《创新创业竞赛指导》课程教学大纲

《创新创业竞赛指导》教学大纲课程编号：02220019英文名称：InnovationandEntrepreneurshipCompetitionGuidance学分：1学时：总学时24学时，其中理论8学时，实践16学时先修课程：无课程类别：专业方向课程（国际商务方向）授课对象：英语专业学生教学单位：外国语学院修读学期：第5-6学期一、课程描述和目标《创新创业竞赛指导》是针对英语专业国际商务方向学生设置的一门创业类综合指导课程。其教学任务是培养学生的创新性思维，就业创业的实际技能，教授学生行业研究报告、职业生涯规划、商业计划书的初步撰写；指导学生创业项目的筛选、资源整合、包装运营等技能；提高学生应对大学期间种类繁多的创新创业类学生竞赛的参与能力，如：大学生职业能力规划大赛、“挑战杯”大学生创业计划大赛、大学生服务外包赛、“互联网+”创新创业大赛、电子商务“三创”赛、大学生乡村振兴创意大赛等。潜移默化的提升学生的心理素质、职业素养、创新思维以及创造力。课程目标1熟悉大创类各竞赛的基本情况、比赛流程、赛道分类、各个比赛特点以及赛程安排；熟悉近年来获奖经典项目案例；掌握创业相关的成本管理、产品策划、市场营销、会计核算基础知识；掌握项目初步筛选、成员特点分析、项目团队组建、产品包装、商业计划组成、项目市场化运营、创业风险识别等知识。课程目标2培养学生掌握创业团队搭建、潜在机会识别、市场分析调研、成本控制、项目管理、市场化运作及融资、商业计划书撰写、项目路演、参赛答辩等能力；课程目标3培养学生具备理性的职业素养、较强的心理素质；能主动适应宏观市场环境发展，遵循市场规律，培养积极投身双创实践的信心。课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重6.2制订自我发展规划，强化自我管理，具有一定的创新创业意识和未来职业适应能力。课程目标1课程目标2H6.3具有自主学习和终身学习的意识与习惯，能够积极主动地探索新知识和新理念。课程目标2课程目标3H三、教学内容、教学活动要求与学时分配本课程课堂理论教学共8学时。序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1大学生创新创业类比赛概述基本要求：1、熟悉当前国家级、省级、市级大学生双创类比赛的概况；2、熟悉各个比赛的赛道组成、基本流程及比赛周期；3、熟悉提交作品形式；评奖权重与维度；学会对优秀案例进行赏析；重点：熟悉各个双创类大学生比赛的参赛流程；难点：提升现有项目的创新性、提升与实际比赛的契合点育人元素：挑战自我的勇气3课堂讲授课程目标1课程目标22创新创业行业知识基本要求：1、熟悉国家对于大学生创业的政策法规、扶持措施；2、熟悉TRIZ创新训练基础知识；3、理解常见商业模式；掌握分析确定目标顾客、定义检验价值主张、设计收入模式的基本方法；4、了解小微创业型公司的开办与管理；了解成员特征与分工协调；5、掌握项目团队组建原则、机制、方法；掌握项目产品筛选、孵化、包装；6、熟悉成本管理、产品策划、市场营销、会计核算基础知识；7、熟悉商业计划组成、项目市场化运营、市场营销、创业风险识别；8、熟悉市场分析调研、成本控制、项目管理、市场化运作及融资信贷等基础知识。重点：产品孵化培育、市场营销难点：1、产品筛选、培育孵化2、项目计划分析、商业模式的探索融资育人元素：1、提高团队合作能力2、面对实际困难的心理承受能力5讲授、分组讨论、头脑风暴课程目标1课程目标2课程目标3合计8实践教学16学时序号实践项目实践内容与要求学时类型对应课程目标1个人职业规划方案撰写实践内容：每位学生撰写一份职业规划方案；要求：必修。1、能够使用霍兰德职业测试、MBTI、9型人格等心理测试工具；SWOT等商业分析工具分析自身性格人格特征；2、对标目标职业需求，充分利用在线信息工具，收集相关素材，撰写一份针对自己心仪职业的规划方案；4设计课程目标2课程目标32行业研究报告撰写实践内容：学生自由分组，每个小组撰写一份某个行业的研究报告；要求：必修。1、对自己感兴趣的行业、商业业态进行线上或线下的观察调研；2、充分利用各种在线工具、数据库、第三方咨询机构、SNS等渠道，收集整合目标行业有效信息，从广度、宽度、深度等视角多方面整理该行业（商业形态）在市场中的地位、生态位、现状、特色、盈利模式、存在不足、可改进点等；3、参照报告模板，分块撰写报告；5设计课程目标1课程目标2课程目标33商业计划书撰写及路演实战实践内容：学生自由分组，每个小组撰写一份某项目的商业计划书；一份路演PPT；每个分组派代表进行路演；要求：必修。1、按照商业计划书的组成，以小组为单位各司其职分块撰写必须包含：市场机会、经营风险、内外环境、运营策略等章节；2、能够选择合适的PPT模板，提炼计划书要点，形成路演PPT；3、组织整理语言，形成15分钟以内路演稿件；4、分组项目路演及答辩，学生互评7综合课程目标1课程目标2课程目标3合计16四、课程教学方法本课程是一门实践性很强的创业类比赛实战课程，因此少量采用讲授法，更多采用分组讨论、案例分析、实地调查、自主探究、任务驱动等新型课堂组织模式。在实践环节教学中，鼓励学生走出校园，通过走访、谈话、观察等方式，实地调研校园周边小微商业的商业模式、生存状态、营收情况，作为撰写行业研究报告的第一手资料。加强对学生信息素养的培养，指导学生充分利用各种优质的在线搜索平台及数据库，获取优质行业数据。以产出为导向，在实践环节进行项目式教学，在实践环节结束后形成成果报告。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，本课程成绩由平时成绩和期末考试组合而成，采用百分制计分。各部分所占比例如下：平时成绩占50%，主要包括课堂表现占5%、课后作业45%。期末成绩占50%，采用项目考核方式，即要求以最多4人为一小组，进行商业计划书的撰写、路演PPT的撰写、路演汇报，选题自拟。