云南省玉溪市红塔区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

云南省玉溪市红塔区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑)1．下列关于空气的说法错误的是（）A．空气是一种混合物B．氮气常充入食品包装中防腐C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光D．空气中氧气的体积分数约为78%2．劳动创造美好生活。下列劳动活动与化学变化有密切关系的是（）A．用清水淘米 B．剪窗花 C．用葡萄酿酒 D．折叠衣服3．“墨”的主要成分是炭黑，炭黑的下列性质中属于化学性质的是（）A．可燃性 B．难溶于水C．常温下呈固态 D．熔点高4．医疗上使用的氧气钢瓶体积较小，却能将大量的氧气压缩于其中，是因为（）A．分子很小 B．分子是可分的C．分子在不停地运动 D．分子之间有间隔5．下列实验操作不正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查气密性C．取用固体 D．读取液体体积6．下列物质中，N元素的化合价为0价的是（）A．NO2 B．N2 C．NO D．HNO37．碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法正确的是（）A．常温下化学性质都不活泼 B．都可用来裁玻璃C．都具有优良的导电性能 D．都是黑色固体8．下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述，错误的是（）A．用干而冷的烧杯罩在火焰上方，会观察到烧杯内壁有水珠B．燃烧时生成水和二氧化碳C．火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑D．用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧9．“绿水青山才是金山银山”，保护环境，人人有责。下列做法有利于保护环境的是（）A．合理施用化肥农药 B．超市大量使用塑料袋C．工业污水用于灌溉农田 D．露天焚烧枯枝落叶10．森林灭火有效方法之一，是在大火蔓延路线的前方清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭，该灭火方法的原理是（）A．隔离空气 B．隔离可燃物C．降低温度到着火点以下 D．隔离氧气11．从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）A．汽油 B．柴油 C．氢气 D．煤油12．每年5月31日为世界无烟日．吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（）A．O2 B．N2 C．CO D．CO213．下列化学方程式不正确的是（）A．实验室制取氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B．硫在氧气中燃烧：S+O2=SO3C．铁丝与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4D．酒精燃烧：C2H5OH+3O2点燃__2CO2+3H14．归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是（）A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧C．用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料D．危害：CO2无毒：CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒15．分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是（）A．O2 B．CO2 C．H2CO3 D．KClO316．考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为（）A．6 B．8 C．14 D．2017．关于测定空气中氧气含量的实验如图，下列说法错误的是（）A．实验前必须检查装置气密性B．待红磷熄灭并冷却至室温后，再打开止水夹C．可以将红磷换成木炭进行实验D．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞18．中国科学家成功以二氧化碳和水为原料人工合成葡萄糖(C6H12O6)。下列说法正确的是（）A．葡萄糖中含有水分子B．葡萄糖中C、H元素的质量比为1∶2C．葡萄糖中氢元素质量分数最大D．葡萄糖由三种元素组成19．在密闭容器中有以下四种物质，它们在一定条件下充分反应，测得有关数据如下表所示，下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g14362011反应后质量/g252016待测A．参加反应的乙、丙质量之比是1：1B．该反应一定是分解反应C．待测值是20D．丙是生成物20．利用如图所示装置，用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2，已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则下列描述正确的是（）A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B．