合所给词应用use的形容词useful表示“有用的”。故填useful。73．句意：我觉得报纸应该要有一些有趣的东西。根据“Ithink…”可知此处表示自己的想法，结合所给词应用should表示“应该”。故填should。74．句意：感谢你们的辛勤工作。短语thankyouforsth表示“感谢某事”。故填for。75．句意：万事如意。短语bestwishes表示“愿你安好”，常用于书信的结束语表示祝愿。故填wishes。76．get77．take78．breakfast79．at80．classes81．have82．past83．toplay84．but85．usually【分析】本文是一篇记叙文，主要描述Jim上学的一天。76．句意：我早上通常六点起床。固定短语“起床”“getup”，时态用一般现在时。故填get。77．句意：然后我淋浴。“淋浴”“takeashower”，时