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1课堂表现00552课后作业102510453期末考试15251050课程目标对应分值255025100考核与评价标准1.课堂表现考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课堂课后互动90%以上能积极互动，跟教师交流颇多。70%以上能积极互动，跟教师交流较多。60%以上能互动，跟教师交流不多。50%以下或者没有交流和互动。2.课后作业考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课后作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识分析、完成创新创业相关任务。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识分析、完成创新创业相关任务。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对分析、完成创新创业相关任务有一定的分析识别。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识分析、完成创新创业相关任务。3.期末试卷考核与评价标准期末试卷题目：商业计划书（包含路演汇报版ppt）的撰写、路演汇报具体题目：每个小组自行选择商业项目要求：一、商业计划书(包含路演汇报版ppt），占期末总分的70%，整体要求如下：1、整体风格需简洁、美观、传递信息明确；2、版式风格统一，颜色不超过3种（主色，搭配色，重点突出色）；3、文字、图片、表格搭配合理，4、不超过20页，适合15-20分钟的路演5、建议制作成PPT形式，将最终文件转换成PDF格式6、附带比较详细的文字版计划书具体评分规则如下表格：序号评分项具体评分要求评分范围得分1项目概况及可行性分析用简洁清晰的一句话概括项目在某某领域解决某某问题，目的是让投资人很直观的了解你现在做的事情。精确地描述服务或产品的市场投资潜力、定位策略，分析项目实施后是否具备可行性，市场接受程度的调查资料是否完备。0-102用户痛点及项目的创新性分别列出用户最重要的痛点关键词ABC，表明该用户群有此类需求（需求要合理且强烈）。痛点需与产品功能相对应，此处正是体现产品价值所在的关键。明确表述产品或服务的用户需求性、市场接受程度;指出产品或服务目前的技术及领先程度，以及市场需求的适应性，能否实现产业化。0-103项目优势及市场机会具体描述产品的情况，一是为了表明产品解决了用户\行业痛点问题，二是为了向投资人阐述目前产品进行的阶段，其中应该包括产品的形式、核心功能，产品优势。需将产品亮点最大化。明确阐述产品或服务的市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力，细分目标市场及客户描述，估计市场份额和销售额，做到市场调查和分析的严密性。告诉投资人项目在行业内所担任角色的重要性。0-204商业模式及营销策略商业模式最重要的是可行性，能否产生收入和利润。此页用一两句话清晰的描述项目运转情况及盈利模式。再用一两句话说清楚项目目前是否有盈利，如果有，用数据图表证明，如果没有，请注明何时会以怎么样的方式盈利。准确描述市场进入策略和市场开发策略，包括竞争分析、市场细分、定位定价等，同时构建一条通畅合理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。0-255发展规划发展规划一是为创业者自己梳理思路，二是为投资人表明公司接下来的发展路线清晰、明确。其中包括：产品线的拓展、新市场的进入、对外合作的战略、营销推广手段等，这可使得投资人清楚公司的想法及未来的走向和目标，也可强投资人对项目的信心。发展规划重点写可分三个阶段来写短期规划，如：产品迭代、团队招募、营销推广等。0-156团队管理合理进行营销、财务、行政、生产、技术团队的分工，明确各成员的角色分配、公司组织结构、领导层分工、创业顾问及主要投资人，能够指出公司股份划分情况以及阐述实施战略能力。0-57风险分析与对策针对市场现状，客观分析项目所面临的各种风险，以及相应的应对之策。0-58计划书内容完整、表述清楚，语法通顺撰写创业计划所要求的各项内容是否有缺失，能够保持创业计划的完整、全面、思路清晰，语言表述通俗易懂、简洁明了、少有冗余。0-10二、路演汇报，占期末总分30%具体评分规则如下表格：类别评分子项具体评分要求评分范围得分正式陈述1、产品/服务介绍全面且客观地介绍和评价产品/服务的特点、性质和市场前景。0-152、市场分析对市场进行了细致的调查，并对调查结果进行了严密和科学的分析。对市场竞争状况及各自优势认识清楚，分析透彻；对市场份额及市场走势预测合理；成本及定价合理；营销渠道通畅；促销方式有效，具有吸引力。0-153、创业团队和经营管理对本公司的团队能力有清晰的认识，掌握并熟知本团队经营管理的特点，明确公司经营和组织结构情况。0-104、企业财务状况概要和短期发展规划规划项目扩展初期的公司财务状况，有清晰的项目短期发展规划。0-105、关键的风险及问题分析对企业在经营中可能遇到的关键风险和问题进行过先期考虑和分析，并附有实质性的对策。0-5回答问题1、正确理解评委提问对评委问题的要点有准确的理解，回答具有针对性而不是泛泛而谈。0-52、及时流畅作出回答能在评委提问结束后迅速作出回答，回答内容连贯、条理清楚。0-53、回答内容准确可信回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上。0-104、特定方面的充分阐述对评委特别指出的方面能做出充分的说明和解释。0-10整体表现1、整体答辩的逻辑性及清晰程度陈述和回答提问的内容具有整体一致性，语言清晰明了。0-52、