选择A、C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2C．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2D．选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO2二、填空题(本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分)21．回答下列问题：（1）能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。①煤、石油和常称为化石燃料。②目前正在开发和使用的新能源有核能、潮汐能和等(填一种即可)。③氢能应用于汽车发动机的技术在我国已研制成功。目前氢能没有大规模投入使用，其主要原因有(答出一点即可)。（2）水是一种重要的资源。①如图是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管(填“a”或“b”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，试管a、b中产生气体的体积比约为。该实验验证了水是由组成的。②节约用水，人人有责，我们每个人都要养成良好的用水习惯，爱护水资源。请你提出一条节约用水的合理化建议：。22．茶饮在我国具有悠久历史，茶叶中含有茶多酚，它是茶叶中酚类物质的总称。纯净的茶多酚为白色无定形的结晶状固体，易溶于水，可溶于乙醇，在空气中易氧化变色，略有吸水性。从茶叶中提取茶多酚的流程如图所示：（1）上述茶多酚的有关叙述中属于它的物理性质的是。(写出一点)（2）上述实验流程中操作①的名称为，该实验操作中用到了玻璃棒，其中玻璃棒的作用是。（3）硬水中的钙镁离子会抑制茶叶中茶多酚的溶解，用软水泡茶，可最大程度保持茶的各种营养成分，可用检验硬水和软水，生活中将硬水软化的方法是。水中的色素、异味可用活性炭处理，活性炭的作用是。（4）保存茶多酚晶体时应注意。23．回答下列问题：（1）化学用语是学习化学的重要工具，请按要求用化学用语填空：①2个氢原子。②3个氮气分子。③氧化镁中镁元素的化合价。（2）金刚石、石墨、C都是由碳元素组成的单质，它们的原子排列方式不同，导致它们在性质上存在着明显差异。①请写出另一组由同种元素形成的不同单质②石墨具有优良的，常用作干电池的电极。③因金属镁在二氧化碳气体中燃烧可生成氧化镁和一种单质，故金属镁着火时不能使用干粉灭火器灭火。请写出镁在二氧化碳气体中燃烧的化学方程式：。24．回答下列问题：（1）如图中的Ⅰ、Ⅱ分别是钠元素、氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答下列问题：①钠元素的相对原子质量为，氯元素的原子序数为。②示意图D中的X=。③A、B、C、D中属于同种元素的粒子是(填序号)。④已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于。⑤C粒子属于(填“阴”或“阳”)离子。（2）如图为某化学反应的微观示意图。根据图示写出该反应的化学方程式：。三、实验题(本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)25．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）写出所标仪器的名称：①。（2）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置和收集装置为(填写装置的序号)，发生反应的化学方程式为。（3）用装置D收集O2，当导管口的气泡放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶。检验O2的方法是。（4）实验室里的甲烷气体是用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制得的，制取甲烷的发生装置可选用(填写装置的序号，下同)。甲烷难溶于水，密度比空气小，可选用的收集装置是。26．某校化学兴趣小组的同学，探究二氧化锰是否是氯酸钾受热分解的催化剂时，设计了以下探究实验，请将该探究实验的实验报告补充完整。【实验目的】探究二氧化锰是否是氯酸钾受热分解的催化剂。【实验内容】（1）实验操作实验现象实验结论或总结1.将氯酸钾加热至融化，用带火星的木条检验带火星的木条复燃氯酸钾受热分解产生氧气，但时间较长、温度较高总结：二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂2.加热二氧化锰，用带火星的木条检验带火星的木条二氧化锰受热不产生氧气3.将MnO2与KClO3的混合物加热，用带火星的木条检验带火星的木条迅速复燃二氧化锰能氯酸钾的分解速度。反应的化学方程式为（2）【实验思考】小明认为上述探究实验尚不能完全得出表内“总结”，还需补充设计实验，验证从反应后的剩余物中分离出的MnO2化学性质不变，并证明MnO2在KClO3受热分解前后不变。（3）探究实验中，只做实验3可行吗?(填“可行”或“不可行”)，请说明理由。四、计算题(本大题共1个小题，共6分)27．某工厂需要320kg氧气作原料。若用电解水的方法制取这些氧气，消耗水的质量是多少?同时可以得到的氢气的质量是多少?

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、空气中含有氧气氮气等多种物质，属于混合物，选项正确；

B、氮气化学性质稳定，因此可作为食品的防腐剂，选项正确；

C、稀有气体通电时会发出各种颜色的光，选项正确；

D、空气中氧气按照体积分数占21%，氮气占78%，选项错误；

故选：D。

【分析】根据纯净物和混合物的定义以及空气中各成分的体积分数以及用途分析。2．【答案】C【解析】【解答】A、用清水淘米，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意；

B、剪窗花，形状改变，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意；

C、用葡萄酿酒有酒精生成，有新物质生成属于化学变化，符合题意；

D、折叠衣服，形状改变，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意；

故选：C

【分析】根据没有生成新物质的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成分析。3．【答案】A【解析】【解答】A、可燃性需要通过物质发生化学变化表现出来，属于化学性质，符合题意；

B、难溶于水，不需通过物质发生化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；

C、常温下呈固态，不需通过物质发生化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；

D、熔点高，不需通过物质发生化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；

故选：A

【分析】根据不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，需要发生化学变化表现出来的性质是化学性质分析。4．【答案】D【解析】【解答】分子之间有间隔，且气体分子间隔较大，因此能将大量的氧气压缩于体积较小的钢瓶之中，故选：D。

【分析】根据微观粒子之间有间隔分析。5．【答案】C【解析】【解答】A、酒精灯应该用火柴点燃，如图，选项正确，不符合题意；

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，如图，选项正确，不符合题意；

C、取用密度较大的块状固体时应先将试管横放，将固体置于试管中，然后慢慢的将试管直立，如图所示，会将试管砸破损，选项错误，符合题意；

D、量筒读数视线要与凹液面的最低处保持水平如图，选项正确，不符合题意；

故选：C

【分析】根据各种仪器的使用以及实验室的基本操作分析。6．【答案】B【解析】【解答】A、氧元素显-2，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知NO2中氮元素的化合价：x+（-2）×2=0，则x=+4；不符合题意；B、单质中元素的化合价为0；符合题意；C、氧元素显-2，设氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知：y+（-2）=0，则y=+2；不符合题意；D、氢显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价是n，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+n+（-2）×3=0，则n=+5价，故不符合题意。故答案为：B。【分析】根据元素化合价规律分析，单质中元素化合价为0，化合物中各元素化合价代数和为0，所以要计算化合物中某元素化合物时，先确定出其他元素的化合价，再根据化合价规律计算所求元素的化合价。7．【答案】A【解析】【解答】A、碳单质在常温下化学性质不活泼，不易与其他物质反应，选项正确；

B、金刚石是最硬的一种碳单质，可用于裁玻璃，石墨也是碳单质，质软，不能用于裁玻璃，选项错误；

C、C60一般是不导电的一种碳单质，选项错误；

D、金刚石不是黑色的碳单质，选项错误；

故选：A。

8．【答案】B【解析】【解答】A、由于蜡烛燃烧后生成了水，故干而冷的烧杯罩在火焰上方，会观察到烧杯内壁有水珠，选项正确；

B、燃烧生成水和二氧化碳，属于结论不是实验现象，选项错误；

C、蜡烛火焰的外焰部分温度最高，因此火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑，选项正确；

D、蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡固体小颗粒，因此用燃着的火柴点燃可以是蜡烛重新燃烧，选项正确；

故选：B。

【分析】根据蜡烛燃烧实验分析。9．【答案】A【解析】【解答】A、农药化肥过量使用不但不会对农作物好，还会造成土壤和水资源的污染，因此需要合理使用，有利于环境保护，选项正确；

B、大量使用塑料袋会造成白色污染，不利于环境保护，选项错误；

C、工业污水用于灌溉农田会造成水体污染，不利于环境保护，选项错误；

D、露天焚烧枯枝落叶会产生大量的烟尘，不利于环境保护，选项错误；

故选：A。

【分析】根据污染环境的途径有水体污染，空气污染和生活垃圾的污染等角度分析。10．【答案】B【解析】【解答】燃烧的条件是：物质是可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到着火点。在大火蔓延路线的前方清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭，利用的是移走可燃物，防止可燃物与燃烧物接触的方法，故答案为：B。

【分析】根据燃烧条件和灭火原理分析，燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可，若缺少一个则可灭火，所以灭火原理为撤离可燃物或隔绝氧气或降温至着火点以下。11．【答案】C【解析】【解答】A.汽油属于化石燃料，燃烧后会产生硫和氮的氧化物等有害气体，故不符合题意；B.柴油属于化石燃料，燃烧后会产生硫和氮的氧化物等有害气体，故不符合题意；C.氢气燃烧后生成物是水，是最理想的燃料，故符合题意；D.煤油属于化石燃料，燃烧后会产生硫和氮的氧化物等有害气体，故不符合题意；故答案为：C。【分析】根据氢气燃烧后生成物只有水分析。12．【答案】C【解析】【解答】解：A、O2可以供给人体呼吸，不是有毒气体，故A不符合题意；B、N2是大气的主要成分之一，不是有毒气体，故A不符合题意；C、CO是烟气中的一种有毒气体，故C符合题意；D、CO2是形成温室效应的主要气体，不是烟气中的一种有毒气体，故D不符合题意．故选C【分析】一氧化碳与血红蛋白的结合能力要比氧与血红蛋白的结合能力强200﹣300倍，所以一旦一氧化碳与血红蛋白结合了，氧就不能与血红蛋白结合，使人体缺氧，而使人不舒服或死亡．通过回答本题知道了一氧化碳使人中毒的原因，了解了吸烟对人体的危害．13．【答案】B【解析】【解答】A、实验室制取氢气原理是锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；选项正确；

B、硫和氧气点燃生成二氧化硫，化学方程式为：S＋O2点燃14．【答案】B【解析】【解答】A.构成：一个二氧化碳分子中有2个氧原子，一个一氧化碳分子中有1个氧原子，一个二氧化碳分子比一个氧化碳分子多一个氧原子，故正确，不符合题意；B.通常情况下，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，一氧化碳具有可燃性，不能支持燃烧，故错误，符合题意；C.固体二氧化碳俗称“干冰”，干冰升华吸热，能使周围温度降低，可用于人工降雨，一氧化碳具有可燃性，可作燃料，故正确，不符合题意；D.二氧化碳无毒，一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，故正确，不符合题意。故答案为：B。

【分析】根据二氧化碳、一氧化碳的性质，用途，一氧化碳的毒性分析。15．【答案】B【解析】【解答】A、氧气是由氧元素组成的纯净物属于单质，不符合题意；

B、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物属于氧化物，符合题意；

C、碳酸含有碳元素，氢元素和氧元素，属于化合物不属于氧化物，不符合题意；

D、氯酸钾是由钾元素、氯元素和氧元素组成的化合物不属于氧化物，不符合题意；

故选：B

【分析】根据氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的纯净物分析16．【答案】A【解析】【解答】原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，

故答案为：Ａ

【分析】根据在原子中，质子数＝核外电子数＝核电荷数＝原子序数分析17．【答案】C【解析】【解答】A、测定氧气含量，反应装置应该是密封的，故实验前要检查装置的气密性，选项正确；

B、红磷燃烧会放热使装置内气体膨胀，因此需要冷却至室温后再打开止水夹，这样结果才能准确，选项正确；

C、木炭燃烧生成二氧化碳，有新气体生成则装置内几乎没有气压差，因此无法出现水到吸而判断氧气含量，选项错误；

D、点燃燃烧匙内的红磷后，为确保红磷足量能完全消耗氧气且同时防止瓶口处的空气受热逸出导致实验结果不准确，应立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞，选项正确；

故选：C。

【分析】根据实验室测定氧气的含量实验过程以及注意事项分析。18．【答案】D【解析】【解答】A、葡萄糖是由葡萄糖分子构成，是纯净物不含水分子，选项错误；

B、葡萄糖中碳元素和氢元素的质量比是(12×6):(1×12)=6:1，选项错误；

C、葡萄糖中碳氢氧的质量比是（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，可见其中氧元素的质量分数最大，选项错误；

D、葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成，选项正确；

故选：D。

【分析】A、根据化学式的含义分析；

B、根据物质中元素的质量比是相对原子质量与原子个数乘积之比分析；

C、根据各元素质量分数的大小分析

D、根据化学式的含义分析。19．【答案】C【解析】【解答】A、根据分析可知乙减少了16克，丙减少了4克，参加反应的乙、丙质量之比是16：4=4：1，选项错误；

B、由分析可知，乙、丙为反应物，甲、丁是生成物，故该反应一定不是分解反应，选项错误；

C、由分析可知，待测值为11+9=20，选项正确；

D、由分析可知，丙是反应物，选项错误；

故选C。

【分析】由表中提供的数据可知：反应后质量减少的是反应物，乙减少了16克，丙减少了4克，所以乙和丙都是反应物，反应后质量增加的是生成物，甲增加了11克，甲是生成物，根据质量守恒定律，反应前后物质的质量总和不变，判断丁应该是生成物，生成了9克，据此分析。20．【答案】C【解析】【解答】A、由于二氧化碳不能和碳酸氢钠反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则能收集到一瓶二氧化碳，选项错误；

B、A装置中的长颈漏斗下端没有浸入波面以下，则产生的气体会从长颈漏斗中逸出，且二氧化碳密度比液体小，用C装置收集时，气体应从d口通入，选项错误；

C、结合前面分析，连接导管bd，可收集一瓶二氧化碳，选项正确；

D、结合前面分析可知，应将bd连接，选项错误。

故选C。

【分析】A、根据二氧化碳不能和盐反应但是碳酸氢钠能和挥发出的氯化氢反应并吸收分析；

B、C、D根据万用瓶排液收集气体分析；21．【答案】（1）天然气；地热能；制取氢气的成本较高（2）a；1：2；氢、氧元素；用洗菜水浇花【解析】【解答】（1）①化石燃料包括煤、石油、天然气，故填：天然气；

③核能、潮汐能、地热能等都属于新能源；

③氢气不是空气中的成分之一，需要消耗大量原料制取，制取成本较高，因此目前还不能大量使用；

（2）①电解水时，正氧负氢，如图，a试管内生成的是氧气，氧气具有助燃性，可以使燃着的木条燃烧更旺，故填：a；

电解水时生成氧气的体积与氢气体积的体积比是1：2，该实验生成了氢气和氧气，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，故可以证明水是由氢元素和氧元素组成的；

②爱护水资源提出的建议是：用洗菜水浇花。

【分析】（1）根据化石燃料的种类以及能源的使用分析；

（2）根据电解水实验的现象和结论分析。22．【答案】（1）易溶于水和乙醇（或淡黄色粉状固体）（2）过滤；引流，防止液体飞溅（3）肥皂水；煮沸；吸附（4）密封（隔绝氧气等答案也可）【解析】【解答】(1)题干中可知，茶多酚的颜色、状态、溶解性不需要通过化学变化表现，属于物理性质，故填：易溶于水和乙醇(或淡黄色粉状固体)；

(2)操作①可以除去不溶性的茶渣和提取液，过滤操作可以分离难溶性物质和液体，因此名称是过滤；

过滤时玻璃棒起到引流作用，防止液体飞溅，故填：引流，防止液体飞溅；

(3)区分硬软水使用肥皂水，加入肥皂水后产生大量泡沫的是软水，有大量浮渣的是硬水，故填：肥皂水；

生煮沸可以是水中可溶性钙镁化合物转化为水垢而除去，降低水的硬度，故填：煮沸；

活性炭疏松多孔，可以吸附水中的杂质和色素，活性炭的作用是吸附；

(4)茶多酚在空气中易氧化变色，需要密封保存，故填：密封(隔绝氧气等答案也可)。

【分析】（1）根据不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，需要发生化学变化表现出来的性质是化学性质分析；

（2）根据过滤的定义以及操作分析；

（3）根据硬软水的鉴别和转化分析；

（4）根据题干内容分析物质的保存方法。23．【答案】（1）2H；3N2（2）O2和O3【解析】【解答】（1）①在元素符号前面加上数字表示原子个数，故2个氢原子表示为2H；

②在分子式前面加上数字表示分子个数，故3个氮气分子表示为：3N2；

③氧化镁中镁元素的化合价物质中元素化合价标在化学式该元素正上方，正负在左，数字在右，氧化镁中镁元素的化合价表示为：Mg+2O；

（2）①根据题意，由同种元素组成的不同单质还有氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质；红磷和白磷都是由磷元素组成的单质，故填：氧气和臭氧或红磷和白磷；

②石墨能导电因此可以作为电极使用；

③镁在二氧化碳气体中点燃生成氧化镁